人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
淺談期刊美術(shù)編輯的定位論文題目 期刊美術(shù)編輯指導(dǎo)教程篇一
隨著新媒體時代信息化和數(shù)字化的發(fā)展,讀者的思想觀念、知識結(jié)構(gòu)和藝術(shù)品位等較之以前有了很大的變化。裝幀設(shè)計是對一本期刊從封面到內(nèi)文的整體形象設(shè)計,作為期刊存在形式的重要體現(xiàn),越來越受到廣泛關(guān)注,特別是對于科技期刊來說,怎樣才能通過裝幀設(shè)計脫穎而出并產(chǎn)生強烈的視覺作用,達到最佳的宣傳效果呢?這是值得每一位期刊美術(shù)編輯深思的問題。
現(xiàn)代期刊經(jīng)過多年的探索發(fā)展,早已從錦上添花式、以裝飾為目的的設(shè)計階段,逐步發(fā)展成為對期刊中文字、圖表、色彩等信息進行再設(shè)計、再創(chuàng)造的編排設(shè)計階段。在編輯出版體制改革的今天,面對新形勢的挑戰(zhàn),美術(shù)編輯的工作被賦予更多更新的內(nèi)涵,這就要求美術(shù)編輯在認真思考自身定位的同時,探討自身在期刊中的發(fā)展方向,適應(yīng)新時代期刊編輯的工作發(fā)展要求,提高藝術(shù)修養(yǎng)和編輯能力,從而進一步加強自身角色表現(xiàn)的影響力,提升期刊的出版質(zhì)量。
美術(shù)編輯,簡稱美編,專指出版機構(gòu)從事美術(shù)工作的編輯人員,需要具有雜志的美術(shù)基礎(chǔ)、理論知識,采用美術(shù)技法,根據(jù)視覺規(guī)律,對信息元素進行選擇、整理、組織、加工、記錄,并優(yōu)化傳播的編輯過程,有著藝術(shù)、技術(shù)和編輯的三重屬性。與此同時,還要掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,了解出版業(yè)務(wù),并有較好的文字表達能力和準確的鑒賞能力。
期刊,作為特殊的精神產(chǎn)品,文章內(nèi)容關(guān)系到內(nèi)在質(zhì)量固然重要,而版面的美學(xué)處理,封面、封底、彩頁的設(shè)計,標題的穿插,圖表的設(shè)置,字體、字號的選擇等構(gòu)成的外包裝同樣舉足輕重。只有以盡可能完美的表現(xiàn)形式使讀者對期刊一見鐘情,才能激發(fā)強烈的閱讀興趣,因此,需要美術(shù)編輯根據(jù)期刊定位,調(diào)動各種美術(shù)手段,按照一定審美趨向?qū)Ω寮M行裝幀設(shè)計、包裝和美化,直至下工廠印刷出版,形成刊物。
過去單一的美術(shù)設(shè)計已不適用社會的需求,現(xiàn)代科技期刊需要的是復(fù)合型美術(shù)編輯。期刊的版面設(shè)計不同于繪畫,繪畫主要是通過作品表達個人情感,不考慮任何外在因素;版面設(shè)計屬于工業(yè)美術(shù)范疇,它有一個特性,即依附性,一方面它要依附于印刷,受工藝條件的限制;另一方面,它要依附于文章內(nèi)容,受其限制[1]。美術(shù)編輯要牢牢把握住辦刊宗旨,領(lǐng)悟每期每篇彩頁圖片報道的思想主題,從藝術(shù)角度將文字報道與圖片巧妙結(jié)合,使讀者閱讀后不僅能從圖片報道中獲取知識信息,還能從版面設(shè)計中獲得美的享受,潛移默化中提高審美能力。那么,作為期刊的美術(shù)編輯,需要具有哪些職業(yè)素養(yǎng)呢?
1 要有過硬的政治素質(zhì)和良好的敬業(yè)精神
作為美術(shù)編輯,要有清醒、敏銳的政治頭腦,在選擇素材、編輯創(chuàng)作等方面都要嚴格遵守黨和國家的宣傳紀律,遵守新聞出版法規(guī)。同時,還要具備較強敬業(yè)精神和奉獻意識。美術(shù)編輯工作屬于平面設(shè)計,從期刊的整體裝幀到具體的封面、封底、四封彩頁等都需要進行美化設(shè)計,它起到聯(lián)系讀者與期刊的紐帶作用。而設(shè)計是創(chuàng)造性的工作,是高強度的腦力勞動,長期而具體的美術(shù)編輯工作是繁瑣而枯燥的,因而在反復(fù)的修稿改稿中需要保持工作的熱情,才能順利面對工作中不斷出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和壓力。
2 要有團隊合作意識
一個工作群體處于什么樣的狀態(tài)直接決定了這個群體的工作效果。期刊作為大眾傳播的一部分,它的傳播者不是獨立的個人,而是需要相互合作的集體。在稿件的制作、期刊版式和具體設(shè)計過程中需要多交流、多溝通,在相互交流中取長補短,達成默契,才能使工作更好更快的完成[2]。
3 要有精深的專業(yè)意識
一個優(yōu)秀的美術(shù)編輯,精深的專業(yè)知識是自己的看家法寶,專業(yè)知識的核心是“精”和“深”,如何做“精”做“深”,這需要美編日常的積累、實踐,并努力付出。
期刊的整體設(shè)計要符合辦刊主旨,大到封面封底,小到目錄、頁眉頁腳、版心都是傳達刊物個性的表現(xiàn),美編要在充分了解刊物特點的基礎(chǔ)上確定好期刊的整體設(shè)計風(fēng)格,并在今后每期的設(shè)計中把握主題。
設(shè)計就藝術(shù)角度而言沒有對與錯的標準,只有好與差的區(qū)別,真正的藝術(shù)創(chuàng)作不在于藝術(shù)本身,而在于個人的修養(yǎng)、境界、認識、閱歷等其他非藝術(shù)因素,美術(shù)編輯要不斷接受和吸收新事物、新概念,善于捕捉讀者需求,鍛煉自己的創(chuàng)造性思維,豐富文化內(nèi)涵,提高思想境界和藝術(shù)修養(yǎng),這有這樣,厚積才能薄發(fā)[3]。
實踐是積累的升華,設(shè)計水平的逐步提高是一個由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化過程,美術(shù)編輯要培養(yǎng)自身“靜心”設(shè)計工作的心理基礎(chǔ),在設(shè)計時避免浮躁,在設(shè)計方法與技巧上多揣摩,多嘗試,潛心構(gòu)思,使設(shè)計工作專注而有序,實現(xiàn)自身思維和技術(shù)在實踐中的不斷提高。
隨著電腦的普及,計算機作為現(xiàn)代的設(shè)計實現(xiàn)工具必須被美術(shù)編輯熟練掌握。每種設(shè)計軟件都有它的優(yōu)劣,常用的設(shè)計軟件只有相互結(jié)合使用才能使美術(shù)編輯游刃有余地表達設(shè)計思想,實現(xiàn)設(shè)計的良好效果。
4 要有一定的印刷知識
適當?shù)牧私獠⑹煜び∷⒅R對美術(shù)編輯來說是必不可少的,隨著印刷技術(shù)的不斷發(fā)展,從印前的設(shè)計制作,到印后的加工修改都需要本著高度負責(zé)的態(tài)度,作為美編,要清楚地認識和理解設(shè)計與設(shè)計印刷之間的差距,只有掌握一定的印刷知識,才能在諸多環(huán)節(jié)中精益求精,更好地完成最終平面設(shè)計。
淺談期刊美術(shù)編輯的定位論文題目 期刊美術(shù)編輯指導(dǎo)教程篇二
美術(shù)論文發(fā)表是評職稱的重頭戲,很多評職稱的人級別、工齡、證書等等都已過關(guān),萬事俱備只欠東風(fēng),只需要發(fā)表一篇美術(shù)職稱論文,然而,就是這一篇小小的美術(shù)職稱論文,不知道讓多少人錯失良機,成為心中難解的結(jié)。
眾所周知,論文發(fā)表順利最重要,其實要想順利發(fā)表美術(shù)論文是有很多技巧可循的,在此把一些經(jīng)驗之談總結(jié)給大家。
一、注意美術(shù)類期刊截稿日期
很多人稿件通過了,但是在要求刊期上卻沒有找到自己的文章,這就是錯過了刊期的安排時間,只能等到下一期,但是職稱評審不等人,眼看著前功盡棄,追悔莫及。
評職稱是關(guān)乎事業(yè)命運的大事,因此要格外謹慎,認真對待,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
發(fā)表美術(shù)論文一般有兩個途徑,一個是自己向雜志社投稿,另一個就是找專業(yè)代理機構(gòu)代發(fā)。
這兩種方式各有利弊,但由于評職稱的時間限制及自身水平限制,現(xiàn)在越來越多的人選擇專業(yè)代發(fā)機構(gòu)。
為什么呢,第一是省時,如果向雜志社投稿,僅審稿一項就需要幾個月甚至更長的時間,“石沉大?!币彩浅S兄拢l(fā)機構(gòu)一般只需要一個星期左右,沒有了漫長的等待,心里自然也踏實不少;第二是省力,發(fā)表機構(gòu)和雜志社一般都有合作關(guān)系,發(fā)表機構(gòu)會有專門的工作人員負責(zé)稿件的寫作或安排,如果著急見刊,提前安排也是可以的;第三是省心,沒有一次次的修改,沒有能不能安排的擔(dān)憂,可以省下心來安心工作舒心生活。
二、把握美術(shù)論文主題和語言
論文的主題是很多作者的“硬傷”,也就是“跑題”。
以如何節(jié)約能源為例,不少作者開篇論定義,然后介紹國內(nèi)外節(jié)約能源的現(xiàn)狀與事例,3000字的文章這些“無關(guān)緊要”的內(nèi)容占到了一多半,不得不說 “跑騙了”。
美術(shù)論文的語言需要使用專業(yè)術(shù)語,切忌通篇大白話,比如:“一輩子呆在……”、“把孩子慣壞了”“不進廠,不出去看看”等等。
很多人說職稱論文的要求太高了,現(xiàn)在的人工作生活壓力很大,很少有人能騰出時間靜下心來寫一篇“像樣”的職稱論文,還有很多人心有余而力不足,實在不知如何下手。
“提高寫作水平”在火燒眉毛的評職稱面前顯然不現(xiàn)實,因此找正規(guī)的論文發(fā)表代理機構(gòu)進行論文“定制”,成為了當前很多人的首選。
定制論文首先是專業(yè),正規(guī)的發(fā)表機構(gòu)編輯人員遍布各個專業(yè),都是知識扎實、經(jīng)驗豐富的專家學(xué)者;其次是通過有保障,不用為通過通不過著急上火,也不用一次次修改浪費時間。
三、保證美術(shù)論文抄襲率
一般來說,普通期刊論文要求抄襲率不得高于30%,核心期刊更嚴格。
很多人在寫論文時自以為聰明,本著“天下文章一大抄”原則隨便找一篇論文“借鑒”一下,或者找?guī)灼愃频奈恼隆叭诤稀痹谝黄?,抱著一種僥幸心態(tài)認為神不知鬼不覺,這就大錯特錯了。
目前雜志社有專業(yè)的軟件對職稱論文進行抄襲率審核,所以不要指望抄襲論文能“逃過此劫”。
一般一些正規(guī)的美術(shù)論文發(fā)表機構(gòu)就有專門的.審核環(huán)節(jié),在送雜志社審核之前發(fā)表機構(gòu)就已提前對論文把關(guān),必要的時候還會對文章進行修改,可謂萬無一失。
四、選擇正規(guī)的論文發(fā)表機構(gòu)
很多人在發(fā)表美術(shù)論文時一味的打聽價格,“貨比三家”,其實找一家正規(guī)權(quán)威的發(fā)表機構(gòu)比低價更靠譜。
俗話說“便宜沒好貨”,如果一篇論文的發(fā)表價格浮動過大,或者號稱“行業(yè)最低”,那就要留神了,小心是否是詐騙機構(gòu)。
一般正規(guī)的論文發(fā)表機構(gòu)在網(wǎng)站的明顯位置都會標注“寫作流程”“發(fā)表流程”“投稿須知”“付款方式”等,其中“付款方式”中有明確的開戶行和戶名,并且收款人身份信息可以在網(wǎng)上查到。
相關(guān)內(nèi)容:
中國美術(shù)教育
《中國美術(shù)教育》目前是惟一國家級美術(shù)教育權(quán)威期刊、全國美術(shù)教育類核心期刊,是全國美術(shù)教育工作者學(xué)術(shù)交流的最大平臺,也是發(fā)布全國中小學(xué)美術(shù)教育重大活動信息的最主要載體。
簡介
辦刊質(zhì)量是雜志得以長遠發(fā)展的生命線。
作為全國惟一國家級美術(shù)教育期刊,《中國美術(shù)教育》目前是全國各級各類普通學(xué)校美術(shù)教師發(fā)表論文以進行職稱評定的首選刊物,多年來通過雜志社編輯部對每一篇刊登論文質(zhì)量的嚴格把關(guān),“學(xué)術(shù)權(quán)威性最強、論文含金量最高”在美術(shù)教育界已形成共識,在廣大美術(shù)教育工作者和學(xué)校管理者心目中樹立了良好的品牌形象。
讀者對象
本刊的主要讀者群為全國各級各類普通學(xué)校美術(shù)專業(yè)師生,直接覆蓋全國35萬各類普通學(xué)校美術(shù)教師,并影響到全國各級各類普通學(xué)校數(shù)千萬的美術(shù)學(xué)習(xí)者,因此是宣傳各類文化、美術(shù)用品、圖書、美術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)及各種信息的優(yōu)質(zhì)載體。
欄目內(nèi)容
雜志設(shè)有“教育研究”“實踐探索”“課堂點擊”“一題多解”“教學(xué)參考”“一線敘事”“師生畫苑”等欄目,所登內(nèi)容70%以上為一線中小學(xué)美術(shù)教師的文章和美術(shù)作品,其中有許多優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計,他們這些成功的經(jīng)驗和有益的嘗試一定能對我們的教學(xué)實踐和研究起到很好的借鑒和推動作用。
雜志榮譽
經(jīng)過27年的發(fā)展,目前每期發(fā)行量30000冊,年發(fā)行量18萬冊以上,成為國內(nèi)發(fā)行量最大的學(xué)術(shù)期刊之一,在國內(nèi)外擁有廣泛的影響,被教育部評為“學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”,這是新中國目前唯一一次評選,起被教育部教育管理信息中心列為全國教育系統(tǒng)圖書館(室)裝備采購必備期刊,并被首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等高校認定為權(quán)威期刊或核心期刊。
淺談期刊美術(shù)編輯的定位論文題目 期刊美術(shù)編輯指導(dǎo)教程篇三
期刊編輯的審稿要求論文
1.認真剖析稿件的政治觀念,協(xié)助作者把握好稿件的政治方向
政治思想性是決議文稿質(zhì)量的最重要的方面,因此是文稿內(nèi)部素質(zhì)的首要問題,也是期刊編輯審稿的重點。審核文稿的政治思想性,首先是文稿的理論、思想、觀念、立場能否正確。要求文稿的理論、思想、觀念、立場正確,對一切期刊都是一樣的。這是中國出版事業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)決議的。其次是文稿的思想性的強弱、社會意義的大小。文稿的思想性越強,對人民,對讀者就更有益。學(xué)術(shù)稿件有不少與政治關(guān)系并不親密,但也常常觸及宗教政策、民族政策、外交政策,要審核文稿能否契合憲法、契合各種法律法令、契合各種政策。特別是外交政策、民族政策、宗教政策等,同時還要留意避免泄密。假如不認真把關(guān),也會形成嚴重的政治損失。至于學(xué)術(shù)文章政治意義、理論準繩比擬嚴重的課題,也有一個政治傾向好不好、是不是契合黨性要求的問題。審稿時必需有蘇醒的頭腦,不能漫不經(jīng)心。
2.研討文章的構(gòu)造能否合理、文字能否精練,協(xié)助作者抓住“文眼”,鮮明地突出稿子的精髓所在
要對文稿從各個不同方面去停止檢查。所謂各個不同方面包括正面、背面、前面、后面以及各種不同的側(cè)面。只要全方位綜合地去審讀文稿,才可能防止片面性,對文稿得出全面的、實質(zhì)的認識。只要在對文稿這種認識的根底上,才干做出正確的審定、判別、挑選。采用剖析法,在審讀文稿時邊讀邊解剖、邊剖析。要作縱的解剖、剖析。也要作橫的解剖、剖析。
(1)剖析文稿的主題:主題的意義,主題的適時性,主題表達能否充沛透徹。
(2)剖析文稿的論點:論點能否明白,論點的科學(xué)性,論點與論點之間的關(guān)聯(lián)性,論點能否具有創(chuàng)新性。
(3)剖析文稿的論據(jù):論據(jù)的牢靠性如何,論據(jù)的充沛性如何,諸論據(jù)是互補的還是矛盾的。論據(jù)能否新。
(4)剖析文稿的構(gòu)造:構(gòu)造能否嚴謹,能否具有層次遞進性,構(gòu)造能否契合內(nèi)容要求。
(5)剖析文稿的表現(xiàn)辦法:文稿的表現(xiàn)辦法能否與內(nèi)容相諧和,表達內(nèi)容能否充沛,表現(xiàn)辦法能否與讀者的要求相順應(yīng)。
3.正確判別稿件的科學(xué)價值,協(xié)助作者做好學(xué)術(shù)性學(xué)問性方面的廢品檢驗工作
這樣的檢驗?zāi)軌蚍旨t兩個層次來停止:
首先要看分明文章提出了什么問題。這個問題在整個學(xué)科開展中居于什么樣的位置,具有什么意義。
假如文章的整體沒有提出什么新問題,再看看部分能否有點什么新東西。判別文章有無新意,主要是看它比他人提供了什么新東西。對傳統(tǒng)觀念提出異議能夠是新意,言他人所未言也能夠是新意。但要掃除以學(xué)術(shù)面目呈現(xiàn)的不科學(xué)的、非科學(xué)的、偽科學(xué)的東西。例如蒙昧的迷信、偽造的理論、歪曲的形象,以及那些荒謬不經(jīng)的東西。
期刊編輯在審稿中經(jīng)常用到的辦法主要是比擬法。不怕不識貨,只怕貨比貨。遇到難以判別的文章,假如把標題接近的文章找來比照著看一看,就不會一點想法也沒有了,比擬得越多,發(fā)言權(quán)越大,假如再把有關(guān)的學(xué)術(shù)討論綜述,動態(tài)報導(dǎo),有關(guān)的重要論著拿來比照一下,以至請作者談?wù)劚救说淖缘弥P是什么,并用它與本人的想法作一比擬,那么,就有可能構(gòu)成比擬有把握的判別。
當發(fā)現(xiàn)文章的新意之后,要認真剖析它立論的根據(jù)能否充足,審核文稿所引正面及背面論據(jù)能否精確、全面,而不允許歪曲、割裂、斷章取義、牽強附會。否則,就會成為用偽論據(jù)或強加于人的論點來立論。審核文稿能否得出了較之前人、別人更新、更多的論據(jù)、資料,或者能否對舊論據(jù)提出了更新、更精辟的闡述,對舊資料作了新的校正、補充??傊?,是要審核文稿在哪些方面有新的奉獻。審核文稿能否提出了前人、別人未提出過的創(chuàng)見,并且有理有據(jù)。這是從創(chuàng)新性來審核文稿、是高要求,但并非苛求。
判別文章的立論根據(jù)能否充足,最好的辦法是解剖法和查證法。解剖法就是把文章的邏輯體系(特別是文章中大大小小各種觀念之間的關(guān)系、觀念與資料的關(guān)系、對論據(jù),觀念的歸結(jié)與轉(zhuǎn)述同作者駁論論點的關(guān)系等等)合成開來,理理分明,然后看看它能否有破綻。
查證法就是查對一下論點的原始資料與理論根據(jù)(包括資料來源、引文也處等)能否精確。查證法能夠幫作者糾正過失,并從中檢驗文章的重要觀念在論據(jù)和論證上有否失誤、疏漏。
淺談期刊美術(shù)編輯的定位論文題目 期刊美術(shù)編輯指導(dǎo)教程篇四
學(xué)術(shù)理論期刊編輯角色定位論文
學(xué)術(shù)理論期刊(本文專指哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)理論期刊)編輯是編輯出版隊伍的重要組成部分,也是辦好期刊的重要人才資源,還是傳播文化、傳承文明的重要力量。學(xué)術(shù)理論期刊編輯的工作職責(zé)要求其能力素養(yǎng)具有相當高的水平,同時也要求建立相應(yīng)的培養(yǎng)模式,促使年輕編輯盡快成長為合格的文化把關(guān)人。一、學(xué)術(shù)理論期刊編輯的角色定位工作角色是由任務(wù)決定的,有什么樣的工作任務(wù),就要求有什么樣的工作角色。而且,任務(wù)一旦確定,就必須有相應(yīng)的人員來完成,在此過程中,工作人員的角色定位也就明確了。探討學(xué)術(shù)理論期刊編輯的角色定位,要從其特殊的工作職責(zé)和工作任務(wù)入手。
1.學(xué)術(shù)理論期刊編輯的特殊任務(wù)
學(xué)術(shù)理論期刊編輯同圖書編輯有很多共同的工作任務(wù),比如選題的策劃、審稿等。但是由于工作的量化、細化、精準化和工作難度的不同,學(xué)術(shù)理論期刊編輯與圖書編輯相比,有很多工作的特殊性。選題策劃任務(wù)量大而且存在非計劃性和即時性。學(xué)術(shù)理論期刊編輯部大多只有五六名編輯人員,他們每人一年大概要獨立策劃數(shù)十個重點文章選題。盡管有的選題年初也有計劃,但也要隨著形勢的發(fā)展和學(xué)術(shù)理論的進展即時性地策劃很多選題。學(xué)術(shù)理論期刊編輯把關(guān)任務(wù)繁重。學(xué)術(shù)論文稿件基本上是作者個人的學(xué)術(shù)觀點,體現(xiàn)作者個人的研究成果。這種沒有經(jīng)過充分討論和思想碰撞的成果可能具有前沿性、爭議性,甚至片面性,這就給學(xué)術(shù)理論期刊編輯審稿帶來的困難相應(yīng)多一些。2.學(xué)術(shù)理論期刊編輯的任務(wù)角色學(xué)術(shù)理論期刊編輯的角色定位,應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個方面。專家型編輯。學(xué)術(shù)理論期刊編輯應(yīng)在編輯業(yè)務(wù)上有專長,精于稿件的整理加工,能夠成為編輯業(yè)務(wù)的指導(dǎo)者、實施者。學(xué)術(shù)理論期刊編輯要對編輯業(yè)務(wù)精準嫻熟,處理稿件得當?shù)轿?,起到畫龍點睛、點石成金的作用。學(xué)術(shù)型編輯。學(xué)術(shù)理論期刊編輯應(yīng)在學(xué)科領(lǐng)域有所建樹,有一定的發(fā)言權(quán)和話語權(quán),能夠成為學(xué)術(shù)研究的引領(lǐng)者、推動者。學(xué)術(shù)理論期刊編輯要有寬廣深厚的學(xué)術(shù)功底和學(xué)術(shù)專長,能夠與學(xué)術(shù)專家開展對話和討論,在學(xué)術(shù)圈子有一定的知名度和學(xué)術(shù)影響力。研究型編輯。學(xué)術(shù)理論期刊編輯應(yīng)成為學(xué)術(shù)研究和業(yè)務(wù)研究的能手和學(xué)者。編輯往往被譽為“為他人做嫁衣”,但學(xué)術(shù)理論期刊編輯也要“為自己做嫁衣”。也就是說,學(xué)術(shù)理論期刊編輯,不能滿足于對稿件進行修修改改、挖挖補補,而要自己動手開展研究,進行寫作。學(xué)術(shù)理論期刊編輯不僅要在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有自己的研究方向和研究專長,而且對編輯業(yè)務(wù)也要有深入的見解和領(lǐng)悟。從本質(zhì)上說,學(xué)術(shù)理論期刊編輯從事的是弘揚學(xué)術(shù)、記錄文明、傳播文化的特殊工作,擔(dān)負的是宣揚黨的基本理論、路線、方針和政策,傳播社會主義先進文化成果的重要職責(zé)。從這個角度來看,學(xué)術(shù)理論期刊編輯是黨的主流意識形態(tài)的堅守者、社會主義核心價值觀的宣傳者、社會主義先進文化的弘揚者。
二、學(xué)術(shù)理論期刊編輯應(yīng)具備的業(yè)務(wù)能力
職責(zé)和角色要求學(xué)術(shù)理論期刊編輯必須具備相應(yīng)的工作能力,才能更好地勝任工作。學(xué)術(shù)理論期刊編輯的業(yè)務(wù)能力是一個綜合能力系統(tǒng),擇其要者應(yīng)包括以下幾個方面。策劃組稿能力。策劃組稿能力是學(xué)術(shù)理論期刊編輯一項基本的和必備的素質(zhì)。從工作環(huán)節(jié)來看,它包括策劃能力和組稿能力。策劃能力是指編輯根據(jù)期刊研究方向擬定約稿選題的本領(lǐng)。選題策劃是一項創(chuàng)造性思維活動。學(xué)術(shù)論文的`選題策劃,絕不是僅僅把選題告訴作者即可,而要提出寫作意圖、寫作主要結(jié)構(gòu)和寫作創(chuàng)新點,這就要求編輯對這一選題的研究情況有所了解和把握。此外,同一選題可能有不同的寫作思路和寫作方法,這也需要學(xué)術(shù)理論期刊編輯同作者交待清楚。
比如,某期刊針對當前社會上存在“共產(chǎn)主義虛無縹緲”論,擬策劃一組“堅定共產(chǎn)主義理想信念”的稿件。學(xué)術(shù)理論期刊編輯絕不能把選題告訴作者就以為萬事大吉,而要講清楚從哪個角度來寫。一種角度可能是要回答好人們的思想困惑問題,如共產(chǎn)黨人為什么要堅定共產(chǎn)主義最高理想,共產(chǎn)主義是不是虛無縹緲的,堅定共產(chǎn)主義最高理想與堅持中國特色社會主義共同理想是什么關(guān)系,等等;這一選題也可以從歷史發(fā)展的角度,如共產(chǎn)主義理想在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放時期所起到的強大精神力量來構(gòu)思;此外,該選題還可以從共產(chǎn)主義信仰教育的角度,如怎樣把握好共產(chǎn)主義信仰與馬克思主義理論認識、共產(chǎn)主義信仰與人類歷史進程及規(guī)律、共產(chǎn)主義理想與社會現(xiàn)實的關(guān)系等角度來寫。搞好選題策劃還要求學(xué)術(shù)理論期刊編輯具備策劃的敏銳性,善于捕捉重點選題。比如,中央要召開相關(guān)會議,學(xué)術(shù)理論期刊編輯要有意識地收集相關(guān)材料,提前把選題告訴作者,以便中央會議召開后能夠及時刊登相關(guān)研究文章。
有了好的選題,還要求編輯具有相當強的組稿能力。學(xué)術(shù)理論期刊編輯只有對相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)<冶容^熟悉,而且掌握他們的研究方向和研究專長,才能及時順利組織到稿件,并使稿件符合約稿意圖。編輯把關(guān)能力。它包括編輯能力和把關(guān)能力,編輯能力是編輯的基本功,把關(guān)能力則是對編輯在政治關(guān)、學(xué)術(shù)質(zhì)量關(guān)方面的更高要求。編輯能力,要求編輯能從編輯業(yè)務(wù)角度對論文選題的意義、學(xué)術(shù)質(zhì)量以及文章結(jié)構(gòu)、語句表達、標點用法等方面判斷稿件的寫作水準。這就要求編輯具備相當強的鑒別能力,對于稿件基本可用,但不符合寫作規(guī)范,編輯應(yīng)能夠通過編輯加工使之達到發(fā)表要求;對于尚未達到發(fā)表水準,但文章有一定新意需要做較大修改的稿件,編輯應(yīng)精準指導(dǎo)作者怎樣修改。把關(guān)能力是在編輯能力基礎(chǔ)上的更高要求。理論導(dǎo)向是判斷稿件能否采用的根本標準,導(dǎo)向不正確即使文章說理再充分也不可采用。這就要求學(xué)術(shù)理論期刊編輯具有很強的理論把關(guān)意識和把關(guān)能力,一旦發(fā)現(xiàn)理論導(dǎo)向問題,堅決予以“一票否決”。
如果編輯不能鑒別學(xué)術(shù)文章的理論導(dǎo)向和理論觀點是否準確,即使他的文字功底再強,也是不稱職的學(xué)術(shù)理論期刊編輯。學(xué)術(shù)研究能力。學(xué)術(shù)理論期刊編輯除了需要扎實的理論功底,還需要有一定的學(xué)術(shù)研究能力。開展學(xué)術(shù)研究的過程,是一個收集材料、調(diào)研分析,追尋問題、思考明辨的過程。學(xué)術(shù)研究對于提升編輯業(yè)務(wù)能力有直接的幫助:收集材料、調(diào)研分析有利于編輯掌握理論研究進展情況和研究動態(tài);追尋問題、思考明辨有利于編輯在編輯把關(guān)過程中發(fā)現(xiàn)問題、找到問題癥結(jié)。學(xué)術(shù)理論期刊編輯具有較強的學(xué)術(shù)研究能力,有利于提升自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng),有china publishing journal1月上第01期64利于提升在學(xué)術(shù)上的發(fā)言權(quán),有利于提升編輯的威信和自信。編輯衍生能力。
學(xué)術(shù)理論期刊編輯不應(yīng)只會看稿子,他們應(yīng)該具有學(xué)術(shù)自由的特性,展現(xiàn)多彩多樣的才能。學(xué)術(shù)理論期刊編輯因為要經(jīng)常與作者約稿、交流稿件修改情況,應(yīng)該有良好的溝通和表達能力;還因為經(jīng)常參加學(xué)術(shù)交流,開展對話,有時甚至受邀做學(xué)術(shù)報告或者介紹理論研究熱點、談?wù)撐膶懽鞯囊蟮?,這都需要學(xué)術(shù)理論期刊編輯具有良好的宣講能力。由于學(xué)術(shù)理論期刊編輯部人手少,編輯往往既要做文字編輯,還要做美術(shù)編輯,甚至做期刊宣傳員。他們要善于向讀者宣傳期刊工作,使讀者對期刊有全面深入的了解;要善于宣傳期刊的良好品牌形象,使讀者對期刊產(chǎn)生尊重敬畏的心理;要善于宣傳期刊的投稿要求,使讀者明了投稿方向。數(shù)字出版是學(xué)術(shù)理論期刊出版不可逆轉(zhuǎn)的方向。
因此編輯在熟知怎樣為期刊選擇更為適宜的內(nèi)容呈現(xiàn)形態(tài)的同時,還應(yīng)該掌握數(shù)字出版業(yè)務(wù)的運營模式,從而在數(shù)字出版中擔(dān)任重要角色,編輯不僅是挖掘作者資源和數(shù)字資源的組織者,而且是數(shù)字期刊產(chǎn)品的研發(fā)者。學(xué)術(shù)理論期刊編輯業(yè)務(wù)能力是相互聯(lián)系、相互促進的有機體。其中策劃組稿能力是關(guān)鍵,編輯把關(guān)能力是核心,學(xué)術(shù)研究能力是根本,編輯衍生能力是新生能力。只有具備這些能力,才可以勝任學(xué)術(shù)理論期刊編輯工作,做一個稱職的學(xué)術(shù)理論期刊編輯。
三、學(xué)術(shù)理論期刊編輯能力養(yǎng)成的途徑
學(xué)術(shù)理論期刊編輯業(yè)務(wù)能力的養(yǎng)成非一日之功,要靠長期積累,不斷錘煉,逐漸養(yǎng)成。樹立“高標準,嚴要求”理念。學(xué)術(shù)理論期刊編輯從事的工作責(zé)任重大,必須樹立“高標準,嚴要求”的理念,要認識到自身是黨的思想理論宣傳工作者、社會主義先進文化的傳播者。只有從“高標準”的角度塑造自己,從“嚴要求”鍛煉自己,才會更加積極主動地鉆研業(yè)務(wù),注重能力的提高。加強學(xué)習(xí)與思考。加強學(xué)習(xí)與思考是提高編輯業(yè)務(wù)能力的重要前提。學(xué)習(xí)是不斷積累知識、夯實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的活動。
只有不斷學(xué)習(xí),沉淀深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng),才能全面透徹審視學(xué)術(shù)理論文稿。同樣,學(xué)習(xí)應(yīng)該與思考結(jié)合起來?!吨杏埂穼⑽覈糯枷爰业闹螌W(xué)進路概括為:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!逼渲小八肌迸c“辨”就是思考的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思考,有利于進一步反思和反省,洞察“是什么”“怎么辦”,搞清楚事物發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律。學(xué)術(shù)理論期刊編輯應(yīng)該學(xué)習(xí)與期刊研究領(lǐng)域有關(guān)的學(xué)科理論知識,深入學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識,把握學(xué)術(shù)前沿,引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究方向。加強學(xué)術(shù)交流和研討。學(xué)術(shù)交流和研討的過程,既是了解學(xué)術(shù)研究動態(tài)和進展,也是自身汲取學(xué)術(shù)養(yǎng)分、夯實學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)的活動。學(xué)術(shù)交流和研討,是獲取信息、交流思想、產(chǎn)生思想火花的重要途徑。
只有經(jīng)常加強學(xué)術(shù)研討交流,才能在學(xué)術(shù)研討中生成思想智慧,提升業(yè)務(wù)能力。加強學(xué)術(shù)研究與寫作。學(xué)術(shù)理論期刊編輯應(yīng)具備良好的文字功底,能編會寫。寫作研究的過程,也是對文章進行構(gòu)思反思、修改完善的過程。這對提高編輯加工能力至關(guān)重要。加強學(xué)術(shù)研究,應(yīng)該緊密貼近期刊學(xué)術(shù)領(lǐng)域和研究方向,增強學(xué)術(shù)研究的針對性和實效性,還要善于對編輯業(yè)務(wù)工作進行經(jīng)驗總結(jié)和理論概括,加深對編輯業(yè)務(wù)規(guī)律的認識。加強社會交往和社會實踐。每個人都不能脫離社會群體而“獨善其身”。
在當今社會,編輯活動不可能閉門而行,編輯應(yīng)善于向社會學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。學(xué)術(shù)理論期刊編輯要提高策劃組稿能力,必須與專家多打交道,積累資源。還應(yīng)該積極投入編輯實踐活動,了解市場需求,把握讀者所思所想,努力提高學(xué)術(shù)理論期刊編輯工作的實效。
淺談期刊美術(shù)編輯的定位論文題目 期刊美術(shù)編輯指導(dǎo)教程篇五
學(xué)術(shù)期刊編輯需要什么樣的胸懷?這恐怕是沒有標準答案的。
編輯手中是權(quán)力還是義務(wù)?這也不是每個編輯都明白的。有的認為是一種權(quán)力,可以主宰作者稿件的生殺大權(quán)。有的認為更多是一種義務(wù)和一種責(zé)任。學(xué)術(shù)成果的真實性、創(chuàng)新性,學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)倫理的規(guī)范性。
國內(nèi)的很多學(xué)術(shù)期刊的編輯有時候會感到自己受了很多委屈,會蒙受作者一些無緣由的抱怨和埋怨。
不可否認,編輯素質(zhì)對于學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量無疑是很關(guān)鍵的。處理稿件的規(guī)范性、效率性,審稿專家的權(quán)威性,對有爭議稿件學(xué)術(shù)價值的敏銳性,學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)規(guī)范的一貫性,是學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量和持續(xù)發(fā)展的保障。
說個自己最近內(nèi)心很受沖擊的一個經(jīng)歷。我們有一篇關(guān)于光周期影響動物產(chǎn)熱和能量代謝的稿件投到專業(yè)期刊journal of thermal biology。負責(zé)稿件的主編審理后,返回的結(jié)論是拒稿,理由是稿件內(nèi)容不符合刊物發(fā)表論文的范圍。接到這個審稿意見,很是不悅,動物的產(chǎn)熱和能量代謝怎么不屬于thermal biology 的范圍呢?雖然稿件質(zhì)量不是很高,但這個拒稿理由是不成立的。我心靜了幾天后,決定給編輯回復(fù),說明我的意見,稿件內(nèi)容完全符合刊物刊載的范圍,拒稿理由不成立。
沒想到主編很快就回復(fù)了。這次回復(fù)解釋了他為什么拒稿的理由,說我們的稿件雖然與產(chǎn)熱和能量代謝有關(guān),但主要是光周期的影響結(jié)果,沒有溫度處理實驗,沒有體溫的數(shù)據(jù)等。這是拒稿的理由,很抱歉在拒稿信中沒有說明詳細理由。
關(guān)于這個理由,我還是不同意。又回復(fù)主編:盡管我們這個實驗中沒有溫度處理,沒有體溫的數(shù)據(jù),但這些信息我們在另一篇文章(journal of comparative physiology b)中已經(jīng)報道和討論過了。文章中的產(chǎn)熱能力與能量代謝的數(shù)據(jù),從另一個方面反映了溫度的影響。由于動物對光周期很敏感,光周期與溫度也是直接相關(guān)的。如果是因為稿件質(zhì)量的問題拒稿,我認可,如果說是稿件內(nèi)容不符合刊物范圍而拒稿,我還是不接受。在這封信中,我還提到了一個隱隱約約的一個感覺。盡管當今中國的某些科學(xué)家在科研中存在學(xué)術(shù)不端行為,影響了中國學(xué)者的學(xué)術(shù)聲譽,我們研究組是不存在這個問題的。我們研究組在中國的小型哺乳動物生理生態(tài)學(xué)研究中是具有引領(lǐng)作用的,我們的研究也得到了國際同行的認可。
主編又很快回復(fù):主編說很感謝我的開誠布公,但他的拒稿決定與這個沒有任何關(guān)系。他又強調(diào)了一遍:盡管光周期對產(chǎn)熱和能量代謝的影響與溫度是間接相關(guān)的,但他還是希望在實驗中看到光周期和溫度的共同影響。文章內(nèi)容必須是直接的thermal biology。在這封信中主編問,根據(jù)我們的交流,我想邀請你加入我們的編委會,你是否有興趣?有興趣的話,寄一份簡歷給他。
前些日子收到了elsevier 出版集團的邀請函,邀請加入journal of thermal biology 期刊的編委會。
這次經(jīng)歷,我很受觸動。我做期刊主編多年,也擔(dān)任一些期刊的編委,也為很多期刊審理稿件。說實話,如此耐心的回復(fù),如此的心胸,我自嘆不如。
再說句題外話,有意思的是,我還擔(dān)任了2天的enzyme and microbial technology 期刊的編委。由于我同時收到了2封邀請函,開始以為是同一個期刊。等詳細看時,心里發(fā)虛了,另一封邀請函是邀請加入學(xué)術(shù)期刊enzyme and microbial technology 編委會。這個期刊我沒有什么印象,登錄期刊網(wǎng)站瀏覽了一下期刊發(fā)表的論文,明白自己對這個領(lǐng)域是外行,沒有能力擔(dān)任編委(編委的第一責(zé)任是為期刊質(zhì)量做出貢獻,對論文質(zhì)量把關(guān))。我發(fā)現(xiàn)我的名字已經(jīng)在期刊編委會的網(wǎng)站上了。心里開始冒虛汗了,趕緊回復(fù)elsevier 出版集團,說自己不是這個領(lǐng)域的專家,不適合作為這個期刊的編委。還好,第二天出版集團就同意了我的“辭呈”。
今天還收到j(luò)ournal of animal ecology 執(zhí)行主編對副主編們的感謝函。journal of animal ecology 繼續(xù)保持了高if和在生態(tài)學(xué)期刊中的地位。信函中說,“我們都知道,向?qū)W術(shù)期刊投稿有可能是一個創(chuàng)傷的經(jīng)歷,但是我們獲得的作者對在journal of animal ecology 的投稿經(jīng)歷的反饋是不錯的。”
期刊編輯需要學(xué)術(shù)眼光,也需要一種胸懷。要有原則,要能夠傾聽善意的批評意見。注意收集作者的反饋意見。期刊編輯的學(xué)術(shù)水準和魅力,對學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展是加分的。
淺談期刊美術(shù)編輯的定位論文題目 期刊美術(shù)編輯指導(dǎo)教程篇六
出版的特點及期刊編輯的角色定位的論文
自從通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng),我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,生活方式也發(fā)生了巨大的改革,從遙控器時代邁進了鼠標時代,又從鼠標時代邁向了智能手機時代,繼而也沖擊著工作方式的改變,應(yīng)運而生的電子出版、數(shù)字出版、跨媒體出版、大數(shù)據(jù)融合出版,各種新名詞正不斷進行撞擊我們的思維,眼花t亂,應(yīng)接不暇,跟不上時代的步伐了?,F(xiàn)今,又有一大批專家學(xué)者提出了全媒體出版的概念。
1全媒體出版的定義與特征
1.1全媒體出版的定義
6月23日,享有盛名的科技雜志《計算機世界》(computerworld)宣布???,告別全球讀者,正式從各地報刊亭中消失了,整刊隨后完全轉(zhuǎn)型為電子出版形式,由紙質(zhì)刊物變成了網(wǎng)絡(luò)刊物。這本創(chuàng)刊47年以來的雜志雖然心有不舍,但依舊做出了歷史的重大抉擇。當然,刊物本身的行業(yè)特點也是促成轉(zhuǎn)變的因素。雜志總編scot表示,印刷版的《計算機世界》停刊,并不意味著讀者數(shù)量會減少,刊物的經(jīng)濟效益也不會受到影響,編輯部堅持以內(nèi)容為王,通過電子出版和期刊網(wǎng)站仍然會為讀者呈現(xiàn)最新的內(nèi)容。全國發(fā)行量最大的雜志《特別關(guān)注》社長朱玉祥卻認為:紙質(zhì)版雜志將一直堅守,任何電子、網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)平臺的其他傳播手段都代替不了紙媒體,因為紙媒體創(chuàng)造著豐厚的利潤,帶來的可觀的經(jīng)濟效益。其紙媒體銷售全年利潤可達到5000萬元,這遠遠超過了網(wǎng)絡(luò)渠道每年幾十萬到幾百萬利潤。朱玉祥強調(diào),紙質(zhì)媒體將是現(xiàn)代多元傳媒中不可缺少的重要組成部分。從以上兩個例子可以看出:新的出版方式勢在必行,與傳統(tǒng)出版相比,數(shù)字出版因其成本低廉,海量存儲,互動性強,搜索便捷,傳輸快捷,環(huán)保低碳等顯著優(yōu)勢,代表了出版業(yè)的未來和方向;但另一方面,紙質(zhì)媒體的傳統(tǒng)優(yōu)勢也依然存在,紙質(zhì)媒體除了傳播信息功能外,還具有其他媒體不具有的收藏價值、禮品等原始功能。華中科技大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長石長順教授認為①:全媒體是指利用傳統(tǒng)的出版印刷、報刊報紙、電影電視媒介的基礎(chǔ)上,以數(shù)字出版為介質(zhì),構(gòu)建新的集文字、圖像、音頻、視頻、動漫等多種表現(xiàn)形式為一體的內(nèi)容平臺,提供全時段全方位的多媒體滾動內(nèi)容,從而實現(xiàn)不同媒體內(nèi)容渠道的融合來探索出一種新的運營模式。
1.2全媒體出版的特征
1.2.1多元化形式
結(jié)合注釋①的觀點,可以認為全媒體出版的概念是隨著信息與通信技術(shù)的發(fā)展、應(yīng)用和普及,從跨媒體出版逐步衍生而來的[1],其核心思想是:綜合運用文字、圖像、音頻、視頻、動漫等各種表現(xiàn)形式來全方位立體化展示傳播內(nèi)容,并通過圖書、報刊、電影、電視、廣播、手機等各種傳播工具與手段來傳播信息的一種新的多元的出版形態(tài)。
1.2.2互補性原則
全媒體之所以為“全”,是因為它并不排除傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體,而是將其作為“全”的重要部分。不同媒體間的互相補充,不同媒體的綜合運用是全媒體出版的一個重要特征,因此,全媒體決不是同一內(nèi)容在不同媒體間的翻版,而是全方位的融合;以追求最小投入、最優(yōu)傳播來獲取最大的經(jīng)濟收益。朱玉祥還形象地用了一個比喻:歸元寺等廟里的和尚主要的傳播形式是文字出現(xiàn)以前的口頭傳播,隨著各種傳播形式的發(fā)展,他們也許運用了印刷、網(wǎng)絡(luò)、手機等新的傳播方式,但這種口頭傳播形式至今依然流傳,吸引了成千上萬的香客、信徒,使歸元寺香火不絕,延綿千年。
2全媒體時代期刊傳播的特征變化
2.1期刊傳播載體多元化發(fā)展
科技期刊,傳統(tǒng)紙質(zhì)載體占了相當大的比例,除前述《計算機世界》宣布完全停止發(fā)行紙質(zhì)版之外,目前為止,還沒有其他的刊物停止印刷紙質(zhì)媒體。而是根據(jù)全媒體傳播的特征,采取紙質(zhì)版與網(wǎng)絡(luò)版(電子版)同時出版,并以合作的方式將其網(wǎng)絡(luò)版權(quán)授予給中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、清華同方等網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)供應(yīng)商,有些期刊編輯部還建立了自己的網(wǎng)站和微信平臺,發(fā)布最新學(xué)術(shù)動態(tài)和研究熱點,與讀者、作者互動,為紙質(zhì)媒體的出版提前宣傳造勢,提高了閱讀點擊率,取得了很好的`效果,進一步向全媒體出版邁進。作為大數(shù)據(jù)時代的核心資源,數(shù)據(jù)也越來越受到媒體的重視?,F(xiàn)今提出的大數(shù)據(jù)出版概念,出版界將其歸納為4個“v”,即volume(數(shù)據(jù)量大),variety(數(shù)據(jù)類型多樣),velocity(處理速度快),value(價值密度低),其含義是指無法用常規(guī)軟件工具在一定時間內(nèi)對其內(nèi)容進行抓取、管理和處理的龐大數(shù)據(jù)集合,其主要特點是海量、非結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、實時處理[2]。特別多的科技論文信息量大、數(shù)據(jù)多。如果說前我們對數(shù)據(jù)的處理還僅限于系列數(shù)據(jù)的圖表之中,那么現(xiàn)在我們生活在用0和1描述的各類數(shù)據(jù)世界中,要盡量用數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)手段來表現(xiàn)科技論文的可信度和客觀性。學(xué)會面對包含各種文字、數(shù)字、圖形、符號、視頻和音頻等形式的海量數(shù)據(jù),正確地運用計算機網(wǎng)絡(luò)工具進行編輯和處理。
2.2期刊傳播性質(zhì)特征多元化發(fā)展
傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體傳播是單一的線性傳播,傳播渠道單一,受眾群體有限。我只有購買了某本期刊,才能接收到期刊中的內(nèi)容信息,并且傳播者與信息獲取者之間毫無聯(lián)系,不能及時溝通,其讀者往往就成為了“被傳播者”。而數(shù)字網(wǎng)絡(luò)出版的出現(xiàn),讀者利用qq平臺、e-mail、微信等網(wǎng)絡(luò)手段與編輯和作者互動,形成相互交流的互通平臺,促進學(xué)術(shù)交流與發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還具有超強的識別與記憶能力,信息一旦發(fā)布后被下載、復(fù)制就無法刪除了,成為永久的記憶,我們形象地稱之為“讓記憶成為了常態(tài),遺忘變成了例外”;另一方面網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布個性化很強,人人都可以自由發(fā)布信息,人人都成為編輯。因此互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使每一個人都成為了信息發(fā)布者,編輯為唯一的信息發(fā)布執(zhí)行者已成為歷史,徹底改變了人們的閱讀方式。有一個故事,在德國有一位叫史黛西施耐德的女孩夢想大學(xué)后畢業(yè)成為一名教師,可是當她畢業(yè)后,她的夢想被打碎了。她在大學(xué)期間學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀,各方面都很出色,也去應(yīng)聘了她心儀的教師工作。就在她期待錄取通知時候,學(xué)校明確告訴她,她被取消了當一名教師的資格。原因是多年以前,她曾經(jīng)將自己扮成海盜、雙手握劍的性感照片放在myspace她的個人主頁上,并取名為“海盜劍客”,只是搞怪而已、私下展示一下自己的另一面。然而在史黛西曾經(jīng)實習(xí)過的那所大學(xué)里,某位教師發(fā)現(xiàn)了這張照片,并上報給校方,因此,史黛西被取消了錄取資格,理由是網(wǎng)上這張照片不符合教師職業(yè)的形象,學(xué)生可能會因模仿教師的海盜恐怖的照片而受到不良影響。當史黛西向?qū)W校承諾想將這照片從網(wǎng)上刪除的時候,可是為時已晚,她個人的主頁早已被編輯到引擎編錄,而照片已被網(wǎng)絡(luò)編輯存檔了,史黛西想要忘記的東西卻被互聯(lián)網(wǎng)永遠地存儲了[3]。可見,期刊傳播的性質(zhì)由單一的線性傳播發(fā)展為多方的互動傳播;由固定的信息發(fā)布發(fā)展為自由的個性化的信息發(fā)布;由局限區(qū)域的受眾群體發(fā)展為不確定的受眾群體。
2.3期刊傳播受眾角色的多元化發(fā)展
傳統(tǒng)媒體傳播中受眾往往變成被傳播者,你發(fā)布什么信息,我就接收什么信息。期刊在哪個行業(yè)渠道發(fā)行,受眾就是哪個行業(yè)的從業(yè)者,其他人是很難獲得期刊中發(fā)布的信息。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)出版的出現(xiàn)、期刊信息在互聯(lián)網(wǎng)上傳播,讀者與作者、編輯形成多元角色互換,讀者來自不同行業(yè)的更加廣泛的區(qū)域,受眾群體更多;同時讀者也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樽髡?,作者也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樽x者,成為新的信息接收者;編輯也是如此,作者可以直接在網(wǎng)上與編輯溝通修改文章,讀者也可以直接將發(fā)現(xiàn)的問題向作者或編輯反饋,這種傳播受眾角色的多元化發(fā)展,加快了信息傳播的速度和內(nèi)容更新的速度。正是由于期刊傳播形式發(fā)生了新的變化,作為期刊編輯,就應(yīng)該與時俱進,提高網(wǎng)絡(luò)出版的素養(yǎng),迎接全媒體出版帶來的挑戰(zhàn)。
3全媒體時代期刊編輯的角色定位
3.1掌握網(wǎng)絡(luò)出版技能,成為全媒體編輯
傳統(tǒng)的編輯角色[1]:通過審稿、編輯加工對他人作品選擇性的出版發(fā)行,編輯將自己所喜好或提倡的價值觀也在編輯加工過程中得以宣傳擴散,進而對整個社會產(chǎn)生影響。可以說,從孔子時代編輯的角色就是如此??鬃釉凇墩撜Z述而》中說道:“述而不作,信而好古,竊比于老彭?!笨鬃釉凇对娊?jīng)》《春秋》編篡實踐中,完善并確立了自己的編輯思想:述而不作,信而好古。使得古代的優(yōu)秀詩歌、史實古籍和先進的文化得以傳承下來。全媒體出版的編輯角色是多樣化的,其職能是將不同載體綜合運用,把編輯好的優(yōu)先內(nèi)容以不同的形式發(fā)布在不同載體上,而且還要使各媒體全方位的融合,優(yōu)勢互補;針對不同媒體的受眾對象,對發(fā)布的內(nèi)容進行合理的取舍,改編成不同的形式以適應(yīng)不同媒體的出版特點。這就要求編輯全面掌握各種媒體的編輯出版技能。全媒體編輯的角色定位按功能可以劃分為:策劃型編輯、加工型編輯、導(dǎo)演型編輯;編輯加工也可劃分為:論壇編輯、視頻編輯、博客編輯、手機互動編輯等??傊劳芯W(wǎng)絡(luò)技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò)資源實施編輯行為,更加注意期刊產(chǎn)品后期維護與更新,形成可持續(xù)的動態(tài)編輯行為,做一個合格的全媒體編輯[4]。
3.2堅守編輯事業(yè),履行職業(yè)操守,做好把關(guān)人
盡管新媒體沖擊對編輯提出了新的挑戰(zhàn),讓編輯人承受了巨大的壓力,但作為期刊編輯,決不能頭腦發(fā)熱,浮躁不安舍棄編輯的那份堅定執(zhí)著、一絲不茍的職業(yè)操守。特別是科技期刊,其內(nèi)容權(quán)威與學(xué)術(shù)嚴謹是期刊生存的根本,不管以何種媒體方式出版,其內(nèi)容質(zhì)量是不可動搖的。如理論的先進,技術(shù)的創(chuàng)新,圖表的精細,數(shù)據(jù)的準確,是科技論文的最大特點,不管以何種媒體出版,都是編輯要堅守的原則。如使用地圖時應(yīng)注意在涉及領(lǐng)土、國界線和國名標示等一系列重大敏感問題時,編輯處理時必須慎之又慎,要與權(quán)威正式出版的地圖冊反復(fù)核對,有時甚至需要手工描摹。又如在數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格中,一個小數(shù)點的前移與后移,一個“0”的多與少都會造成重大的失誤。由此看來全媒體下的編輯人仍然要堅守認真敬業(yè)、一絲不茍的職業(yè)道德,要做好“守門人”和把關(guān)人。
3.3加強產(chǎn)學(xué)研合作,開展全媒體出版的理論研究
全媒體出版形勢下,編輯要認識到:自己不僅是紙質(zhì)媒體內(nèi)容的出版者,也要做數(shù)字化內(nèi)容的實現(xiàn)者和傳播者[6]。數(shù)字技術(shù)對出版產(chǎn)業(yè)的影響,已經(jīng)從最初多媒體終端機的使用,發(fā)展成為一場涉及整個傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)的全面革新,在這場革新中,許多觀念、方法都與傳統(tǒng)相距甚遠,有些基礎(chǔ)是顛覆性的,急需理論的指導(dǎo)。如武漢大學(xué)期刊中心與愛思唯爾、施普林格、泰勒-弗朗西斯出版集團等公司合作,出版英文期刊,取得了巨大的進步;與國內(nèi)文化公司合作開辟發(fā)展理事會,獲取優(yōu)秀的稿源,不僅使技術(shù)期刊辦刊質(zhì)量得到極大提升,同時也取得了較好的經(jīng)濟效益。清華大學(xué)出版社與國外的愛思唯爾、威科集團等大型出版集團所屬科技期刊的數(shù)字出版運營模式進行了專題調(diào)研[5]。研究表明:相對于發(fā)達國家,我國科技期刊國際地位不高,在數(shù)字出版方面總體水平較低,主要問題在于歷史積淀不足,缺乏良好的環(huán)境,贏利模式不成熟、人才匱乏、語言障礙等,政府相關(guān)部門應(yīng)及時規(guī)劃、引導(dǎo)和扶持,以用戶需求導(dǎo)向進行數(shù)字化出版平臺建設(shè),并加強與平臺外部的鏈接[7]。期刊編輯部要為全媒體出版做好基礎(chǔ)工作,設(shè)立專門的負責(zé)機構(gòu),制定制度,明確方向,指定專門人員負責(zé)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)出版工作。以傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體為基礎(chǔ),將多種媒體方式有機結(jié)合,加快期刊全媒體出版的進程。
淺談期刊美術(shù)編輯的定位論文題目 期刊美術(shù)編輯指導(dǎo)教程篇七
首先真誠地感謝省期刊協(xié)會、感謝主持本次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和前來授課輔導(dǎo)的老師們!
能參加這次編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn),對我而言,確屬機會難得、十分必要、倍感榮幸、收獲豐厚!
近兩天里,省期刊協(xié)會席會長、張秘書長等領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合黨的十七屆六中全會做出的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》和省第九次黨代會精神,對我省期刊界的現(xiàn)狀、自身優(yōu)勢、存在的不足、面臨的機遇和挑戰(zhàn)、采編隊伍建設(shè)、讀者群定位、期刊的宗旨、編輯思路、業(yè)務(wù)素質(zhì)、今后的宣傳側(cè)重點等方面進行了深入地分析、細致地比較和全面而詳盡地解讀,使我們更進一步解放了思想、更新了觀念、澄清了認識、拓展了眼界,同時在政策法規(guī)、宣傳重點、輿論引導(dǎo)、辦刊方向等方面也使我們得到了嚴謹而具體的指導(dǎo)。這次培訓(xùn),不僅側(cè)重于講授業(yè)務(wù)知識、提高編輯能力和水平,而且更多地突顯了編輯應(yīng)具備的政治素養(yǎng)、思想素質(zhì)、認識高度、職業(yè)道德水準、遵紀守法意識和學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀的基本能力,進一步提升期刊編輯敏銳的政治性、高度的責(zé)任感、強烈的事業(yè)心和求真務(wù)實、樂于奉獻的精神,使其在本職崗位上堅持原則、奉公守法、清廉從業(yè);貼近社會、貼近現(xiàn)實、貼近民生,堅守社會主義宣傳陣地,發(fā)揮黨的宣傳口舌作用,從而在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟的大背景下,堅持改革開放,弘揚人間正氣,唱響時代主旋,謳歌真善美,正確引導(dǎo)社會輿論,為構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義核心價值體系而廣泛宣傳,為中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展繁榮和中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)而竭誠助推。
鄭州大學(xué) 喬學(xué)杰教授、河南人民出版社王保健副編審、河南工業(yè)大學(xué)吳成福教授等業(yè)界的著名專家、學(xué)者相繼給我們授課,就“建設(shè)高素質(zhì)的隊伍——文化強國、出版規(guī)范與期刊編輯的政策水平及知識積累”、“經(jīng)營高質(zhì)量的期刊——打造優(yōu)秀期刊的基本要求”和“時代呼喚期刊工作者與時俱進——科技期刊編校中的難點、熱點、關(guān)鍵問題及科技期刊編輯的文化創(chuàng)新”等課題,在原有標準、規(guī)范和要求的基礎(chǔ)上,進行創(chuàng)新性研究和個性闡釋,專家們授課理論與實踐相結(jié)合,科學(xué)嚴謹、廣征博引、深入淺出、明白易懂,從期刊編輯面臨的新形勢新任務(wù)、國家標準、業(yè)務(wù)規(guī)范、一般常識直至語法、修辭、邏輯、遣詞造句、錯別字、標點符號等都給我們以細致入微地講授與指導(dǎo),使我們不僅學(xué)到了全面而系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識,更學(xué)到了一種加強學(xué)習(xí)研究、自我豐富發(fā)展、處處認真求實、追求優(yōu)質(zhì)高效的治學(xué)態(tài)度和工作精神。尤其是喬學(xué)杰教授所講授的“文化繁榮發(fā)展與期刊編輯的知識積累”一節(jié)課,從人文歷史知識、語言文字知識、社會知識、科學(xué)知識等幾個領(lǐng)域?qū)庉嫷闹R積累提出了更新、更全、更高的要求,結(jié)合自己的知識積淀,我深感既缺少多學(xué)科關(guān)聯(lián)知識的“廣博”,又缺少專業(yè)知識底蘊的“深厚”。身處知識網(wǎng)絡(luò)化、信息迅即化、閱讀數(shù)字化、媒介多元化、更新快捷化的今天,作為一個期刊編輯,如果不強化學(xué)習(xí)、借鑒吸收、博觀約取,就不能很好地與時俱進、提升自我、滿足讀者需要、適應(yīng)本職工作。
《時代報告》雜志,定位于“做有思想的新聞雜志”,融新聞、文學(xué)于一體,致力于“匯聚前沿資訊,報告時代聲音”,以獨特的視角體察社會,以理性的思維解讀現(xiàn)實,以全景式回放和深度挖掘再現(xiàn)新聞原貌,以民主與法治精神關(guān)注民生。,《時代報告》雜志將增加頁碼、優(yōu)化欄目、開設(shè)專欄,對深化文化體制改革、推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮和中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)進行系列專題報道,以全新的面貌、積極的姿態(tài)、昂揚的基調(diào)與正面的反映而走入火熱的現(xiàn)實社會,更多地聚焦于波瀾壯闊的創(chuàng)新圖景、改革開放的巨大成就、鍛鑄時代精神的英模人物和博大精深、源遠流長的大中原文化。為此,我們一直在思考怎樣培育一支高素質(zhì)的采編隊伍,怎樣打造一份優(yōu)秀的時政期刊,怎樣在較短的時間內(nèi)使時代報告雜志社的社會效益和媒體影響力有一個全面的提升與質(zhì)的飛躍,而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),正好給了我們比較明晰的答案,指出了前進的方向和解決問題的對策。因此對我們來說,這次培訓(xùn)非常必要、非常及時,具有很大的指導(dǎo)性和實用性,已不是一般意義上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與知識學(xué)習(xí)。
再次感謝省期刊協(xié)會的各位領(lǐng)導(dǎo)!
熱忱歡迎大家到時代報告雜志社做客,期盼您給予我們更多更好的意見和建議!
謝謝大家!
淺談期刊美術(shù)編輯的定位論文題目 期刊美術(shù)編輯指導(dǎo)教程篇八
1.認真剖析稿件的政治觀念,協(xié)助作者把握好稿件的政治方向
政治思想性是決議文稿質(zhì)量的最重要的方面,因此是文稿內(nèi)部素質(zhì)的首要問題,也是期刊編輯審稿的重點。審核文稿的政治思想性,首先是文稿的理論、思想、觀念、立場能否正確。要求文稿的理論、思想、觀念、立場正確,對一切期刊都是一樣的。這是中國出版事業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)決議的。其次是文稿的思想性的強弱、社會意義的大小。文稿的思想性越強,對人民,對讀者就更有益。學(xué)術(shù)稿件有不少與政治關(guān)系并不親密,但也常常觸及宗教政策、民族政策、外交政策,要審核文稿能否契合憲法、契合各種法律法令、契合各種政策。特別是外交政策、民族政策、宗教政策等,同時還要留意避免泄密。假如不認真把關(guān),也會形成嚴重的政治損失。至于學(xué)術(shù)文章中、政治意義、理論準繩比擬嚴重的課題,也有一個政治傾向好不好、是不是契合黨性要求的問題。審稿時必需有蘇醒的頭腦,不能漫不經(jīng)心。
2.正確判別稿件的科學(xué)價值,協(xié)助作者做好學(xué)術(shù)性學(xué)問性方面的廢品檢驗工作這樣的檢驗?zāi)軌蚍旨t兩個層次來停止
首先要看分明文章提出了什么問題。這個問題在整個學(xué)科開展中居于什么樣的位置,具有什么意義。
假如文章的整體沒有提出什么新問題,再看看部分能否有點什么新東西。判別文章有無新意,主要是看它比他人提供了什么新東西。對傳統(tǒng)觀念提出異議能夠是新意,言他人所未言也能夠是新意。但要掃除以學(xué)術(shù)面目呈現(xiàn)的不科學(xué)的、非科學(xué)的、偽科學(xué)的東西。例如蒙昧的迷信、偽造的理論、歪曲的形象,以及那些荒謬不經(jīng)的東西。期刊編輯在審稿中經(jīng)常用到的辦法主要是比擬法。不怕不識貨,只怕貨比貨。遇到難以判別的文章,假如把標題接近的文章找來比照著看一看,就不會一點想法也沒有了,比擬得越多,發(fā)言權(quán)越大,假如再把有關(guān)的學(xué)術(shù)討論綜述,動態(tài)報導(dǎo),有關(guān)的重要論著拿來比照一下,以至請作者談?wù)劚救说淖缘弥P是什么,并用它與本人的想法作一比擬,那么,就有可能構(gòu)成比擬有把握的判別。
當發(fā)現(xiàn)文章的新意之后,要認真剖析它立論的根據(jù)能否充足,審核文稿所引正面及背面論據(jù)能否精確、全面,而不允許歪曲、割裂、斷章取義、牽強附會。否則,就會成為用偽論據(jù)或強加于人的論點來立論。審核文稿能否得出了較之前人、別人更新、更多的論據(jù)、資料,或者能否對舊論據(jù)提出了更新、更精辟的闡述,對舊資料作了新的校正、補充??傊?,是要審核文稿在哪些方面有新的奉獻。審核文稿能否提出了前人、別人未提出過的創(chuàng)見,并且有理有據(jù)。這是從創(chuàng)新性來審核文稿、是高要求,但并非苛求。
判別文章的立論根據(jù)能否充足,最好的辦法是解剖法和查證法。解剖法就是把文章的邏輯體系(特別是文章中大大小小各種觀念之間的關(guān)系、觀念與資料的關(guān)系、對論據(jù),觀念的歸結(jié)與轉(zhuǎn)述同作者駁論論點的關(guān)系等等)合成開來,理理分明,然后看看它能否有破綻。
查證法就是查對一下論點的原始資料與理論根據(jù)(包括資料來源、引文也處等)能否精確。查證法能夠幫作者糾正過失,并從中檢驗文章的重要觀念在論據(jù)和論證上有否失誤、疏漏。
3.研討文章的構(gòu)造能否合理、文字能否精練,協(xié)助作者抓住“文眼”,鮮明地突出稿子的精髓所在
要對文稿從各個不同方面去停止檢查。所謂各個不同方面包括正面、背面、前面、后面以及各種不同的側(cè)面。只要全方位綜合地去審讀文稿,才可能防止片面性,對文稿得出全面的、實質(zhì)的認識。只要在對文稿這種認識的根底上,才干做出正確的審定、判別、挑選。采用剖析法,在審讀文稿時邊讀邊解剖、邊剖析。要作縱的解剖、剖析。也要作橫的解剖、剖析。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2736254.html】