每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《春》課后題答案 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(春篇一
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1、給下列加點(diǎn)的字注音。
醞釀( ) 胳膊( ) 抖擻( ) 應(yīng)和( ) 支撐( )搖曳( ) 宛轉(zhuǎn)( )傍晚( ) 撫摸( ) 嘹亮( )
2、填空。
⑴《春》的作者____ 原名____,號(hào)____,后改名自清,字____。原籍浙江紹興,后隨祖父、父親定居____。 1927年寫(xiě)的《____》、《____》都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容,可知此文的體裁是________。
⑵全文圍繞一個(gè)“春”字展開(kāi),著力地描繪了( )、( )、( )、( )、( )五幅圖畫(huà),把一個(gè)花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的 面前。
⑶描寫(xiě)春花色彩鮮艷的排比句________________________________
⑷描寫(xiě)春雨細(xì)密、閃爍的句子________________________________
3、指出下列句子使用的修辭方法。
(1)山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。( )
(2)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。( )
(3)看,像牛毛,像花 針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。 ( )
(4)盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。( )
4、課文中字里行間都滲透著作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)中的詞,你覺(jué)得哪個(gè)用得好些,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(1)小草從土里鉆(長(zhǎng))出來(lái)。
_______________________________________________________________________
(2)蜜蜂嗡嗡地鬧(叫)著。
_________________________________________________________________________
(3)春風(fēng)像母親的手撫摸(吹)著你。
_____ ____________________________________________________________________
①鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
③牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
④“吹面不寒楊 柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
5.為上面文字按原文順序排序________。
6.這段文字從________覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的柔和, 從________覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的芳香,從________覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的和悅,把春風(fēng)描寫(xiě)得有聲有色,有形有味,極其生動(dòng)。
7.春風(fēng)特有的芳香是指________。
8.概括這段文字的主要內(nèi)容。
9.這段文字中,作者滲透其中的是怎樣的思想感情?
劉湛秋
我喜歡雨,無(wú)論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。
春天,樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃??墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛,樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái),比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí),整個(gè)大地是美麗的,小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng),發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得 暢快,空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場(chǎng)雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容。
而夏天,就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告都沒(méi)有,當(dāng)你還來(lái)不及思索,豆粒般 的雨點(diǎn)就打來(lái)了??蛇@時(shí)雨也并不可怕,因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持住身上的干凈??晒忸^澆,洗個(gè)雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢索索的。這時(shí),你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō),春雨給大地披上美麗的衣裳,而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿(mǎn)而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開(kāi)了?;ǘ渑胖?, 樹(shù)葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng),暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿(mǎn)了河面,迫不及待地等待著雨點(diǎn),和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
當(dāng)田野上染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候,雨不大出門(mén),田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然,在一個(gè)夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時(shí),你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個(gè)春夏,在收獲已經(jīng)在大門(mén)口的時(shí)候,多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種 快樂(lè)感的話(huà),那白天的秩雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。
也許,到冬天來(lái)臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎沒(méi)有春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹(shù)葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去,收割過(guò)的田野變得很亮,沒(méi)有葉的枝干,淋著雨的草垛,對(duì)著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜,經(jīng)這冬雨一洗,甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來(lái),黎明提前敲著窗戶(hù),你睜睛一看,屋頂,樹(shù)枝,街道,都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的'一份禮物。
啊!雨,我愛(ài)戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動(dòng)。你給我的生命帶來(lái)活力,你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn),你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市,我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色,能把你請(qǐng)回我們的生活之中。
啊!總是美麗而使人愛(ài)戀的雨阿!
10.本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3分)
11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所描繪的四季的雨的特點(diǎn)。(4分)
12.文章開(kāi)頭說(shuō)“我喜歡雨,無(wú)論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。”結(jié)合全文,談?wù)勛髡摺跋矚g雨”的原因是什么?(3分)
13.文章的第三段“而夏天,就更是別有一番風(fēng)情了”句中“別有一番風(fēng)情”指的是哪些方面?(5分)
:
1、略
2、《綠》的 作者朱自清 原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。 1927年寫(xiě)的《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。
2)春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖
⑶紅的像火;粉的像霞;白的像雪 ⑷像中毛,像花針,像細(xì)絲
3、(1)排比 擬人(2)引用 比喻(3)比喻 排比(4)反復(fù) 擬人
4、(1)“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁,顯示了不可壓抑的生命力;若用“長(zhǎng)”只是一般的說(shuō)明,不能表現(xiàn)出春草的活力。(2)“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲,而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象;“叫”只能表明喊叫,用在這里,感情色彩不濃。(3)“撫摸”寫(xiě)出了春風(fēng)的溫暖與柔情;“吹”則表達(dá)不出來(lái)。
5.④②①③6.觸 嗅 聽(tīng)7.泥土氣息、青草味兒、花香8.春風(fēng)春鳥(niǎo)喜迎春9.借寫(xiě)春風(fēng)的和暖與清新贊頌了春天,寫(xiě)出了對(duì)春天的熱愛(ài)之情。
10.答案:抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀(熱愛(ài))和對(duì)人 生(生命)的追求。
11.答案:春天的雨清新而純凈;夏天的雨熱烈而粗獷;秋天的雨端莊而沉思;冬天的雨自然而平靜
12.答案:雨給作者的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的;雨給作者的生命帶來(lái)活力,感情帶來(lái)滋潤(rùn),思想帶來(lái)流動(dòng);雨總是美麗而使人愛(ài)戀的
13.答案要點(diǎn):夏天的雨沒(méi)有預(yù)告,說(shuō)下就下;光頭澆雨,更有滋味;一切不掩飾地敞開(kāi),花朵、樹(shù)葉、雜革爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng);暑氣被吸收;雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏 天雨的交響曲。
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