人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
afp考試時間表篇一
2018年1月afp的考試時間已經(jīng)出來了，抓緊時間去復(fù)習(xí)吧。下面是百分網(wǎng)小編整理的afp考試時間，希望對你有幫助。
2018年1月13日(周六)
2018年1月14日(周日)
2018年1月20日(周六)
2018年1月21日(周日)
2018年1月27日(周六)
2018年1月28日(周日)
afp考試座位3276個
2017年11月22日(周三)上午9:00點(diǎn)開始報名
考試報名費(fèi)用：890元
上午考：cfp制度，教育金，理財和法律，貨幣時間價值，計算器，房產(chǎn)規(guī)劃
下午考：四大規(guī)劃(投資，保險，稅務(wù)，福利)
先做定性題、后做定量題。
ca考試90道題，平均每題只有2分鐘時間，60%以上是計算題，而計算題花費(fèi)時間較多、難度相對較大，如果不是很簡單或是自己很熟練就放在后面做，對于概念題等定性的題目放在前面做，當(dāng)然不會的定性題也放在后面做。此招可以用最少的時間把自己會做的題目做對。
先做單題、后做串題。
盡管考試全部是單選題，但是有考題在單選答案中有幾個選擇，其實(shí)還是多選題;還有的考題一個題干(嚇我!我考a時看到一個題干有超過一頁紙的)下有多個單選題,一個問題接著一個問題考你(考不死你!)。這兩類題目我都?xì)w為串題，同樣本著用最少的時間把自己會做的題目做對的原則，如果不是很簡單或是自己很熟練的也放在后面做。
分離理論。
好了,在有限的時間內(nèi)我們把自己會做的題目都做完了,剩下的就是沒有把握和根本不會做的了。首先靜下心來回頭再看沒有把握的題，經(jīng)過前半場做題熱身你的思路已經(jīng)逐步走入正軌，或者在已做的題干和答案中得到了一些啟發(fā),經(jīng)過思考，你又會做了一部分。最后還剩下的怎么辦,一般考生就是瞎猜(太沒有技術(shù)含量了!還考金融理財師?)。訣竅來了：看看你的答題紙,如果四個答案選項(xiàng)中某排(或某列)的黒點(diǎn)多,你就任選其他三個答案中的一排(或一列),所有不會的題目答案全選一樣,不要亂跳(就像彩票守號比亂號中獎概率大同樣道理)。舉例:如果你會做的題目其答案選擇c的最多,剩下不會做的你主觀上分析判斷都選擇b(或a、或d)，所有不會題目答案選擇都要一樣，不要這個選b、那個選a或c。
這就是“分離定理”的活學(xué)活用，聽起來有點(diǎn)難，所以先舉實(shí)例，現(xiàn)在再總結(jié)一下。分離定理認(rèn)為所有考生在考試時，可以分投資決策和融資決策兩步進(jìn)行：第一步是投資決策，即首先選擇自己會做的題目并且有時間把它做對(最優(yōu)風(fēng)險資產(chǎn)組合或市場組合，對所有人都一樣);第二步，根據(jù)自身分析判斷(風(fēng)險偏好)，在剩下不會做的題目中選擇一個一樣的答案(每個人選擇可能不一樣)，該答案要求使考生的效用滿足程度最高，即不會做的題目選對的概率最大化。值得提醒的是，該理論也有局限性，即前提條件是全部考卷的正確答案在四個選項(xiàng)中的概率大致相同，否則理論應(yīng)用準(zhǔn)確性將降低甚至失效。
一、考試過程中的做題策略?
1.考試中速度是第一位的。要堅決保持1.5-2.5分鐘/題的進(jìn)度。較復(fù)雜的題，3-4分鐘做不出來就先做個標(biāo)記，猜個答案填上(以免造成答題卡錯行)，繼續(xù)往下做。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)階段就應(yīng)該知道哪類題耗時間了，也應(yīng)該有相應(yīng)對策。例如，綜合案例里會遇到求學(xué)費(fèi)irr的題，按答案步驟算至少需要十幾分鐘;因此，在考試之前就決定放掉同類型的題了。07年11月cfp綜合案例考試中大概有2-3題為求學(xué)費(fèi)irr類型題，遇到后將2-3個選項(xiàng)直接帶到題中算回報率，近似“0”的就視為答案。
2.考試時要大概估算一下題量和時間，如果對公式不是很熟悉可以先把公式寫在草稿紙上備用。一定要看清題目，對于不會做的題不要浪費(fèi)時間，因?yàn)槊块T課考試的時間都非常緊張，尤其是綜合案例，基本上是做不完的，所以千萬不要浪費(fèi)時間。
3.抓大放小，采取關(guān)注全局的考試策略。在考試過程中，要有一個“全局”觀念，可以放掉比重不大的偏題或繁題，在考試時間內(nèi)完成全部題目的基礎(chǔ)上，保證80%-85%左右的正確率，其余的題目可以采取“輕松”的戰(zhàn)略。
二、如何結(jié)合題目對應(yīng)書中重點(diǎn)的知識點(diǎn)和計算公式?
1.結(jié)合題目對應(yīng)書中重點(diǎn)的知識點(diǎn)和計算公式：對重點(diǎn)的公式要明確公式所涉及的概念，記住字母的內(nèi)涵，明確公式的物理含義，考試時可先把難以記憶的公式寫在試卷上，在做題時把已知數(shù)據(jù)套入公式，復(fù)雜的`公式可能反而是簡單的題，因?yàn)樘兹牍揭徊郊纯赏瓿伞?/p>
2.對課件熟悉的話可能看到題就知道考點(diǎn)和運(yùn)用的公式了，大部分的計算題是多步驟多個公式的，考試時的每個計算題的答案都不是隨意給的，尤其是員工福利，大家不同的理解比如期初和期末的理解等都可以找到對應(yīng)的答案，所以對題目的理解和對知識點(diǎn)的熟悉很重要。
3.學(xué)會逆向思維，在復(fù)習(xí)做習(xí)題階段和考試階段都可以把自己放在出題老師的位置，要想“出這個題是希望考學(xué)生哪個知識點(diǎn)”。一般來說，重點(diǎn)都要考到，非重點(diǎn)不會重復(fù)考。
三、概念題的做題技巧
做題的時候要比較關(guān)注概念題的出題習(xí)慣，熟悉問法，只記正確選項(xiàng)?？荚嚂r不要反復(fù)比較分析——因?yàn)楸容^分析對于概念題選既定答案無任何意義，要快速選出印象中正確的答案。
概念題在考試中的涉及最多的應(yīng)該是保險部分，內(nèi)容需要大家對課件的每個內(nèi)容都要熟悉掌握，否則就會對題目有種不知所答的感覺。
四、計算題的做題技巧
計算題是整個cfp考試的重點(diǎn)題型。在投資規(guī)劃中計算題的考察很細(xì)，比如對于期權(quán)的內(nèi)容就會涉及到構(gòu)建套期保值的內(nèi)容，一般會問到是買權(quán)還是賣權(quán)，買賣多少個期權(quán)，還有大家要對題目看清楚，對于題中給的數(shù)據(jù)要先分析再使用。
員工福利的計算題非常多，而且題目中給的答案不同的理解都能算出答案，所以大家要熟悉員工福利中的每個概念，知道哪些要算期初，哪些算期末。
稅法是很多人都覺得較為簡單的課程，但實(shí)際稅法部分的計算題難度較大，一是時間較為緊張，二是考點(diǎn)非常細(xì)。比如對于企業(yè)所得稅適用稅率是33%，但有些照顧性稅率，年應(yīng)納稅額在3-10萬的，稅率27%，應(yīng)納稅額小于3萬的，稅率18%?？荚囍校}目會告訴我們公司利潤、成本等內(nèi)容，讓我們先算出應(yīng)納稅額，在計算對應(yīng)的企業(yè)所得稅，計算出應(yīng)納稅額后不少考生直接就乘以33%的稅率了，實(shí)際上題目中的應(yīng)納稅額是屬于照顧性稅率范疇的，所以在做計算題時務(wù)必要先熟悉相關(guān)的知識點(diǎn)。
保險部分會有案例題，主要是計算保險缺口和用遺囑法、收入法計算保費(fèi)的部分，難度不是很大但需要對每種算法都熟悉。
綜合案例的計算題量非常大，很多考生根本做不完，考點(diǎn)也很靈活。在考試時，建議采用先看問題再回到案例中找相關(guān)的信息的方法，可以節(jié)省一些時間。
相對五門課程而言，投資的計算題是最容易的，背公式就行了。其他各類計算題本質(zhì)都是時間的貨幣價值(其實(shí)投資也是，只不過有固定公式)，熟練掌握計算器的使用是首要條件;其次要熟悉名義利率和實(shí)際利率的轉(zhuǎn)換：例如一筆貸款，年率10%、按季度計息、按月還款，計算實(shí)際利率等。這部分講課時并沒有特別強(qiáng)調(diào)，但是歷次考試的重點(diǎn)和難點(diǎn);不管題目多長，要條理清晰、層次分明的閱讀，迅速找出有用條件。
五、考試注意事項(xiàng)
是要學(xué)以致用的，因此cfp考試也是與時俱進(jìn)的。例如07年11月投資考試中，大篇幅考查了當(dāng)時的熱點(diǎn)“股指期貨”的計算題。后聽說cfp官方網(wǎng)站上掛有該部分的補(bǔ)充講義和習(xí)題，但由于老師講課時較為簡省，也由于準(zhǔn)備時間太緊張，一大部分考生忽略了該部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
建議大家提高政治敏感度，在掌握講義的基礎(chǔ)上，關(guān)注復(fù)習(xí)考試期間的經(jīng)濟(jì)政策和市場熱點(diǎn)。
2.考試前一天一定要休息好，保證考試時有充沛的精力。此外，要做好考試工具的準(zhǔn)備工作，可以給計算器準(zhǔn)備一塊備用電池。
3.要嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，認(rèn)真聽從監(jiān)考老師的各項(xiàng)指令，確保不要出現(xiàn)諸如將考卷或答題卡帶出考場的行為。
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