每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我最要好的同學(xué)作文300字 我最要好的同學(xué)作文600字篇一
我剛上一年級(jí)時(shí)考試都在90分以上，成了班里很出名的優(yōu)秀學(xué)生。而馬玉婷的成績(jī)卻很糟糕，其他同學(xué)都笑話她。只有我沒(méi)有笑話她，我耐心地給她分析出錯(cuò)的原因，還經(jīng)常給她一些提醒和幫助。她對(duì)我感激不盡，也一次次地幫助了我。于是，我們漸漸成了最好的朋友。
在她沮喪的時(shí)候，我會(huì)給她講道理，哄她，使她開(kāi)心起來(lái)；在我情緒低落時(shí)，她會(huì)勸我別不高興，也會(huì)和我玩游戲，直到我又笑起來(lái)。
二年級(jí)第一學(xué)期的期末考試，我得了97分，而她得了73分。公布成績(jī)以后，好多同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，而好多同學(xué)又嘲笑她是笨蛋。她傷心極了，淚都流了下來(lái)。這時(shí)我大聲說(shuō)：“你們?cè)趺茨艹靶θ思夷兀?？你們沒(méi)有得過(guò)不好的成績(jī)嗎？你們次次都是100分嗎？你們說(shuō)?。?？如果你們得了不好的成績(jī)，人家嘲笑你們，你們好受嗎？真是的，看玉婷好欺負(fù)就欺負(fù)她啊？你們欺負(fù)她就是欺負(fù)我，如果我再看見(jiàn)你們嘲笑她，我饒不了你們！”那些同學(xué)都害怕地走開(kāi)了，我遞給玉婷一張手絹，說(shuō)：“沒(méi)事了，玉婷。”馬玉婷抬起頭看著我說(shuō)：“謝謝你啊......”我說(shuō)：“有什么關(guān)系，我又沒(méi)做什么，只是幫你討回了公道嘛。我給你分析一下錯(cuò)誤吧。”于是我又給她分析了錯(cuò)誤。她很感動(dòng)：“我真不知道如何感謝你了！”
后來(lái)，在我的幫助下，她的成績(jī)飛速提高，很快就和我差不多了。我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
玉婷是我的好同學(xué)、好朋友，我應(yīng)該幫助她。而她，則是一個(gè)很優(yōu)秀且品德很高尚的女孩。
我最要好的同學(xué)作文300字 我最要好的同學(xué)作文600字篇二
每次上學(xué)，我都會(huì)遇到許許多多的同學(xué)。而我最要好的同學(xué),他就是鮑翔。
他個(gè)子不怎么高，長(zhǎng)著一頭酷炫的短發(fā)，他的耳朵特別的大。整個(gè)身體胖嘟嘟的，十分可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。
他十分貼心。有一次，我腳發(fā)炎了，十分的痛，走起路來(lái)一瘸一拐的。班上許許多多的人都嘲笑我，罵我是個(gè)瘸子。許多人見(jiàn)了我都是避開(kāi)我，而鮑翔卻不嫌棄我，他扶著我。每當(dāng)我去哪里，他都手把手的扶著我，就像是我的奴仆一樣對(duì)我盡心竭力。每當(dāng)別人嘲笑我時(shí)，他總是挺身而出，義正言辭的說(shuō)：“笑什么笑，我就不信你們沒(méi)有遇到挫折的時(shí)候，你們嘲笑他，你們開(kāi)心，但是你們有沒(méi)有想到別人的感受?”別人聽(tīng)了，十分羞慚，只好灰溜溜地走了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的吃藥，我的腳炎終于好了，鮑翔也露出了歡快的'笑容。
有一次，我有一道題目不會(huì)做，便去請(qǐng)教鮑翔。他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“這道題目我也不會(huì)做，要不咱們一起思考吧?！苯?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思考，我們終于摸清了這道題的解題思路，最后完成了這道題。真不愧是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮呀。
還有一次，我筆寫著寫著就沒(méi)有油了，我向他借一支筆，他很大方地把筆借給我了，我寫完了之后，立馬把筆還給了他。他見(jiàn)了，說(shuō)：“果然信守諾言?！?/p>
我與鮑翔的情誼深厚，我跟他稱兄道弟，我?guī)椭?，他幫助我，我們就一直這樣幫助對(duì)方，因?yàn)槲覀z是密不可分的好朋友。
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