在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 小學(xué)寫(xiě)事作文800字左右篇一
我最開(kāi)始讀的書(shū)，是那些基本上全是圖畫(huà)的小書(shū)，我狼吞虎咽、囫圇吞棗的一下子就讀完了，但是只能知道這本書(shū)大概寫(xiě)了什么故事，卻還有很多地方讀不懂。
上小學(xué)后，我就開(kāi)始讀一些童話(huà)故事書(shū)，這時(shí)我開(kāi)始咬文嚼字地讀了，雖然有許多字沒(méi)學(xué)過(guò)，但也不會(huì)阻礙我理解故事情節(jié)。到了四五年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀四大名著或者是一些其他名家的著作了，在那時(shí)，我甚至可以寫(xiě)讀后感了。
記得有一次，余老師讓我們寫(xiě)一篇作文《耐力跑》，她照例給我們列了一個(gè)提綱，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備怎么寫(xiě)。我經(jīng)常看到許多作者都用比喻的修辭手法來(lái)描寫(xiě)事物，于是我把我剛開(kāi)始跑的樣子比作一只活蹦亂跳的兔子，又把我跑累的時(shí)候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的烏龜，這讓我的作文變得既生動(dòng)又有趣。
當(dāng)我累到極點(diǎn)時(shí)，好像心跳在加速，心臟要從胸腔里蹦出來(lái)了，這些夸張的手法也能讓我的作文變得更有創(chuàng)意。我寫(xiě)道“當(dāng)余老師喊了一聲‘堅(jiān)持’時(shí)，我腳下生風(fēng)，一下追趕上了前面的同學(xué)”，老師在這句話(huà)下面打了波浪線(xiàn)。其實(shí)，“腳下生風(fēng)”也是我在書(shū)中學(xué)到的。老師覺(jué)得我這篇作文比前面的都要寫(xiě)得好，于是老師寫(xiě)了一個(gè)“有進(jìn)步”，我非常高興。
這點(diǎn)小小的榮光，讓我悟出了一點(diǎn)道理：書(shū)中的好詞佳句，或者一些修辭手法都可以活學(xué)活用，這樣可以讓我們的作文更有新意，更有意思。看書(shū)也可以讓我們的思維變得活躍、開(kāi)闊，只有把在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)拿來(lái)運(yùn)用到生活上，運(yùn)用到作文里，這樣讀書(shū)才是有意義的。
有一次，羅彥澤說(shuō)他要在周末的時(shí)候自己編一本書(shū)，叫作《windows的一生》，我還以為他是說(shuō)著玩的，沒(méi)想到在星期一時(shí)，他真的給我?guī)Я艘槐尽＿@是一篇說(shuō)明文，它每一自然段都講述了微軟在哪一時(shí)期發(fā)布了哪一個(gè)系統(tǒng)，并且把這個(gè)系統(tǒng)講述的很清楚，我看完之后，不禁感嘆道：“原來(lái)微軟發(fā)布了這么多系統(tǒng)??！”這本書(shū)雖然只有20頁(yè)，卻讓我了解了這么多的知識(shí)，我感到很驚訝。
通過(guò)這件事，我又悟出了一點(diǎn)道理：一本好書(shū)，可以讓你學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)你在為一個(gè)問(wèn)題而困惑時(shí)，說(shuō)不定有一本書(shū)里就藏著答案，等待你去翻閱。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，我還記得冰心奶奶說(shuō)的話(huà)，讀書(shū)可以讓我們更有文化，只要我們大量讀書(shū)，讀對(duì)自己有益的書(shū)，我們的作文也會(huì)寫(xiě)得更好。
只要人手一本書(shū)。我們?cè)撛鯓幼銎穑?/p>
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 小學(xué)寫(xiě)事作文800字左右篇二
盼啊盼，望眼欲穿的我終于等來(lái)了秋游，這次我們是去麒麟山野炊呢！這讓我感到滿(mǎn)心的期待。
一到野炊的地方，我們就發(fā)出了一陣又一陣地驚嘆聲：“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落，因?yàn)檠矍暗木跋笳媸翘屓顺泽@了：一個(gè)個(gè)石桌上都擺放著琳瑯滿(mǎn)目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿，有晶瑩剔透的鮮蝦，有如翡翠般的青菜……這是看著就讓人躍躍欲試哦。
老師一聲令下，所有組都開(kāi)始忙活了起來(lái)。洗鍋的洗鍋，燒火的燒火，總之是各有各的事，每個(gè)人都在忙活，都在為燒出一道道山珍海味而做著努力。
“燒蝦燒蝦燒蝦！”不知道是誰(shuí)大吼一聲，接著莫瓊便把蝦倒進(jìn)了鍋里。唉，我們一群廚藝菜鳥(niǎo)，事到臨頭才猛然發(fā)覺(jué)，水煮蝦水煮蝦，我們竟然忘記加水了！“快加水！”一旁的張金瑜急得上躥下跳，干脆自己動(dòng)手，加了一杯又一杯的水?！斑走走?？我們的心星都出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，有水，蝦怎么還焦了呢？”“不管了，出鍋，再不出鍋，蝦就要爛了！”郭曉瑜豪氣地大手一揮，一副江湖兒女不拘小節(jié)的樣子，也對(duì)，野炊野炊，隨遇而安嘛，何必束手束腳？只可惜了那盤(pán)生生成為了我們?cè)囼?yàn)品的蝦。
肉末茄子，準(zhǔn)備開(kāi)燒。油倒了，火旺了，一旁端菜的張金瑜怎么擺出了一張黃瓜臉？我急沖沖地跑到張金瑜面前，催促道：“快放肉末下去啊！”“怎么放？”張金瑜云里霧里，依舊不知所措?！坝檬肿?。”一旁的郭曉瑜看不下去了，趕忙出聲提醒道，“?。坑檬肿?？”張金瑜傻眼了。不管了！我把心一橫，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾滿(mǎn)了血腥氣。粘了就粘了，我趕緊拿起鏟子，翻炒起了茄子，誰(shuí)料到我才翻炒了幾下，風(fēng)就把濃煙一個(gè)勁地往我這邊吹，我只得把這個(gè)英勇的任務(wù)轉(zhuǎn)讓給了莫瓊。倒茄子，加水，我這些不食人間煙火的廚房殺手，面對(duì)一盤(pán)茄子感到無(wú)可奈何，“嘩嘩”，醬油貌似倒多了。亂七八糟之后，一盤(pán)色香味都變質(zhì)了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理！
也許是一旁的童老師看不下去了吧，親自上陣，手把手地教起了我們炒菜，我們?nèi)M成員個(gè)個(gè)心里美滋滋的，畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，海帶豆芽，番茄炒蛋、紅燒帶魚(yú)……一盤(pán)盤(pán)香氣四溢的菜就擺在了桌上。
開(kāi)飯了！我們個(gè)個(gè)吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不見(jiàn)了。紅燒翅尖不見(jiàn)了，貢丸芹菜不見(jiàn)了，只有自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來(lái)才是最香甜的啊。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 小學(xué)寫(xiě)事作文800字左右篇三
時(shí)光匆匆，帶走了許多東西——小時(shí)候的天真，還有那時(shí)遇見(jiàn)的人和發(fā)生的趣事。偶爾翻看舊照片時(shí)，都會(huì)感慨，再也回不去了……
也不知什么時(shí)候起，我偶爾會(huì)傻笑?；蛟S，只是童年時(shí)光中的某個(gè)快樂(lè)碎片閃進(jìn)了我的回憶。
小時(shí)候玩過(guò)泥巴。每次跟著保姆老阿姨回她的老家，就會(huì)玩的和一個(gè)泥人似得。那時(shí)的我還帶著嬰兒肥，當(dāng)我?guī)е鴾喩砟喟突丶沂?，老阿姨就?huì)調(diào)侃的說(shuō)：“呦，哪兒來(lái)的泥娃娃？琪琪這是去哪混玩了？”那夸張的語(yǔ)調(diào)，豐富的表情總能引的我咯咯直笑?？粗倚?，阿姨也露出了開(kāi)心的笑容。
還記得第一次去阿姨老家，見(jiàn)到幾個(gè)小朋友在玩泥巴，還以為是什么可以吃的東西，就偷偷的拿了一小塊，當(dāng)寶貝一樣的握在手心里。左瞄瞄右看看，趁沒(méi)人注意時(shí)，趕緊把泥巴塞嘴里，囫圇吞下去?；剡^(guò)味來(lái)，轉(zhuǎn)身把早飯都吐了出來(lái)——泥巴和想象中的味道差的好遠(yuǎn)！
回到阿姨家，我眼里含淚，鼻頭發(fā)紅，嘴角還掛著幾個(gè)泥跡。雖然把吃的都吐了，但嘴里那濃濃的土腥味卻去不掉。阿姨問(wèn)清事情后哭笑不得的幫我擦臉，又拿了碗米粥來(lái)喂我，用筷子打了下我的嘴巴，嘀咕著：“小饞貓！”眉毛擰成一個(gè)川字，本來(lái)就小小的眼睛一咪，幾乎看不見(jiàn)。
我跑出家門(mén)，奔向門(mén)口干活的老伯，把頭深深的埋進(jìn)老伯的汗衫里，哭訴道：“阿姨，打……我！”
老伯忙丟了手上的農(nóng)具，安慰道：“一會(huì)兒帶你去買(mǎi)糖吃，不哭不哭?！狈捶磸?fù)復(fù)就這句話(huà)，可是到底還是沒(méi)帶我去買(mǎi)糖，我委屈的一天都沒(méi)邁出家門(mén)。
晃眼，秋天來(lái)了，孩子的歡樂(lè)也隨著甜美的秋風(fēng)吹到了麥地的每個(gè)角落。
大人們把收獲的麥子曬在干凈的地上，用像豬八戒的耙子一樣的東西不停的翻弄著。孩子們趁大人不注意就把耙子順走，扮演豬八戒玩著西游記的游戲。其它的兵器也難不倒孩子們，孫悟空的金箍棒也不知是哪個(gè)掃帚上取下的竹棍子，沙和尚挑著不知哪個(gè)角落找出來(lái)的籠子，還有唐僧騎著個(gè)大掃把。大家在收割干凈的麥地里玩的忘乎所以，直到大人們尋農(nóng)具找來(lái)時(shí)，大喊一聲：妖怪來(lái)啦！孩子們才大笑著丟下手頭兵器作鳥(niǎo)獸散。但不一會(huì)兒又換個(gè)地方玩新的游戲。
那時(shí)候一去老阿姨家就不走了，記得一次媽媽打電話(huà)催我回家，我回答說(shuō)等玉米種下去長(zhǎng)出麥子我就回家。后來(lái)媽媽常拿這話(huà)取笑我。
時(shí)光，帶走了很多美好的事，但它們卻悄悄的住進(jìn)了回憶里。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 小學(xué)寫(xiě)事作文800字左右篇四
童年，是我玩得最瘋，最快樂(lè)的時(shí)候；童年，是每個(gè)人最寶貴的記憶；童年，是繽紛的調(diào)色盤(pán)，是香甜的冰淇淋……
童年的我，犯過(guò)很多傻事。全說(shuō)出來(lái)你絕對(duì)會(huì)笑得“生不如死”。你想聽(tīng)的話(huà)，先買(mǎi)個(gè)保險(xiǎn)比較好……不過(guò)我就先挑一件最傻的事給你聽(tīng)。切記：不要吃飯！不要喝水！否則你會(huì)被嗆到的！
咳咳！估計(jì)是在我五歲的時(shí)候，那是一個(gè)大雪紛飛的隆冬。天空無(wú)私地把全部雪花灑下。那數(shù)不清的雪花，像白色的櫻花，又像是冬天把一頁(yè)頁(yè)詩(shī)丟下。
大家都知道的，人嘛，小時(shí)候都愛(ài)玩雪，就算是凍到?jīng)]有知覺(jué)，手紅得像燃燒的火，也會(huì)不亦樂(lè)乎地玩到夕陽(yáng)把雪映成紅的，才戀戀不舍地回家。我也是其中的一個(gè)。
一天，我堆了一個(gè)雪人。回家的時(shí)候，突然覺(jué)得好冷好冷。我就想，雪人獨(dú)自在下面，會(huì)不會(huì)很孤單呢！也會(huì)很冷吧？把雪人搬上來(lái)就好了吧？
說(shuō)干就干。我找了一個(gè)小盆子，狂奔下樓。小心翼翼地捧起它，像捧起一件珍寶，輕輕地，輕輕地將它放在盆里。再一步步地走上樓。小心翼翼地呵護(hù)著它，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
到家了，我翻出暖爐，將它擺在暖爐前。我跟它大眼瞪小眼。然后我撲哧一聲笑了，它也笑了，笑到了我的心里，留下了深深的烙印。
不一會(huì)兒，奶奶喊我去睡覺(jué)了。我一步三回頭，還特意叮囑它不要亂跑。這我才放心地睡覺(jué)去了。
這一覺(jué)睡得可真夠長(zhǎng)的，足足睡了兩個(gè)小時(shí)。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雪人活了，和我一起捉迷藏。結(jié)果它藏起來(lái)，我找不到了。我急得哭了出來(lái)。然后……我就醒了。
醒后的第一件事，就是去看雪人，看它是不是跑了，藏起來(lái)了。一看，雪人果然不見(jiàn)了。我連忙找起來(lái)。我先把盆子翻過(guò)來(lái)，沒(méi)有。我又想它是不是餓了，去廚房找吃的了？我又去廚房，找遍了每一個(gè)抽屜，開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。我又想它可能是和我捉迷藏，是藏在了沙發(fā)下？依舊沒(méi)有……我又找了許多地方，都沒(méi)有找到。倒是爺爺說(shuō)了我一頓：“嘿！你怎么把我們家翻得像剛被打劫過(guò)一樣？”可不是么，地上有玩具、零食、茶葉、剪刀……
可我還是不甘心，就跑到樓下，堆了一個(gè)一模一樣的雪人，希望它能回來(lái)?？傻鹊教旌?，它也沒(méi)回來(lái)。我只好回家了。我之所以堆一個(gè)一模一樣的雪人，是因?yàn)槲蚁Ｍ苤浪Q生在這里，不管它身處何處，這里是它的家。
回家以后，奶奶問(wèn)我：“你在下面待那么久，是在做什么？”我失望地說(shuō)：“雪人丟了，我在等雪人……”我又把事情講了一遍。奶奶聽(tīng)了都笑得喘不過(guò)氣了，說(shuō)：“傻孩子，雪人是化了呀！明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著奶奶大笑的樣子，年幼的我也忍不住嘿嘿地笑了起來(lái)。
雖然一直到我八歲多時(shí)，才知道雪遇到熱就會(huì)變成水，但這段童年趣事卻成了我童年最瑰麗的一筆，也是我最難忘的回憶。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 小學(xué)寫(xiě)事作文800字左右篇五
人的情感很多樣，就如同一個(gè)五味雜陳的調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，而我今天要回憶的味道就是——酸。
暑假時(shí)，我回湖北老家，去看望外公、外婆，在那里住了1個(gè)月。一天中午吃完飯，外婆的頭痛病又犯了，看著外婆極不舒服的樣子，我拍著小胸脯，斬釘截鐵地說(shuō)：“外婆、外婆，你就安心躺著吧！洗碗的活兒就交給我啦！”外婆笑了，眉頭舒展了開(kāi)來(lái)，欣慰地說(shuō)：“好！咱們雅雅長(zhǎng)大啦！知道幫外婆干活兒了！好呀！”
說(shuō)干就干。我先將桌子上的碗碟全都摞到一起，再一鼓勁兒，將它們搬起放到廚房的池子里去。然后擠一點(diǎn)洗潔精在池子里，放入適量的水，攪一攪，慢慢的，晶瑩剔透的泡泡弟弟們就鉆出了腦袋，成千上萬(wàn)個(gè)腦袋擠在一塊，可愛(ài)極了，我不由得看得入了迷。突然，一個(gè)泡泡破了，我才猛然驚醒：我在洗碗呢！
我左手拿碗右手拿著清潔球，嘴里唱著“洗刷刷歌”：“洗刷刷，洗刷刷，one，two，three，go……”正當(dāng)我刷得開(kāi)心的時(shí)候，一陣聲音高過(guò)了我的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是妹妹——小星星在看電視。
我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人：惡魔和天使。小惡魔說(shuō)：“去吧！去看電視吧！”而小天使卻說(shuō)：“不行！你還要幫外婆洗碗呢！”小惡魔又說(shuō)：“過(guò)一會(huì)再洗嘛！又不急！”小天使說(shuō)：“與其惦記著事兒去看電視，還不如把事兒做完了，去痛痛快快地玩！”于是我又靜下心來(lái)，把精力投入到洗碗中去了。
電視的聲音更加大了，我又一次分了心，小人又冒了出來(lái)。小惡魔說(shuō)：“你快點(diǎn)把碗洗完，不就可以去看了？”我那已經(jīng)有點(diǎn)動(dòng)搖的心，已經(jīng)經(jīng)受不住第二次誘惑了，所以小惡魔勝利了。我三下五除二，就洗好了碗。僅僅只是洗了碗，就急急忙忙地跑去看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)“哎呦！”一聲。我和妹妹對(duì)視了一眼，異口同聲道：“這不是外婆的聲音嗎？外婆不是躺在床上的嗎？我們是不是幻聽(tīng)啦？”可是，我們又聽(tīng)到了外婆“呼哧呼哧”喘氣的聲音。我和妹妹趕忙跑了出去。
原來(lái)，外婆出來(lái)上廁所，正好瞥到了廚房，看到廚房里到處都是水漬，正準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)收拾殘局，卻不小心滑了一下，在掌握平衡之際，扭到了腰。
看著外婆扶著后腰，直不起身，眉頭擰成疙瘩的樣子，我鼻子一酸，眼淚如豆子一般，“噼里啪啦”地掉了下來(lái)?！巴馄?，對(duì)不起！都是我不好，沒(méi)有把事情做完就跑去看電視，害得您扭到了腰，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)這也不是你的錯(cuò)，是外婆人老啦！身體不行啦！才扭到的腰，沒(méi)事的！”聽(tīng)到外婆這樣寬慰我，我哭得更加厲害了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，外婆的腰也好了，但外婆那緊鎖眉頭的樣子卻時(shí)?？M繞在我心中，這件事令我真慚愧！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 小學(xué)寫(xiě)事作文800字左右篇六
一到晚上，我們家就要打響一場(chǎng)“激戰(zhàn)”。主隊(duì)三方勢(shì)均力敵，不分上下，而且我們各有絕招。我們“打來(lái)打去”就是為了爭(zhēng)奪一把“寶刀”——電腦。說(shuō)它是“寶刀”，也不過(guò)分，這個(gè)“寶刀”可以用來(lái)查資料，看新聞，玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，還可以聊天。晚上時(shí)，這是最好的放松工具了。所以大家的目光都鎖定了這把“寶刀”。
又到晚上了，咦？今天電腦怎么沒(méi)人用？太好了！我嗖地一聲趕緊溜到電腦前，心里美滋滋的，想到：我有了這把“寶刀”，就可以所向披靡了！我開(kāi)始上qq,看電影……既然有了這個(gè)利器，就要好好利用，我想。
沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，老爸就來(lái)了。糟糕，有入侵者！老爸說(shuō)：“讓我上一會(huì)兒吧！”我假裝皺起眉頭說(shuō)：“不行！”他見(jiàn)硬的不行，就來(lái)軟的。他滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“千懿啊，今天有你喜歡吃的哈密瓜，快出去吃個(gè)水果吧！”哦，原來(lái)是調(diào)虎離山計(jì)??！我雖然知道這是他的計(jì)謀，但是卻也抵擋不住哈密瓜的誘惑，只好乖乖地把“寶刀”讓給了他。我想，先把兵養(yǎng)好，再去把“寶刀”奪回來(lái)，也不失是一個(gè)好計(jì)謀。
水果吃完了，我又準(zhǔn)備去進(jìn)攻了?？墒沁@次，老爸又想把我支開(kāi)了。他頭也不抬，兩眼直瞪電腦，說(shuō)：“你先去洗澡吧，洗完澡再來(lái)玩電腦。”我不想去洗澡，所以就采取了軟磨硬泡法。我把手放在“刀柄”上，然后打開(kāi)自己要的網(wǎng)頁(yè)，假裝沒(méi)有人，坐在了老爸的身上。嘿嘿，這下你沒(méi)招了吧！老爸沒(méi)有辦法，只好把電腦讓給了我。
可就在這時(shí)，權(quán)威級(jí)的人物駕到了——老媽。她眉毛一翹，眼睛一瞪，一看就知道是不好惹的人。她說(shuō)：“千懿，你洗澡去。還有你，”她對(duì)老爸說(shuō)，“帶了這么多資料回來(lái)不看，干嘛非得搶電腦？這個(gè)電腦你們用了很久了，也該我用用了。于是，我和老爸就只有灰溜溜地走開(kāi)了。老媽真厲害！不用任何招數(shù)就能輕而易舉的奪得“寶刀”，我看我以后還是當(dāng)她的部下吧。唉，擁有“寶刀”還依舊是個(gè)夢(mèng)啊!
其實(shí)，我們家是有三臺(tái)電腦的。以前全家三人各用一臺(tái)，互不干擾?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)問(wèn)題就出來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)電腦浪費(fèi)了我們很多時(shí)間。比如原本是想用電腦查資料，可一上網(wǎng)就不知道溜達(dá)到哪兒去了，半小時(shí)能完成的事兩小時(shí)也沒(méi)完成；有時(shí)候網(wǎng)上聊天的時(shí)間自己也難以掌控。我的視力也因此受到了影響。于是經(jīng)過(guò)家庭會(huì)議，大家一致同意全家只共用一臺(tái)電腦，讓其它兩臺(tái)“下崗”。只用一臺(tái)電腦，我們就必須要抓緊時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做完自己的事兒。這樣做不僅做事有效率，還對(duì)眼睛好，這不是兩全其美了嗎？只用一臺(tái)電腦，還是身體力行過(guò)低碳生活，節(jié)能減排呢！
于是每天晚上就有了全家搶電腦的“激戰(zhàn)”?，F(xiàn)在這個(gè)“激戰(zhàn)”仍在上演，我們?nèi)乙矘?lè)此不疲，而且樂(lè)在其中！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 小學(xué)寫(xiě)事作文800字左右篇七
每一個(gè)人的人生當(dāng)中，都經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的事，在這些事件中，有悲傷的，有喜悅的，有難忘的，也有想忘的。而我，當(dāng)然不會(huì)是與眾不同的那個(gè)。那件事，讓我至今仍然后悔不已.
那一天，早上醒來(lái)，我覺(jué)得家里格外安靜，少了炒菜的聲響，少了電視新聞主播的新聞報(bào)告。于是，我便下樓查看。但是客廳，廚房，飯廳都空無(wú)一人，不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。飯廳里，飯菜都已準(zhǔn)備好，還留著一張紙條，“爸爸媽媽今天有事，很晚才能回來(lái)，這里是300元，午餐和晚餐你們自己到附近的店面去吃，照顧好弟弟哦，門(mén)窗要鎖好”.看了紙條，我走到弟弟的房間，把還熟睡的弟弟叫醒，讓他梳洗完畢后就吃早餐。
今天，爸媽都不在家，我和弟弟捧著早餐到客廳便觀看電視節(jié)目邊吃早餐，可高興了。吃完了早餐，我閑來(lái)無(wú)事，拿出手機(jī)玩線(xiàn)上游戲，難得今天玩手機(jī)的時(shí)間不受爸媽的約束，我可要大玩特玩。我把電視轉(zhuǎn)為卡通頻道，讓弟弟自己觀看，便玩手機(jī)去了。在這之前，我聽(tīng)從爸媽的話(huà)，把門(mén)窗都鎖好，以免有陌生人闖入。
玩著玩著，我突然感覺(jué)有點(diǎn)嘴饞，想吃薯片，便到櫥柜里翻找薯片，但是卻找不到，原來(lái)上次最后一包薯片已經(jīng)吃完了。于是，我?guī)е艿芟聵侨ベI(mǎi)薯片。我買(mǎi)了好幾包薯片，打算大快朵頤一番?；氐郊依?，我打開(kāi)薯片，自私的我連一片薯片也不想分給弟弟。弟弟說(shuō)他要吃，我就找借口，要弟弟倒一杯水給我，而且要熱水，我才肯給他吃。
因?yàn)榈艿芤沧祓挘嫦胍允砥?，所以就二?huà)不說(shuō)跑去幫我倒熱水。我想：我要快點(diǎn)吃完，趁弟弟還沒(méi)回來(lái)，把薯片吃完。所以，我只顧著吃薯片而忘了顧著弟弟。突然，廚房傳來(lái)“啊”的一聲，只聽(tīng)弟弟哇哇大哭起來(lái)。我循聲走到廚房，只見(jiàn)弟弟跌坐在地，因?yàn)闊崴畨靥?，弟弟拿不穩(wěn)，熱水壺竟連同弟弟掉到了地上，弟弟的雙腳被燙的通紅?？吹竭@一幕，我不知所措起來(lái)，趕緊撥電給媽媽?zhuān)寢寢尰貋?lái)處理弟弟的傷口。
撥通了電話(huà)，媽媽知道弟弟的情形后，趕緊讓我先把弟弟的雙腳浸泡在涼水里，然后告訴我她15分鐘之內(nèi)會(huì)回來(lái)。我讓弟弟把雙腳浸泡在涼水里后，便等待媽媽回來(lái)。不久，媽媽回來(lái)了，媽媽讓我到廚房去把鹽巴拿過(guò)來(lái)，然后把一藥箱拿過(guò)來(lái)，而弟弟則需把雙腳浸泡在涼水里半個(gè)小時(shí)左右。半個(gè)小時(shí)后，媽媽先用鹽巴幫弟弟消毒，然后從醫(yī)藥箱里拿出藥物涂在弟弟的雙腳。過(guò)后，媽媽帶弟弟到附近的診所查看，以免傷口受到感染。
雖然媽媽沒(méi)有責(zé)備我，但是我感到非常的自責(zé)，因?yàn)槭俏邑澮粫r(shí)的享受，而沒(méi)有照看好弟弟。雖然如今弟弟的雙腳已痊愈，但是還留下一些不起眼的傷疤。每當(dāng)我不小心瞥見(jiàn)弟弟的傷疤時(shí)，就感到后悔不已，為什么我當(dāng)初要這么自私呢？
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 小學(xué)寫(xiě)事作文800字左右篇八
六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)生活馬上就要過(guò)去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發(fā)生的'故事也是讓人難以忘懷。
他在老師眼里是一個(gè)出類(lèi)拔萃的三好學(xué)生，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，善于幫助同學(xué)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。最讓我感激的是我遇上了像他這個(gè)好心人，那是我的福氣。
每當(dāng)我的筆沒(méi)有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒(méi)有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個(gè)。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，他更專(zhuān)注，不作小動(dòng)作，不說(shuō)閑話(huà)。
有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮，他馬上就打開(kāi)自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮說(shuō)：“給你用吧?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意識(shí)用呢?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天是特殊情況，你就先用吧。”“叮鈴鈴”考試時(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。有我的同桌激勵(lì)著我，我也成了一個(gè)心胸寬闊的人。
常聽(tīng)人說(shuō)，人世間最純凈的友情是同桌。同桌的友情是無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能用高山流水”四個(gè)字來(lái)概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音？
我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)把，這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦！當(dāng)我沒(méi)帶書(shū)時(shí)，只要打聲招呼他的書(shū)就會(huì)乖乖向我這邊靠過(guò)來(lái)。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會(huì)用各種形式逗我開(kāi)心，陪我在笑聲中度過(guò)每一天。
難忘的同桌，一想到馬上就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在我寂寞的時(shí)候，他開(kāi)導(dǎo)我；在我學(xué)習(xí)下滑的時(shí)候，他輔導(dǎo)我；在我有困難的時(shí)候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來(lái)，讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩，。因?yàn)橛辛宋业耐?，我的世界才涂上一層新的色彩?？墒菚r(shí)間總是逼著我們分散，我們不想看見(jiàn)最后一天大家的眼淚和匆匆離開(kāi)的背影?；貞浳覀円煌哌^(guò)的這六年，我從沒(méi)有珍惜過(guò)這份真摯的情，直到現(xiàn)在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長(zhǎng)久，他與我“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友，勝過(guò)朋友的是同桌。
假如說(shuō)我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那么我的同桌就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)，回憶起來(lái)都別有一番滋味！
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