無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我心中的桃花源初二作文500字篇一
“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞?！睂W(xué)過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個風(fēng)景優(yōu)美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉(xiāng)小村，還是游戲樂園？似乎都不是。
早飯后，漫步校園，看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)迎著朝陽上學(xué)，聽到耳邊書聲瑯瑯，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的.桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土，遠離世俗的喧囂，遠離假丑惡，老師們在這里潛心教書育人，同學(xué)們在這里健康快樂地成長，一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隱于林，大隱于世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優(yōu)秀學(xué)子，這不正是桃源人的品性嗎？
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風(fēng)拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯(lián)，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！
我心中的桃花源初二作文500字篇二
冬天漸漸離去，春天已然到來，各種各樣的鮮花將即將盛開，而我唯一喜歡的就是桃花。
曾經(jīng)有這樣的一個人：名潛，字元亮，別號“五柳先生”，他是東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家，田園生活是他的主要寫作題材。
當(dāng)時社會很黑暗，但也無法改變，他不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造一個與污濁黑暗社會相對立美好的境界，以寄托自己的政治理想與美好的情趣。
其實，生活中，我們每個人的心中都有一個自己喜歡的東西，而我心中有一個與陶淵明相似的世外桃源。
陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，簡直就是人間仙境;它還“土地平曠，屋舍儼然有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂，人民生活困苦不堪。
這樣的地方每一個人應(yīng)該都很想去吧!當(dāng)然，如果不用寫作業(yè)，那就可真成仙境了，但是這畢竟是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實生活中是不存在的。
陶淵明不想生活在黑暗的世界，我們每一個人也都渴望來到美麗的世外桃源，陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的.，不存在的，我們也要在追求美好的同時珍惜現(xiàn)在的生活。
初二《我心中的桃花源》學(xué)生作文4
白云蒼狗，斗轉(zhuǎn)星移，時光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵，沖刷了多少過往的流沙，一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首，已想不起來今年是音樂陪伴我的第幾個年頭了。
紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無比充實的我更加疲憊，是音樂，給了我只屬于我的小世界。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，夜幕悄悄降臨，可談話聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機，黑白琴鍵敲出來的一個又一個音符如涓涓細流，緩緩流往身體的每一個地方，有時許多音符成團似的朝我涌來，仿佛大浪一下又一下重重拍在心上，好似海上刮起了龍卷風(fēng)。閉上眼睛，仿佛這世界只有我自己，倘佯在音樂的海洋。
字字句句的冷漠言語讓本就倍受打擊的我更加失落，是音樂，幫我重拾了自信，“你看看別人都做得到，你怎么做不到……”話音未落，我已重重地把房門關(guān)上，靠著墻角坐下來，把頭埋進臂彎里。窗外的風(fēng)野獸似地咆哮著，震得玻璃咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>
戴上耳機，如怪物一般吼著的風(fēng)也停了下來，和著大提琴一下又一下的重音，踏著整齊的步伐，大步流星地朝前走去。我抬起頭，淚痕不知不覺被風(fēng)吹干了，淚水不再模糊我的雙眼，眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰(zhàn)衣勝利歸來的場景。我立即翻開書開始學(xué)習(xí)，希望在中考這個比賽中我可以摘得桂冠。
我心中的桃花源沒有“落英繽紛”，沒有“屋舍儼然”，也沒有“良田、美池、桑竹之屬”，但它是音樂，是能夠治愈我心靈的音樂，這就夠了。
我心中的桃花源初二作文500字篇三
對于我這樣一個正值豆蔻時節(jié)的少女，讀書和求知才該是我真正的秋千吧？握著柔韌的繩索，借著這短短的半徑，將自己大膽地、大膽地拋擲出去。也許最初只能見到單調(diào)的雪白的圍墻，可當(dāng)逐漸蕩高以后，迎接我將會是墻外那暖陽春草的桃花源。
三月的天氣尚且沒有完全轉(zhuǎn)暖，風(fēng)里依舊裹挾著點涼意，卻又混雜著南方特有的潮濕。草色蒙蒙地蓋了一層，依舊掩不住泥土憔悴的面容。
有多少次，我被沉重的課業(yè)禁錮在書桌前動彈不得，那些雜亂無章的幾何圖形像是張牙舞爪的怪獸，幾乎將我的休息時間吃了個干凈。偶有閑暇來院子里散散心，卻也只見這午后的荒蕪早春，不遠處小區(qū)新漆的圍墻簡直白得刺眼。到底什么時候，我才能找到心中那方桃花源呢？我郁郁地想。
腳下猛然一發(fā)力，一顆小石子被我踹的飛起，在空中打了個轉(zhuǎn)，叮咚一聲，砸到院里的秋千上。
?。∏锴?/p>
我學(xué)著記憶中小時候的樣子，一雙素手攀上兩側(cè)棉麻的絲繩，左腳勾起，右腳輕輕點地，再就著支撐點向后一蹬，秋千便這般小幅度地擺動起來。我遂將眼睛閉上，雙腿隨著蕩起的弧度不斷伸直又彎折，蕩得高一點兒，再高一點兒。
微涼的和風(fēng)酥酥麻麻地掠過我的耳畔，似乎有束陽光傾灑在這半空中的天地里，隨著一前一后的愜意擺蕩，如撫平一張揉皺的白紙那般，一點點照徹我凌亂的心腔。我只覺得心情逐漸明朗起來，學(xué)業(yè)所帶來的巨大壓力也似乎早已在這應(yīng)和著春日序曲的擺蕩動作里消失得無影無蹤。我感覺自己像是被這靈動的秋千托起來送上青云之端，一腳踏空了彩云，真正地翱翔在風(fēng)里。有一種強烈的預(yù)感正呼喚著我
睜開眼吧。睜開眼吧。
鴉羽般烏黑的睫毛輕輕顫抖了幾下，我緩緩地掀開眼簾，看到了圍墻外的春天。
秋千蕩得實在太高，我的視野便無限地被拉遠。我看見河堤上那株明艷灼烈的桃樹，燦爛奪目的色彩比我繡花的裙擺還要鮮艷上三千倍。入眼皆是花鳥爭喧?；秀遍g，我竟飄飄然起來只不過是一株三春桃啊，竟也讓我得以窺見了課本上那永恒的桃花源。
我忽然間明白了些什么。
對于我這樣一個正值豆蔻時節(jié)的少女，讀書和求知才該是我真正的秋千吧？握著柔韌的繩索，借著這短短的半徑，將自己大膽地、大膽地拋鄭出去。也許最初只能見到單調(diào)的雪白的圍墻，可當(dāng)逐漸蕩高以后，迎接我的將會是墻外那暖陽春草的桃花源。
天色漸晚了，我重新端坐回那方明凈的書桌，牢牢地握住筆，像是在握住秋千的絲繩，不斷地蕩高、蕩高，朝著心中那片桃花源一步步地堅定行去。
我堅信能尋到那片桃林的盡頭。
我心中的桃花源初二作文500字篇四
我心中的桃花源
我心中的桃花源柳陽是位18歲的高三男生，身高1.65米的樣子，膚色較白，身體看起來比較單薄，說話的時候經(jīng)常低著頭，眼神里滲透著虛弱。
柳陽是經(jīng)另外一名心理咨詢師轉(zhuǎn)介到我這兒的，因為柳陽轉(zhuǎn)學(xué)來到臨沂，離我這比較近，為了咨詢方便，柳陽也同意接受原咨詢師的轉(zhuǎn)介觀點。
對于柳陽的一些情況，原咨詢師給我做了一個詳細的介紹。柳陽和原咨詢師建立咨詢關(guān)系已經(jīng)有半年的時間了，在這期間，柳陽通過心理咨詢師的協(xié)助，已經(jīng)改變了一些不合理的想法并提高了部分學(xué)科的成績，心理健康程度遠比以前好多了，只是現(xiàn)在非常擔(dān)心高考失敗，所以，現(xiàn)在產(chǎn)生了焦慮情緒，已經(jīng)產(chǎn)生了明顯的軀體癥狀：頭痛、多汗、手腳發(fā)麻、胸悶、心慌等。在面對考試時，這種軀體癥狀更加強烈。
其實柳陽只是若干產(chǎn)生高考焦慮的其中一名，因為每到高考或中考日子臨近的時候，我總會接到一些因考試而產(chǎn)生焦慮的案例。今天，我把這個案例寫出來，與考生、家長及咨詢界的同仁共勉。
2月21日下午2點柳陽如約來到咨詢室與我見面，這是我與柳陽第一次見面，當(dāng)然有關(guān)我的情況，原心理咨詢師已經(jīng)詳細介紹過了。
柳陽想要達到的咨詢目標(biāo)是：消除焦慮，輕松面對考試。
柳陽坐在我的面前，臉朝著我在的方向，而眼睛卻看到了別處。
“柳陽，非常感謝你對我的信任，我非常想幫助你，那么，你可以告訴我可以在哪些方面幫助你嗎？”我問道。
柳陽看了我一眼，說道：“王老師，眼看著高考越來越近了，我感到壓力很大．+我現(xiàn)在感到緊張，學(xué)習(xí)注意力也不能集中，覺得今年很難考出好成績，越是這樣，自己的學(xué)習(xí)成績越提不上去，看到同學(xué)們都認真學(xué)習(xí)的樣子，我就著急，有時候做題，我的手就發(fā)抖，都寫不成字了?！?/p>
“噢，這確實挺讓人著急的。那么，你用過什么方法來解決過自己的`問題嗎？”我問。
“以前原心理咨詢師給我用意象對話法做過治療，效果還行，但我不知道，我現(xiàn)在的情況可以用什么方法。”
“噢，挺好，看來你的領(lǐng)悟能力很強，意象對話技術(shù)在讓人達到領(lǐng)悟境界之后會起到意想不到的治療效果?！蔽以谡J可并鼓勵求助者。因為我知道，柳陽在骨子里缺乏一份青春期的心理自信。
柳陽笑了笑，沒有說什么。
“柳陽，你說你的壓力大，那壓力主要來自哪些方面？”
柳陽說，父母及家里其他人都沒有給我什么壓力，只是這段時間，我經(jīng)常被一句話所困擾，我記得上高一時，我的學(xué)習(xí)成績是班級前10名的，自己很有自信的。有天，我突然聽到我最好的朋友說給別人的一句話：“別看柳陽學(xué)習(xí)成績這么好，這全是他拼出來的?！本瓦@樣一句話整整影響了我2年多的時間，我覺得：我最好的朋友都看不起我，說我壞話，那別人也會說我笨了。
我聽完之后，心里非常沉重，一句話的意義就能改變一個人的狀況，真是太讓人心疼了。
我問：“柳陽，你現(xiàn)在和你當(dāng)初的那個朋友還有聯(lián)系嗎？”
“我們現(xiàn)在還是同班同學(xué)，平時關(guān)系也還行”柳陽說。
“那好，王老師這次就給你布置個作業(yè)，那就是回去之后把你的多年的困惑找你同學(xué)聊聊，看看你同學(xué)當(dāng)初說那句話是什么意思？”我知道，柳陽同學(xué)一定是誤會了他朋友那句話的意思，而我對他解釋力度怕不夠，所以我就給他布置了這個作業(yè)，而這個作業(yè)達到的另外一個目標(biāo)就是：與同學(xué)建立良好的溝通關(guān)系，也是高中生面臨的一個很重要的發(fā)展課題，因為會溝通，才會有朋友，有朋友才會有支持，有支持是個人獲得幸福生活的關(guān)鍵。
我心中的桃花源初二作文500字篇五
一個人的記憶就是整座城市，風(fēng)景盡在眼前。時間腐蝕著一切，高樓，道路在漸漸沙化。不往前，會被沙子掩埋。我們渴望回憶過去的風(fēng)景，可是只能向前。但總有些記憶不倒，是我們心靈的桃花源。
陽光明媚，秋來葉飄零，樹下的我抬頭發(fā)現(xiàn)滿樹秋陽，枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶，落滿一地思念。拾起一片葉，回憶如青霧氤氳。
從前，屋外有棵古樹，主干不算高，樹杈間依稀有些鳥巢。少者在樹上，老者在樹下，身影在跳動，倒影在小憩。屋前有一片花圃，蝶蜂翩翩起舞，花草應(yīng)時而生。暖春牡丹爭奇斗艷，盛夏薔薇亭亭玉立，涼秋菊花笑倚東籬，寒冬臘梅一枝獨秀。屋旁有一條小河，河水不算清澈，偶爾有一些魚蝦浮浮沉沉，調(diào)皮的孩子歡快地下水嬉戲，皓首老人坐在岸邊閑談。這是家鄉(xiāng)，外人無法理解的平淡生活，是這里永恒的主題。
鄉(xiāng)村最樸素的風(fēng)景，在心中留下了無比美好的回憶。最無法忘懷的，還是那棵古樹。記得有多次，我安靜地靠著樹干，貪婪地呼吸著大自然的芬芳，看瓢蟲默默祈禱后展翅升空，聽露水從草葉上墜地的方窸窸窣窣。有時候，興致上來了，學(xué)其他人爬樹，爬不高，但足以欣賞到獨一無二的晚霞。那色彩，恐怕任何語言都無法表述出來，那種震撼，只有高處可以感受。僅一刻，也很滿足。
可是后來，房子拆了，朋友散了，菜園沒了，一切都沒了。
那棵古樹呢?循著記憶，來到古樹曾在的位置，發(fā)現(xiàn)只剩下光禿禿的樹樁。剎那，一股涼意蔓延到全身，眼眶里瞬間蓄滿了晶瑩。問了知情者，他們說，這棵樹是在新房建好后不久死去的，看上去沒有任何征兆地枯萎了。曾經(jīng)的一切，仿佛都只是幾縷青煙。
但總有幾處風(fēng)景，幾幅畫面，你愿意用全部力量去銘記。撫摸著粗糙的樹干，回憶起點點滴滴。我望眼欲穿，卻看不到你。我側(cè)耳傾聽，卻聽不到你?？吹皆床灰姷娘L(fēng)景，聽到曾聽不見的聲音。那一刻，我仿佛讀懂了什么。心靈的桃花源啊，你究竟在何方?
眼前漸漸模糊，當(dāng)風(fēng)景不再，一切只剩悵惘，才真正懂得珍惜。
驀然回首，滿城燈火已黃昏，方才醒悟，有些東西，猶如天邊的鴻雁漸行漸遠漸無聲;但眼前的風(fēng)景，會永遠開在心中，溫心暖肺……
我心中的桃花源初二作文500字篇六
昔日垂柳湖畔，賦詞說愁，愛上層樓;如今柳逝人空，洞看山水，不忘歸鷗?！}記
清晨，風(fēng)夾細雨，踱著慢步，好不清爽。
忽停，路遇一口小塘，霎時，千思萬緒，卻如梗在喉，不知所措。
這口塘……
竟是這口塘!
仍是記憶中的墨綠色，水波粼粼，微風(fēng)輕柔地泛起漣漪。細雨融進墨色的水，微波泛起，一點點擴大，擴大，最后消失不見……地上濕漉漉的，空氣中彌漫著草香的味道。塘兩岸的蘆葦染著憔悴的枯黃，在乍暖還寒的春風(fēng)中，訴說著她的蒼老……
說不出的情愫在心底滋長，陡然發(fā)現(xiàn)，記憶中對岸的古柳早已沒有，被砍去了身體，丟了長發(fā)，連根也被送到凄涼的一角，只看到它苦苦地向?qū)Π稈暝?。如今，也只剩衰老的梧桐，佝僂不改……
這口塘……
真是這口塘?
好像回到了小的時候，那個天真爛漫的歲月。
那時候年幼，母親工作繁雜無暇顧我，常將我送到姥姥家，小小的村落，除了山水，沒有什么有趣的。于是，這口小塘，占據(jù)了我大半個童年的快樂。打水仗，捉泥鰍，釣龍蝦，花樣百出。偶爾一個踉蹌，大家拉扯著摔在水里面，濕了發(fā)絲，卻裂開了每個人快樂的嘴角。頑皮的鄉(xiāng)下孩子，揚起池水，揮灑在屋檐磚瓦之間、花草樹木叢中以及那穿著粗布衣裳的身上。也曾望見這口塘澆灌了禾苗，洗滌了灰塵，浸潤了父老鄉(xiāng)親那樸實的心。
這口塘……
就是這口塘呵!
恍惚間，竟有了一種錯覺，絲絲酸澀在心底泛開，如塘中水，一陣接一陣的漣漪。今時今日，這口小小的池塘，縱使仍舊是那副清新暖人的模樣，但被深埋的，已不知幾許。
如今，在這淫雨霏霏之中，我靜靜地著，瑟瑟春風(fēng)吹不散我心底的憂郁，我應(yīng)該感謝上天讓我重拾童年的美好，亦或是責(zé)怪他猝不及防地將我心中的桃花源奪取?
假設(shè)，請允許我假設(shè)，假設(shè)我沒有出來散心，沒有踏上這條看起來已經(jīng)鮮有人行走的道路，沒有看見這口遺忘很久的小塘，是否在多年以后，我還能回憶起幼時有一口池塘曾給我?guī)砣绱说目鞓?能嗎?能吧。
拾起腳邊一朵殘敗的不知名的野花，我轉(zhuǎn)身離去。
不論如何，這仍是我心中永不凋零的桃花源。
我心中的桃花源初二作文500字篇七
三月的天氣尚且沒有完全轉(zhuǎn)暖，風(fēng)里依舊裹挾著點涼意，卻又混雜著南方特有的潮濕。草色蒙蒙地蓋了一層，依舊掩不住泥土憔悴的面容。
有多少次，我被沉重的課業(yè)禁錮在書桌前動彈不得，那些雜亂無章的幾何圖形像是張牙舞爪的怪獸，幾乎將我的休息時間吃了個干凈。偶有閑暇來院子里散散心，卻也只見這午后的荒蕪早春，不遠處小區(qū)新漆的圍墻簡直白得刺眼。到底什么時候，我才能找到心中那方桃花源呢？我郁郁地想。
腳下猛然一發(fā)力，一顆小石子被我踹的飛起，在空中打了個轉(zhuǎn)，“叮咚”一聲，砸到院里的秋千上。
?。∏锴?/p>
我學(xué)著記憶中小時候的樣子，一雙素手攀上兩側(cè)棉麻的絲繩，左腳勾起，右腳輕輕點地，再就著支撐點向后一蹬，秋千便這般小幅度地擺動起來。我遂將眼睛閉上，雙腿隨著蕩起的弧度不斷伸直又彎折，蕩得高一點兒，再高一點兒
微涼的和風(fēng)酥酥麻麻地掠過我的耳畔，似乎有束陽光傾灑在這半空中的天地里，隨著一前一后的愜意擺蕩，如撫平一張揉皺的白紙那般，一點點照徹我凌亂的心腔。我只覺得心情逐漸明朗起來，學(xué)業(yè)所帶來的巨大壓力也似乎早已在這應(yīng)和著春日序曲的擺蕩動作里消失得無影無蹤。我感覺自己像是被這靈動的秋千托起來送上青云之端，一腳踏空了彩云，真正地翱翔在風(fēng)里。有一種強烈的預(yù)感正呼喚著我
睜開眼吧。睜開眼吧。
鴉羽般烏黑的睫毛輕輕顫抖了幾下，我緩緩地掀開眼簾，看到了圍墻外的春天。
秋千蕩得實在太高，我的視野便無限地被拉遠。我看見河堤上那株明艷灼烈的桃樹，燦爛奪目的色彩比我繡花的裙擺還要鮮艷上三千倍。入眼皆是花鳥爭喧。恍惚間，我竟飄飄然起來只不過是一株三春桃啊，竟也讓我得以窺見了課本上那永恒的桃花源。
我忽然間明白了些什么。
對于我這樣一個正值豆蔻時節(jié)的少女，讀書和求知才該是我真正的秋千吧？握著柔韌的繩索，借著這短短的半徑，將自己大膽地、大膽地拋鄭出去。也許最初只能見到單調(diào)的雪白的圍墻，可當(dāng)逐漸蕩高以后，迎接我的將會是墻外那暖陽春草的桃花源。
天色漸晚了，我重新端坐回那方明凈的書桌，牢牢地握住筆，像是在握住秋千的絲繩，不斷地蕩高、蕩高，朝著心中那片桃花源一步步地堅定行去。
我堅信能尋到那片桃林的盡頭。
我心中的桃花源初二作文500字篇八
我心目中的桃花源水要是甜的，風(fēng)要是暖的。我心目中的桃花源花要是紅的，樹要是綠的。我心目中的桃花源沒有人與人之間的冷漠，沒有人與人之間相互的猜疑。我心目中的桃花源是那樣的和諧美麗……
我留戀于心目中的桃花源久久不能歸返，我沉浸于心目中的桃花源深深不能自拔。因為現(xiàn)實是那樣的黑暗無邊，生活是那樣痛苦惆悵。我寄希望于理想，我寄希望于光明，我寄希望于心目中的桃花源！我躲避現(xiàn)實，我逃避生活，桃花源你是我心目中美麗的港灣！
桃花源，我多少次夢回牽繞。桃花源，我多少次地地吟唱。桃花源，你是鏡中的落花。桃花源，你是水中的道月。你是如此的虛無，你是如此的縹緲，我怎能將你擁抱？
桃花源請你離開你那芬芳的深閨，桃花源請你走出你那冰冷的高墻，輕輕的把握擁抱，柔柔的把握親吻。現(xiàn)實中的黑暗是我窒息，生活中的不順使我惆悵，我需要你溫柔的力量。啊，我心目中的桃花源！
千百萬次的回首，千百萬次的呼喚，你珊珊走來，步履如此的輕妙，舉臂半遮的水袖，也遮蔽不了你花容般得月貌。
你想我走來，緩緩的伸出手臂，輕輕的把握擁抱，柔柔的把我親吻，如我夢中的一樣。只是我沒有想到，你冰冷的身軀勝過千年的寒冰，我被冰雪圍繞。我想念起躲避的現(xiàn)實，他雖然黑暗無邊，但是我堅強。我想念起逃避的生活，他雖然痛苦惆悵，但是我充滿力量！
我怨恨地將你推離，而你卻依然神秘的微笑。
不是我把你吸引，而是你將我追尋。夜夜將我呼喚，日日向我祈禱。生活雖然痛苦惆悵，卻是對你靈魂的鞭撻，現(xiàn)實雖然黑暗無邊，卻是對你意志的激揚。你摒棄了所有的美好，卻將我苦苦尋找，今你如償所愿，為何卻有這般苦惱？
你的魅力是我神魂，你的笑容使我顛倒，你是我迷失了方向，你是我失去了自我的力量！
你怎能這般幽怨，如同怨婦一樣！一切都是你的選擇，與我的美麗又有什么牽扯？
明白了。一切都是我的錯。你再美好，也只是風(fēng)中的清香。是抓不住的美麗，是觸不到的芬芳。原來現(xiàn)實，生活才該是我追尋的方向！
我心中的桃花源初二作文500字篇九
我心中的桃花源
攜著陶潛的舊夢，帶著靖和的憧憬，我尋找著那片世外桃源。那里就應(yīng)是遠離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒有了功利的熏心，也沒有了利祿的誘惑。
那里就應(yīng)有蔥蔥的竹林，浮躁時能夠獨自徘徊其間，靜聽風(fēng)過竹林的蕭蕭聲；那里就應(yīng)有潺潺的溪流，暴動時能夠靜坐岸邊，凝聽水漫石上的叮咚聲；那里就應(yīng)是淵明的南山，能夠悠然采菊，觀飛鳥入林；那里就應(yīng)是靖和的梅林，能夠與鶴共舞，聞暗香盈鼻。
那里就應(yīng)是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著靜謐，有疏影橫斜，暗香浮動。
那里就應(yīng)是李樂薇的空中樓閣，充滿了詩意，有鳥鳴盈耳，自然為畫。
那里的山有泰山的雄偉，華山的險峻黃山的奇特；那里的水有漓江的碧綠，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里就應(yīng)山明水秀，鳥語花香的。
淵明，當(dāng)你刻畫著你的世外桃源，接卻只能獨自登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩時，你是否感到寂寞？靖和，當(dāng)你描繪著你的人間仙境，卻只能獨自對梅抒情，迎白鶴而起舞時，你是否感到孤獨？
莫怕，千年之后，仍喲一個人沿著你足跡，繼續(xù)尋找著那一片桃花源?；蛟S那永遠是虛幻的烏托邦，但我已滿足，因為它讓我始終都充滿憧憬與期盼。
哦，我心中的那一片桃花源啊……
我心中的桃花源初二作文500字篇十
我心中的桃花源
陶淵明筆下的桃花源可謂是人間仙境，鳥語花香，遠離城市的喧囂，人與自然和諧的融為一體，讓人把一切都忘得一干二凈，然而在我心中也有一個屬于自己的“桃花源”，短暫的離開喧囂的城市獨自來到這個我心靈上的人間仙境。
在奶奶家的頂樓上有一塊平臺，起初那里空空的，看上去很荒涼，但總會有些不甘寂寞的人為那個平臺增添色彩，此刻的平臺擺滿了花花草草，細心的人更是為它們搭建了一間玻璃小屋。無意中闖進了這個充滿生機的世界，便喜歡上了那里無法自拔。
每一天放學(xué)后，我都會去那里報到，享受那個世界帶給我的舒適感，我緊張疲憊的身心會在那里得到釋然，聞著那清新的空氣，突然覺得生活也但是如此，每一天做著一樣的事情，重復(fù)著一樣的節(jié)奏，慢慢去習(xí)慣自己不喜歡做但又不得不做的事情。看看那些生機盎然的植物，簡單而又多姿多彩的生活，沒有城市的嘈雜熙攘，沒有人與人之間的爾虞我詐，更不用為了生計而匆忙奔波，其實簡單也好是一種美。
夜空因繁星而增添美麗，平臺因花草而變得生機盎然，我想生活也正是因為瑣碎，復(fù)雜而變得真實豐富吧。
——滴墨樓——
棄官歸隱雖然讓陶淵明遠離了官場的污濁，但卻不得不忍受貪官污吏的橫征暴斂。其實無論自己身在何處都無法逃避世俗的束縛，除非自己是個不食人間煙火的天使?！疤一ㄔ础辈⒉皇鞘郎弦殉鼍唧w的地方而是自己心里的一種仙境般的意境。
只要在心中保留一處這樣的桃花源，當(dāng)嘈雜繁蕪的生活讓心靈無法安定的時候，自然就會想起桃花源那仙境般的生活，這樣心靈才不會形同虛設(shè)，無論生活遭遇了怎樣的煩惱，心靈的完美總會指引它去尋找屬于它的歸宿，那里是一處寧靜的港灣，不管經(jīng)歷了怎樣的大風(fēng)大浪，最終都會在那里停泊。
守住心中的桃花源，才不會讓自己迷失方向。
我心中的桃花源初二作文500字篇十一
我心中的桃花源
總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一?；ǚN，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記
遠離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時，該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。
在這個桃花源中，山峰是多么的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。
走進村莊，那里的人們是那樣的熱情好客，他們美的泉水贈與你，將香氣撲鼻的點心給予你。他們在村子中的生活無憂無慮，好比天仙。世人幾乎無一不想去那里生活。但是這個地方是很難找到的，只有你的心是善良的，才能夠進去，但是如果心不善良的人即使明白洞口在哪里，也不會進去。在那里沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵，沒有人與人之間的猜疑，一切杯具都不可能在那里發(fā)生。在那里，只有人們的歡歌笑語，，只有人們的善良真誠的心……
現(xiàn)代生活中，人再也不像桃花源里的人那么熱情好客；再也沒有桃花源里的舒適生活。取而代之的是人與人之間的冷漠，高樓大廈的“誕生”，忙碌的生活節(jié)奏，緊張的學(xué)習(xí)(工作)壓力……
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
桃花源，你是鏡中的落花：你是水中的透月；你是我遙遠的夢。你如此的縹緲，我該怎樣將你擁抱呢？
回憶我心中的桃花源，那顆流星會飛到何處呢？
我心中的桃花源初二作文500字篇十二
我心中的桃花源
陶淵明有桃花源，魯迅有百草園，我有我的小花園。對，我心中的桃花源便是我奶奶家樓下的小花園。這小花園，并沒有桃花源那樣的兩岸桃花，清香醉人；也沒有百草園那樣富有傳奇色彩，令人遐想。這小花園只但是是一個平凡的花園而已，但他在我心中卻實有著無比地位的，因為那里有著我完美的童年回憶。
離開小花園，走上一百步便是我的初中了。幾度春秋，幾度寒暑我都是在奶奶家度過的。直到上了中學(xué)，我才離開了奶奶家，離開我那充滿童年完美回憶的小花園。
在住在奶奶家的這幾年的時間里，小花園自然成為了我最喜愛的玩樂之地。每當(dāng)放學(xué)之后，我和伙伴們便歡聚在此地，直到入夜，我們才依依不舍的離開，并共同約好，明天的再次“相聚”。事情就是如此簡單，但是小花園里卻留下了我們的歡聲笑語。在我心中小花園便是我的“桃花源”。
小花園的春天，雖沒有桃花園的園滿桃花，但也能夠說是滿園春色，看著那滿園的也著實能夠讓人感到春的到來。小花園的小草茁壯地生長著，讓我不禁想起了白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又聲”。在那里，我學(xué)會了用心向上，努力進取的精神。小花園的冬天，雖然無味，但只要下雪，那就搞笑了，在風(fēng)雪中，看著開得旺盛的臘梅花，和高大蒼勁的松柏，又讓我學(xué)習(xí)了直面逆境，不向命運屈服的堅定毅力。
?。⌒』▓@，你是我心中的桃花源，你又是我懂得人生道理的第一園地！
我心中的桃花源初二作文500字篇十三
我這天聽老師講了一個真實的小故事……
在這個人很小時的時候，它不受人們的關(guān)注，因此他覺得自己很不幸福。于是，他覺得是不是努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校就幸福了呢？他便努力的去實現(xiàn)自己的夢想，去尋找幸福。
他的愿望實現(xiàn)了，并且還有了一個稱心的好工作。但是，他還是覺得自己不幸福，他覺得如果當(dāng)老板，能夠掌握自己公司的每個人是不是就幸福了呢？
經(jīng)過努力，它再次的實現(xiàn)了一個愿望，并且有賢惠的妻子和可愛的孩子。但是，他還是覺得自己不幸福。有一天，他坐車去辦事，突然地震了，他覺得自己肯定生存不了了……但是，他醒來后發(fā)現(xiàn)什么都沒事，此時此刻，他明白了一切，自己生活在這個世界上就已經(jīng)很幸福了。
當(dāng)我聽完了這個故事，我便覺得，我和這個故事的主人公有共同的感覺，我也覺的，只要生活在這個快樂的世界上，并且有自己喜愛的班級，愛好就很幸福了。
每個人都有自己心中那個“桃花源”，有的人認為，每一天什么都不干，無所事事，快快樂樂的生活就是幸福；有的人認為，陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的“桃花源”；還有的人認為，沒有拘束，自由自在的生活就是幸福。
當(dāng)然，我也不例外。每一天，上課的時候，有時會坐在班級，學(xué)著功課，做的習(xí)題，聽著講解。下課的時候，和同學(xué)聊聊天，或者爬窗臺上看著操場的同學(xué)無憂無慮的玩耍著，或者溫習(xí)下節(jié)課的資料……每一天有著這么多快樂的事情，就很幸福了。
不要總以為，過著貴族般的生活是每個人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世間萬物對你也會有感情，你便會感到幸福。
每個“桃花源”并不都是虛幻的，為自己的生活找一個支點，去努力去奮斗，就不會覺得無所事事了，也就是說，這樣，便會很幸福的……
我心中的“桃花源”，就是這樣的。
我心中的桃花源初二作文500字篇十四
我心目中的桃花源
人人心中都有一個世外桃源，那是人們理想中的世界。那里有和平安定，沒有戰(zhàn)亂的硝煙；那里有民風(fēng)淳樸的人們，沒有此刻的勾心斗角；沒有時間、事業(yè)的壓迫。這就是一個人間仙境。
——題記
我心目中的桃花源，是一個遠離現(xiàn)代社會喧囂，沒有那摩多危害人體健康的灰塵、二氧化碳的完美社會。那里沒有汽車，只有碧綠的草地，沒有破壞環(huán)境的人，只有保護環(huán)境的人。
我心目中的桃花源在春天時鳥語花香，到處開滿了鮮艷的野花，綠油油的`小草從土里探出頭來，好像在欣賞著美麗的景色。我躺在草地里打滾、玩耍好不痛快。
我心目中的桃花源在夏天，能夠找到一個避暑的地方，聽著知了叫聲。安然入睡。
我心目中的桃花源很美很美！
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