快與慢作文600字5篇(優(yōu)秀)

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快與慢作文600字5篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-28 19:40:36     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

快與慢作文600字篇一

一個(gè)國家想要發(fā)展科學(xué)技術(shù)就必須需要思維敏捷的人才,必須搶在他國之前發(fā)明新的高科技,要將技術(shù)遙遙領(lǐng)先。但是想要研究一項(xiàng)新的.東西又必須要有多年的深入探究,中國當(dāng)代的藥學(xué)家李時(shí)珍為寫《本草綱木》而花費(fèi)掉二三十年。所以快慢是相生相對(duì)的。

學(xué)物理的人都知道,只有在特定的參照系中,速度才有意義,小車有比人的步行速度是人的好幾十倍,但對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f,是非常的緩慢,但對(duì)于蝸牛來說這種速度已經(jīng)足夠了,因?yàn)樗鼈儾恍枰袢祟愐粯拥教幓顒?dòng)。一般它們只要呆在陰暗潮濕的地方便滿足了,并不會(huì)輕意的離開。

旅游是一種欣賞風(fēng)景的好方式,慢慢地行于花草中深深的去感受人文與自然的氣息,可當(dāng)代的旅游已經(jīng)變成了一種儀式,勿勿的觀賞完一處景點(diǎn)便又風(fēng)風(fēng)火火地趕到下一處景點(diǎn)。這早已是一種走馬觀花形式了。大多數(shù)的人都接納了這一種旅游方式,這似乎成了一種時(shí)尚,成了一股潮流。

在球類比賽中,運(yùn)動(dòng)員們必需要有速度,進(jìn)攻快投球快,只有快才能搶占先機(jī),才能贏得比賽。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,紅軍就是趕在敵人援軍之前到達(dá)了盧定橋才能奪下盧定橋。在百米賽跑只有扔有速度才能獲勝。連政治書都說只有個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間快于社會(huì)勞動(dòng)時(shí)間廠家才能賺取更高的利潤。

當(dāng)然尺有所短,寸有所長。慢也有慢的好處。中國初期因?yàn)榧鼻笥诎l(fā)展而導(dǎo)致“大躍進(jìn)”,不僅沒有提高國民生產(chǎn)總值還反而使經(jīng)濟(jì)倒退二十年,這就叫做“心急吃不了熱豆腐,”在1978年十一屆三中全會(huì)上,鄧小平提出求“穩(wěn)”的方針,要腳踏實(shí)地的搞生產(chǎn),實(shí)事求是的謀發(fā)展。在龜兔賽跑中,兔子占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),一開始就把烏龜狠狠的甩在身后,但它卻沒有堅(jiān)持,而是在一顆大樹下呼呼大睡,烏龜雖然落后,但它并沒有放棄,它勤勤懇懇的爬著,最后當(dāng)烏龜?shù)降竭_(dá)了終點(diǎn),兔子才醒過來。

古語有“欲速則不達(dá)”的說法,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只有老老實(shí)實(shí)的聽講,認(rèn)認(rèn)真真的做習(xí)題,一步一個(gè)腳印的踩穩(wěn)了才會(huì)取得好成績(jī)。兩次諾貝爾的得主居里夫人一生都花在科學(xué)研究中。喝茶時(shí),只有耐心的完成泡茶的工序,再細(xì)細(xì)的去品味才能嘗到喝茶的樂趣。

生活中快與慢是相互生存的,他們像一對(duì)性格迥異的雙胞胎在這個(gè)社會(huì)上閃耀著不同的光芒,而我們就在這種光芒下走著人生的道路。

快與慢作文600字篇二

奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“更快,更高,更強(qiáng)”,也有人說“時(shí)間決定一切,效率決定成敗”,有人說“烏龜比兔子更能講些道路上的情況”,“追蹤著的鹿的人是看不見山的”,可是阿爾卑斯山的路牌又明擺著:“慢慢去,欣賞??!”究竟是快好,還是慢好?應(yīng)該快,還是慢?

匆匆趕路的行人由于快,最終在天黑之前趕到了目的地;騎著老牛出關(guān)的老子由于慢,最后慢出了自己的學(xué)說;天空中的流星由于快劃出了人生輝煌;深藏在地窖里的酒由于慢,慢出了濃濃的芳香。

“先入關(guān)中者為王”,為了成就一番事業(yè),劉邦與項(xiàng)羽展開了速度大戰(zhàn)。箭無虛發(fā)固然令人敬佩,但是能夠最終取得勝利的是那些出手快而多的人,他們往往是神槍手的克星。為了更快,于是有了“快刀斬亂麻”“笨鳥先飛”“先下手為強(qiáng)”等詞語。原來有時(shí)我們是要追求更快的。

《西游記》是少年老人喜歡的。在神奇的故事當(dāng)中,仙人果是一種可以令人長命百歲的水果,于是法術(shù)高強(qiáng)的孫行者偷來幾個(gè)。豬八戒三兩口把它吃下之后,卻根本不知是啥味,殊不知仙人果是要慢慢品嘗的。在現(xiàn)代浩如煙海的書卷背景下,為了能夠利用有限的時(shí)間博覽群書,于是文化快餐應(yīng)運(yùn)而生,一些精裝書,袖珍本在書海中扮演了主角,然而,書中的營養(yǎng)成分殘缺,除了些硬邦邦的骨架之外,再無什么,卻不知真真正正的文化大餐是要慢慢咀嚼,反復(fù)品味的。

原來,有時(shí)是要慢慢來的,于是有了悠閑自得,安步當(dāng)年……

快,就要快得極致;慢,就要慢出精彩。我們要學(xué)會(huì)快跑慢走,在向峰頂目標(biāo)進(jìn)軍時(shí),在快進(jìn)行時(shí)不要忘了停下來,慢走聆聽路邊的美麗的花朵鳥兒的清脆鳴叫……

是快,還是慢,我們要正確處理,在洪水魔爪的威脅下,我們的救援人員怎能慢條斯理?在規(guī)律的支配下,我們又怎能一蹴而就,揠苗助長呢?為了營利,我們的商家企業(yè)又怎能視別人的生命如草芥單純追求,所謂的生產(chǎn)高速度呢?

快,要快到恰當(dāng),慢,要慢出姿態(tài),我們要學(xué)會(huì)快跑慢走。

快與慢作文600字篇三

快與慢

路隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候,我們剛在操場(chǎng)上站完隊(duì),女生和男生爭(zhēng)了起來。

男生說: “你們總是那么嬌氣,下樓那么慢,明天是最后一天計(jì)分了,別給咱們班拖后腿!”

我們女生覺得很委屈,說: “我們也是和你們一樣走的呀,從來沒有人掉過隊(duì)?!?/p>

我們誰也說服不了誰,找方老師評(píng)理。

方老師問清原委后,說: “你們交換一下位置,再訓(xùn)練一次吧?!?/p>

我們交換位置訓(xùn)練。一會(huì)兒,男生落在后面好遠(yuǎn)。他們不作聲了。

這是怎么回事呢?方老師讓我們分別測(cè)量男生女生走過的路程。結(jié)果很快出來了,從五樓到一樓,男生走內(nèi)圈,女生走外圈,女生比男生多走了31米。

方老師說:“同學(xué)們,上樓與下樓時(shí),并排的兩隊(duì)走過的路程是不一樣的。這樣的現(xiàn)象還可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看出來。在彎道上,外圈的半徑比內(nèi)圈的半徑長,外圈的路程要比內(nèi)圈的長。走彎道時(shí),走在外圈的應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步,走在內(nèi)圈的應(yīng)該加快腳步,這樣隊(duì)伍就整齊了?!?/p>

我們又訓(xùn)練了幾次,隊(duì)伍果然很整齊了。

快與慢作文600字篇四

快與慢,是快好還是慢好呢?我給大家講一個(gè)故事吧!

在一個(gè)小鎮(zhèn)里,住著一個(gè)百萬富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人,還有其他的普通百姓。一天公主過生日,邀請(qǐng)了許多來自各國的嘉賓,其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來邀請(qǐng)他的士兵說:“能參加公主的生日派對(duì),對(duì)我來說真是太榮幸了?!倍F人想:“終于可以填飽肚子了?!备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車,往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物,富人見了對(duì)窮人說:“伙計(jì),你沒有馬車,只能走路去城堡,勸你趕快趕路吧!”窮人說:“雖然我沒有馬車,但現(xiàn)在才中午,先睡一覺也不遲。”于是窮人愜意的去睡了一覺才走。

富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了!富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí),富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過了多長時(shí)間,富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子,富人只好又回去接他的妻子和孩子。

……

不知不覺天已到了晚上,而窮人還沒走到一半,富人也在途中。又過了很久,窮人終于在天還沒亮之前到達(dá)了王宮,富人也相繼趕來??蛇@時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來,富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道:“我的晚飯??!”富人也搖頭嘆道:“哎!沒能趕上?!闭f完,富人和窮人只好失望地離去了。

現(xiàn)在,你認(rèn)為快好,還是慢好呢?

快與慢作文600字篇五

慢慢走,少些浮躁,就會(huì)多些輕松和歡樂。

——題記

又是星期一,“政治”又呈現(xiàn)在黑板上,白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角,十分顯眼。

快要期末了,最難熬的就是政治課,雖然上次瞎貓抓住了死耗子,考了60分,但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進(jìn)來了,看他手中一摞知識(shí)點(diǎn),心中不免有些打顫,畢竟我也是被留過的。

知識(shí)點(diǎn)發(fā)下來了,班里的背書聲蔓延開來,看著同學(xué)們聚精會(huì)神的表情,我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在老師跟前排起了隊(duì),我也不由自主跟在了后面,可記憶仿佛把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)踢出了腦海,到我了,我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對(duì)視,只能狼狽地重頭再來。

時(shí)光如白駒過隙,一堂課很快便被消費(fèi)了許多,夕陽也被山林吞噬了半邊。

我已經(jīng)嘗試多次,可是,成功卻仍顯得遙遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)過關(guān)了,可我仍焦急地尋找,尋找著成功的方向。眼前的一切被時(shí)間變的模糊,成功像最后一縷夕陽,慢慢的也被吞噬了。

時(shí)間到了,我焦灼的心,仿佛被潑上了冷水,漸漸平靜了下來。同學(xué)都走了,帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我,說:“怎么沒背會(huì)?以前不是背挺快?”“太急了?!蔽业椭^囁嚅。老師并沒有怒目圓睜,只是無奇地說;“背書,不能急,太急反而背不會(huì)。生活中很多事情都要學(xué)會(huì)慢下來,少些急躁才能成功?!?/p>

我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空,心中卻忽然亮堂起來,是??!或許,慢慢走,才能找到那個(gè)真正的自己。

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