時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學校的工作計劃篇一
新上來的這一屆學生會成員總體而言比之上一屆“質(zhì)量”要高，但是總歸還會存在很多濫竽充數(shù)的，針對與這些濫竽充數(shù)之人，上學期的時候已經(jīng)采取過相關(guān)措施進行整頓，把這些學生會的“蛀蟲”剔除掉。雖然留下的這些干事上學期都是積極進取、工作踏實的，但是過了一個寒假，難保這些“精英”當中某些人會由于寒假里的過分享受而對學生會的工作積極性有所降低。為了使這種情況不從本質(zhì)上影響到學生會的正常工作，應(yīng)從以下幾個方面著手處理：
1、督促各部門部長定時召開部門會議，會議除了跟干事布置學生會任務(wù)之外要注重對干事的“學生會思想”的疏導(dǎo)。
2、對于那些問題較嚴重（專指那些對學生會工作產(chǎn)生抵觸情緒的同學）的干事，對其進行一對一談話，談話者可為所在部門部長或者主席團干部。
3、如果以上兩條均不奏效，而且該干事的態(tài)度變本加厲，先由學工秘書或書記訓話教育，如不成，則按學生會相關(guān)條例書面形式開除該同學學生會干事資格。
學生會干事當中尚且存在此些孰輕孰重的問題，那么部門部長當中必然也會存在這些問題，如果一個部長都不能以身作則、嚴以律己的話，那么要想他所在部門干事能有多出色更是無從談起，因此，對部長的督促管理也至關(guān)重要。
1、在每星期一次的學生會例會當中，嚴格把關(guān)部長開會的遲到現(xiàn)象，如無故遲到2次以上，需向系領(lǐng)導(dǎo)、學工秘書孫波老師遞交書面檢討。
2、學生會工作當中部長得起帶頭作用，在系里有工作需要相關(guān)部門去完成時，其部門部長得以身作則，帶動干事去把任務(wù)完成。
3、在日常學習生活當中，部長要嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，日常作息規(guī)矩，要杜絕違紀現(xiàn)象，聽從主席團和系領(lǐng)導(dǎo)的安排。
4、如有部長態(tài)度行為惡劣，給系里抹黑，經(jīng)勸導(dǎo)無效學生會有權(quán)撤銷其部長一職。
接下來這一學期，較之上學期系里將有重大而重要的活動需要學生會及團總支的配合，也就同時需要學生會每個部門的參與以及各部門之間的默契配合，只要這樣，系里的所有活動才能順利舉辦并在院里面取得好的反響。
1、“it風暴”節(jié)，技術(shù)部將負責“鍵步如飛”打字比賽、多媒體大賽和基本技能大賽三個重要活動賽事，作為主辦部門，技術(shù)部的責任重大，但是同時也需要學生會其它部門的配合，比如外聯(lián)部得負責經(jīng)費方面的贊助和宣傳部得負責賽前的海報等的宣傳工作等等。
2、“同一首歌”晚會，這將是這新學期系里最重要的活動之一，同樣的，作為主辦部門的文藝部將負起最重大的責任，另外外聯(lián)部將負責解決晚會開展所需的經(jīng)費問題，宣傳部的宣傳工作也必須要到位，體育部、生活部等部門到時要協(xié)助完成晚會現(xiàn)場的布置和善后工作。
學校的工作計劃篇二
以學校工作思想為指導(dǎo),以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質(zhì)為目標,結(jié)合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的`服務(wù)于教學工作。
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
學校的工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢為引領(lǐng)，以黨的十八大提出把立德樹人作為教育的根本任務(wù)為追求，依據(jù)教育法規(guī)及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹落實全國、省、市、縣教育工作會議及文件精神，以學校一個都不能少的辦學理念為行動指南，在幸福教育品牌的教育愿景下，緊緊圍繞提升四個質(zhì)量（教學質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量）為目標，牢牢把握教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階的工作要求，堅持強化管理，深化改革，務(wù)實發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師的策略，努力實現(xiàn)辦學規(guī)模與辦學效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內(nèi)部管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，又好又快地建設(shè)和諧校園，努力辦人民滿意學校。
工作思路：樹形象，尋優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)和諧，促發(fā)展。
工作作風：求實、求趣、求新、求精。
工作方法：規(guī)劃詳盡、落實到位。
工作態(tài)度：盡心、精心、靜心、傾心。
1、學校發(fā)展：鞏固成果，深挖內(nèi)涵，抓好常規(guī)，整體發(fā)展
2、隊伍建設(shè)：優(yōu)化資源，競爭激勵，抓好培訓，專業(yè)發(fā)展
3、常規(guī)管理：超前預(yù)見，精細操作，突出過程，重視質(zhì)量
4、德育工作：以德育研究推動德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進行為規(guī)范
5、教學工作：深化教學改革，提高課堂實效；突出過程管理，推進質(zhì)量提高
6、科研工作：立足校本，服務(wù)教育；優(yōu)化環(huán)境，專業(yè)成長
7、校園環(huán)境：平安和諧，適合師生發(fā)展；文化育人，打牢人文底色
1、圍繞提升四個質(zhì)量（教學質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量），強化學校管理，管理科學化、規(guī)范化、精細化，提高管理水平。
2、以提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學工作，全力提高教育教學質(zhì)量。
3、加強教研工作，在實字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動正?；?、規(guī)范化。研究新教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。
4、加大體音美工作力度，開展豐富多彩的學習活動，重視學習興趣培養(yǎng)，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，全面推進素質(zhì)教育。
5、加強學生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。
6、全力抓好校園文化建設(shè)，打造勵志怡情校園文化主題。建成安全文明衛(wèi)生校園。
7、按照績效工資分配政策，制定實施方案，健全、完善獎懲制度，加強過程管理。
8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣撸_保各項指標達標。
9、加強黨建工作和群團組織建設(shè)，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。
目標：推進校園民主建設(shè)，提高目標管理意識；加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為；加大有效教學研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。
要求：教研組建設(shè)有抓手；常規(guī)工作出新意；重點工作閃亮點；整體工作上臺階。注重實施精細化和流程化管理模式，用先進的理念、創(chuàng)新的方法、科學的精神、實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
（1）加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，要堅持用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展心齊、氣順、勁足的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設(shè)。
（2）加大有效教學研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進、落實與檢查，引導(dǎo)工作出亮點有新意。減負執(zhí)行有計劃抓落實；增效策略重改進抓研究；學科德育重研究抓推進，教育教學重環(huán)節(jié)抓保障。
（3）共建溫馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規(guī)工作落實的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。
（4）加強學案教學的過程管理與總結(jié)反思，追求教學質(zhì)量的可持續(xù)提高。學案教學的推進不僅是教學管理的抓手，也是養(yǎng)成教師專業(yè)習慣、提升教師專業(yè)能力的抓手。通過去年導(dǎo)學案的推行，已積累了較完整的各科學案。站在促進教師專業(yè)發(fā)展和學生學習能力可持續(xù)發(fā)展的高度來看，迫切需要將學案教學推向精細化、個性化、多元化、合理化、科學化、品牌化，要及時組織對學案教學工作的梳理、反思，提煉經(jīng)驗，歸納問題，真正從關(guān)注學生成績轉(zhuǎn)變到為學生設(shè)計積極、主動、高效的學習方式上來，更有效地組織、指導(dǎo)、促進學生的學習。
①準確定位。促進教師在原有素材的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化而不是簡單照搬，摒棄省事、怠惰的借口，依靠團隊的智慧共享，做好學案設(shè)計與情境研討環(huán)節(jié)中的技術(shù)引領(lǐng)、過程指導(dǎo)，通過對統(tǒng)一制定的確定性的教學內(nèi)容的深度開發(fā)，重新組合和多向激活，使學案設(shè)計為師生課堂教學的實踐留出主動參與、積極互動、創(chuàng)造生成的可能。
②重點突破。在學案文本已經(jīng)形成的基礎(chǔ)上，致力于課堂教學根本變革的研究和實踐，進一步規(guī)范課堂教學、改革課堂教學、解放課堂教學、發(fā)展課堂教學。豐富課堂組織形式，關(guān)注課堂動態(tài)生成，變教師帶著知識走向?qū)W生為教師帶著學生走向知識，營造民主愉悅、師生共進的氛圍，使學生產(chǎn)生最佳的學習心態(tài)，確保學生后續(xù)學習有動力，后續(xù)發(fā)展有潛力。
③增強效能。引導(dǎo)學生用好學案，促進學生思考質(zhì)疑、自學探究、分析糾錯、反思補缺、整理復(fù)習等，實現(xiàn)學習習慣的養(yǎng)成和學習品質(zhì)的提升這一價值追求。要進一步加強學案教學的研究，采取有力措施抓好學案的使用，充分發(fā)揮學案課前預(yù)習、課上學習、課后鞏固的作用。
目標：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進，提高整體成效。
要求：追求卓越，認同平凡；力求到位，樹立表率。突出兩種意識實踐，落實兩項能力提升。責任意識以堅持原則為前提，有為管理；發(fā)展意識以與時俱進為前提，自覺提升。☉組織執(zhí)行能力以計劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全；反思調(diào)整能力以檢查思考為前提，改進提升。
目標：將學科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，在教育教學實踐中努力打造學校名師隊伍。
要求：進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學校的核心競爭力。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團隊。要扎實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、公開課、微型課及點錄評課工作，努力實現(xiàn)四上目標：即教學理論上水平，教學能力上層次，教學藝術(shù)上品位，教學實績上臺階。大力倡導(dǎo)廣大教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。對青年教師的培養(yǎng)，確立采取結(jié)對子、壓擔子、搭臺子的策略，為青年教師的成長創(chuàng)造機會。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件制作這三項教學基本功過關(guān)，由教導(dǎo)處負責考核。凡開會必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習要嚴格命題監(jiān)考，認真評講。
①規(guī)范教育教學行為，拓展學校精神內(nèi)涵。倡導(dǎo)合作互助的團結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮發(fā)向上的進取精神，樹立以德修身、以德育人的風范。針對學校師德師風建設(shè)意見，從教師教育教學行為規(guī)范抓起，做到：
（1）做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個學生；
（2）做親情教師──民主平等，與每一個學生交談；
（3）幫孩子明理──因材施教，讓每一個學生有體驗；
（4）教學生求知──培養(yǎng)習慣，解答每一個學生的問題；
（5）教學生自主──張揚個性，尊重學生的意志；
（6）給學生機會──設(shè)計空間，展示每一個學生的特長；
（7）替家長分憂──加強聯(lián)系，讓學生校園生活愉快安全。
②積極投身教改實踐，提高團結(jié)協(xié)作意識。參與學習積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的實踐課、研討課、公開課、匯報課、展示課等課堂教學形式來提高師能；開展微笑教師、陽光教師、學科帶頭人、教學能手、師德標兵等評選，創(chuàng)新形式，鼓勵先進，培養(yǎng)奉獻，提倡團結(jié)。
③搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡。
a、做好六個一教工系列讀書活動：讀一本好書、做一本筆記、開一門課或一次講座、練一手好字（鋼筆粉筆字）、寫（交流或發(fā)表）一篇論文和一篇案例。
b、做到六個一點的專業(yè)積累：學習一點、設(shè)計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。
④推進學科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長、備課組長、教師骨干為核心的、課題組長領(lǐng)銜的研究隊伍，組織、發(fā)揮教師專長，推進教學研究。
目標：切實加強校本教研建設(shè)；提升教師課程執(zhí)行能力；積極參與課改實踐研究。要求：樹立面向全體學生，向40分鐘要效益的質(zhì)量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恒落實重基礎(chǔ)、多活動、快反饋的課堂模式，強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建設(shè)。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學反思。增強問題備課意識，帶上問題結(jié)合目標備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂來提升教育教學質(zhì)量。
立足課改實踐研究，加強流程環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)加強教學流程管理，突出有效性探索：備課（有適應(yīng)學生個性的設(shè)計）說課（有有效性達成度的目標）上課（有教與學的案例剖析與反思）評課（有提高有效性的改進措施）。以精選（適合學生特點的教、學例題）、精講（符合學生要求的方式）、精練（能啟發(fā)學生的練習）為要求，規(guī)范教師教學行為，實現(xiàn)減負增效，形成良好的教風。
1、備課有適應(yīng)學生個性的設(shè)計與修改。教研組采用單元協(xié)作、研討、共享個性修改資源共享的模式完成備課。隨筆及課后小結(jié)體現(xiàn)教學過程個性的反思，提倡教學環(huán)節(jié)調(diào)整的備課痕跡。
2、上課有有效環(huán)節(jié)的設(shè)計（學科德育的思考與體現(xiàn)）。關(guān)注課堂教學環(huán)節(jié)的有效設(shè)計與學科德育體現(xiàn)：創(chuàng)設(shè)有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學科體現(xiàn)德育的效能；讓學生在獲得知識、技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。
3、聽課有有效性達成度的思考。認真積極參加各級教研，領(lǐng)會教研精神，并善于落實并體現(xiàn)在教育教學中。做好課題研究和教研活動的相關(guān)記錄，及時反思，不斷提高自身的專業(yè)水平。
4、作業(yè)有分層抓落實。從精選、精練做起，體現(xiàn)分層要求，注重有效，關(guān)注差異。
5、評價有激勵重發(fā)展。關(guān)注激勵對課堂教學有效性提高的作用，注重多元評價，探索有利于樹立學生學習自信心，提高學習興趣的實踐做法。
6、監(jiān)控有反思重改進。落實自檢，定期互檢，組織校檢。發(fā)現(xiàn)問題，思考原因，研究改進。
7、輔導(dǎo)有記錄重個性。關(guān)注個性學生學習，及時補習，細致輔導(dǎo)，提高針對性有效性。
8、堅持六認真五有效。本學期我們將進一步加強六認真（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真評價、認真組織課外活動）的檢查力度，求真、務(wù)實、有效地落實各項教學常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化。督促教師嚴格按照學校有效教學的要求，繼續(xù)堅持五有效（有效備課、有效上課、有效聽課、有效評課、有效作業(yè)），探索課堂有效教學策略、方式方法，確保教育教學效益的最大化。
9、堅持優(yōu)教減負，堅持抓好培優(yōu)扶困。要求全體教師要在不增加學生負擔的前提下，認真抓好培優(yōu)扶困工作。對學有余力或具有某種特長的學生應(yīng)加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，每位教師每學期應(yīng)有針對性地確定培養(yǎng)對象，對優(yōu)生的培養(yǎng)要努力促進他們個性特長的發(fā)揮。重視扶困補差工作，本學期每位教師都要確定扶困對象，分析學困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開展。對學困生，尤其要注意多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任，設(shè)計適當、適量的作業(yè)，促進學習自信心的提高，并對階段性的學習效果進行分析、評價，以提高扶困效果。
目標：開展學科德育的研究；注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè)；增強學生的社會責任感和使命感。
要求：人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。
①加強德育隊伍建設(shè)：學習交流有理念、有操作、有亮點的工作經(jīng)驗，促進和形成團結(jié)、協(xié)作、進取的團隊氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進步。
②加強班主任隊伍建設(shè)與專業(yè)化培訓。班主任工作對學生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現(xiàn)訓練有素的專業(yè)性和科學性。做好溫馨教室的創(chuàng)建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學生做人做事，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。政教處要經(jīng)常對班會課進行檢查，并作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。
③加強任課教師隊伍建設(shè)：引領(lǐng)全體教師的德育觀念，加強學科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學科德育的實踐與研究。
④加強年級組建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)范管理。年級組團隊是學校各項工作深入落實的中流砥柱，是學校管理中的重要紐帶。年級組作為學校管理的基層組織，其地位日益突出。作為一個集體，它強調(diào)統(tǒng)一認識及整體教育功能。本學期，學校將進一步重視和加強年級組團隊建設(shè)，營造一個令人精神振奮，充滿活力，共同進取的團隊氛圍，有效促進學校的規(guī)范管理。年級組實行年級主任負責制，年級主任主要由政工處、教導(dǎo)處牽頭管理。年級組團隊的主要職能有：負責年級常規(guī)管理；組織年級學生活動，包括周會活動、年級競賽活動等；協(xié)調(diào)年級組相關(guān)教育教學工作，包括教育（學）常務(wù)檢查、協(xié)調(diào)等。年級主任對年級的管理要在 細字上做文章，做到抓點滴、點滴抓，切實抓好年級組工作的細致管理和安排，這對于整個年級的穩(wěn)定，對于整個年級組工作的順利展開都是至關(guān)重要的。學校將定期對各年級組工作狀況進行考核，以充分發(fā)揮教師的工作主動性、積極性以及團隊協(xié)作，確保實現(xiàn)年級工作規(guī)范管理。
⑤加強衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)五有五無，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。
⑥加強少先隊組織建設(shè)。深入開展增強隊員意識的主題教育活動，提高少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊服務(wù)社會、服務(wù)學校、服務(wù)師生活動，弘揚助人為樂的社會風尚。加強隊伍建設(shè)，把優(yōu)秀學生團結(jié)在少先隊組織的周圍，增強組織的凝聚力和號召力。
⑦加強教研組、備課組建設(shè)。實施教研組、備課組工作量化考核制度。注重常態(tài)課堂，提高教學實效。教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。每次活動必須都要有主題，有中心發(fā)言及活動記錄。學期末學校將進行優(yōu)秀教研組、備課組評選活動，并給予表彰獎勵。
廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織開學第一課、開展安全教育周活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴把入門關(guān)，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
學校要在開學前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動，有效排除食堂、宿舍、車輛等設(shè)施安全問題；與當?shù)赜嘘P(guān)部門加強溝通聯(lián)系，切實做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流動攤點，消除安全隱患。特別是接送學生車輛管理問題，要一絲不茍落實學校自身的管理責任。開學后，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。要按照何局長的要求，抓好食堂質(zhì)量。教育部副部長、全國學生營養(yǎng)辦主任魯昕強調(diào)，對食品安全問題，要落實地方責任，堅持預(yù)防為主，嚴格落實供餐（貨）準入和退出制度，堅決依法依規(guī)懲處食品安全領(lǐng)域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價。對資金安全問題，要加強財務(wù)管理，堅持透明操作，嚴格落實內(nèi)控制度，加快實名制學生信息管理系統(tǒng)建設(shè)，讓那些從孩子嘴里搶食的人身敗名裂。
1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好兩會一課活動。
2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務(wù)工作
3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導(dǎo)。
4、抓好計劃生育工作，根據(jù)新的計生政策創(chuàng)新工作思路。
1、工作中嚴格貫徹執(zhí)行《會計法》、《審計法》等相關(guān)法律法規(guī)要求，提高技能，強化服務(wù)，參與管理，將會計工作置于法律、法規(guī)的約束和規(guī)范之下，不斷提高與其職能相適應(yīng)的職業(yè)道德水準。認真落實《寧遠縣中小學財務(wù)制度》，管好用好經(jīng)費。加強年度財務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務(wù)公開。
2、我校所有收入均納入財政專戶集中管理。凡現(xiàn)金支付的原始憑證必須嚴格審核，經(jīng)審核后再按付出現(xiàn)金的順序記入現(xiàn)金日記帳。加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準確，做到財務(wù)透明，公開、公正；開源節(jié)流，將有限的資金運用到推動學校發(fā)展中，不斷改善辦學條件。
3、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預(yù)算，申請和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
①狠抓實驗教學工作：本學期，學校將加強實驗教學的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學設(shè)施的利用率，提高實驗的開出率。教導(dǎo)處、教研組、年級主任要定期對各年級的實驗教學開展情況，學生的實驗技能掌握情況，進行調(diào)查和抽查，促使實驗教學工作落在實處，并將實驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜。
②狠抓電化教學工作，實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時，積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學，充分運用遠程教育下載資源，逐步實現(xiàn)教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，做好學案與多媒體的有機整合，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。
③抓好音、體、美等學科的教學。音樂、體育、美術(shù)是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導(dǎo)，根據(jù)《教育部學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視特長生培養(yǎng)、運動隊的訓練，開展相應(yīng)課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績。杜絕送課和上自習現(xiàn)象的發(fā)生，加強音樂、體育、美術(shù)等所有副科教師的常規(guī)檢查和坐班時間檢查，加大獎懲力度。
④構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學校教育重要組成部分，今后我們將繼續(xù)做好以下三個方面工作：
①各年級每月召開一次家長委員會會議、征求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。
②每個月印發(fā)一份家長學習材料，包括安全教育、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內(nèi)容。
③每學期安排兩周對家長開放及活動。
總之，新學期的工作目標和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來，我們要以全縣開學工作會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學校的教育教學工作，以馬踏實地的工作作風，一馬當先的責任擔當，萬馬奔騰的協(xié)作態(tài)勢，馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神，認真落實好教育局的各項工作，更加緊密地團結(jié)起來，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，充滿信心，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協(xié)力，朝著更高的目標邁進，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗
共勉：
靜心思考您的設(shè)計、精心打造您的作品、盡心展示您的才能、傾心投入您的工作！
學校的工作計劃篇四
家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)?！敖滔葟募议_始”，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學校教育質(zhì)量。開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制訂家長學校教學計劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學校有針對性地加強教育。
3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的.教學水平，提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
理論學習、形勢教育、家教方法、家教內(nèi)容等。第二講：20xx年5月，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。第三講：20xx年9月，家庭教育與學校教育。第四講：20xx年11月，學生管理與監(jiān)護責任的探討與落實。地點：各年級教師，學校會議室。教師：家長學校所聘教師，分年級授課。
1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。
2、學員點名制度：原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校，在班主任處報到注冊。
3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。
4、結(jié)業(yè)考查制度：一輪學習完畢，學校將對家長的學習情況進行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。
學校的工作計劃篇五
堅持以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育局工作要點為引領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為有效途徑，以規(guī)范學校管理為根本前提，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展為目標，深入貫徹落實教育局工作精神，進一步推進規(guī)范管理、有效管理和精致管理，不斷提升學校辦學層次和教學質(zhì)量，不斷提升學?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進學校教育全面、和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展 。
1、規(guī)范辦學行為、深入實施素質(zhì)教育，進一步深入貫徹《中小學管理規(guī)范》，"開齊、開足、開好"各門課程，落實"減負增效"的要求，全面提高教育質(zhì)量。
2、以"108條習慣"為依托，重點強化"兩個習慣"(行為習慣、學習習慣)的養(yǎng)成。
3、堅持走引外援強內(nèi)涵發(fā)展的道路，實現(xiàn)辦學水平從規(guī)模、數(shù)量向格次、品位轉(zhuǎn)變，創(chuàng)自己的藝術(shù)教育特色。
4、強化素質(zhì)教育質(zhì)量意識，在"嚴、細、實"上下功夫，樹立科學發(fā)展觀，全面提高教育教學質(zhì)量，著力打造敬業(yè)精業(yè)的教師群體。
5、進一步健全學校德育工作機制，開展好每月一個主題教育活動，提高師生思想道德素質(zhì)。
6、積極配合縣局、中心校的各項活動，高度重視，認真布置，精心組織，力爭最優(yōu)、最好成績。
7、改善辦學條件，開展安全文明校園等創(chuàng)建活動，提高創(chuàng)建質(zhì)量，確保創(chuàng)建成功。
8、關(guān)心教職工生活，維護教職工權(quán)益，豐富業(yè)余活動，努力構(gòu)建"和諧校園",積極創(chuàng)建"平安校園"，加強學校綜合治理工作。
9、重視少先隊工作，充分發(fā)揮學校藝體教師優(yōu)勢，爭取落實"每天讀書一小時""每天鍛煉1小時""每天娛樂1小時"要求，以促進學生身心健康發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行省課程計劃：監(jiān)控各班級按時放學、課外作業(yè)布置、學生大課間活動、課程計劃執(zhí)行等方面，促進學校管理不斷走向規(guī)范化。
2、全面推進學校內(nèi)涵建設(shè)。以"抓規(guī)范、強基礎(chǔ)"為重點，積極開展校園文化建設(shè)和特色打造，提升學校的辦學品位。
3、以"愉快教育"的"四嚴""四認真"規(guī)范教師教學行為，進一步完善學校集體備課制度，提高備課實效，進一步加大課堂教學檢查與督促，提高課堂教學實效，本學年加強落實校本培訓"評好課"的工作重點。
4、建立工作制度，以常規(guī)管理和教學管理為兩條主線，建立健全考核制度，細化流程管理，進行定期檢查和考核，提升管理實效。
認真貫徹上級工作會議精神，認真做好小學生思想道德建設(shè)各項教育工作，通過扎實有效的管理與活動，增強新時期學校德育工作的針對性、主動性和實效性。
1、繼續(xù)深化每月的主題教育活動和常規(guī)活動，避免流于形式，注重活動與學科教育的整合，提高活動質(zhì)量，促進學科發(fā)展，提高學生整體素質(zhì)。
2、突出教育重點，繼續(xù)開展《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》、"108條好習慣"教育，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣；繼續(xù)深化感恩教育系列活動，培養(yǎng)學生知恩圖報的高尚情操。
3、建設(shè)"留守兒童之家"和"少先隊隊室"，保證其發(fā)揮最大功效，提高對貧困生、學困生、殘疾生和留守生的教育效果。
4、進一步落實德育的主渠道作用，加強對品德類課程和綜合實踐課程的管理，強化其他各類課程對德育的滲透作用，針對不同年級、不同時期學生的教育需要，研究德育工作階段性目標和系統(tǒng)性計劃，著力提高學生的思想道德水平 。
5、進一步抓好校園文化建設(shè)，在抓好學校環(huán)境文化建設(shè)的同時，著力抓好制度文化和校訓校風的宣傳教育。
6、進一步加強德育工作隊伍建設(shè)，健全德育工作組織系統(tǒng)，加強班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班班主任聘用、考核與獎勵辦法，重視和加強"三結(jié)合"教育，通過開展家訪等活動，充分發(fā)揮學校、家庭和社會的教育合力。
7、重視和加強學校少先隊工作。繼續(xù)抓好爭當"四好少年"的系列活動，開展好"文明班級"、"文明寢室"和"文明小組"的評比活動，促進少先隊工作全面提升。
8、健全學校德育工作的考核激勵機制。加強德育工作考核評估工作，嚴格實行學校德育工作與教學質(zhì)量捆綁考核制度，充分調(diào)動開展德育工作的積極性。
1、堅持以人為本，高度重視師德教育。全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，重視典型引導(dǎo)，強化制度約束，增強廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。
2、以慶祝教師節(jié)為契機，大力表彰宣傳模范教師，深入開展向優(yōu)秀教師學習活動，進一步培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的奉獻精神。
3、進一步提高教師業(yè)務(wù)能力。積極開展師能建設(shè)，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，提高質(zhì)量，適應(yīng)新時期教育教學工作要求，與學生共成長。
4、扎實做好教師培訓工作，著力推廣教師網(wǎng)上自主學習、自主培訓的形式，大力提高培訓效率。
5、注重骨干教師培養(yǎng)，不斷壯大"優(yōu)秀教師"隊伍。進一步凝心聚力，增強學校改革、發(fā)展的合力和活力。
1、認真貫徹縣局及中心校工作精神。一是繼續(xù)開展"走出去請進來"活動，學習借鑒外地教學管理經(jīng)驗，著力提高常規(guī)管理水平。二是圍繞《績效工資考核方案》，規(guī)范教師教學和管理行為，學校學校加大檢查督促力度，提高方案的執(zhí)行力。
2、重視備好課、上好課工作，落實"評好課"工作重點。加強有效教學管理，提高課堂教學效益。
3、加強課改的常態(tài)管理，圍繞學校各類課程開設(shè)、作息時間和教師課堂教學、學生作業(yè)負擔等問題，開展經(jīng)常性的檢查與考核活動，對出現(xiàn)的問題及時通報和整改。
4、有計劃地針對性地對各年級進行階段檢測，跟蹤督查和指導(dǎo)教育教學工作，更新管理經(jīng)驗，提高辦學水平，提高教育教學質(zhì)量。
5、牢固樹立正確的教育質(zhì)量觀，切實解決好實施素質(zhì)教育與強調(diào)一流教學質(zhì)量的關(guān)系。⑴積極克服師資配置等困難，"開齊、開足、開好"國家規(guī)定的`各類課程，嚴格作息時間，杜絕擠占非主授學科課時的現(xiàn)象，不得加班加點，不得延長在校時間，真正意義上落實省課程計劃要求。⑵以切實提高教學和訓練的效益為核心，努力提高教學的達成度，引導(dǎo)教師確立以學論教，以學定教的意識，杜絕為完成授課任務(wù)而教學的現(xiàn)象，課堂教學要確立課本意識，生本意識，問題意識，規(guī)范意識。訓練做到因材實教，因人而異，切實提高訓練實效。⑶提倡教師開展教學研究工作。⑷重視藝體學科、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的實施，按期搞好活動。
⑹加強學生心理健康教育，定期開講座，定期搞宣傳。
1、嚴格執(zhí)行《安全工作制度》和《安全工作責任追究制度》。
2、強化安全教育，通過各種途徑，讓學生掌握安全事故防范知識。
3、學校加大對值日教師和班主任的督查力度，對問題生進行結(jié)對幫教，對重點時段、重點場所加強巡查和監(jiān)控，做好安全記錄和報告制度。
4、開展校園治安環(huán)境專項治理和普法活動，建立校園治安管理長效機制。
1、加強總務(wù)后勤管理。
⑴搞好教學樓加固和新建綜合樓的掃尾工程，加強對校園環(huán)境的管理。做好校園規(guī)劃、環(huán)境衛(wèi)生、摩托車、綠化等工作，努力實現(xiàn)校園的綠化、凈化、美化。
⑵加強財產(chǎn)管理。做好校產(chǎn)的登記、分配保管、添置、維修等工作。
2、進一步推進教育行風建設(shè)。繼續(xù)推進政務(wù)公開，規(guī)范辦學行為，嚴肅查處教育亂收費，加大治理體罰和變相體罰學生的工作力度，堅決治理在職教師搞有償家教，杜絕教師賭博現(xiàn)象。
3、利用媒體進一步加強教育宣傳工作。要精心策劃教育工作中的重大事件、重大項目、重點人物的宣傳工作，不斷豐富教育宣傳的形式，為學校改革發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
4、利用上海捐助的"教育基金"，進一步關(guān)注教育民生。關(guān)注弱勢群體，認真抓好扶貧助學工作。
5、強化預(yù)算管理，提高經(jīng)費使用效益。
6、正常教代會制度，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，充分發(fā)揮其監(jiān)督職能，推行民主管理。(等續(xù))
學校的工作計劃篇六
今日召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情景，從考試情景看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認真分析上學期培優(yōu)運行中存在的問題，主要有以下方面：
1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務(wù)實，理念一大套，措施沒落實。
2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設(shè)計教學計劃，沒有構(gòu)成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。
3、缺乏培優(yōu)定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列為培優(yōu)班教育方向之一，認為只要提高學生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風還處懶散的狀態(tài)。
家長學校做了一些工作，但由于自我主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：
1、家長委員會沒有落實。
2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。
上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自我在這方面的認識，雖然自我沒有多少感覺，可是畢竟自我在豐富自我理念上做了一些工作，我想自我的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自我在教育學和心理學方面能適應(yīng)自我的工作。
針對上學期自我各方面工作情景，特制定下學期自我的工作計劃。
1、在培優(yōu)班的教學上，要多傾注精力，從班級管理到課程實施都要做認真設(shè)計，并抓好教學落實。
2、要明確辦學目標，傾斜學生解題本事的提高。
3、選取一本教材，作為培優(yōu)班的`培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。
4、開闊同學們知識眼界，拓展解題思路，培養(yǎng)學生知識的應(yīng)用本事。
5、對教案的書寫要認真細致，并要做好教學反思。
6、每一周都要做教育教學總結(jié)，使工作不斷完善。
7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè)，并在每一個教學單元做好測驗反饋，及時給教師和學生進行教學提醒。
8、要經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和提議，及時完善管理和教學。
9、經(jīng)常進行學生評教和家長評教活動，聽取學生和家長的呼聲，使培優(yōu)工作取得家長和學生的積極配合。
10、每個月進行一次學科競賽，對表現(xiàn)好的同學實行鼓勵。
11、適時搞一些戶外活動，進行親子教育，密切家長、學校和學生三者之間的關(guān)系。
12、為每個學生建立成長檔案，從中體現(xiàn)學生成長的足跡。
1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。
2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和提議，并匯總上報校長，作為學校管理工作的參考。
3、做好七年級學生家長的培訓指導(dǎo)工作，在家校共同教育下構(gòu)成良好的生活和學習習慣。
4、對八年級家長進行家庭教育指導(dǎo)，努力做好青春期學生心理疏導(dǎo)工作。
5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導(dǎo)，使學生的學習能夠在原先基礎(chǔ)上不斷提高。
6、建立家庭教育咨詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。
1、繼續(xù)堅持閱讀習慣，使自我的生活因為閱讀而歡樂。
2、繼續(xù)書寫博客，記錄自我生活中的點滴收獲和感悟。
3、提升自我，超越自我，不為平?，嵤露鵁_。
4、要有自我的目標，不受別人評價的影響，堅持做好自我。
學校的工作計劃篇七
以人為本，以德育人，民主管理，質(zhì)量立校，教研興校，依法治校，創(chuàng)新活校，勤儉富校。
一是以“普九”任務(wù)和加強教師職業(yè)道德為核心。
二是學校管理上檔次，堅持科學管理，提倡自律為主，他律為副的民主管理新理念，全面提升學校管理水平。
三是師生素質(zhì)上層次：教師發(fā)揚“敬業(yè)愛生，為人師表，依法治校，鉆研創(chuàng)新”的教風；學生養(yǎng)成“尊師守法，言行文明，勤學好問，創(chuàng)新實踐”的學風；班級發(fā)揚“團結(jié)活潑，遵紀守法，互助友愛，爭創(chuàng)先進”的班風。爭創(chuàng)語言文明，行為規(guī)范，思想高尚的文明校園。
四是教學質(zhì)量進名次：學期末力爭實現(xiàn)教學質(zhì)量在本學期內(nèi)“保二爭一”的奮斗目標，畢業(yè)班統(tǒng)考成績進入全縣前十名，力爭全縣前五名。
五是積極創(chuàng)建個體華學校和特色化學校。
1、轉(zhuǎn)變觀念為起點，以創(chuàng)新教育為突破口。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理念培訓等途徑，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高創(chuàng)新意識，實現(xiàn)教育的觀念，努力提高教師的綜合素質(zhì)、教育、教學能力；二是以課堂教學為實施新教育主渠道，改革課堂教學模式，建立一學生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學方式，實現(xiàn)教學模式的創(chuàng)新；三是改革評價方法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要，以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學質(zhì)量評價體系的創(chuàng)新；四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者，學生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關(guān)系，實現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新；五是以培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識和觀察動手能力，建立小學生創(chuàng)新教育實驗基地，積極開展形式多樣的課外實踐活動。
2、加強改進德育工作，把德育工作放在實施實質(zhì)教育的首位來抓，改進工作方式，形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調(diào)整和完善學校德育工作的內(nèi)容的要求，加強少先隊工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國教育集體主義教育和社會主義教育，增強學生的愛國感。加強理想信念教育，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好教育法制教育，增強學生的法制觀念和遵紀守法的意識，深入開展民族團結(jié)教育，國防教育活動，增強學生的民族團結(jié)意識和國防意識。
3、加強學校的教育教學工作，繼續(xù)開展“說、授、評”“課堂教學達標”活動，把各學科教學常規(guī)落實到實處。
4、進一步強化校長負責制，教職工聘任制，崗位目標責任制，績效工資制。加強學校干部隊伍建設(shè)，引入競爭機制
完善獎懲激勵政策。在定編、定崗、定員的基礎(chǔ)上，科學設(shè)置內(nèi)部機構(gòu)，實施教職工全員聘用制，建立健全分配激勵機制，落實績效工資制，最大限度的調(diào)動廣大教職工的積極性，增強學校內(nèi)部的活動。
5、加強教育經(jīng)費的管理。加強教育經(jīng)費的管理，學校經(jīng)費全部用于教育教學工作，任何單位和個人不得挪用，加大宣傳力度，積極爭取社會各界捐資助學，多渠道籌措教育經(jīng)費。杜絕亂收費。
6、貫徹教育法規(guī)，實施依法制校。堅持依法治教，規(guī)范教育教學行為。深入貫徹執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法規(guī)，完善校務(wù)公開制度，提高學校和教師依法制校水平，杜絕體罰或變相體罰學生，亂收費等現(xiàn)象發(fā)生。進一步加大“減負”工作力度，嚴禁向?qū)W生攤派課外書籍、輔導(dǎo)材料。關(guān)注學生心理健康，減輕學生心理負擔。堅決制止加班加點，超量布置家庭作業(yè)等違背教育規(guī)律的行為，減輕學生的課業(yè)負擔，認真做好家訪、學校安全等工作。
7、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。以師德行風建設(shè)為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅持“抓班子、帶隊伍；抓師德、樹形象”的思路，堅持開展優(yōu)秀教師評選活動，增強教書育人、為人師表的責任感和自覺性。以業(yè)務(wù)建設(shè)為核心，努力提高教師教育教學能力，繼續(xù)開展“學素質(zhì)教育理論，比教學技能，創(chuàng)一流教師隊伍”活動，激勵教師不段提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)一批師德高尚，本領(lǐng)過硬的名師。加大在職教師的培訓力度，充分利用業(yè)務(wù)學習、業(yè)務(wù)培訓等形式，加強教師業(yè)務(wù)培訓形成科研和創(chuàng)新的，骨干教師隊伍，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
8、加強自身建設(shè)，提高工作效率。進一步加強校委會的自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學現(xiàn)代教育理論、比教學技能訓練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮?nèi)容的“學、比、創(chuàng)”活動，形成認真學習、勇于探索、求真務(wù)實、無私奉獻。當前，新一輪課改全面，“四制”改革已深入實施，只有認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，才能適應(yīng)新形勢下的教育教學工作，我們決心在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，率領(lǐng)全體教師，團結(jié)一致，解放思想，大膽改革，積極創(chuàng)新，扎實工作，爭取取得更好的成績。
學校的工作計劃篇八
1、家長學校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高培訓質(zhì)量。
3、家長學校培訓內(nèi)容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。
4、切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。
5、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發(fā)展。
6、建立班主任“訪談”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的`學生）、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次，并做好訪談記錄。
7、健全教師與學生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
8、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
學校的工作計劃篇九
由于多種先天因素的影響和后天因素的制約，學生個體存在和很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等。都是學生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。在學習中也同樣存在著這樣的現(xiàn)象，因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀、那些學習困難的學生克服困難迎頭趕上。為此我們組制定了本學期4年級語文的扶優(yōu)補差計劃：
不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。
根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在閱讀、寫作中，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
學習時間為每單周二、四活動課輔導(dǎo)優(yōu)秀生、雙周一、三、五輔導(dǎo)學困生。
對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。
不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
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