人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
班級瘋神榜作文500字 課間瘋神榜作文篇一
“人來瘋”
我們班的“人來瘋”，每次寫字課，他都不寫字，總是跺腳。這跺腳聲影響了大家，只要聲音一出來我們就朝他看去，可我們越看，他越跺，越跺越響。老師一生氣，就拿起軟尺，朝他的桌子拍去，這才把他震住。但老師一走，他又做許多小動作，諸如還把書卷起來當喇叭，在那里唱歌
“學習瘋”
要說“學習瘋”，那得說我們班的班長。每天早上來學校的路上，總能看到他的身影，一邊走路一邊看書，放學也同樣如此。課間，他也不離開座位，喜歡讀課外出，有時我叫他，他也不回答，我真擔心他變成一個“書呆子”了。當然了，他對書的熱愛也給他的成績帶來了好，學習成績一直都是名列前茅。
“無人瘋”
說起我們班的“無人瘋”，我都禁不住想笑。
那天，輪到他值日時，假裝掃地，等隊伍走了后，他就會關(guān)上門窗，把粉筆全都倒出來，把桌子當敵人，一個一個地砸，直到把粉筆砸光，然后又拿黑板擦把桌子上的粉筆抹掉，嘴里還說道：“成功繳械物資?！边@哪里是值日啊，這簡直就在和粉筆打仗，要不是被我不小心碰上，下午上課時，同學們看到地上都是粉筆灰，都不知道是誰干的。
“玩得瘋”
“玩得瘋”其實是一個足球天才。他的足球踢得特別好，可他轉(zhuǎn)學了。三年級，打校級足球聯(lián)賽的時候，他自己帶球進攻，一共踢進10個球，讓我們班拿到了季軍，他還得了“最佳射手”獎。
這就是我們班的四大“瘋神”，是不是各有各的特點呢？你們的班級有這樣的“瘋神”嗎？是不是也給你們帶來了無限的歡樂？
班級瘋神榜作文500字 課間瘋神榜作文篇二
大家好，我是大名鼎鼎的作家卿雅婷?，F(xiàn)在我正在寫一本書，名叫《班級“瘋”神榜》，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下書中的人物吧。
書中一共有三名主角，他們分別是“學習瘋”李敏，“零食瘋”劉愷和“運動瘋”張霖?，F(xiàn)在就讓我先來說一下這個“學習瘋”李敏吧。
她呀，長了一雙濃眉大眼和一個挺挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她在上課時認真聽講，課間時認真復習，就連在回家坐公交車的路上都不放過，拿著一本書就認真的閱讀起來。就因為她很喜歡學習，所以她每年都考第一，是不是很厲害。
第二個人物是“零食瘋”劉凱?！斑青辍?，這是誰發(fā)出的響聲？原來是我們班最典型的“零食瘋”劉凱呀！我叫了一聲：“劉凱！”他立馬抬起頭，左看右看，嘴邊還有殘留的零食渣。我讓他過來一下，他走過來跟我說話的時候，滿嘴都是牛肉干的味兒，真臭，我實在受不了那個味，我就跟他說：“可以了，你回去吧！”他挺著大肚子，一邊回頭走一邊吃著手中的零食，邊吃還邊舔手指。因為他太愛吃零食了，所以他現(xiàn)在就是一個大腹便便的大胖子。
第三個人物是“運動瘋”張霖了，她是一個典型的運動瘋。她每次做早操的時候，都找借口跟老師說她腳疼，不能去做操。其實她每次不去做操不是因為腳疼，而是為跳繩找的借口。她的書包里要么是啞鈴，要么是跳繩。她那都不是書包了，而是運動器材包。就因為她的.運動好，體育老師也對她刮目相看呢！
這本書的人物很有趣吧，還有更多有趣的情節(jié)呢！等書出版了，你們一定要買來看看。
班級瘋神榜作文500字 課間瘋神榜作文篇三
你們一定聽說過《封神榜》這本書吧！我們班也有一張“瘋神榜”，不信，請聽我一一介紹。
no.1纏人瘋
“叮鈴鈴”，下課鈴響起了。正當大家都沖向操場時，王詠希像屁股上澆麻油——坐也坐不住。像見鴨子一般，肚子一扭一扭的，像柱子一樣的腿，一路小跑，來到黃老師身邊，不顧班長的形象，一句句賣萌的話傳遍整個教室，扯開了話題，用粗大的手，甩著老師的雙臂，老師的手像海盜船一樣，不停地搖擺著。只怕不把老師搖得暈頭轉(zhuǎn)向。要是黃老師不在，她就會喋喋不休地念叨著，像一只趕不走的蚊子似的，嗡嗡嗡的聲音在我耳邊縈繞著。好就是王詠希。
no.2垃圾瘋
人未到，味先聞。伏維濤可是個不折不扣的垃圾大王，身上的臭味好像是乞丐剛從垃圾桶里出來似的。同學們個個捂著鼻子，坐在他旁邊的同學都離開了位子，唯恐避之不及，而伏維濤卻渾然不知，鼻涕流了三千尺，他一手抹一把鼻涕，伸進嘴巴里，盡情的 著，看著真讓人惡心?。?/p>
有一次，上體育課，他若無其事的把鞋子脫下來，畫著一個個圈圈，讓鞋子轉(zhuǎn)出優(yōu)美的圓圈。可沒一個人理他。他覺得很沒意思，便拿起一本書，趴在地上，一頁，一頁的翻著那本早被他翻成“糟菜”的書，但不一會兒，想起了一陣陣呼嚕聲，原來是伏維濤睡著了！
瘋神榜還在擴張中，如果你想?yún)⒓?，就把你瘋的那一刻曬出來吧?/p>
班級瘋神榜作文500字 課間瘋神榜作文篇四
班級里的同學可謂是形形色色，有的人學習很好，有的人嘩眾取寵，有的人在沒人的時候喜歡放聲高歌……下面，就讓我來說一下我的班級“瘋神榜”吧。
說到這個“無人瘋”啊，在我們班里可以說是遍地都是，像我就是其中之一。我是一個特別愛唱歌的人，可是又不想被其他人聽見，怕唱的不好被別人嘲笑。于是每次我在洗澡的時候，都會自己唱歌。記得有一次，洗澡時間，我盡情地歌唱，可是唱到一半的時候，突然聽見門外有動靜。于是我立馬閉嘴，這才阻止了我的歌聲被家里人聽到。
有了“無人瘋”，肯定就有“人來瘋”。正好，班里的這個同學啊就是典型的“人來瘋”，除了平時的嘩眾取寵，還經(jīng)常以一點小事也逗得大家大笑的，舉個實例給你聽聽：在一次語文課，語文老師因為不懂打開學校的一體機，所以叫了這個同學上來開，而他對老師說：“數(shù)學老師這么老了，都會開一體機，您怎么就不會呢？”這句話逗得大家哄堂大笑，而這位同學自然也吃了一頓“鐵板燒”。
說到“學習瘋”，我們班真是寥寥無幾，不過我們班有一個打游戲打出全年級第一的同學，他每次考試都像考神附體，即使不檢查都能拿滿分。而且，他每天晚上回到家連作業(yè)都不寫，天天被老師批評。平時在課堂上看他也不是特別認真，反正學習那股認真勁兒是不如其他同學的，可是一到考試成績卻是讓人人羨慕的。
說到“玩得瘋”，那必定是們班那位帶領(lǐng)全班拿下三連冠的足球小將了。他在一年級就加入了學校足球隊，一直練到了五年級，在賽場上的發(fā)揮也十分優(yōu)秀。也正因為這樣，他是我們班里很受歡迎的同學。
瞧，這就是我的班級“瘋神榜”，很有意思吧？
班級瘋神榜作文500字 課間瘋神榜作文篇五
我們班上可以說是“瘋神”班級了，每個同學都會“瘋”，今天讓我來給大家介紹介紹吧！
no.1“作業(yè)瘋”
我們班的謝豐霞可謂是一個不折不扣的“作業(yè)瘋”，也就是太喜歡趕作業(yè)了，此人分分鐘就能“秒殺”作業(yè)。只見她拿起“大刀”（筆）向作業(yè)大軍砍去，南征北戰(zhàn)，所向披靡，常常各科家庭作業(yè)在學校就“斬盡殺絕”了。有一次，我發(fā)作業(yè)本，謝豐霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下還沒有反應過來的我……在她的字典里，就沒有“玩”這個字。
no.2“吹紙團瘋”
此人名曰張博文，喜歡挑起“紙爭”，一旦“世界戰(zhàn)爭”爆發(fā)，便會傷及無辜。東邊飛來了一個紙團，我剛剛擋住，西邊又飛來兩個紙團狠狠地砸在我的腦袋上，回頭一看，原來是張博文他又發(fā)“吹紙團瘋”了，我是他同桌，免不了被砸到。老師在講臺上講課，他也目中無人，東吹一個紙團，西吹一個紙團，還到處“結(jié)盟”去“打”其他人。有一次，他在科學課上與李佳洋一起去吹陳語石，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師教訓了一通，他表面上一臉無辜樣，老師一轉(zhuǎn)身，他立刻變臉，繼續(xù)吹紙團。
no.3“無人瘋”
“無人瘋”的“獲獎者”非陳泰然莫屬了。老師不在時，他在班里“胡作非為”，一會兒在講臺上唱歌，一會兒在黑板上寫字，一會兒在教室里瘋跑。只要他一看到張老師的身影，就會以百米沖刺的速度沖回座位寫作業(yè)，張老師一走，他又開始躁動了，這可謂是典型的“無人瘋”了。
看了我們的“封神榜”，想不想和我們班各種各樣的“瘋子”pk呢？想來的話，就速速接招吧！
班級瘋神榜作文500字 課間瘋神榜作文篇六
學習瘋
我們班這個人與別人不同，他平時放學不用和別的同學一樣放學補課，他回到家想干什么就干什么，令人不解的是他的成績都是九十分以上，穩(wěn)在班級前10名。經(jīng)常我和他玩的時候，我媽都會說：“和人家學習一下，人家可以玩但人家成績好??！”學習好是他的本事，但他打游戲挺菜的，有一天花600萬的傳奇的戰(zhàn)績。
人來瘋
這個人特別愛鬧事，常常在課堂上搗亂和接老師的話，有時也很好笑，他就是我們口中的三歲智商一歲情商的人，就好比上一次上課時老師想表達千里之行，始于足下的道理，便說：“萬丈高樓平地起。”結(jié)果他就在后面接上了歌：“輝煌只能靠自己，社會很單純……”讓全班同學大笑一場，老師氣哄哄把他趕出去時，他還一蹦一跳地出去了。
無人瘋
他平時不怎么愛說話，也不怎么和別人交談，很多次老師讓他到講臺上去回答問題，他經(jīng)常都是站上講臺一動不動，感覺是被罰站一樣。上一次我和他走一條路放學，他沒有看到我，發(fā)現(xiàn)他一個人的時候一邊兒走著舞步，一邊指著垃圾桶唱：“啊……我的故鄉(xiāng)?！惫喼碧眯α?。
玩得瘋
我們班上的這人是個打籃球老手，從二年級一直打籃球到現(xiàn)在，就是我們五年的籃球大神。現(xiàn)在班中還有幾個人，還沒有拿到他的球就已經(jīng)被他繞暈了，而且他還不會怪隊員。每一次的籃球比賽都是一邊兒鼓勵隊員一邊兒打，所以他總可以次次戰(zhàn)勝對方。
真不愧是我們班的“瘋神榜”??！
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