在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
申論提出對(duì)策答題思路 申論提出對(duì)策題答題篇一
首先必須堅(jiān)決、果斷、肯定的說，“字好”太重要了!試想一下，閱卷老師一天要看上百份作文，你還來個(gè)狂草，這就一定會(huì)讓閱卷老師的印象分?jǐn)?shù)大打折扣。所以，小伙伴們一定要把咱們卷面的顏值提上去。無論如何，我們的考試，畢竟就是一個(gè)不斷取悅閱卷老師的過程。其次，什么樣的卷面在閱卷人看來才是工整的卷面呢?閱卷老師們?cè)u(píng)分的第一判斷依據(jù)毫無疑問還是內(nèi)容，一份工整的卷面毫無疑問是可以讓閱卷老師能輕松的看明白的。所以，卷面工整并不意味著你要寫出書法家一般的字體，而僅僅做到筆畫清晰易辨識(shí)就夠了。也就是無論你現(xiàn)在字跡如何，只要你稍加注意就能做到卷面工整。
從現(xiàn)在開始練字顯然不現(xiàn)實(shí)，但我們寫好字的目的終歸是為了應(yīng)試，所以關(guān)于考場(chǎng)卷面一定要做到以下兩點(diǎn)：
1.字跡清晰，不連筆，不超方格，不成片涂改。也就是說，把每一個(gè)字的筆畫寫的清楚一些，橫平豎直的，字跡大一些，可以讓人一眼便能看清這是個(gè)什么字就可以了，并不是要求寫多好，能看清才是最重要的要求。
2.規(guī)范表達(dá)，避免語病，注意斷句。改卷老師絕大部分都是有過多年從事文字工作經(jīng)驗(yàn)的老師、干部，我們必須得認(rèn)識(shí)到他們對(duì)于語言文字的敏感度，所以一定要注意語言表達(dá)要規(guī)范。說白了，就是不要出現(xiàn)病句。此外，一定要注意合理斷句，不要出現(xiàn)一逗到底的情況。斷句不但意味著考生的表達(dá)能力，同時(shí)還代表了文章的論證邏輯，所以，建議大家一句話不要超過一百字。
卷面工整說起來簡(jiǎn)單，也沒有明確的占分，但對(duì)于主觀題型的考試是非常重要的，無形之中就帶來不必要的失分。尤其對(duì)于申論考試更為重要，小編希望大家管控好答題卷面，著眼于細(xì)微處，才能立足于常勝之地。
申論提出對(duì)策答題思路 申論提出對(duì)策題答題篇二
眾所周知，申發(fā)論述題型是公考申論必考題型，分值占比一般為40分，可謂是占據(jù)了申論分值的近半壁江山，其字?jǐn)?shù)要求也相對(duì)很多，一般字?jǐn)?shù)要求在1000字左右，寫作耗時(shí)時(shí)間較長(zhǎng)，加之作文論點(diǎn)的提取較為困難，所以很多考生對(duì)申發(fā)論述題型也是比較頭疼。今天小編就來和大家詳細(xì)說一下關(guān)于申論中分值占比最高、難度系數(shù)較大，考生們最為看重的題型——申發(fā)論述。
俗話說“千古文章意為高”，一語道破了立意之于申發(fā)論述題型的重要性，申發(fā)論述的核心就是立意。那么何為立意，立即指確立，意即指意圖，所謂立意指的是確立文章中心思想的過程，也即是確立總分論點(diǎn)。那么總分論點(diǎn)到底應(yīng)該如何選取呢，這里詳細(xì)為大家總分論點(diǎn)的確立方法之材料分析。
申論無論什么題目，材料皆為基礎(chǔ)，其材料為王的原則不僅應(yīng)用于非作為題目中，對(duì)于作文題目確立總分論點(diǎn)也不例外，所以回歸材料確立總分論點(diǎn)是我們?cè)谧鲱}過程中最為常用的方法，也是最為萬能的方法。但材料又如此之多，總分論點(diǎn)又相對(duì)簡(jiǎn)潔，如何在浩浩如煙的文海中選中最精準(zhǔn)的觀點(diǎn)呢，這就需要一定的閱讀順序。
1. 閱讀題干，確定題干中引用材料的內(nèi)容，尋找題干材料的出處。一般題干中會(huì)引用某一材料的片段內(nèi)容，我們只通過題干短短一句話分析顯然是不夠的，還需要結(jié)合其出處，結(jié)合上下文的含義去詳細(xì)分析，這樣才能分析更加完整，所以閱讀出處材料比不可少。
2. 閱讀非作文題目未涉及材料。每一套試卷，相應(yīng)的非作文題目會(huì)對(duì)應(yīng)其專屬的材料，那么在做題過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是所有材料都是被閱讀過得，往往有1-2則材料可能從來沒有閱讀過，此時(shí)這類材料就需要我們重點(diǎn)閱讀，因?yàn)槠鋵儆卺槍?duì)作文命題的材料
3. 閱讀材料首尾段。一般來說，在一則材料首部命題人可能會(huì)開篇點(diǎn)題，用核心內(nèi)容總領(lǐng)下文內(nèi)容，或是在結(jié)尾扣題，在最后的部分進(jìn)行高度總結(jié)。此二處皆為核心詞?，F(xiàn)段落，可重點(diǎn)關(guān)注。
申論提出對(duì)策答題思路 申論提出對(duì)策題答題篇三
在申論考試中，提出對(duì)策題雖然直接考察的題目不多，但是并不意味著就要忽略掉這個(gè)題型，其實(shí)提出對(duì)策題型每年都有考察，只是往往與其他題型雜糅出題，所以同學(xué)們還是要掌握這類題的作答方法。在此，小編跟大家分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
對(duì)于提出對(duì)策題我們可合理借鑒材料，這時(shí)候我們可以通過關(guān)鍵詞找到直接對(duì)策，常見的關(guān)鍵詞有：對(duì)策、建議、措施、需要、應(yīng)該、促進(jìn)，提高，加強(qiáng)等;有些材料中還會(huì)出現(xiàn)專家觀點(diǎn)、政策文件等比較權(quán)威性的敘述，也應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注，以上都是對(duì)策最直接的來源，也就是我們說的直接對(duì)策。
【材料】第二屆中國(guó)食品安全高層論壇上，某市食品添加劑行業(yè)協(xié)會(huì)的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)p先生認(rèn)為：食品行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，如果不講良心，任何環(huán)節(jié)都可能出問題。該市食品研究所技術(shù)總監(jiān)m先生認(rèn)為：食品企業(yè)應(yīng)當(dāng)將自律提到很高的位置，但在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，不能把食品安全的“寶”，全部押在從業(yè)者的良心上，還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“他律”，以真正實(shí)現(xiàn)食品安全。
【提煉要點(diǎn)】本段材料中，食品研究所技術(shù)總監(jiān)m先生就是業(yè)內(nèi)權(quán)威，他的意見是食品企業(yè)既要“自律”也要“他律”，以真正實(shí)現(xiàn)食品安全。
【整理加工】我們根據(jù)要點(diǎn)稍稍加工，對(duì)策是：實(shí)現(xiàn)食品安全需要行業(yè)自律和他律相結(jié)合，一方面要加強(qiáng)宣傳教育，提升從業(yè)者的職業(yè)道德素養(yǎng)，另一方面也要強(qiáng)化監(jiān)督和管理，雙管齊下，確保食品安全。
題干中要求我們解決問題，材料可能給出其他國(guó)家或地方的做法，好的做法就是經(jīng)驗(yàn)，我們可以借鑒，不好的做法就是教訓(xùn)，我們也要引以為戒。也即是我們說的通過經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推對(duì)策。
【材料】歌德學(xué)院像德國(guó)的大部分文化機(jī)構(gòu)一樣，從政府得到資助。德國(guó)聯(lián)邦政府每年投入80億歐元用于文化事業(yè)，占據(jù)全部文化投入的90%以上，而來自企業(yè)的資助只有5.5億歐元。有了這樣的保證，國(guó)家為文化“埋單”的模式反而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中發(fā)揮了意想不到的作用。
【提煉要點(diǎn)】本題讓我們找到發(fā)展我國(guó)文化事業(yè)的方法，材料給了德國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們需要對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括分析，借鑒到我們的實(shí)踐中來。經(jīng)驗(yàn)是：政府加大對(duì)文化事業(yè)的資金投入。
【整理加工】根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我們可以有以下對(duì)策：政府加大對(duì)文化事業(yè)的資金投入，避免在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，造成文化損失。
古人說：揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。我們通過材料探究問題產(chǎn)生的內(nèi)在原因，然后將這些隱患一一排除，可以達(dá)到解決問題的效果。這也就是我們說的通過原因推對(duì)策。
【材料】農(nóng)村稅費(fèi)改革后也引發(fā)了農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)的緊張。2001年，我國(guó)農(nóng)村實(shí)行稅費(fèi)改革，取消了原來的教育集資和教育附加，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)由財(cái)政支持。而學(xué)校過多讓有限的經(jīng)費(fèi)投入像撒胡椒面一樣，有效投入降低，于是進(jìn)行大撤并。撤并之后，留下了大量校舍，在有些村子，學(xué)校校舍依然是最漂亮的建筑?？蛇@些校舍有的被用做村委會(huì)辦公室、黨員或者群眾活動(dòng)室，有的被村集體租賃出去成為廠房或倉(cāng)庫，還有一部分仍處于閑置狀態(tài)。
【提煉要點(diǎn)】本段材料解釋了希望小學(xué)遭廢棄原因：農(nóng)村稅費(fèi)改革造成農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張。
【整理加工】根據(jù)這個(gè)原因，可以得到以下兩條對(duì)策：多方籌措資金，解決農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張問題。
有些材料將問題給的非常直接，既然問題出現(xiàn)了就一定要解決，如果材料沒有給我們解決問題的方法，我們就需要根據(jù)材料反映出來的問題反推對(duì)策，這種方法就是通過問題推對(duì)策。
【材料】這個(gè)地下黑加工點(diǎn)，有自己的運(yùn)貨車、批發(fā)點(diǎn)、銷售點(diǎn)，有毒、有害的水發(fā)制品從生產(chǎn)到銷售只需要兩天時(shí)間。每天生產(chǎn)1000斤左右的水發(fā)制品，在凌晨三四點(diǎn)鐘用專門的運(yùn)貨車將成品運(yùn)到老板指定的海鮮市場(chǎng)出售。“我知道做這項(xiàng)工作是昧良心和不道德的，實(shí)際也是違法的，整日生活在恐懼中。但看著老板不斷地加薪，我的心又開始活動(dòng)了，我從心里也在說服我自己，不就是加點(diǎn)添加劑，吃的時(shí)候用高溫水燙一下也就沒事了?！毙埾蛴浾咛寡浴?/p>
【提煉要點(diǎn)】本段材料反映出的問題是：加工者利欲熏心且對(duì)添加劑的危害缺乏認(rèn)識(shí)。
【整理加工】根據(jù)給定資料反映的具體問題，我們可以推出對(duì)策：加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)食品從業(yè)者形成良好的道德觀念和公德共識(shí)體系，憑良心從業(yè)，讓從業(yè)者必須具備添加劑相關(guān)知識(shí)，對(duì)其危害性有正確認(rèn)識(shí)。
通過以上的講解，我們可以把提出對(duì)策題型的解題思路概括為：直接對(duì)策、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推對(duì)策、通過原因推對(duì)策和通過問題推對(duì)策四大類，相信考生對(duì)于申論的提出對(duì)策的部分會(huì)有了一個(gè)更深刻的理解，能夠很好地應(yīng)對(duì)提出對(duì)策題。
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