在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以成長(zhǎng)中的一件事為題目作文400字 成長(zhǎng)中的一件事題目自擬篇一
客車在公路上奔馳著。我透過車窗，看到一條綠色的小河伴隨著公路，河水歡快地跟著汽車奔流，好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長(zhǎng)得多么茁壯。打開窗戶，清新的空氣吹到臉上，涼颼颼甜滋滋的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見二姨站在村口迎接我們。車停了，我一個(gè)箭步跳下車，把二姨嚇了一跳：“看這孩子，長(zhǎng)得比他爸都高啦！”
二姨家所在的小村有幾十戶人家，家家都蓋上了磚瓦房，綠樹白墻水泥路，在燦爛的陽光照耀下，顯得十分漂亮。又十分寧靜。我問二姨：“表哥和二姨父上哪去了？”二姨說：“現(xiàn)在正是鏟地的季節(jié)，都到地里干活去啦！”鏟地，不就是鋤禾嗎，我早就學(xué)過“鋤禾日當(dāng)午”那首詩，還沒見過鏟地鋤禾是個(gè)什么樣子呢，我一定要去看看。二姨拗不過我，就領(lǐng)著我們出村子，向一片苞米地走去。
走著走著，燦爛的陽光變得烤人了，涼絲絲的小風(fēng)也變熱了，我頭上已滲出了汗珠，二姨說：“在院子里多涼快，地里多曬呀。”媽媽搭話了：“曬曬好，他缺的就是這個(gè)?！庇肿吡耸畞矸昼姡涂匆姸谈负捅砀缌恕Ｋ麄z手里握著鋤頭一下一下地把苞米苗周圍的草弄掉。他們身上都只穿著短褲，表哥頭上帶著一頂草帽，二姨父光著頭，只是脖子上搭著一條毛巾。走近了，看見他們渾身黝黑的皮膚濕漉漉的，短褲都濕了半截。二姨父見到我，一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把，又往地上甩了甩，我清楚地看見那汗水甩在苞米地上。“二姨父，您歇一會(huì)，我替您干！”我搶過他手里的鋤頭，在表哥的指導(dǎo)下，鏟起地來。干著干著，我覺得手里的鋤頭越來越沉，手也越來越不好使，汗水順著臉頰一滴一滴地滴到地里……
二姨急忙拉我到地頭大樹下休息。媽媽突然發(fā)話了：“嘗到滋味了吧，你才干了幾下，就這個(gè)樣子……糧食得來多不容易！昨天，你把那么大一碗飯一下子全扔了，說你幾句還不服氣，想想對(duì)嗎？”
我中了媽媽的計(jì)了！要是在家里我絕對(duì)不會(huì)服氣，沒理還要辯三分呢，何況還當(dāng)著二姨他們的面?？墒墙裉欤覐男睦锿獾胤?，我紅著臉，低著頭，什么也說不出。不到一上午，我好像長(zhǎng)大了一大節(jié)，從幼兒園起就會(huì)背的那首“鋤禾日當(dāng)午”的詩，我今天真的才體會(huì)到它的含義。
以成長(zhǎng)中的一件事為題目作文400字 成長(zhǎng)中的一件事題目自擬篇二
光陰似水，歲月如梭，一眨眼，我就上六年級(jí)了。
這時(shí)候，我回想起來四年級(jí)的一件事，既覺得很好笑，又覺得非常不應(yīng)該，但讓我們對(duì)道德有了初步的認(rèn)識(shí)。
這事啊，還得從三年級(jí)說起。三年級(jí)，我結(jié)識(shí)了兩位很鐵的“姐們”，說起當(dāng)時(shí)好得啊，我們都認(rèn)為像鉆石一樣堅(jiān)不可摧。在學(xué)校的時(shí)間，除了上課之外，我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學(xué)習(xí)是我們中間最好的。但當(dāng)時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)的年終講評(píng)都是優(yōu)秀少先隊(duì)員，人人平等。
三年級(jí)期末，我本來以為我們?nèi)齻€(gè)又是平平凡凡的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢，可班主任劉老師認(rèn)為我各方面進(jìn)步很大，成績(jī)很好，在同學(xué)們中間威信很高，已經(jīng)達(dá)到了三好標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)。于是，我意外地得到了三好標(biāo)兵。發(fā)完獎(jiǎng)狀放學(xué)，我陶醉在喜悅當(dāng)中，無暇顧及其他事情。
我非常高興，盼著開學(xué)，盼著能在好友面前炫耀一把，風(fēng)光一把。
但是，當(dāng)我盼星星盼月亮的盼到四年級(jí)開學(xué)，一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心兒涼：好友們不理我了！
我很意外，也很納悶。為什么吶？我本以為過一段時(shí)間就好了?？梢欢螘r(shí)間后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，她們每天都雙進(jìn)雙出，笑逐顏開，但每當(dāng)看到我走過來的時(shí)候，臉上的笑容馬上冷卻了，凝固在了臉上，雙雙走開了，連一句話都不說。我實(shí)在忍無可忍，問好友們，沒想到，我竟然得到了這么一個(gè)答案：我們不是同一級(jí)別的，你去找那三好標(biāo)兵去吧！
我很無奈，也很彷徨。后來，我想到找老師求助。
老師把我們叫到一起，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“好友進(jìn)步了，出色了，有榮譽(yù)了，自己就不高興了，該怎么辦？往高了說，就牽涉到道德的范疇，就是嫉妒。你們都是孩子，應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)，一方面以朋友為榮，以朋友為榜樣，變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力；另一方面，給好友以鼓勵(lì)，希望好友繼續(xù)努力更上一層樓，使友誼更加牢固。這樣的結(jié)果就是雙贏，使嫉妒變?yōu)樾蕾p，既提升了自己，又鞏固了友誼，何樂而不為呢？”
聽君一席話，勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊，我們應(yīng)該去欣賞別人，學(xué)習(xí)別人，而不是嫉妒。
以成長(zhǎng)中的一件事為題目作文400字 成長(zhǎng)中的一件事題目自擬篇三
在我的記憶里，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失無蹤，而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美。
記得那一天，我一來到學(xué)校就見同學(xué)們都圍著我的好朋友張奕軒，我很好奇，她們?cè)诟墒裁茨兀课易哌^去一看，“哇！這只鋼筆真漂亮啊！”我大聲贊嘆道。張奕軒對(duì)我說：“那是，這可是我媽媽從北京帶回來送給我的！”“哇，難怪這么漂亮呢！”“是呀，我要是也有一只就好了……”大家紛紛議論起來?！岸６６！鄙险n鈴響了，大家才各自回到了座位上。
中午，我來到學(xué)校，同學(xué)們都跑過來問我：“張婧雯，你看沒看見張奕軒的鋼筆？”我丈二的和尚——摸不著頭腦。“什么呀？”“張奕軒的那支鋼筆不見了，你看沒看見呀！”同學(xué)們解釋道?！芭?，可是我沒看見呀！”我回答道。同學(xué)們聽到我的回答后，失望地走了。我跑到張亦軒身邊問她：“怎么回事？”張奕軒失落地說：“我的鋼筆不見了?！薄笆裁矗俊蔽页泽@地問道。她接著說：“我中午到校后，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)筆不見了?！薄笆遣皇潜煌盗?？”旁邊一個(gè)同學(xué)猜測(cè)到?！坝锌赡?！”同學(xué)們都同意這個(gè)猜測(cè)。但同學(xué)們中午一放學(xué)便都走了，沒有人有時(shí)間去拿那支鋼筆，只有我中午在教室等媽媽來接我。于是，同學(xué)們都說是我偷了，我百口莫辯。當(dāng)老師走進(jìn)教室后，同學(xué)們才停止了議論。
放學(xué)了，我逃也似的跑出教室，路邊的樹葉沙沙地響著，好像在為我被冤枉而傷心?！稗Z隆！”打雷了，接著“嘩啦”一聲，大雨傾盆而至，好像老天爺也在為我哭泣是的。我飛奔回家，把自己鎖在房間里 。
第二天，我來到學(xué)校。張奕軒來到我身邊對(duì)我說：“張婧雯，對(duì)不起，昨天我把筆夾在語文書里了，回家做作業(yè)才發(fā)現(xiàn)。對(duì)不起，你能原諒我嗎？”“我原諒你?！蔽一卮鹚Ｍ瑢W(xué)們也紛紛向我道歉，說昨天下午不應(yīng)該那樣說我的。我說：“沒關(guān)系，事情已經(jīng)真相大白了，大家也不用道歉了?！?/p>
回家的路上，我高興極了，我看見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為鋼筆事件真相大白而歡歌。通過這件事，我明白了：同學(xué)之間難免會(huì)有誤會(huì)，不能通過猜測(cè)判斷一件事，否則會(huì)失去友誼。
以成長(zhǎng)中的一件事為題目作文400字 成長(zhǎng)中的一件事題目自擬篇四
我雖然年齡不大，但在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情卻不少，這些事出現(xiàn)在我腦海中像一張張幻燈片在放映，突然前不久發(fā)生的一件事定格在那里，令我回味無窮。
那是這學(xué)期初，我當(dāng)選了小隊(duì)長(zhǎng)，我非常高興，鼓足了勁兒要好好干。每天很早就到收作業(yè)，幫助同學(xué)干這干那。可就是組織組員做值日時(shí)，總是有些亂，老師看了也很不高興，一段時(shí)間安排值日的事，我都有些發(fā)怵了。
有一天，我和往常一樣，忙活著給組員分派值日，誰干什么，誰干什么說完后，我?guī)ь^開始掃起地來，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)跑過來說：“組長(zhǎng)啊，你讓我擦黑板，上面我夠不著，再找個(gè)人吧！”，“好好，李思源，你幫著擦一下黑板”，一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)又跑過來說：“組長(zhǎng)啊，你讓我擦兩行地，太累了，我腰都疼了”，“好好，那你先歇會(huì)兒，待會(huì)兒，我?guī)湍恪薄Ｎ疫€沒掃完地，抬頭看見有的同學(xué)手里拿著工具站在那兒正聊得歡，有的同學(xué)在剛擦完的地上跑著追著玩。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來，眉頭緊鎖。“這是干什么那，做完沒有？組長(zhǎng)呢？”，我趕忙走了過來，心里慌亂的很，汗都出來了，老師只是說了句：“能不能快點(diǎn)，快上課了”。我不知所措的點(diǎn)著頭，重新讓大家趕快干。
上中午班了，我還有些回不過神兒來，坐在座位上又自責(zé)又委屈。老師站在講臺(tái)前向我招了招手，我走過去，老師問我：“今天值日怎么這么亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意”，老師微笑著對(duì)我說：“你讓誰都滿意是不可能的，只要你安排合理，大家會(huì)聽你的，你不妨事先把安排的值日寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家中間不換工作，當(dāng)然要考慮不能讓矮個(gè)擦黑板、瘦的拖地，你試試吧”。我恍然大悟，心里像一股暖流穿過，高高興興地回到了座位。
一個(gè)星期過去了，又輪到我們組做值日，我按照老師教的辦法事先做好安排，的確這次值日干得又快又干凈。干完活兒，我和組員一起興高采烈的到操場(chǎng)去玩兒，陽光照在我們每個(gè)人的臉上，操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲，此時(shí)的我尤其開心。
看來要做好事情，還確實(shí)要講究方法，老師的點(diǎn)播讓我醒悟，我在今后的生活中遇到困難都要好好思考，找到解決的好辦法。
以成長(zhǎng)中的一件事為題目作文400字 成長(zhǎng)中的一件事題目自擬篇五
在我的成長(zhǎng)過程中，有一件讓我印象特別深刻的事，也是讓我從此不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤。
那是在我小學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)夏天。在放學(xué)之后，我回到家，爸爸媽媽都不在家，但是因?yàn)榻?jīng)常我放學(xué)之后爸爸媽媽還沒有回家，我已經(jīng)習(xí)慣了。所以我就先回房間，把作業(yè)寫完。等我作業(yè)寫完的時(shí)候，爸爸媽媽還沒有回來，我就想出去玩一會(huì)。我走到客廳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)茶幾上面有五毛錢，我就把那五毛錢拿走了。我跟小伙伴們?cè)谕饷嫱媪撕镁茫人麄儼职謰寢尯八麄兓丶页燥埖臅r(shí)候我才回家。因?yàn)橐恢倍荚谂?、在跳，那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)到了夏天，出了很多的汗，特別熱。在回家的路上，我經(jīng)過了一個(gè)小賣部，那里正好有冰棒賣，我就用那五毛錢買了一個(gè)冰棒，邊吃邊回家了。
等我回到家的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)回來了，媽媽看到我手里拿著一個(gè)冰棒，問我是從哪里來的，她可能以為是誰家給的。我老老實(shí)實(shí)的說是自己買的，媽媽又問我錢是從哪里來的，我說是從茶幾上拿的。媽媽的表情從微笑著的溫柔的表情，變成了嚴(yán)肅的樣子。媽媽把我的爸爸叫過來，他們兩個(gè)一起批評(píng)了我一頓。我當(dāng)時(shí)還不明白，爸爸媽媽的錢我為什么不能拿，而且我也沒拿很多，只拿了五毛錢，為什么事情就變得這么嚴(yán)重了。我問爸爸，爸爸告訴我，不問自取就是偷，不管是五毛錢，還是五塊錢，都是偷。爸爸說就算拿一毛錢也要問一問爸爸媽媽，不要自己拿?，F(xiàn)在小的時(shí)候小偷，大了就會(huì)大偷。如果現(xiàn)在他們不告訴我這個(gè)道理，以后等我犯了更大的錯(cuò)，就沒有人能夠告訴我不能夠這樣。
我跟爸爸說我想要一點(diǎn)零花錢，這樣我就不會(huì)自己拿錢了，爸爸想了想，同意了。我想，這可能就是打一個(gè)巴掌，給一個(gè)甜棗吧。但是從那之后，我再也沒有自己拿過錢。如果因?yàn)橛屑庇茫职謰寢層植辉诩?，我就?huì)先拿了，然后等爸爸媽媽回來告訴他們。
爸爸媽媽用這個(gè)事情告訴了我一個(gè)道理，不問自取就是偷，爸爸媽媽的東西都不能隨便拿，更何況別人的東西了。這個(gè)事情讓我當(dāng)時(shí)的心靈受到了一點(diǎn)傷害，但是也讓我學(xué)到了人生道理。如果之后我需要借別人的東西，就算關(guān)系再好，也不能直接拿，就算別人跟我說我可以直接拿，我也不會(huì)這樣做。
這是我成長(zhǎng)過程中，最讓我印象深刻的一件事。
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