在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇一
夏天到了，到處都生機(jī)勃勃。美麗的荷花一朵朵在湖中靜靜地開(kāi)放著。
走進(jìn)湖邊仔細(xì)一看，有的荷花已經(jīng)完全展開(kāi)了，有的荷花含苞待放，有的花瓣掉了，變成了綠色的小蓮蓬。又圓又大的荷葉像一把把小圓傘，歡樂(lè)的魚(yú)兒就在圓傘下面游來(lái)游去。
荷葉上停著美麗的蜻蜓，它們有時(shí)單獨(dú)飛來(lái)飛去，有時(shí)互相追逐，它們一定是在玩游戲吧！湖里各種各樣顏色的荷花和大小不一的荷葉，在陽(yáng)光的照射下變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香撲面而來(lái)，使人心情舒暢。荷花全身都是寶，荷葉整張曬干可以蒸發(fā)糕，蒸出的發(fā)糕有一種特殊的清香。荷葉還可以泡茶，具有清熱解毒的功效。蓮子含有人體所需要的多種營(yíng)養(yǎng)成分，是老少皆宜的滋補(bǔ)品。荷花的根就是藕，藕可以當(dāng)菜吃，健食開(kāi)胃。
我愛(ài)你，美麗的荷花！
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇二
荷花，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚，沒(méi)有水仙的玲瓏清秀，也沒(méi)有桂花的十里飄香，但我卻對(duì)夏天的荷花情有獨(dú)鐘。今天，我們有幸來(lái)到了老虎灘公園觀賞荷花，真讓我們大飽眼福。
來(lái)到老虎灘公園，走到池塘邊，首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，那一片片荷葉，有的像一把把撐開(kāi)的小傘，亭立在湖面之上；有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，漂浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，像兄弟姐妹一樣緊緊擁抱在一起。荷葉上的小水珠，滾來(lái)滾去像頑皮的孩子在跳舞；小水珠晶瑩透亮像水晶，又像一顆顆珍珠。
我喜歡荷葉，但我更喜歡潔白如玉的荷花。荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立，像一位位害羞的小姑娘，有的露出半邊臉，有的還是花骨朵兒，還有的全展開(kāi)了，只有碗口那么大，花瓣層層疊疊，緊緊地在一起。沒(méi)開(kāi)的花蕾就像熟透的桃子，花苞上面是紅色，中間是粉色，下面就變成白色的了，就像畫(huà)家用蘸飽粉紅色的筆畫(huà)出來(lái)的一樣。
小蓮蓬長(zhǎng)的圓圓的，我仿佛看到里面的蓮子，真想吃一個(gè)嘗嘗，一定好吃。小蓮蓬真像淋浴頭，可能發(fā)明家就是看到蓮蓬，才發(fā)明了淋浴頭吧！
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它那“出淤泥而不染”的品質(zhì)，這不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇三
夏天，毒辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，但荷花沒(méi)有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。
那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。
夏天的荷花多美啊!
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇四
世界上有很多種花，有些人喜歡桃花，有些人喜歡郁金香，有些人喜歡吊蘭……而我則喜歡水中君子——荷花。
荷花非常常見(jiàn)，河塘里、公園里、田野上，都有它們的身影，它們就像寶石一樣點(diǎn)綴著人間。
荷葉是圓的，是綠的，它們大朵大朵，一片又一片，高高低低地緊挨在一起，一陣風(fēng)吹來(lái)，就掀起了一層層碧浪。不時(shí)有露珠爬在荷葉上曬太陽(yáng)，金光閃閃。有時(shí)荷葉故意逗露珠玩，把身子輕輕一斜，小水珠就趴嗒趴嗒地落在了池塘里，很快就沒(méi)有了聲音。
荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，跟葉子一樣，也是碧綠的，說(shuō)它是藤蔓，卻比藤蔓挺拔，說(shuō)它是棍子，卻比棍子柔軟，這些莖是支撐荷花的支柱。莖上面還有肉眼看不到，只能用手去感覺(jué)細(xì)小粗糙的小顆粒。
荷花有白色的，有粉色的，還有紅色的?；ㄟ€沒(méi)開(kāi)時(shí)，花瓣藏在花骨朵里，花骨朵顯得很是飽滿，好像隨時(shí)都會(huì)爆裂了一樣。半開(kāi)時(shí)，只露出半個(gè)蓮蓬，像個(gè)嬌羞的小姑娘，欲露還遮。全開(kāi)時(shí)，露出了金黃的花蕊，就像小朋友的笑臉，對(duì)著天空笑呀笑呀！靠近一點(diǎn)，還能聞到一股淡淡的清香。風(fēng)一吹，荷花就隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，像一位少女在翩翩起舞，美極了！蜻蜓、蜜蜂還有青蛙們也會(huì)過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，給安靜的荷塘增添了幾分動(dòng)態(tài)。
盡管荷花生長(zhǎng)在淤泥里，卻沒(méi)有被污濁，因此荷花有“水中君子”的美譽(yù)。我喜歡荷花，更喜歡它純潔的品質(zhì)。
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇五
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，再加上一起炙烤著地球。許多人都是在家里吹著空調(diào)，而那些五顏六色的花也在“家”里待著。但荷花卻不一樣，他在夏天綻放。在炎熱的夏季里綻放出他的光彩。
進(jìn)到荷花池門(mén)前，只見(jiàn)兩座大理石炯炯有神的樹(shù)立在門(mén)前，那石像的眼睛，就仿佛一輪明月，細(xì)看之下一只幼石獅被踩在腳下，脖子上的鈴鐺更是完美無(wú)瑕。
荷葉的莖是綠的，上面布滿了尖尖的小刺，只要輕輕一碰，便會(huì)感到疼痛，又只要把荷花一折，便會(huì)露出許多絲來(lái)，“藕斷連絲”名不虛傳。
荷葉上面就是花瓣了，從白到粉簡(jiǎn)直像穿著一件粉白的連衣群，每到下雨，就會(huì)像盆子一樣接水，里面的蓮藕也十分有趣呢！金黃色的花蕊和黃色的蓮蓬，都昂首挺胸。
清香的空氣十分迷人，連蜻蜓也被花骨朵兒引來(lái)了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”荷花漸漸睡了，我愛(ài)那些出淤泥而不染的荷花！
我們要像荷花一樣，堅(jiān)貞、純潔、無(wú)邪清正的品質(zhì)。
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇六
風(fēng)中清晨，太陽(yáng)公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。
我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來(lái)，打開(kāi)了窗戶，當(dāng)我完全打開(kāi)窗戶時(shí)，眼前出現(xiàn)了一片美麗的景象，美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥(niǎo)在樹(shù)上高興的奏樂(lè)，真像在開(kāi)“草原表演會(huì)”呀!看見(jiàn)這些情景，我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢，我以旋風(fēng)般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽?zhuān)氖窒蚬珗@走去。
一進(jìn)公園，一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進(jìn)我的鼻子里，真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心，因?yàn)?，我很想知道清涼的香味是從哪里?lái)的?所以，我立刻拉起媽媽的手，向香味發(fā)出的地方跑去。原來(lái)，散發(fā)香味的地方是公園最受歡迎的荷花池，剛到池邊，映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見(jiàn)胖胖的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)，擠得好像一場(chǎng)好戲快要開(kāi)始了，正爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)門(mén)票呢!我向荷花那里走去，荷花有一些像害羞的小姑娘，沒(méi)有把粉紅的花瓣張開(kāi);還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣，燦爛地開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞，真是美麗極了!
媽媽叫了我一聲，我才從幻想中醒來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了。
我喜歡荷花，因?yàn)樗利愑謩?dòng)人!
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇七
我趴在窗前，望著那湖畔中的荷花。
水面上，墨綠與純白竟然如此和諧，構(gòu)成一幅亮麗的畫(huà)卷。透過(guò)銀光閃閃的水面，有誰(shuí)能看到淤泥爬滿花的根系試圖侵蝕花的純凈。但荷葉卻輕柔地將她托起。鳥(niǎo)兒在長(zhǎng)空鳴叫，昆蟲(chóng)在草叢亂竄，唯有池塘的那抹純白讓人莫名心安，連水下的魚(yú)蝦也輕輕地游走，生怕打擾這寧?kù)o的唯美。
漸漸地霧已籠罩整個(gè)池塘，多了一份朦朧和神秘。其他花兒因霧的遮掩不復(fù)姹紫嫣紅的艷麗，無(wú)一不暗淡;唯有亭亭玉立的荷花，淡雅中更增一份圣潔，潔凈中更添一份晶瑩。
過(guò)了許久，日升霧散，悄然還原山谷原本的模樣。林間牡丹雍容、玫瑰火熱、芍藥動(dòng)人。她們曼妙的身姿耀眼奪目，鮮艷的裝飾令人贊嘆?？芍皇堑⒂诤沙氐暮苫ǜ妍惪扇?，不張揚(yáng)，不言語(yǔ)，靜靜披一身風(fēng)華。
相比花季，人的一生很長(zhǎng)，應(yīng)如荷花般遠(yuǎn)離塵世紛擾，避開(kāi)社會(huì)喧囂;讓心底留一方靜謐，守一份美好。如今生活在快節(jié)奏時(shí)代的我們，更要時(shí)常緩下腳步，感受荷花“出淤泥而不染”的情懷，擁有“濯清漣而不妖”的品格。
我徜徉在一片靜謐中，繪出潔白的花影……
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇八
五年級(jí)徐洪子祥。你們知道我最喜歡什么植物嗎？我來(lái)告?你們吧，是夏天最常見(jiàn)的荷花。
荷花的莖十分的細(xì)，花瓣呈現(xiàn)白色、紫色、或粉紅色，花瓣中還有一個(gè)黃色的小蓮蓬，蓮蓬被淺黃色的連須圍繞著，不時(shí)會(huì)引來(lái)美麗的蝴蝶翩翩起舞。
從唐朝就有許多的詩(shī)人去西湖看荷花，以荷花為題材來(lái)寫(xiě)詩(shī)，而最有名的是朱熹寫(xiě)的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边€有周敦頤描寫(xiě)荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等描寫(xiě)荷花的詩(shī)句還有很多呢！
雖然荷花不像在北風(fēng)呼嘯的冬天里開(kāi)放的梅花，但荷花在炎熱的夏天開(kāi)放，夏天，許多的花都被炎熱的太陽(yáng)曬干了，荷葉花卻在炎熱的烈日中生機(jī)勃勃的開(kāi)放著，散發(fā)首一陣陣的清香，給人們帶來(lái)一絲的清涼。
荷花不僅十分的美麗，還有相當(dāng)多的藥用價(jià)值呢！
荷花的全身都是寶，比如說(shuō):蓮子、蓮衣、蓮房、蓮須、都可以入藥，可以有清心、益腎、止血、解署等功效，但是因?yàn)槊恳粋€(gè)部位不同，藥效也會(huì)有所不同。
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇九
幾片粉紅色的花瓣擁抱著一簇黃的蓮蓬，便構(gòu)成了一朵我最喜歡的荷花。說(shuō)起我為什么喜歡荷花，還有一段故事呢！
那一年我七歲。夏天到了，我跟姑姑和表妹一起去柳州玩，那里有一望無(wú)際的荷花池。荷花已經(jīng)悄悄的開(kāi)放了。荷花的顏色有粉的、白的，白的像雪一樣純結(jié)，粉的像霞一樣艷麗。
不久，下了一場(chǎng)暴雨，狂風(fēng)呼呼吹來(lái)，荷花一朵朵飄落，落到荷葉，落到池塘中，當(dāng)時(shí)我感到很心疼。
第二天，風(fēng)停雨住，我出去一看，荷花已經(jīng)恢復(fù)了往日的生機(jī)。那綠色的葉子，簡(jiǎn)直像碧綠的大盤(pán)子，綠葉中夾著無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩如玉的花苞。太陽(yáng)出來(lái)了，那花苞陸續(xù)綻放開(kāi)了美麗的笑臉，看起來(lái)是多么賞心悅目啊！
我，一個(gè)從不喜歡荷花的人，頓時(shí)被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，我深深地愛(ài)上純潔的荷花。
荷花，你美麗，你純潔，你堅(jiān)強(qiáng)！你無(wú)私的將自己的一份芳香，一份清甜，毫無(wú)保留地送給人類(lèi)，以換取大家的歡笑、欣慰、滿足！
你是我最好的植物朋友——荷花。
荷花植物荷花植物三年級(jí)篇十
有的人喜歡晶瑩剔透的多肉，有的人喜歡吃蒼蠅的捕蠅草，有的人喜歡美麗的桃花……而我喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天的傍晚，我到公園池塘邊散步，看見(jiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。只見(jiàn)荷花挨挨擠擠的，像一把碧綠的大傘。荷花的柄很長(zhǎng)，稍遠(yuǎn)看去，似乎光溜溜的，但走近一摸。你就會(huì)感到它身上有許多小刺。荷葉的莖生長(zhǎng)得很有規(guī)律：一個(gè)大的，分為兩小枝。荷葉的正面是碧綠色，反面是有些綠有些白的顏色。
荷花顏色各異，有的是淡淡的，有的是一點(diǎn)點(diǎn)紅，有的是深紅，還有的是淺粉的，非常好看。一眼望過(guò)去，荷葉像荷花的媽媽一樣，給她穿上了一件淡淡的綠衣服。
我走近一聞，??！真是芳香四溢?。∥彝蝗挥X(jué)得全身都充滿了花的香氣。連蝴蝶和小蜜蜂也在荷花中翩翩起舞，流連忘返。
荷葉對(duì)小動(dòng)物們也有用處。下雨時(shí)，小青蛙和昆蟲(chóng)可以在葉下躲雨。有太陽(yáng)時(shí)，荷葉可以為它們遮陽(yáng)。當(dāng)蜻蜓飛累了可以在上面休息。
春天過(guò)后，荷花長(zhǎng)出了小花苞，淡粉色的。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅”呀！
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