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老師的手作文300字篇一
老師的手——是日日夜夜為我們批改作業(yè)、乏力而沒有一點(diǎn)抱怨的手。
老師的手——是為我們的學(xué)習(xí)天天備課,為了讓我們?nèi)ブR的海洋遨游的手。
老師的手——是給我們上課時,寫完無數(shù)只粉筆而布滿粉筆灰的手。
老師的手——是為了我們的學(xué)習(xí)而消瘦著變得越來越粗糙的手。
是老師那雙無私的手,給了我們溫暖,給了我們知識,老師的那雙手,我們永遠(yuǎn)也不會忘記。因?yàn)槭撬ㄋ﹤兙牡呐嘤?,讓那一顆顆種子,發(fā)芽、長葉、開花。
老師的手作文300字篇二
老師的手是獨(dú)一無二,與眾不同,具有魅力的。
音樂老師的手可以把音符變成美妙的音樂,在我們緊促的學(xué)習(xí)中,享受了無窮的快樂,課上老師為我們彈了一首《月光曲》她的十根指頭在琴鍵上彈動著,那優(yōu)美的旋律,一會風(fēng)平浪靜,一會波濤洶涌,海面上灑滿了月光。
數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣,用加,減,乘,除四個符號,和十個阿拉伯?dāng)?shù)字,創(chuàng)造無窮的知識,把我們引進(jìn)知識的殿堂。
美術(shù)的老師的手,可以將花,草,樹,木。畫得活靈活現(xiàn)。畫的栩栩如生,好一幅東方明畫呀!
語文老師的手可以把字寫得工工整整,漂漂亮亮的,字,詞,句也寫的很通順,真是好看無比,通順無比呀!
老師的手,真是與眾不同———獨(dú)一無二呀!
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