范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇一
書的知識教育世人，帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略人世的真諦。一本書就是一位老師，也是一把開啟智慧之門的鑰匙。讀一本好書，讓我們開闊視野，豐富閱歷，能夠益于人生。
書的世界很精彩！
這里有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)，有意味深長、發(fā)人深思的深刻哲理，有真誠感人、生動活潑的童話故事……書讓我認識了許多歷史人物，有精忠報國的岳飛、才華橫溢的李白，有艱苦樸素的毛澤東、斷案如神的狄仁杰……
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……
書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身于歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其形，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，他是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
一年級時我就迷上了看書，，喜歡看童話書、故事書、寓言書。從美麗善良的白雪公主，到賣火柴的小女孩，再到狐貍和葡萄……一個個動人的故事讓我深有感觸。
有一次，我正在書房里捧著一本《三國演義》津津有味地看著，遇到有趣的情節(jié)時不時還笑幾下，完全忘記了媽媽上班前交代我的任務(wù)——洗衣服。這時，熟悉的腳步聲從樓梯上傳來，可是我早就被書中精彩的故事吸引住了，那那海會去關(guān)心門外的聲音?！斑恰?。書房的門被打開了，“嘭”的一聲，門完全敞開，重重的敲擊在墻壁上。我這才緩過神來，向門口看去，只見媽媽雙手握成拳，放在大腿兩側(cè)，雙眼死死地瞪著我，突然走過來一把揪住我的耳朵，開始破口大罵：“我讓你洗衣服你在干什么！
怎么每件事都做不好，每天都惹我生氣……”媽媽又開始了她的長篇大論，等到她說完，我立馬捧著我的書，回到自己的房間，鎖上門，翻開書，瞬間進入了書的世界，無視媽媽的敲門聲。
讀書讓我忘記煩惱，丟掉憂愁。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。
時光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。
書，是一個好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進知識的世界。書，一艘小船，承載我們進入知識的海灣……
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇二
四季之唯美，讀書之樂趣。書，伴隨我們度過一生。讓我們從四季之中領(lǐng)略書的魅力，知曉人生的道理，享受讀書的樂趣吧！
春草·茵茵
暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我的臉上，引起潤澤，輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動著我的衣袂，就像母親的鼻息吹著我的手一樣。那條鵝卵石小徑，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油一般，踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。那細草遠看毛茸茸的一層均勻地鋪撒在地里，淺淡的嫩綠似有似無，走近了看，草絲青翠欲滴，好像你一捏，就能擠出一股清涼的水似的。此情此景，我不禁隨口頌道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！彼募咀x書，體會茵茵春草！
夏荷·茫茫
旭日東升，荷花花瓣上沾滿了露珠，在陽光的映照下，顆顆水珠像是粒粒透明圓潤的珍珠，把荷花剔透的粉紅襯托得愈發(fā)晶瑩了。湖面上，翠綠的荷葉，像張張撐開的綠傘，亭立在這碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。無邊的荷葉碧色連天。荷花的花瓣粉紅似霞，花里托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動。上百朵荷花簇成一團，卻絲毫不顯雜亂。每一朵花都有一個最佳的位置，每一種姿勢都是一個最美的造型，每一朵花又都是一張微笑的面龐，我似乎聽得到她們的笑聲，婉轉(zhuǎn)動人，縹縹緲緲。她們是那樣的鮮潤飽滿，亭亭玉立。楊萬里的一句詩寫得好：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！彼募咀x書，感受茫茫夏荷！
秋風(fēng)·瑟瑟
秋天的黃昏，寒意點點，斜落的殘陽為這本就凄涼的秋又添抹了幾筆憂傷的色彩。秋風(fēng)乍起，樹上歪斜的落葉，頓時斑斑駁駁灑落肩頭、路道上，層層秋葉鋪就成了一條長長的厚地毯。又是一陣秋風(fēng)，原本靜謐下來的路道又開始紛紛揚揚地飄起落葉來了。秋風(fēng)帶來的是無盡的悲傷與憂愁，枯葉的墜落，似乎有著某種的征兆，它在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，跳起了死亡之舞，那樣凄慘悲涼，我不禁皺起了眉頭，心中有一種說不出的傷感。我忍不住吟起：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！彼募咀x書，感悟瑟瑟秋風(fēng)！
冬雪·皚皚
冬天帶來的寒氣很快竄到了世界的每個角落，就是晴朗無風(fēng)的時候，也是干冷干冷的，一點兒也嗅不到濕潤活力的氣息。終于，起風(fēng)了，剛開始仿佛一縷輕煙，從地平線上緩緩升起，輕輕拍打著窗，漸漸地，風(fēng)愈來愈肆虐，愈來愈猛烈，它瘋狂地撕扯著樹干，死命搖曳。下雪了！雪末似玉屑般紛紛揚揚地飄落下來。良久，雪大膽起來，雪片宛如身著白色薄紗裙的嬌小多姿的姑娘，落在了我的睫毛上，又似朵朵柳絮輕歌曼舞。不一會兒，便成了一個銀裝素裹，粉妝玉砌，玉樹瓊枝的世界了！那雪積在樹上，似開滿了梨花。忽然想起一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！彼募咀x書，欣賞皚皚冬雪！
四季之唯美，讀書之樂趣。書，常默默伴我左右，是我的良師益友，終身知己！讀書吧，讓我們一起賞四季之美，享讀書之樂！
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇三
我喜歡讀書，喜歡讀不一樣的書，無論是中外小說還是詩歌散文，我都愛。
在幼時書就是我的啟蒙老師，以她的視角帶我認識世界;稍大一點，書就是我的玩伴，給我講述各種故事;后來書又成了我的摯友，讓我懂得萬事萬物的千姿百態(tài)，與我一起尋找我的夢想。
書陪伴我跨過了我成長的一個個階段，幼時我誦讀古詩詞，朗朗童聲回蕩在空氣中，那些蕩氣回腸的詩句，讓我仿佛走進了作者的一生，與作者一同悲，一同喜：烽火連三月，家書抵萬金;國破山河在，城春草木深黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還中國特有的五言、七言詩在平仄之間將家國情懷體現(xiàn)得淋漓盡致。
四年級時我我開始學(xué)習(xí)論語，開始那復(fù)雜晦澀的古文讓我心生怯意，我們按照老師的要求每天睡前誦讀，我堅持打卡，沒有一天懈怠，回望那一個個伴著經(jīng)典進入夢鄉(xiāng)的夜晚。
我被大思想家、教育家淵博的知識，為國為民的胸懷所感染，孔子及其眾弟子的思想經(jīng)過時間的洗滌并沒有褪了顏色，而是更像一顆顆天空中的星星，照亮無數(shù)個前行人迷茫的路。
見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省。在告訴我們看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。
德不孤，必有鄰。在告訴我們有道德的人不會孤獨，一定有志同道合的伙伴。這句話讓我知道了一個人的德行是居于萬事之首的。
在平時的自由閱讀過程中我最喜歡動物類的書籍，沈石溪老師的動物系類全套書籍我都是百看不厭。雪豹的故事，警犬拉拉，白象家族我都愛不釋手。
還有一本讓我動情的動物類書籍是《重返狼群》。這本書講述的是四川作家李微漪在若爾蓋草原寫生時遇到了一頭因吞食盜獵者誘餌而毒發(fā)身王的母狼，她救下了剛出生五天的小狼寶寶并把它帶回成都喂養(yǎng)，起名格林。
兩個月后發(fā)現(xiàn)了格林對城市生活的不適應(yīng)決定送她重返狼群的故事。我被李微漪為了格林重返狼群在草原安營扎寨長達半年的付出所感動，也為她在和小狼相處過程中建立起來的信任所震撼。
在我的印象中，狼是草原的精靈，或者是動物園里供人欣賞的動物，讀了這本書之后我知道了狼也是人類的朋友。
李微漪給予格林的愛不是占有，而是放手，讓我看到她對人類保護動物、尊重自然的呼吁，對人與自然能和諧相處的向往。
現(xiàn)在，書對我愈發(fā)重要了。步入初中的我開始接觸優(yōu)美的散文，我感動于《背影》里父親無聲的愛，我感動于《春》中的生機盎然，我感動于《雨的四季》中的春夏秋冬的更迭。
書的海洋遠比真正的海洋更廣闊，它在等待著人們?nèi)ヌ剿?，去遨游。從書中汲取知識的精華，將是我人生中不可割舍的一部分，書是伴我成長的良師益友。感悟，尋找，這就是我的讀書之樂。
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇四
我并不出眾。我不神奇。但如果說下棋讀書，我還是挺有活力和氣場的。
6歲那年，我一次跳了3次。誰想談下棋，我卻能坐三個小時，穩(wěn)如泰山?！吨行W(xué)生國際象棋入門》是我的啟蒙老師。讀一讀，解渴。書里的象棋重點讓我著迷。我忘記吃飯了，但我不想睡覺。我想不通怎么把書放進一個半招！那一次，我和爸爸叫了一盤棋，我們連續(xù)下了三盤。結(jié)果是3比0，我贏了第一仗。別提心里的美好了！再看看周圍，孩子，我周圍的鄰居都在鼓掌！我媽最了解我，給我最好的回報就是給我買書。什么《國際象棋戰(zhàn)法》，《國際象棋中殘局經(jīng)典》，《國際象棋經(jīng)典》.這么多，真的讓人大飽眼福，食欲大增。所以每天睡覺前都要看夠。想睡覺，然后把書放在枕頭下面。第二天起床再看。白天用棋譜下棋會覺得癢。
有志者事竟成。1996年初，我鼓起勇氣參加了城市比賽。在斗智斗勇的較量中，對手建造的堡壘未能自行攻破，但初生牛犢不怕虎，最終奪冠，帶著獎品“大鍋”和榮譽證書回國。從此，人們都叫我“小棋迷”。記者問我：“你這么小就獲得了這個榮譽。有沒有什么高明的招數(shù)？”我說：“那不是書給我的最好的獎勵！”
也許是對書籍的熱愛感動了上帝，讓我的才華產(chǎn)生了智慧的火花，給了我方向，教會了我智慧。也許這就是我讀書的樂趣。
小學(xué)一年級的時候，我已經(jīng)讀了二三年級的書了。在我眼里，書是春天，是仙境。所以像磁鐵一樣吸引著我去聚集，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先給我背10個單詞，然后強化到每晚讀10個單詞，30分鐘，成了我快速閱讀的習(xí)慣。但是這一點點哪里夠呢？我也是去《華羅庚難題解答分析》找亮眼的“種子”，在《中小學(xué)語文總復(fù)習(xí)》里摘了結(jié)實的“豆芽”。兩個周末最有用：《全唐詩》要背兩首歌，《水滸》和《西游記》要讀三五頁，《安徒生童話選》要讀一兩個童話。有很多書可以看，但是如果沒有，感覺心里有些短板，很空虛。就這樣，知識之流不斷流入我的記憶！所以，大家都叫我“小書迷”。我毫無例外的參加了高二高四的期末考試，我是一個五年級的學(xué)生。我的成績在該地區(qū)名列前15名。他獲得了全市三科聯(lián)賽一等獎，是我們學(xué)校一等獎！我開心地為自己歡呼，“真的很棒！”是的，讀書真的是一種享受：它把最美的氣場嵌入我的內(nèi)心，讓我有自信，有先進的勇氣。讀書也是一種誠實的勞動，是一種寶貴的品格。
當(dāng)我用一半的時間完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進入中學(xué)時，我突然感到沉重。我將如何閱讀另一本又厚又重的書《春天》？我應(yīng)該嘗試怎樣的道路“超越自我”，“創(chuàng)造新的自我”？我的心澎湃，感覺很激動。雖然我只有11歲，但我仍然需要讀太多的書。
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇五
本人從小喜歡看書，漫畫、小說、雜志、名著……無所不看，曲折的故事情節(jié)、有趣的人物形象，的確能滿足一個小朋友無邊無際的想象力。
是的，我暫且把十歲之前的“閱讀”稱作“看書”，它不能算是真正的“閱讀”。“愛書如命”的我，力求把每一本看過的書完好無損地保存，誰動了跟誰急，拒絕共享。
這是一種完美主義情結(jié)，因此，小時候的我就是想不明白為什么有的人總能把書翻破，還喜歡在上面勾勾畫畫，簡直就是暴殄天物！
渾渾噩噩的，我就已加入了“高考大軍”，每日都在糾結(jié)如何能拿更多分。，便成了我最頭痛的問題。終于，在老師的“威逼利誘”下，我半強迫性地開始了“做閱讀筆記”之旅。所讀的書也從色彩繽紛的小說變?yōu)閲烂C文學(xué)和作文素材。
強迫總是讓人痛苦的，每日課業(yè)繁重，沒時間閱讀，更沒時間寫寫畫畫。
不過，青春期里懵懵懂懂的少男少女，大腦處在飛速發(fā)育的狀態(tài)。發(fā)育的結(jié)果，便是在大腦中形成一套獨立完整的思辨體系。而有了思辨性的結(jié)果就是，在閱讀時，文字不再是平面的，它變立體了。既而閱讀的激情會被點燃，你會在看到某一個詞、一句話、一篇文章后開始浮想聯(lián)翩，開始思考，開始質(zhì)疑，以逐步達到認可。
無論是文學(xué)性的文字還是理論性的敘述，都能打開你的思維，引導(dǎo)你進入一個更深微的世界，讓你去判斷，去吸收，去將自己的觀點融入其中。那么這時，你便獲取了初步的閱讀技能。盡管不是專業(yè)的書評家，自我的鑒賞能力卻開始具備。
接下來，奇妙的事情就發(fā)生了：做筆記的欲望越來越強烈。它就像一顆種子，在幽深的地里埋藏許多年，終于破土而出，綻開新花。名人名家的語錄、哲理深刻的句子、定義精準的評論……你通通都想要記下來，用大腦記、用筆寫、用不同顏色的標記在書上圈圈點點。什么完美主義，全都拋之腦后。
然后，不知不覺地，你開始對這個世界抱有疑問，那就把筆記本翻開，看一看，哎呀，恰有某句話道出了心中渴望已久的答案。這是因為你日常積累的句子，是被你認可的，它正間接地在表達著你的人生觀。
做筆記不只是摘抄，也可以寫自我的看法。當(dāng)你在做這些事時，你在思考，思考就意味著進步。很有那么一點華羅庚的“把書讀薄再讀厚”的意思。
——你看，莊子“巧者勞而智者憂，無能者無所求”深不深刻？
——你看，冰心“一室便是宇宙，花影樹聲，皆含妙理”靈不靈動？
——你看，陳與義“如何得與涼風(fēng)約，不共塵沙一并來”超不超脫……
這些睿智的思想，凝練地化為文字，被你寫了下來，它們就是你的了。你看，你是多么富有！
愉悅感從頭頂蔓延到腳尖，早就超出了寫作技能得到提升的方面，而是建立起一個精神收獲的世界。
因為閱歷和眼界限制，目前我的閱讀技能還很拙劣，真正晦澀難懂的文字大都無法體會。但這只是時間問題，我對閱讀的熱愛不會消逝，我手中的筆也不會停息。
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇六
眼看又一年4月23號的“讀書日”就要到了，讓我不由自主回憶起自己的讀書歷程。
“書”，這個字眼，我是再也熟悉不過了。第一次真正意義上的接觸它，是在兩歲半的時候，我都記不清楚了，但是媽媽卻常常和我提起：“我給你說哦，你小時候啊，就把那本故事書翻的呦！我和你爸天天晚上都給你讀故事，就那一本《兒童故事》來來回回地讀，然后那天晚上，我去看的時候，你爸睡著了，你正給你爸背著呢！”每每提起，她都會哈哈大笑。于是，小時候，我對書的印象，就是一本《兒童故事》。到后來的《安徒生童話》《小巴掌童話》每一本，都為我打開了新世界的大門，給我幼小的心靈里，種上了一株名叫“想象力”的種子。這也有可能，就是為我以后喜歡畫畫，異想天開所打下的基礎(chǔ)吧！
發(fā)生變革，是在四年級上冊的時候。因為課本里課文的緣故，媽媽給我買了《老舍散文》《遲子建散文》《史鐵生散文》三連。當(dāng)時我就覺得，翻開其中任意一本，那書上的每一個標點符號，都是那么可愛，那么吸人眼球，它們就像一個個擁有魔法的小精靈，在白凈的紙頁上玩鬧嬉戲。于是，我走上了一條沉迷于名家散文的“不歸路”，他們的精神都深深地震撼著我，影響著我，同時，也悄無聲息地提高了我的寫作水平。在老舍先生筆下，我見證了濟南的秋天，浣女的影兒，淘氣的鴨子，山頂?shù)乃浅?，那河，那古路，那山影時至今日，我依舊沉浸其中。在史鐵生的筆下，我看見了一個熱愛生活，向往生活，卻又雙腳不便的堅強象征。
漸漸的，書籍好像成了我生命中不可缺少的一部分。我嗜書如命，我求知若渴，“一月不讀書，耳目失精爽。”我開始大量閱讀，書包里無論何時，都有一本書。就這樣，我的作文和表達能力有了質(zhì)一般的飛躍，上課時高高舉起的手，考試扣分越來越少的作文，都體現(xiàn)著我對讀書的熱愛。我談吐變得幽默，開始交更多的朋友，性格開始活潑，好像整個人都變了。再然后，我開始閱讀有關(guān)歷史、科普類的書籍，它們增加了我的知識層面。正所謂“人學(xué)始知道，不學(xué)非自然”嘛！讀的書，經(jīng)的事越多，才容易發(fā)覺自己知道的太少，所以，才更應(yīng)該用知識豐富，裝扮自己。
最大的驚喜，是因為讀書，影響了身邊的朋友們。原本吵鬧的課間，變成了同學(xué)們的交談，我們“奇文共欣賞，疑義相與析。”讀書過程中，遇到什么問題，一起討論，感覺過道里都彌漫著書香氣。
讀書日又要到了。如果，你還沒有拿起手邊的書，那就快快加入讀書的行列吧！讓我們一起努力，去“遠方”，欣賞最美的“風(fēng)景”！
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇七
生活中有許多可以享受的樂趣，而我的樂趣是讀書。
小時候，我最喜歡看的是童話書，覺得那是最好看的書。每當(dāng)讀到美人魚變成泡沫了，我就會傷心地哭；讀到白雪公主吃了皇后的毒蘋果死了，我就十分憤怒；而讀到灰姑娘和王子幸福地生活在一起時，我就高興得手舞足蹈。每一本童話書，我都像寶貝一樣護著，不讓別人碰，小心翼翼地收在柜子里，看了一遍又一遍，也不感覺乏味。
那時的我還不會識字，只能讓大人們給我念，或者自己看些畫冊。后來我上了小學(xué)，認識了字，再去看書時，不再需要他們念了。隨便挑一本童話書，就在那兒如饑似渴地讀著，看到不會的字就問，弄懂了讀音和字意之后，就暗暗地把那些字全部記住。就這樣，因為讀得書多，過了一段時間之后，我認識的字比同學(xué)都多。因此老師非常喜歡我，經(jīng)?？洫勎?。這讓我不禁沾沾自喜，十分自豪，于是更加喜愛讀書了。
但是，上了五年級以后，我就開始迷上了漫畫。記得第一次看漫畫是姐姐介紹給我的，叫颯漫畫。自從看了颯漫畫，我就不再喜歡童話書了，一看到班級里有人看童話書，就和同學(xué)們一起叫：“幼稚！”我還經(jīng)常和同學(xué)們討論颯漫畫，比如說：颯漫畫又要出了，哪一個漫畫人物帥，還有什么更好看的漫畫┄┄我去博庫書城的次數(shù)也變多了，一到那兒就直奔漫畫，常常一泡就是一整天。
六年級，我上了課外作文輔導(dǎo)班。在那兒，我跟隨著老師讀了許多優(yōu)美的散文，也欣賞了作文班同學(xué)的優(yōu)秀作文。這讓我對散文有了初步認識，便主動閱讀起散文來。前不久，我讀了一篇名為《裙裾飛舞的夏》，文章描寫了一個母親由于心情不好，不小心把女兒的腿燙傷了，留下了一條像蛇一樣的丑陋疤痕，導(dǎo)致女兒再也不能穿裙子了。女兒從此開始恨母親許多年。而母親卻在痛悔之余，持之以恒地給予女兒全部的愛。她自學(xué)了裁剪，不斷地為女兒做最美的褲子，直至學(xué)會制作了最流行的裙褲，并且做了各種顏色的，遙遙地給女兒寄去。穿上漂亮的裙褲，女兒感覺自己就是一朵飄逸的云。興奮之余，女兒突然意識到，自從她的腿燙傷不穿裙子，母親再也未穿過裙子，無論夏天有多么熱。這一刻，女兒終于感悟到了母親深厚的愛，并為母親買了一箱子裙子，讓母親也享受穿上裙子的飄逸和美麗。
讀了這篇文章，我有一種前所未有的感覺，那感覺仿佛是干枯的禾苗受到了雨水的滋潤。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來散文可以寫得這么美，可以如此豐沛地表情達意。我終于感受到了讀書的真正樂趣，它可以讓我們學(xué)到許多知識，陶冶我們的性情，讓我們感悟到真善美。以后，我要讀更多的書！
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇八
“書是人類進步的階梯?！贝笞骷腋郀柣f過這樣一句話。書使人陶醉，使人感恩，使人覺悟。遨游在書的世界，領(lǐng)略千古人物的豪氣，千轉(zhuǎn)百回的情感，語言優(yōu)美的詞句……陶醉于此，隨著書飛翔在萬里高空，體會它的樂趣。
小時候剛上一年級，我學(xué)習(xí)了幾個簡單的字，便引以為傲，抱著一本舊課本，在課桌上朗讀起來。媽媽一回家，便看見在課桌前“學(xué)習(xí)”的我。走近仔細一聽，笑著走開。不為別的，只是我嘴里念念有詞，搖頭晃腦的在朗讀我剛學(xué)的字：“上下大小多少，上下大小多少……”只有六個字重復(fù)著念來念去，也不嫌煩燥。當(dāng)時年幼的我對讀書識字的渴望，連我自己都為之贊嘆。
在幽靜的夜里，獨自打開一盞明亮輕柔的臺燈，翻開厚重的書，細細的品味其中的韻律。淡淡的花香中夾雜著濃濃的書香，一切都是詳靜而安寧的，令人感到心安。翻過最后一頁，便輕輕合上了書，慢慢閉上眼睛，把所有的知識與收獲都消化在自己的腦里。感到很疲倦，原來夜已過了大半，但之前卻渾然不覺，讀書之樂，亦在于此。躺在床上，腦中依然回放著書中的場景，像一部電影，一一展現(xiàn)在我腦中。想著想著，便也恬靜的睡了，怎知夢中還是書中的景象……
書架上早已擺滿了書，每回都像磁鐵一樣緊緊的吸引著我，我像一只餓極了的貓，貪婪的索取書上的知識，每每端起書，一拿就是一下午，連天黑了也絕然不知。僅是喜歡書中美麗的文字，僅是喜歡豐富的情節(jié)，更是喜歡優(yōu)美的詩詞。
給我一本好看的書，我就能全神貫注。給我一點時間，我就能好好把握。
每當(dāng)在中秋時吟起“至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人?！泵慨?dāng)在春節(jié)時說起“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！泵慨?dāng)在失敗時想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”每當(dāng)在遇到困難時想起“萬事無難事，只要肯登攀?！保胖牢乙央x不開書，離不開讀書的樂趣了。伏爾泰也說過“讀書使人心明眼亮?！笔前。跁邢礈烊说男撵`，是一件多么美好的事情。在百草園聽美女蛇的故事，在桃花園看劉關(guān)張三結(jié)義，在戰(zhàn)地看董存瑞戰(zhàn)士炸碉堡，在人民大會堂看開國大典……在書中找到屬于自己的樂趣。
尤為深刻的一句話：“我最喜把每一個句子后面加一個完結(jié)的句號，記作虛無而迷惘的守候?！笔俏蚁矚g的文學(xué)家莫言說的。略微悲哀與無奈的感覺，是我從沒感受到的。第一次看見，便深深的吸引，心也被句子感染，變得莫名的沉重。我能被書中與文中的感情所牽引，隨著發(fā)展而牽腸掛肚，迫不及待的期望后面的故事，皆因我愛讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們遨游在書的世界，展開想象的翅膀，收獲知識的果實，品嘗讀書的樂趣！
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇九
風(fēng)起之處，云涌；水盈之處，泉生；扉頁之間，人生百態(tài)。
好書可以極夫游之樂。時間有限，心靈無限，閱讀間，萬里山河踏遍。我可以在任何地方，擁卷在手，就有一種滿目青山的大氣。我可以在桃花源里流連，在滕王閣前遐想，在赤壁賦里沉醉，我可以領(lǐng)略“秦關(guān)漢月”的悠遠，“大漠孤煙”的悲壯。
好書可以極夫交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。閱讀一本好書便可以一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談，那是“八百里飛麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識——有這些；我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深的深處。
好書可以極夫思考之樂。蘇格拉底說過“沒有思考的人生是失敗的人生”。而一本好書，往往是我們思考的起點。談到圓明園的斷章殘簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？讀到雨果“兩個強盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對任何人都是一種招引，之所以這樣，正是“國將不強，國將不國”的惡夢！
好書更能極夫愛國之志。當(dāng)亙古的風(fēng)沿著歷史的軌道透過書頁吹來，屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；杜甫在“吾廬獨破”之時，大聲吟唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；范仲淹“先天下之憂而憂后天下之樂而樂；北宋大儒張橫渠有言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！?；陸游“位卑未敢忘憂國”；戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”；鄭板橋“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！保蛔笞谔摹吧頍o半畝，心憂天下”；譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；他們面對國家民族危難，“舍生取義、殺身成仁”，他們是為國為民的俠之大者。
大哲學(xué)家康德墓志銘上所鐫刻的那句名言耳畔響起：“有兩種事物，我們越是經(jīng)常、持續(xù)地對它們反復(fù)思考，它們就總是以時時翻新、有增無已的驚嘆和敬畏充滿我們的心靈：這就是頭上的星空和內(nèi)心的道德法則。”
好書更能極夫道德之花。“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”正如著名詩人但丁所講，道德對于一個人來說，甚至比他的知識更為重要。如果世界上沒有道德，世界將會怎樣？歷史的長河蕩漾著時代的漣漪。大浪淘沙，在殿堂里那些道德崇高的人至今被我們頂禮膜拜。呼喊著“兩袖清風(fēng)朝天去，免得閭閻話短長”的于謙，“餓死不領(lǐng)美國的救濟糧”的朱自清，“不為五斗米折腰”的陶淵明，他們高尚的道德情操，讓我們汲取，代代不息。
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。坐擁片片飛花，沏一杯溢滿清香的龍井，捧一本好書，聽一聽子夜琵琶的宮商角羽，賞一賞云青青兮欲雨、水澹澹兮生煙的窗景，驀然間忘了今夕是何年。
讀書之樂作文300字 讀書之樂作文500字篇十
讀書是一件樂事，是一種享受，是一份幸福。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽业娜松贸桃惨驗橛辛藭呐惆椋兊媒k麗多彩。
在課堂學(xué)習(xí)之余，我最大的樂趣就是閱讀文學(xué)作品。透過書中優(yōu)雅的文字、凝練的詞句、精辟的見解、深厚的情感，我觸摸著世界，汲取著知識，感知著內(nèi)心，領(lǐng)悟著世情。
古語云：“書中自有黃金屋”。不錯，閱讀不僅帶給我寶貴的知識財富，還給我?guī)砹擞鋹偟木裣硎?，教給我做人的真諦。月光下，我品讀屈原，品味詩人高潔的人品?！俺嬆咎m之墜露兮，夕餐秋菊之落英”， 詩人的品行如美玉一般高潔，不受世間一切污濁之物的沾染，相信擁有如此高風(fēng)亮節(jié)的詩人，必然會向往恬適淡定的`生活。然而，心系國家百姓的他，卻沒有去聆聽山澗清泉，靜品絲竹清音，歸隱山林，做世外閑人。
詩人披發(fā)行吟于江畔，揮灑著滿腔的熱淚，發(fā)出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的哀絕嘆息。有人勸他隨波逐流，他卻用“安能以浩浩之白而蒙世之溫蠖”維護了他高潔的志向?！氨皇m兮帶杜衡，折芳馨兮遺所思”，而詩人也如生長在湖畔的一株香草，有著不與群芳爭艷的超脫、不隨風(fēng)而屈的堅韌，緩緩地在風(fēng)中搖曳。一顆露珠在青青的草葉上默默地閃耀，宛如詩人回望故國時，眼眸中閃爍的晶瑩淚光。
品讀屈原，讓我讀懂了高潔的精神，他讓我明白，高潔不是冷淡，不是逃避，真正高潔的精神要敢于承擔(dān)自己內(nèi)心的責(zé)任：情系國家，心懷百姓。
秋風(fēng)中，咀嚼范仲淹，余味綿長。一篇《岳陽樓記》，讓我讀到了洞庭湖“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”的雄奇壯闊，更讀出了先賢博大的心胸志向、高尚的思想境界。一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的至理名言，激勵了無數(shù)的仁人志士以天下為己任，為國報效。到今天，仍能給予我積極向上的力量，讓我明了人生的意義。
暗夜里，傾聽魯迅，振聾發(fā)聵。翻開先生的文集，我看見先生筆下封建社會的腐朽黑暗、封建制度下人們的麻木不仁；我看見先生“哀其不幸，怒其不爭”的內(nèi)心焦灼；我更看見先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的傲岸與無私……先生的一聲《吶喊》，不只是驚醒了當(dāng)時之人，也喚醒了數(shù)十年后的我，不再懵懂無知。
在書中，我讀得多，想得更多。書，我的朋友，在我遇到困難時，它施我以援手；在我失去信心時，它給我以鼓舞；在我人生失意時，它予我以撫慰……它使我漸漸成長，眼界也隨之開闊。我仿佛看到，精彩世界的大門正向我敞開！我感受到了一種心靈被洗滌、內(nèi)心被充實的快樂！
如果說課堂學(xué)習(xí)讓我了解、讓我求索，那么課外閱讀則讓我沉思、讓我成長。朋友們，你覺得生活空虛寂寞嗎？讀書吧，它可以使你的生活充實愉悅。你覺得心情煩燥無聊嗎？讀書吧，它可以使你的心靈寧靜清澈。你覺得人生了無意趣嗎？讀書吧，它可以使你的人生幸福完美。讀書，真的是一件快樂的事。
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