無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級尋找春天的作文300個字左右 三年級尋找春天的作文400字篇一
快快跟上，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
看！春姑娘來到了山坡上，山上的桃花開了，一朵朵粉色的桃花，就像一個個小姑娘，害羞地漲紅了臉。一陣春風吹過，千萬朵花瓣隨風飄蕩，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。
看哪！春姑娘來到了小河邊。清澈的河水緩緩地流著，河面上一群小鴨子正排著整齊的隊伍慢悠悠地游來游去。春姑娘揮一揮衣袖，碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開去，那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹抽出了新芽，一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長發(fā)。
咦！你們瞧！春姑娘又來到了公園里。公園的草地上，小草們一個個地探出了小腦袋，好奇地看著這個世界，遠遠望去就像是一層綠色的地毯?；▔?，五顏六色的花朵爭相開放。有紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭奇斗艷，給綠色的草地繡上了美麗的圖案。
聽！聽！春姑娘還來到了人們的心里。廣場上，公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊，跳啊。有的在放風箏，各式各樣的風箏在春姑娘的吹拂下，越飛越高。有的在草地上打滾，有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語。
??！春天來了！她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫卷，留下了一串串優(yōu)美的足跡。
三年級尋找春天的作文300個字左右 三年級尋找春天的作文400字篇二
今天，我和媽媽到紫金山公園去尋找春天。
一進大門，眼前就是一片綠色，不過都是松樹、冬青的綠。這不是春天的綠色，代表不了春天，我們就繼續(xù)尋找。
忽然，在一個很不起眼的角落處，我們發(fā)現(xiàn)了第一個春天：月季的枝條變化了，幾個小芽已經(jīng)從月季的枝條上探出了腦袋，這些小芽細細的、尖尖的、小小的，它們幾乎全身都是紅色，只有小芽的中間有一圈發(fā)綠，看著特別新鮮。
我們有準備到小土坡上去尋找，剛準備上去，在左邊的一顆樹上我們又發(fā)現(xiàn)了春天：在這棵樹上長出了許多花骨朵，花骨朵有些發(fā)紅，這肯定只有春天才會這樣，所以它也是我們的發(fā)現(xiàn)。
上了小土坡，到了一個交叉口，一看右邊路邊有一簇金燦燦的迎春花。既然叫迎春花，也就是說，春天到了，它就該開花了。既然迎春花已經(jīng)開了，證明春天來了。這也是一個發(fā)現(xiàn)。
過來小橋，來到溜冰場，看見滑冰的人們，他們穿的衣服減少了，春天來了，天氣暖和了。我們又有了一個發(fā)現(xiàn)。
走到湖邊，湖邊的柳樹枝條伸向水面，垂下去，柳枝就像珍珠穿成的簾子似的。離近一看，雖然柳樹還沒有長出濃綠的葉子，但是柳樹也發(fā)芽了。柳樹的芽嫩綠嫩綠，看上去別提多舒服了。
我們在紫金山公園發(fā)現(xiàn)的春天還不止是這些。春天不知不覺地就來了，你也許還沒感覺到吧？
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