人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
善良的心地作文篇一
生活中，善良無(wú)處不在，但是只有一年前的一幕，是令我最難忘的，令我受益終身。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我獨(dú)自一人走在大街上，雖然穿著厚實(shí)的棉襖，但還是能感覺(jué)到寒意一陣陣逼來(lái)。我的目標(biāo)是公園附近的書(shū)店，酷愛(ài)讀書(shū)的我打算去那兒挑選一本心愛(ài)的書(shū)籍。
街道的行人很多，每個(gè)人都行色匆匆地走著。這時(shí)，在目光的不經(jīng)意間，我看到了一位衣著破舊而單薄的老人蹲在路邊乞討，老人不停地朝路人說(shuō)：“求求你們行行好吧，我已經(jīng)幾天沒(méi)好好吃一頓飯了!”饑餓使他面黃肌瘦，寒冷使他瑟瑟發(fā)抖。但是我看到在他乞討的碗中卻是空空如也，行人甚多，卻沒(méi)有一人捐錢(qián)給老人。
我摸摸口袋，只有二十元錢(qián)，如果給了老人我就沒(méi)法買(mǎi)書(shū)了。老人太可憐了，可是書(shū)也很想買(mǎi)……在一陣糾結(jié)中，我還是選擇買(mǎi)書(shū)。
正要狠心離開(kāi)，我忽然看到一個(gè)比我小幾歲的男孩大步走到老人身邊，從口袋里掏出所有錢(qián)：一元、一角、五角……全都放進(jìn)了老人乞討的碗中，老人含著激動(dòng)地淚水連連致謝。
我驚呆了，一是為男孩的善良感動(dòng)，更多的是為自己的小氣感到慚愧。連一個(gè)小孩都懂得幫助別人，而我作為一名少先隊(duì)員，卻……
我邁著輕盈的步伐來(lái)到老人面前，將那二十元，放進(jìn)了老人的碗中。
行人見(jiàn)了我們的舉動(dòng)，也紛紛前來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心……
小男孩善良的力量如清水般灌醒了人們的頭腦，也如圣光般凈化了我心中的“雜念”，令我在今后遇到需要幫助的人和事，都會(huì)毫不猶豫地去幫助他們。
善良的心地作文篇二
冰冷的高樓大廈，冰冷的柏油馬路，冰冷的柏油馬路，還有不知何時(shí)冰冷的我們。到底怎么做才能融化這個(gè)冰冷的世界，讓它如鮮花般盛開(kāi)怒放呢?
在我去上學(xué)的時(shí)候，天還未亮，夜空中還有半個(gè)月亮舍不得離去。我攏了攏自己的棉襖，低聲嘟囔了一句真冷。寒冷的風(fēng)像利刃一樣刮在我的臉上，我忍不住又把臉往圍巾里湊了湊，這個(gè)冬天，好像格外的冷。
這時(shí)，有一個(gè)人影在雪地里干著什么，等我走近之后才知道原來(lái)他是在鏟雪，我以為是清潔工人，便不是很在意的離開(kāi)了。等我走到學(xué)校的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的筆袋忘在了家里，于是連忙往家里跑。
跑的時(shí)候忘記了寒冷，忘記了利刃一樣的風(fēng)，艱難的在雪地里“跑動(dòng)”，這時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)鏟雪的人，也看清了他的面貌，一個(gè)大約和我一樣大的十幾歲的學(xué)生，我有些震驚了，在我這個(gè)年紀(jì)最重要的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有人愿意用這么寶貴的時(shí)間去打掃衛(wèi)生，他為什么呢?
我不禁停下腳步，看著他，發(fā)出了細(xì)若蚊蠅的聲音：“你不用去學(xué)習(xí)嗎?”他冷了一下，隨即看著我笑了，而我看見(jiàn)了他因?yàn)樵谘┑乩锒鴥黾t的臉頰，因?yàn)楹涠┯驳氖种?，也?tīng)見(jiàn)了他略微清冷的聲音：“雪太大了，不清理的話會(huì)有人滑倒?！?/p>
說(shuō)完這句不算回答的回答，他繼續(xù)他的工作，而我的心的某一角似乎被觸動(dòng)了，正在這時(shí)，跑來(lái)一群男孩“你弄完了嗎，我們完成了。”他笑了笑大聲回答“快了，還有一點(diǎn)弄完之后我們?nèi)ヅ獙W(xué)校那邊?！薄昂绵?。”一問(wèn)一答十分有默契。
我看了看天，快亮了，他們也看見(jiàn)了我表情十分驚異，我笑了笑，說(shuō)出了我自己都沒(méi)有想到的話：“需要幫忙嗎?帶上我吧!”他愣住了，隨即搖了搖頭：“你去學(xué)習(xí)吧，我們沒(méi)有多余的工具?！?/p>
另外一個(gè)男孩卻十分豪爽的說(shuō)：“來(lái)，剛好今天帶了一個(gè)簸箕，交給你了?！蔽艺f(shuō)“好”!
那一天，我唯一一次不是班里面到的最早的，但是我確實(shí)非常開(kāi)心，在打掃玩得那一刻，陽(yáng)光好像照在我身上，我的心變得溫暖，柏油馬路，科技冷光，高樓大廈似乎變得不是那么冰冷了。
我想孩子們的心靈大概是最純潔的吧，如果世界上每一個(gè)人都能像那群小男孩一樣多一點(diǎn)點(diǎn)善良，是不是會(huì)既方便了自己，也方便了他人呢?
善良，其實(shí)很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單到也許它只需要你撿起一片紙，就可以讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)變得溫暖。
善良的心地作文篇三
有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理，令人悔恨，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無(wú)比的力量，令人震撼;那，就是一種單純的心理——善良。
善良——既能使一個(gè)人平步青云，在人生道路上風(fēng)雨無(wú)阻，也能使一個(gè)人的成就毀于一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!
善良——能使人感動(dòng)，成為頂天立地的角色!假如，一個(gè)人能充分體會(huì)到善良的意義，在別人失敗時(shí)不要得寸進(jìn)尺，別人就會(huì)在你失敗時(shí)關(guān)心、幫助你。假如，一個(gè)人能充分體會(huì)到善良的意義，辨別善惡，在良心的勸阻下，放過(guò)別人，給別人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，那么，這個(gè)人改過(guò)重新之時(shí)，便是你道義成功之時(shí)!
善良——不單只能使一個(gè)人成功，它也能使一個(gè)人落入無(wú)底深淵，變成一名低人頭下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時(shí)過(guò)分關(guān)心他，只會(huì)被當(dāng)做諷刺，會(huì)讓別人產(chǎn)生憎恨和憤懣;假如，你不能靈活地理解“善良”，不論是多么罪惡的人，你都放過(guò)他，事以愿違，造成的結(jié)果可能會(huì)令你大吃一驚。后悔莫及!
善良——雖然只是一種單純的心理，在不讓人怪罪的前提下，盡量表現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)、友好的自我，但是，他卻能永遠(yuǎn)造就一個(gè)人的善與惡。
善良——有時(shí)讓人捉摸不透，猶豫不決，不知道這樣做到底是對(duì)還是錯(cuò)。有人說(shuō)：“寧可我負(fù)別人，也不愿別人負(fù)我。”“寧可錯(cuò)殺一百，也不放過(guò)一人。”這樣說(shuō)也許正確，但卻并不讓我認(rèn)同!或許，殺死逆臣是一件好事，但錯(cuò)殺忠良卻會(huì)讓別人對(duì)你心灰意冷!
善良——本是每一個(gè)人都有的心理，但在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上，或許，善良已蕩然無(wú)存。每一個(gè)人擁有的，只是奸詐、狡猾、算計(jì)、陰險(xiǎn)。善良，已被人們看得一文不值!或許，這個(gè)世界還有“人性”，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數(shù)而已。
善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱點(diǎn)。有的人，因善良錯(cuò)失良機(jī)，有的人，因善良失身事外，但總之還歸根于兩個(gè)字——“人性”。
讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個(gè)童真的自我，渲染身邊的每一個(gè)人，共創(chuàng)和諧、美好的世界。不論善良的對(duì)與錯(cuò)，只管自己愿不愿做，遵照自己的認(rèn)為去做，就是一個(gè)最好的自我!
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