人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
有趣的同學(xué)作文200字篇一
現(xiàn)在，我給你講講我那些有趣的同學(xué)吧！先談一談從四年級(jí)到五年級(jí)來(lái)進(jìn)步最大的兩位同學(xué)，他們就是董華龍和孫中太。
董華龍四年級(jí)時(shí)和我一個(gè)班，上學(xué)期，董華龍經(jīng)常把作業(yè)條弄丟，差不多每天我家的電話都會(huì)響起，上面顯示這董華龍家的電話號(hào)碼。還有，他很淘氣還愛(ài)犟嘴，如果他不聽(tīng)話，吵上他幾句，他肯定笑著和你犟上幾句。不過(guò)，有時(shí)還蠻好玩的！可現(xiàn)在的董華龍和以前的董華龍大不相同，他很有禮貌，見(jiàn)了我就會(huì)喊：“班長(zhǎng)好！”我非常高興。即使我心情不好，也會(huì)對(duì)它笑一笑。現(xiàn)在，董華龍聽(tīng)話了，懂事了，相信他以後一定會(huì)加油，做得更好的！
下面再來(lái)談一談孫中太。孫中太四年級(jí)也和我一個(gè)班。那時(shí)孫忠太很老實(shí)，一點(diǎn)也不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在他成為了小組長(zhǎng)，上課還積極發(fā)言呢！現(xiàn)在孫中太的膽子也大了，作文寫得也好了，班上有什麼事，他都搶著舉手，搶著幹。
再向大家介紹介紹我那兩個(gè)玩兒的最好的朋友武宇昊和孫佳慧吧！
武宇昊和我一樣是班長(zhǎng)，她扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，很有神。我和孫佳慧經(jīng)常和她鬧著玩，有事我倆不理她，她就會(huì)問(wèn)：“雪兒，咋啦？咋啦？慧兒？為啥不理我？我又做錯(cuò)什麼了嗎？”而且是把兩只眼睛瞪大了問(wèn)。我和孫佳慧看到她這幅麼樣，常常會(huì)捧腹大笑。
孫佳慧四年級(jí)時(shí)也和我一個(gè)班，那時(shí)，我們兩個(gè)經(jīng)常鬧矛盾。現(xiàn)在不知怎么的，我們兩個(gè)的關(guān)系特別好，倍兒棒倍兒棒的！我經(jīng)常給她搞惡作劇，她經(jīng)常用一個(gè)黑頭繩把頭發(fā)扎起來(lái)，我一拉，她的頭發(fā)就亂了，有時(shí)，我和劉奕然一起拉，我在旁邊叫好，劉奕然負(fù)責(zé)拉。然后一起哈哈大笑。
這就是我那些有趣的同學(xué)，最天真，最好的那些同學(xué)。
有趣的同學(xué)作文200字篇二
我們班有很多有趣的同學(xué)，如：張健欽、羅宇晨、何承康……許許多多，讓你目不暇接，等你看完他們的精彩表演之后，一定會(huì)笑得肚子疼，牙齒也掉下來(lái)。但是，最有趣的還是她——范伊玫同學(xué)，她是我們的副班長(zhǎng)，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)所說(shuō)的“肉麻女孩”?？?，好戲開(kāi)始了。
一大早的，我們班的同學(xué)在走廊上笑談，忽然看到了一個(gè)身影，那就是范伊玫，同學(xué)們以億分之一零點(diǎn)一秒的速度跑回教室，一陣風(fēng)吹來(lái)，我閉上了眼睛，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，一看，嚇了一大跳，走廊上一個(gè)同學(xué)都沒(méi)，片甲不留，我很奇怪，為什么同學(xué)們看到范伊玫便像見(jiàn)到了老虎似的呢？于是，我便走到范伊玫身邊問(wèn)她，只見(jiàn)她肉麻的說(shuō)：“什，什么？我，我聽(tīng)不清?！比缓笫忠粨]，眼睛充滿了問(wèn)題似的看著我，然后又向我擠了一個(gè)媚眼。
頓時(shí)，我明白了為什么同學(xué)們會(huì)這么怕范伊玫。
還有，如果你到范伊玫身邊，對(duì)她說(shuō)：“范伊玫小狗狗?！钡脑挘蜁?huì)追著你滿教室跑，還會(huì)說(shuō)：“哥哥~，別跑嘛?！比绻凰飞显趺崔k？被他追上你就慘了，她會(huì)用一切肉麻的手段讓你覺(jué)得想吐，全身起雞皮疙瘩。
這就是我們班的范伊玫同學(xué)，肉麻起來(lái)時(shí)你就想讓她恢復(fù)正常，恢復(fù)正常時(shí)你又想讓她肉麻起來(lái)。
怎樣？這就是我們班的范伊玫同學(xué)。是不是很有趣呢？告訴你，這還不算什么，她還有更多有的呢！想知道嗎？我才不告訴你呢。這要靠你自己去發(fā)現(xiàn)哦！好了，拜拜！
有趣的同學(xué)作文200字篇三
當(dāng)水汽還在高空中漫無(wú)目的四下游蕩，一陣突如其來(lái)的凌冽把它凝成了云，讓她能恣意的舒卷自己。
在我的生活中，有這么一位對(duì)學(xué)習(xí)，鍥而不舍的人，感染了我。
當(dāng)悶熱的風(fēng)漫無(wú)目的飄入教室，風(fēng)扇的“轟轟”聲下，“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個(gè)人待在空曠而又悶熱的教室里。一個(gè)是我，而另一個(gè)就是沉浸在書(shū)海中，眉頭緊鎖的林濤。“轟轟”聲下，他時(shí)不時(shí)用手撓撓后腦勺，眉毛像一位舞者，一展一舒，一會(huì)兒抖動(dòng)身體，一會(huì)兒一動(dòng)不動(dòng)……
腮下的肉上，像是要垂下來(lái)，又時(shí)不時(shí)收縮，雙眼也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一道亮光，只有那么一瞬間，又變回了黯然無(wú)神。在他豐富的“演出中”，還不停發(fā)出“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣”，“噢，天哪”！的聲音。我看著他的樣子，忍不住去逗逗他。
我墊起腳尖，輕手輕腳地拿起掃把，不知不覺(jué)的來(lái)到他的身邊，彎下腰，拿起掃把，伸往他的腳下，用力擺動(dòng)雙手，“讓開(kāi)，讓開(kāi)，你妨礙到我掃地了。”我大聲厲斥。
他當(dāng)做若無(wú)旁人一樣，輕輕地將腳抬起。我看著他眉毛緊鎖，嘴唇緊緊的閉著，白皙的臉，如天上的馬云般，像是要恨不得想鉆進(jìn)書(shū)里的樣子，“他是遇到了什么難題了嗎？”我看著他緊握著手中的筆，喃喃道。
突然他“騰”的一下跳起來(lái)，瞪著“大小眼睛，”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了，若無(wú)旁人的歡呼著“成功了，成功了！”
這就是喜歡攻克難題的林濤，他激起了我對(duì)困難的不放棄，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
有趣的同學(xué)作文200字篇四
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)：‘早早早，你為什么背上小書(shū)包？’我要上學(xué)……”我哼著孩提時(shí)代唱的歌，又蹦又跳地朝五里橋銀座肯德基走去。
你知道我這是去哪里嗎？哈哈，不知道吧，我是去參加北京同學(xué)薛冰寧的生日聚會(huì)。
“馬得菁！”你聽(tīng)，誰(shuí)在叫我呢？我進(jìn)了肯德基，一看，原來(lái)是一年不見(jiàn)的薛冰寧呀！我按捺不住心中的喜悅，趕緊把準(zhǔn)備好了的禮物送給了她。不到幾分鐘，我的兩個(gè)好朋友——王梓妍和徐筱喆也都來(lái)了。
薛冰寧也送給我們?nèi)齻€(gè)一人一本英語(yǔ)故事書(shū)，我可喜歡了。交換完了禮物，我們就是坐下吃飯了。
我的大腦下命令讓我開(kāi)始吃，我就開(kāi)始“狼吞虎咽”（只是一個(gè)抽象詞）了?！伴_(kāi)始吃薯?xiàng)l吧！”薛冰寧說(shuō)道。我把大家的番茄醬擠到盤子里。我們吃薯?xiàng)l，還發(fā)生過(guò)一段小插曲呢！王梓妍把她的勁爆雞米花倒到了番茄醬上，我也許是控制不住自己的情緒，就嚷道：“王梓妍，這樣番茄醬都到你的勁爆雞米花上了，我們還怎么吃呢？”我把這句話會(huì)說(shuō)完，我就開(kāi)始有點(diǎn)后悔了。畢竟是同學(xué)嘛，有點(diǎn)錯(cuò)誤還是可以原諒的嘛！這時(shí)，薛冰寧就教育我，要寬容。
“要寬容”，雖然只是三個(gè)字，卻令我終身難忘?！耙獙捜荨保惺裁春x呢？第一，它可以讓你時(shí)時(shí)刻刻想著對(duì)朋友溫柔、寬容。第二，它能讓朋友也對(duì)你寬容。第三，它能適當(dāng)?shù)乜刂坪米约旱那榫w，不發(fā)火。第四，你對(duì)別人寬容，別人就會(huì)對(duì)你寬容。這樣，不就兩全其美了嗎？第五，做到了這些，你和朋友就能和和睦睦地相處了。
我們到商場(chǎng)里玩游戲，我們玩了藏東西、找人、貼貼畫(huà)、拉車等游戲，可開(kāi)心了。
由于我還要去學(xué)英語(yǔ)，我們就依依不舍地告別了。
有趣的同學(xué)作文200字篇五
在游戲中，很多都是要分出第一的。而我們也時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備去爭(zhēng)取它。
這個(gè)學(xué)期，我和賴愉悅迷上了一種“游戲”。說(shuō)是“游戲”，其實(shí)只是看誰(shuí)跑得快，看誰(shuí)第一個(gè)把書(shū)借給老師。這看似微不足道的“游戲”，可對(duì)我們倆有著巨大的吸引力。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師抱著聽(tīng)寫本進(jìn)了教室。要聽(tīng)寫了！我們?cè)缇椭览蠋熛乱徊揭鍪裁础柙~語(yǔ)手冊(cè)！是向同學(xué)借的！這不，我和賴愉悅馬上擺好陣勢(shì)，一副迫不及待想沖出去的樣子，只等老師開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)大家準(zhǔn)備聽(tīng)寫！”當(dāng)這句話出來(lái)時(shí)，“嘩嘩”我們都百米沖刺，將書(shū)遞給老師。賴愉悅贏得多，我贏得少。她每次贏得時(shí)候都高興地朝我笑著小聲說(shuō)：“耶！我是第一個(gè)！”
有一次，愉悅坐第二組，我坐第三組，就是因?yàn)榈诙M和第三組是并在一起，而她剛剛好被困在里面，所以，我就第一個(gè)迅速地把書(shū)遞給語(yǔ)文老師。愉悅見(jiàn)了，皺起眉頭、嘟起嘴，不滿地小聲嘀咕：“要不是我被困住，我才是第一個(gè)?！蔽覅s很高興。
還有一次，我也被圍在里面，愉悅朝著我笑，得意地上去把書(shū)遞給老師。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，王佳敏的身影在我們眼前閃過(guò)，搶先一步，書(shū)已經(jīng)到了老師手里。愉悅有點(diǎn)不高興，但這畢竟是個(gè)“游戲”嘛，只好悻悻離去。
雖然我們?cè)谶@件事上搶著遞書(shū)，卻未因此而紅過(guò)眼，吵過(guò)架。而且還經(jīng)?！巴妗钡暮荛_(kāi)心，希望我們的友誼之花越開(kāi)越燦爛！
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