每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇一
在茫茫的人還中，我們的生命猶如一葉扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想，只有靠自己。在這個燈紅酒綠的都是，我們只是滄海一粟。為著我們的目標奮斗?抑或是為了追求金錢和名利?我們的生命，就是這樣過去的嗎?很無奈……
每天的清晨，我們站在窗前，感激著生命帶來的芬芳。同時，生命給予了我們很多。生命中，有一些人與我們插肩了，卻來不及相遇，卻來不及相識;相識了，卻來不及熟悉;熟悉了，卻還要說再見。是啊，人生路上，我們在途中會遇見多少人呢?生命猶如一瞬之光，短小而靜謐。我們應(yīng)該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天，人生不可能被注定。
沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山，沒有比青春更綠的樹。只要心靈洋溢著希望之光，年輕和勇氣就永遠在前方的路上。我相信，只要我們有勇氣，有力量，生命之樹就會長青……
你站起來了，就是一切;你倒下了，就是毀滅。奮斗要從內(nèi)心開始。
在這一場自唱自彈得青春里，我們盡情地揮霍著。騰出些時間仰望星辰吧!你會發(fā)現(xiàn)，人生，很美!
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇二
不論是花草樹木，還是飛鳥蟲魚，都是生命，大自然的生命多姿多彩，顯示出盎然生機;但是大自然的生命現(xiàn)象是脆弱的，經(jīng)不起任何踐踏，因此，它們的生命都值得珍愛。
人類的生命更加珍貴，世界因為人類的生命顯得更加豐富神奇。
每天清晨，當(dāng)朝霞映我的臉，當(dāng)樹上的小鳥把我從夢中驚醒，我知道新的一天開始了。我要感謝我的爸爸、媽媽——是他們把我?guī)У竭@個世界上，讓我感受到這美麗的世界，可愛的生活。
我們要懂得珍惜自己的生命，如遵守交通規(guī)則，預(yù)防地震災(zāi)害，不隨意下河游泳，要預(yù)防疾病，積極參加體育鍛煉。比如學(xué)會了游泳，坦克鍛煉了身體，一但遇到洪水，還可脫險，甚至還可以下河救人。
珍愛生命，不僅僅是保護自己和生命，還要珍惜時間，不浪費自己的生命，多學(xué)習(xí)，多做有意義的事情，這樣就活得有意義。魯迅就是一個珍惜時間的人，也從不浪費別人的時間，他開會從來不遲到，也從不讓人等他，他在死前的一天，還寫了一篇日記。他說：“他是把別人喝咖啡的時間都用起來了”。因此，他在文學(xué)上做出了那么大的成就。一個人的生命不能用活了多少歲來看，如果是為人民利益而死，比如雷鋒、邱少云等革命烈士，他們就活在人民心里。古人說“有志不在年高，無志空活百歲”，就是這個道理。
我們要珍愛自己的生命，要像魯迅那樣，做個珍惜時間的人，從現(xiàn)在做起，搞好自己的學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇三
生命是什么?它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎?
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇四
人的一生，不過短短的幾十年，甚至十幾年、幾年。生命是如此的脆弱，如果它逝去，便是萬年的沉睡?？梢?，人生是多么的短暫，多么的需要人們?nèi)フ湎?，去愛護。
就在前幾天，我學(xué)到了一片課文——人生禮贊?？吹胶?，我再一次的認識了生命。
以前，我是這樣認為的。人生，可能會遭遇天災(zāi)，可能會遭遇人禍，疾病更是不可避免的，人生太脆弱，太脆弱了!逝去的每一秒不會回來，未來的每一分不會提前到來。人總會有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。
現(xiàn)在，我是這樣認為的。人生，是個舞臺。有的人是主角，人們會永永遠遠的記住他，他會流芳百世;有的人是配角，默默無聞，只做一個配角不想嘗試有更高的作為，除了和他熟識的人外，誰都不會知曉他。有的人是丑角，沒人注意，他只是在最黑暗、最不引人矚目的角落，誰又會知曉他。
人生中的每一秒逝去后便不會再回來，不要回想過去，哪怕它是多么的美好，那樣不過是浪費現(xiàn)在，浪費自己的生命;未來的時間，留給未來，現(xiàn)在不空想，不幻想。因為，未來不是想象而來的，是用現(xiàn)在去得來的，現(xiàn)在的幻想，不過是浪費自己的時間罷了，如果沉浸在未來的美好想象中，那你，永遠不會成功!
生命其實是有自己掌握的，不是命運，不是別人。所以，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜還未逝去的時光，珍惜現(xiàn)在，珍惜生活中的每一分、每一秒!
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇五
時間是世界上最寶貴的東西，即使再多的金錢與權(quán)力，也無法使一個人得到一天中的第25小時，或一年中的第367天。無論你是在笑還是在哭，在拼搏還是在嬉鬧，時間從不停止她的腳步。所以，珍惜時間，才能使你的生命綻放光彩。
時間好像流水，永不止息地向前方奔去，絕不會停在誰的腳下。
魯迅曾說過，他把別人用來喝咖啡的時間都用在了讀書上，正是他這樣珍惜時間從而比別人多讀的書，使他意識到了中國當(dāng)時的困境，激起他的愛國熱情，才令他一次又一次地用他劍一樣的筆桿令賣國賊無地自容，令他成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他用自己犀利的語言，喚起了一批又一批的愛國青年。是珍愛時間，令他的生命綻放出光彩，照亮了千千萬萬中國人的心。
發(fā)明大王愛迪生一生中有上千個大大小小的發(fā)明，他的生命并不比別人長，他是如何發(fā)明創(chuàng)造了這么多東西呢？是因為他憂得珍愛時間，他連等人的時間都在思考問題，爭取出了多別人幾倍的時間用來思考，用來發(fā)明創(chuàng)造，使他的生命綻放出光彩，照亮了人們的便利生活。
世界上自古以來文學(xué)著作數(shù)不勝數(shù)，莎士比亞一生寫了無數(shù)戲劇，中國四大名著《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》無一不是字數(shù)幾萬、幾十萬。這些作者都是在沒有打字機、純手寫的情況下完成這些著作的，我想，唯一的訣竅就是珍愛時間，才能使他們在有限的時間里完成這樣的巨著，使他們的著作和他們的名字永遠留在了世界上，他們的光輝永遠被人們記住。
“明日復(fù)明日，明日何其多！”如果你希望你的生命綻放出光彩，那么首先學(xué)會珍愛時間吧！從現(xiàn)在開始，珍惜生命中的每一秒鐘，為你的生命畫下美麗的光圈！
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇六
生命是渺小得，像海灘上一粒沙子，生命是偉大得，就像泰山上得一棵挺拔得蒼松。
可是在我得周圍有很多得不熱愛生命得人：比如自殺得人、患了不治之癥得人慢慢得等死，不去爭取救治、還有吸毒得人們等。這些都是不熱愛生命得人！
我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元得鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元得鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它得價值仍沒有失掉，它得價值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴得時候幾個高年級得同學(xué)在下樓梯得時候不顧身邊人得安全有得還將小同學(xué)推倒，有時真得可能會釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)得生命。
我們得生命是短暫得，是用來創(chuàng)造珍惜生命。
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是名譽，有人說是金錢，也有人說是愛情，我認為世界上最寶貴得是生命。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中得萬物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴得，最值得珍惜得。
生命是脆弱得，是堅強得：是短暫得，也是永恒得。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個月時被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒有放棄自己，她在導(dǎo)師安妮·沙利文得幫助下，用頑強得毅力克服生理缺陷所造成得精神痛苦。海倫遇到這么大得挫折也沒有放棄，我們不更應(yīng)該好好地保護生命嗎？
因為地球上有生命，所以才會有愛，我們才能快樂地生活。我們要對自己負責(zé)，珍視生命，關(guān)愛生命，健康地成長，幸福地生活。
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇七
生命是寶貴的，生命是無價的，生命只有一次，關(guān)愛生命，珍惜生命。2010年4月14日，在我國遼闊的大地上，青海玉樹——這個不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩著
在地震發(fā)生之后，我打開電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關(guān)你們?yōu)膮^(qū)的消息。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著你們啊！看到這一幕時，人們流淚了，海外華僑流淚了。一方有難，八方支援。戰(zhàn)士們接到了上面的指令，奔赴受災(zāi)地區(qū)，不顧一切搶救受傷的人們。國家人員帶著各地任命的愛心來到了青海玉樹，將錢捐給了災(zāi)區(qū)，讓他們重建家園。塵土滿面的孩子，低垂著腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅持著，等待著救援。生命如此頑強……
我的朋友，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災(zāi)難，它只不過有了些小小的破損。當(dāng)?shù)卣鸬年幱皬哪銈兊男闹须x去，那原本屬于你們的陽光、平安和快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠！
但丁說過：一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了?；蛟S在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實意義。倘若他們懂得，會如此快樂嗎？
無論時間有多么的緊張，只要我們愿意，他會源源不斷的到來。
珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇八
廣闊的人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
神說，地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核；事情就這樣成了。
于是，地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核；神說，這很好。
神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神說，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活著的狗比死了的獅子更強。
這是《舊約全書創(chuàng)世紀傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產(chǎn)生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇九
花，為什么謝了？因為我熱烈的愛把它緊壓在心頭。所以花謝了。
琴弦為什么斷了？因為我強彈了一個它不能勝任的音，所以琴弦斷了。
——題記
泰戈爾的這首詩向我們解釋了一個亙古不變的道理：人，不能總是奢望擁有很多東西，有些東西多了，反而承受不了，所以，我們也應(yīng)該學(xué)會珍惜眼前所擁有的這一切。
作為學(xué)生的我們，都覺得生活給了我們太多太多的壓力，父母、老師、社會的種種期望和壓力把我們壓得喘不過氣來。
還記得從老師口中聽說過這樣一件事，某市的一學(xué)生本來勤奮、積極、熱愛學(xué)習(xí)、但自從上了初中以后，來自各方面的壓力使得他喘不過氣來，竟然選擇了自殺。就這樣，一個年輕的生命就這樣消失了。那么輕易，你們草率的消失了。他在留給父母的信中這樣寫道：我解脫了，我自由了，我可以像小鳥一樣在空中飛翔了，我的自由啊……
這樣的自由，以生命作為代價的自由，又有什么意義呢？他無法承受生命中父母、老師、同學(xué)甚至是社會給他的壓力。但是他為什么不想一想，這些壓力，是否真的一無是處呢？何不積極面對，將它們轉(zhuǎn)化為生活的動力呢？
在中華民族悠久的歷史中，匡衡的鑿壁借光，司馬遷身受宮刑，忍辱負重，寫下了《史記》。魯迅先生家道中落，還堅持一邊讀書一邊照顧身患重病的父親……
他們的付出、他們的努力、他們的堅持、他們的收獲……
設(shè)想，假如他們也像文中所說的那個學(xué)生一樣以“自殺”來追求所謂的“自由”，那哪來的千古絕唱呢？
對比自己的生活，現(xiàn)在的小孩，哪一個不是父母手心里的寶貝呢？與那些貧困山區(qū)的孩子相比，我們已經(jīng)算是幸福的了。不是嗎？
所以，我們要珍惜生活。
珍惜，現(xiàn)在所擁有的一切。
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇十
今天的班隊課，老師神情嚴肅地教育我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。我暗自犯難：自己以后注意節(jié)約用水容易，可是向別人宣傳節(jié)水，他們會聽嗎？
晚上，我為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個噩夢。夢里我，穿越到了若干年后。
那時，天空灰蒙蒙，一年中不分四季。天上金紅的太陽變得暗淡無光。樹上的葉子都枯萎了，一點綠色也看不見。大街上的人都一臉頹廢，無精打采。所有人都剃了光頭，因為用水洗頭也變成了一種奢侈。
我走進小區(qū)，想回家看看。忽然，一陣嘈雜聲傳來。走近一看，原來是一位老奶奶牽著孫子出去。那個小孩子想喝水，老奶奶就遞過一瓶水給他。誰知，那小孩子喝水嗆著了，手一松，水瓶子摔在了地上，水全灑了。小孩子大概是被嚇到了，“哇”地一聲哭了。老奶奶當(dāng)即就生氣地責(zé)備他：“你看看你，連個瓶子都拿不穩(wěn)，水全灑了呀！今天一天，你就別想再喝水了！你……”聽到這話，小孩子渴得更厲害了。
我心頭一顫，這就是我們未來生活的環(huán)境?。]有了昔日的光澤，一切都是灰色的，世界不再色彩繽紛，生活也變得無滋無味！為什么？人們自食其果，因為我們沒有注意節(jié)約水，水資源幾乎枯竭。這就是大自然給人類的當(dāng)頭一棒！
突然，我一驚，隨即睜開眼睛。這個夢實在太可怕了！如果那就是人類的未來……我禁不住打了個寒顫，不行！絕對不行！我們一定要阻止這一切的發(fā)生。
第二天，我就行動起來。我把淘米水用來澆花，把媽媽拖地洗拖把的水用來沖廁所……家里人看到我的行動，也開始加入了節(jié)水行列。
我相信，只要我們每個人從小事做起，從現(xiàn)在做起，地球的未來一定是一片綠色的！
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇十一
失去生命真的殘酷嗎？躺在床上的我靜靜思索著。良久，我都沒有想通。但上學(xué)時間已到，我只好無奈地從思索中醒來，踏上去學(xué)校的征程。
道路上很平靜，但春意絲毫沒有在平靜中暗淡，路邊含苞未放的花兒肆意掠奪春光放蕩地生長著，飽含深情的小草在微風(fēng)中姿姿作態(tài)，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，一切的生靈都在沉睡一冬之后分外妖嬈，生機勃勃。
泥土的芬芳在田中激蕩，春天的氣息在大自然中孕育。它乘載著生命、醞釀著希望。
春天，短暫而美麗。的確值得珍臘，我邊沉醉在美麗春光中，邊思索著縈繞在我心頭的那個問題。
走在路上，輕風(fēng)伴著我，陽光照著我，。小鳥送著我，偶然地哭聲驚醒了沉醉的我，我環(huán)顧四周，在路邊一個樹坑里發(fā)現(xiàn)了一個伶俐可愛的小女孩。我迅速跑過去，將她抱出來，撣了撣她身上的土，小姑娘連連地感謝我，我這才發(fā)現(xiàn)，原來小姑娘是一個盲人，我問小姑娘你為什么自己跑出來呀，小姑娘鎮(zhèn)定地回答：“我喜歡春天?！蔽覞M懷好奇地接著又問： “你為什么喜歡春天?。俊薄耙驗榇禾熳疃虝?，春天最動人！”小姑娘的回答很出乎我的意料。原來小姑娘是偷跑出來的，由于看不見，她只能憑聽覺享受毫不喧囂的春天。小女孩的奮不顧身，是想多挽留會兒春天，多挽留會兒生命吧！
春的慷慨讓它美麗清純，春的大義凜然讓它稍縱即逝。我也大徹大悟了：生命好比春天，既然春天的逝去都那么殘酷，更何況生命了呢！
是?。〈禾熳疃虝?，春天最動人！把握住春天，珍惜生命吧！
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇十二
鐵路猶如國家的血脈，我們平常的生活都離不開鐵路，因此鐵路對國家，對人民都十分重要。我們要愛護鐵路，做保護鐵路的小衛(wèi)士！
雖然人們都十分愛護鐵路設(shè)施，可仍有一些人仍然破壞鐵路。一條嶄新的鐵路剛剛建好，大家都十分高興?？墒且恍┤藶榱俗约旱睦婢谷辉谏罡胍估锴那臄Q掉固定鐵路的大釘子。還有些人為了少走一段路，把欄桿捅壞，這樣的安全隱患不容忽視！
四月二十八日膠濟鐵路發(fā)生了出軌事件，由于火車超速，多少無辜生命就這樣死去了。因此我們要保護鐵路，讓每列火車都一路順風(fēng)，讓每位乘客都平平安安。
有時在鐵路沿線，看見有些人正在穿過護攔過到鐵路對面，我心中真為他們捏把汗。生命是多么的寶貴，怎么不珍惜呢？少走幾步路，造成了國家重大損失，釀成重大事故，死了那么多人，這樣的教訓(xùn)還不深刻嗎？一個個事例還不足以讓大家保護鐵路，珍愛生命嗎？
保護鐵路要從身邊做起，如：要從安全的地方過鐵路，看到別人穿越欄桿時要提醒他。這雖然是小事，但每個人都按照交通規(guī)則去做，相信我國的鐵路運輸會更加順暢！
雖然我們只能盡我們的微薄之力，但是我們的行為會感染更多的人，更多的人會行動起來。鐵路是祖國的大動脈，是交通的重要樞紐，因此我們更應(yīng)該保護它。若沒有了鐵路，四川災(zāi)區(qū)的人民的物資怎樣到達？一些糧食就無法向別的省份運輸。各種商品也無法讓更多的人使用。鐵路猶如祖國的血脈，通暢了才能把鮮血充滿整個身體，讓生命充滿活力！若鐵路沒了，我們怎樣與外界溝通呢？祖國的大好風(fēng)光我們怎樣領(lǐng)略呢？
現(xiàn)在讓我們加入愛路護路的行列中吧，讓火車在神州大地上飛躍吧！火車暢通了，相信祖國的經(jīng)濟會更加富強！
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇十三
五彩的云霞是太陽編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花兒是春風(fēng)吹開的；寶貴的生命是父母養(yǎng)育的。
每一種生物都有一樣最珍貴的，最美好的東西——生命。生命給予每一個人的都有一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經(jīng)受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起了白旗。
秋瑾曾說過：“蕓蕓眾生，誰不愛生？愛生之極，進而愛群?！彼匀巳硕紤?yīng)該珍愛生命。
當(dāng)今社會，有人自殺的新聞時常會有，當(dāng)因困難而想要自殺，你想過含辛茹苦養(yǎng)育你的父母是什么感覺嗎？你這樣輕生對得起你的父母嗎？面對生命你如何作答？難道你就是這樣來結(jié)束你的生命嗎？
臥薪嘗膽的故事人人都聽過，要是當(dāng)年越王面對逆境退縮的話，還會有吳國的敗落嗎？如果人人遇到困難都這樣做那這個世界還有生命存在嗎？所以，我們要堅強，要努力，要樂觀，學(xué)著把命運遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。
時間就是生命。魯迅曾說：“節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，也就等于延長了人的壽命?！鄙賶巡慌?，老大徒傷悲。我們正是早晨七八點朝霞，寄托著祖國的希望。彭德懷就不放過任何時間用來學(xué)習(xí)，才得以成為一代元帥。
在珍惜生命的同時，我們更要學(xué)會享受生命。人生是不能保存的，你一定要盡情享受它。沒有愛和不能享受人生，就沒有樂趣。堅持努力固然是好的，但只會工作不懂得享受那就變成了機器，在漫漫人生路上只懂得不停的運轉(zhuǎn)，不懂的時常保養(yǎng)一下，這樣會縮短你的生命，不如在工作的同時學(xué)會享受，享受你這燦爛的人生。
當(dāng)我們感慨生命的時候，別忘了提醒自己：珍惜生命，珍惜我們活著的每一天！
高中珍惜生命作文 珍惜生命 作文篇十四
今天和媽媽一起看報紙，我看到一條新聞：萊蕪7名中學(xué)生游泳溺亡，同日哈爾濱也有4名學(xué)生溺亡。起因是：萊蕪12名學(xué)生一起過生日，酒后一起到河邊玩，一名學(xué)生不幸落水，其它6名學(xué)生拔刀相助進行營救，相繼落水。哈爾濱的情況類似，一名女學(xué)生落水，其它5名學(xué)生下水營救，造成4人溺亡。
看完這則新聞，媽媽對我說：“這些為救人而溺亡的學(xué)生，為救人義無反顧地下水救人，精神可嘉，但是你有沒有想過他們的爸爸媽媽該怎么辦？爸爸媽媽失去他們唯一的孩子，還能否活下去？”
我想：如果我的同學(xué)出事了，我要不要不切實際，不講究方法的盲目去營救呢？就像萊蕪事件那樣，一個家庭的悲劇變成了七個家庭的悲劇，如果我是12名學(xué)生中的一名，我該怎么辦？我想我會及時向旁邊的大人呼救，并用電話與110、120及爸爸媽媽通話，讓他們火速趕到事故發(fā)生現(xiàn)場，進行營救。用長木棍把他們拉上來。媽媽告訴我：“一個溺水的人力量是很大的，他會下意識地抓住一個東西使勁向下拽，前幾天，青州的一個解放軍叔叔把一個落水的孩子托上了岸，自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以，我們同齡的孩子，根本沒有可能把同伴救上來。”
孔子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”也就是說，我們的身體發(fā)膚是父母給的，我們必須珍惜它，父母養(yǎng)我們這么大，付出了很多的心血與愛，愛護它就是對爸爸媽媽的孝心。
我看過許多的報道，由于意外失去孩子，他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭，有的得了精神病，有的從此以淚洗面，一病不起，還有的……
同學(xué)們，一定要遠離危險區(qū)域，遠離不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕，承受無法承受的巨大痛苦。
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