無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我孩子讀了這本書后作文500字篇一
在一次偶然的課外閱讀中，兒子看到了一段關(guān)于《柳林風(fēng)聲》這本書的簡介，就是講述一群小動物們之間恩恩怨怨的故事。他尤為感興趣，便吵著讓我給他買。
兒子是個比較調(diào)皮的孩子，性格開朗，做事不受約束，也許就是這樣的性格造成他在學(xué)習(xí)上也是麻痹大意，馬虎，粗心。還有就是從小嬌養(yǎng)的原因吧，行為上也比較自私，導(dǎo)致和同學(xué)們相處的也不是很融洽。但他有個最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較愛看書：
作文
閱讀類，漫畫類，少兒名著等等，都是他休閑時的鐘情.終于在書店給他淘來了《柳林風(fēng)聲》，連續(xù)幾個假日他都抱在手上久久不愿釋手，去問他愛不釋手的原因，他竟然深有感觸的說：“媽媽，我有時就像書中的蟾蜍，自私自利。我的同學(xué)就像河鼠，青蛙它們，他們都是我的良師益友，我以后要改掉自己的那些壞毛病，不然會沒有朋友的”。他那短暫，稚嫩的話語在我的耳邊久久回蕩，一本看著那么單純的童話書竟能給他那么深刻的人生啟示，他所感悟的竟是我們沒發(fā)現(xiàn)到的。
所以在這里我想對引領(lǐng)他步入知識海洋的老師說聲感謝！對《柳林風(fēng)聲》說聲感謝！
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