在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
的微感動半命題作文篇一
臺階前，正欲趕回家的人群突然停下了，兩撥人整齊地劃分在樓梯兩側，中間留足了兩個人的位置。我站在一旁，放慢了腳步。臺階上，一個男孩，嘴角流著口水，胳膊極不協(xié)調，手指團在一起，很用力的樣子，兩腳別在一起，勉強向前走著，身材瘦小，有著大病一場后的無力和瘦弱，有如一臺老掉牙的機器卻仍堅持運作。身旁的母親彎著腰，不時地在男孩困住時抬起他的腳，頭埋得很深，仿佛在躲避著什么，她用力抬著，想著快點離開。人群安靜了下來，男孩費力地說聲："謝謝”，母親直起腰來，看看周圍的人，瞪大了眼睛，又埋下頭，抬起男孩的腳。
只是尋常的避讓，卻讓一顆心靈得以安慰和鼓勵。
路燈亮起，夜幕降臨。一個正欲回家的人，一個在角落哭泣的女孩?！澳阍趺戳?？你媽媽呢？”只有女孩止不住的抽噎和閃亮的淚滴?！皼]關系，老師陪你一起等。”街上的路人很少了，秋風吹的人瑟瑟發(fā)抖。對面居民樓的燈已全部亮起，行人稀稀疏疏，裹緊衣裳趕回家，路燈下，女孩依偎在老師懷里，女孩眼睛紅腫，止不住的落淚。終于，一個焦急的女人闖進了畫面，奔向小女孩，“以后看好孩子，回家吧！”，母親道聲謝謝，牽著女孩走了，女孩回頭張望著，張望著……
只是尋常的陪伴，卻讓一個弱小不再恐慌孤獨。
秋天的氣息愈發(fā)濃重，校服已不足以抵擋秋天的力量，好冷！遠遠地看見一個熟悉的身影，身影在冷風里來回晃動著，抬頭看見我，快步走了過來，伸出手，接過了包。不經(jīng)意間碰到她的手，手冰涼，甚至有些發(fā)紫。媽媽拍了下我“快走吧，天太冷了?！币魂囷L吹來，臉涼涼的，心卻暖暖的。風如同一把秋天的梳子，在樹枝間穿梭，梳理著枯黃的葉片，他等了一個季節(jié)，卻沒有等到他要的綠。
而這只是尋常的等候，卻讓一份母愛停駐兒女的心。
只是尋常的等待里，卻收獲著感動，收獲著愛。當花朵盛開才明白所有等待的意義。
的微感動半命題作文篇二
一雙雙手傳遞后，是男孩興奮而感激的臉……
列車上，一對父子。
午飯時間，父親拿出一碗面，起身要去接開水，“爸爸，我去吧”，幾經(jīng)推勸，男孩拿起了面桶?！伴_水很燙的，小心點！端的時候慢點走！”“知道了，”男孩子走開了。
男孩一路小跑，穿過狹窄的過道。在連接兩節(jié)車廂的走廊上，他停下了——，那里坐滿了挽著褲腿，衣服打著補丁的人，一雙雙腿交織著，腿邊挨著大包小包的行李。男孩子沒有辦法，只能在他們之間穿梭，時而踮腳，時而側身，時而說句：“請讓讓。”
終于來到水龍頭前，男孩接滿水，手剛一碰面桶，就猛的縮回。沒辦法，他只能捏著桶檐，慢慢往回走。
到了走廊，男孩又停住了，他雙腿抖動，小腳磨著地，哼一句：“請讓一讓”，聲音小的瞬間被淹沒了。
“讓我?guī)湍惆伞保粋€男人拽了拽了男孩，說罷他接過滾燙的面桶，又喊了一句：“那邊的幫幫忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有點不知所措?！白尯⒆舆^去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了幾個空隙，順著空隙，他跟著面桶走過去。
沉悶的走廊活躍起來。每個人都小心翼翼的接過面，手指拖著桶底，拇指按緊邊緣，說聲：“拿好”。在遞給別人。一個打盹的人被別人搖醒，他惱怒的睜開眼：“干什么？”但看到面桶和男孩子，表情溫和了，微笑著接過面，再遞給別人，還打趣道：“好可愛的小孩子！”面又傳到另一個面前，他動了動鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下傳，手還在發(fā)抖。一雙雙手猶如波浪，載著“面桶”前行。
最后，男孩子抱著桶，說聲：“謝謝！”轉身走向座位。男孩一看見迎來的父親，就一臉興奮，叫著：“爸爸，你知道嗎，剛才有好多叔叔幫我端呢！”
這是多年前隨父親的一次火車上的經(jīng)歷，直至今日，當年桶面被傳遞的情景依然歷歷在目。或許他們只是回家的民工，卻給我久違的溫暖。
閉上眼，我又看到了那平凡的一幕，又感受到了那份真摯樸實的.感動。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2749360.html】
