人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初中青春無悔作文題目篇一
過去
過去的故事是站在記憶里仰望。常聽到有人嘆息著回到童年，也有人千方百計地想要留住單純，挽留住曾經(jīng)的美好。
它似乎是屬于生命本質(zhì)的一些東西，缺少不得。太久了，那種兒時對一切全然相信的感覺，我們都遺忘了，就像遺忘了幼兒園的老師，早年的鄰居。遺忘的合情合理，無怨無悔。童年的`一切曾打上幼稚的烙印，甚至摻雜著無知。但就是因為這些，我們童年的記憶是任何人任何事都無法剝奪的。羞澀的青春，殘留的美好——我不想不想長大。
現(xiàn)在
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的綺麗風光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許愿再做一次“只緣身在此山中”的旅行。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺，俯瞰群巒疊嶂，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘，總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩然后踏在紅葉鋪落，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)……
未來
“我的青春小鳥一去不回來”既然當初選擇了與眾不同的道路，就沒有理由埋怨我的人生。整裝待發(fā)，重新拾起那跌倒在半路的夢。沒有來不及，更沒有做不到，既然已經(jīng)長大，那么能承受的壓力一定不小。我有我的選擇，追夢的腳步就不會停止。
未來的歲月遙手可及，卻又十分遙遠。我不敢為未來許下承諾，但我相信我是一個稱職的追夢者。無論追夢路上是有荊棘還是鮮花，磨難還是掌聲，我總是相信成功由自己掌握。
我的未來不是夢……
"砰“地一聲，夜空再次綻放了夢想的花朵，緊接著我閉上了雙眼，印在腦海中的就是那燦爛的綻放！至于那常人說的隕落的”希望“，它永遠不會出現(xiàn)在我心中，更挽不走我對生活的熱情和向往！
初中青春無悔作文題目篇二
十六歲的時空，那些快樂，那些悲傷，讓一張白紙印上七彩的墨跡，久久留香 ，青春無悔 ——題記
十六歲，你好，差等生
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。風，肆無忌憚的將窗外的樹吹的左搖右擺。教室中，坐在角落里的我對著試卷上那醒目的叉大大的笑，心中卻是一片苦澀。十六歲，這是青春留給我最深的記憶--差等生
墮落中沉淪
上課玲匆匆響起，老師踏著風塵匆匆的趕來。一如既往的睡覺、傳紙條、開小差……反正老師永遠不會注意到坐在角落里的卑微的差等生，他們的眼中永遠都只會有坐在前排的優(yōu)等生。
百無聊賴的看著窗外，天空藍得近乎透明，仿佛是天使的衣炔，剛下過雨的空氣中彌漫著一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水沖刷過的樹葉更顯嫩綠和晶瑩，顆顆調(diào)皮的小水珠留戀的掛在葉尖不肯離去。多么美好的一幕卻被地上坑坑洼洼的的污水凼給破壞了。
正準備移開視線卻發(fā)現(xiàn)，一個污水凼中躺著的一只蝴蝶卻讓我移不開視線。那是一只粉色中夾雜著黃色的蝴蝶，極致的美，就算滿身泥污也掩飾不了它的美麗?？墒?，這些都將成為過去式，只留下淡淡憂傷……心中升騰起一股濃濃的悲哀，不知是為它亦或是我自己。
可是世界上總是存在著許多的奇跡，就像就在我以為它已經(jīng)死了的時候。它的翅膀卻動了起來，然后就是不斷的掙扎。不覺好笑的看著它，掙扎又能如何?到頭來還不是徒勞一場。好像是證明給我看，它掙扎得更劇烈了，不可思議的是它居然真的飛了起來了。雖然搖搖欲墜好像下一刻就會像落葉般飄落，但它的確飛了起來。心弦在那一剎那繃緊，心，仿佛被什么擊中。淚在瞬間噴涌而出。
我已經(jīng)十六歲了，這十六年來，別的同齡人都收獲了很多很多，而我卻失去了很多很多。我不知道現(xiàn)在才重新開始是否為時已晚，但我知道時間從不會為誰停留，就像天使從不會為誰歌唱。所以我一定要比別人更加努力，別人可以玩的時間我不能玩，別人可以推的責任我不能推，別人可以荒的年華我不能荒……
花開之際香滿園
陽光明媚，春風蕩漾的時候，我在努力;烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我在努力;滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我在努力;北風呼嘯，大雪飄飄的時候，我在努力，我在努力——不管何時何地，一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，座位也往前進了，父母的白眼變成了贊揚，老師的淡漠變成了熱情，同學的鄙視變成了友好……一切的一切都在改變。此時，我才醒悟，原來青春本就是一個美好的季節(jié)，如花的季節(jié)。只是她不屬于任何人，又屬于每個人。
青春是雨后的彩虹，用它絢麗的色彩搭建人生的橋梁;青春是嘹亮的軍號，用它破空的號聲譜寫人生的樂章。青春無悔!
初中青春無悔作文題目篇三
有時我真的不敢信任，十五個年齡未從我性命中流功。我失往的已不僅僅是青春，還有那些如煙的舊事?；仡^望那一路來的辛酸過程，所有都是那么清楚。
十多年的學習生活，刻苦供知永遠是青春的主旋律?？墒?，我未曾懊悔，也不曾嘆氣，由于，只要一聯(lián)想起滿頭腦皆是知識，用此來撫平我難以安靜的心境，我就不禁得從中得到些許撫慰。
“萬般都下品，惟有讀書高”宋代詩人汪洙畫龍點睛天機：學習進步前輩的迷信文明知識是我們走上社會，應答各種競爭的惟一良策。興許，我們可以說我們青春的使命就是學習！為大家的人生五彩斑斕而學習；為家庭和氣、倒退而學習；為一切關懷和庇護從彼的人而學習。
學習的行程可不是飽經(jīng)風霜的，固然沒有事實生活中的荊棘滿布，卻也是磕磕絆絆。
宋代學者墨熹講過一個故事：福州有個鳴鮮正之的人，反響非常機靈，讀書每次只能讀五十個字，一篇小文章要讀上百遍方可爛熟于口?？墒撬磺诓坏?，勤學苦讀，別人讀一遍，他讀三四遍，山高水長，他的知識一日千里，起初，他無書不讀，成了博學之者。
舊正之的閱歷，實是應證了那句古話，“蠢鳥先飛，早進林”。智力跟反映才能是后天培育出來的，不人畢生下來即是謙腹經(jīng)綸?！按啦攀前俜种攀诺暮顾戆俜种坏撵`感”，勤能剜巧不是么？勤奮實在還能夠讓我們得到意想不到的播種，人生的勝利并不是從嘴上光道出來的，是從一直的實際中得沒來的，天講酬懶，厚德載物，知識永遠只屬于勤懇耐勞之人。
學習，也要重視方式。在我邦現(xiàn)代，讀書之人很早就會應用循序漸入的辦法來一點一點獲棄知識。長此以往，知識天然也淵博起來。
綜上所述，大野對學習必定有了一個更深檔次的懂得。彭端淑的《為學》中有這樣一句：學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難也。由此可見，只有我們肯學，可下一番甜功夫，那么“一勤天無難事”。
父母給予了我們物資生活的富余和無所不至的關愛，讓我們衣食無愁，可有的人仍不肯當真學習。比訖那個戰(zhàn)火烽飛的年代里渴看知識、盼望學習卻又被外界果艷“欲罷不得”的遭受，真是與我們相差甚遠。
魯迅說：“我只是用他人喝咖啡的時間來讀書罷了?！崩速M別人的時間等于謀財害命，糟蹋本人的時間即是緩性他殺更何況是揮霍青春這如歌如詩如繪的華年。
在這個充斥過害的社會，我不曉得昔后哪塊天空合適我翱翔？便使綱前我的羽翼尚未飽滿，但我敢于去飛。在各種各樣的引誘下，我會不會迷失在荒治的生活之中？即便我對生活的了結無所不知，一片迷茫，但我敢于嘗試。因為我酷愛學習，因為我有著知識息為我剛強的后矛。總之，活到老，學到老！
假如說青春占了我們我生的三分之一，這么學習將占到青春期時間百分之八十以上。天天咱們就這樣反復著截然不同的生涯。時間白叟把時光迎奪我們，為的是讓我們有良佳的時間觀點。墻頭的日歷，泛黃的紙頁一張一弛一地一天被撕下。學習的征途卻永遙望不見盛啟著繁花的此岸。歲月以源水的方法，不停的向前奔淌，爾們替了不被時間扔下而逝世命的追趕著，睹證著我們的成長。取之比擬，這凝集著廢寢忘食、千辛萬苦的教習換去的愁眉苦臉、興高采烈，不恰是比每天無所作為、鴻鵠之志的虛度時間，換來無奈歸到從前的追悔莫及要更美么？在這個社會面，我們觀賞的是盡力學習的己，信服的是有一手惡本事崇敬的是常識廣博的人?！叭f丈高樓平川伏”，學習必將成為讓這棟高樓大廈巍峨矗立、不懼暴風驟雨的最基礎卻又最堅名的基本。
我把青春獻給學習，時間把知識賜賚我。青春要的是無德無悔！
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