人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)記事作文評(píng)語(yǔ)篇一
一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，總是嘻嘻哈哈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級(jí)，作業(yè)量也開(kāi)始多起來(lái)，我開(kāi)始學(xué)樂(lè)器——琵琶，從此，我的笑臉不是那么明顯，也不是常常有的看見(jiàn)！
三年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)新的班主任——陸老師。我開(kāi)始有些沉默，陸老師見(jiàn)了，幾次下課主動(dòng)來(lái)找我談，陸老師的說(shuō)服能力很強(qiáng)，我開(kāi)始改變，當(dāng)馬上就要恢復(fù)成原來(lái)的我時(shí)，一天，令我怎么也想不到的事情發(fā)生了?！?/p>
那天，我和往常一樣，在書(shū)房里做著作業(yè)，突然，媽媽回來(lái)了，她的手上還拿著兩本大本子，這是什么？難道是……或者是……我猜測(cè)著，我心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“張浙英，你在胡思亂想什么？趕快做作業(yè)！”可是心中的石頭還是始終不能落地?！坝⒂ⅲ鰜?lái)一下！”“哦！”我向房外走去?！皝?lái)，坐下，媽媽跟你說(shuō)，現(xiàn)在你開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)中段了，不能再像以前一二年級(jí)一樣，沒(méi)有壓力，適當(dāng)有一點(diǎn)壓力還是好的！我呢，去問(wèn)了問(wèn)單位里的同事，哪一些課外訓(xùn)練好一些，她們推薦我買《一課四練》，我今天也去書(shū)店看了，順便也就買了兩本，一本數(shù)學(xué)，一本語(yǔ)文，你有空時(shí)好好做一做！好嗎？”“恩……可是……”“別可是了，就這么說(shuō)定了！去吧！”我知道，再這樣下去，媽媽又會(huì)不高興的，所以，我就勉為其難地答應(yīng)了。
我的壓力越來(lái)越大，每天要做學(xué)校的作業(yè)、做家庭作業(yè)、彈琵琶……我受不了了！到了四年級(jí)，媽媽抓得是更緊了，每天我都會(huì)看見(jiàn)一雙緊盯著我的眼睛，那就是媽媽。現(xiàn)在，更不用說(shuō)了，這些作業(yè)簡(jiǎn)直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，好想釋放自己，在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬(wàn)別讓我這個(gè)“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來(lái)！
小學(xué)記事作文評(píng)語(yǔ)篇二
放學(xué)后，我走出校門口，看見(jiàn)一位大同學(xué)從我的面前走過(guò)。他的手里拿著一張60分的席卷，樣子垂頭喪氣的，一定是考差了，回家被爸爸媽媽罵。
突然，他把試卷撕成碎片，扔到天上，紙屑像天女散花一樣落下來(lái)。這時(shí)一位小同學(xué)從校園里邊邊跳邊唱地出來(lái)了。
忽然他看見(jiàn)了地上有紙屑，說(shuō)：“咦，地上怎么會(huì)有那么多的紙屑呢？”我猜測(cè)小同學(xué)一定在想：是誰(shuí)這么缺德，我得去說(shuō)一說(shuō)他。
小同學(xué)邊撿邊走，他抬起頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位大同學(xué)在扔紙屑。
小同學(xué)上前說(shuō)：“大哥哥，您怎么能亂扔紙屑呢？”
大同學(xué)心里肯定在想：你個(gè)小不點(diǎn)，憑啥來(lái)管我？他滿不在意地說(shuō)了一句：“ 這不是學(xué)校，你管不著?！?/p>
小同學(xué)的神情變嚴(yán)肅了，說(shuō)：“這雖然不是在學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常講‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？”
大同學(xué)聽(tīng)得不耐煩了，瞪了小同學(xué)一眼，兩眼冒著金光，對(duì)小同學(xué)說(shuō)：“唉呀，不就是幾片紙屑嗎，你不用這么煩人吧？拜拜，小不點(diǎn)你要撿自己撿，不要來(lái)煩我了?！?/p>
小同學(xué)心想，這個(gè)人，真不講道理，我一定要說(shuō)服他。于是，小同學(xué)說(shuō)：“如果每人丟一塊紙屑，地球不成垃圾堆了嗎？”
大同學(xué)沉思了一會(huì)兒，停住了腳步，彎下腰，把其余的紙屑撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶了。
我覺(jué)得這位小同學(xué)真是講文明呀。我要好好向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)記事作文評(píng)語(yǔ)篇三
九月初九―重陽(yáng)節(jié)到了！這但是是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日！我今天可一定要好好地表現(xiàn)一下！
迅速吃好晚飯后，我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀，跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我給你們剪指甲，好嗎？”爺爺聽(tīng)了，一愣，帶著懷疑的神情說(shuō)：“乖孫女，你也會(huì)剪指甲？”“會(huì)！”話雖這么說(shuō)，可我卻心虛得很，畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀！不過(guò)我相信：只要用我的誠(chéng)心，就一定能完成任務(wù)。不是有句老話嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人！
說(shuō)干就干，我拉過(guò)爺爺?shù)氖?，開(kāi)始行動(dòng)了。哇！爺爺?shù)闹讣缀糜才?！萬(wàn)事開(kāi)頭難，我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀?！盃敔敚床煌?？”“不痛不痛，這哪會(huì)痛呀！”爺爺滿意地坐在沙發(fā)上說(shuō)，“爺爺這是在享我孫女的福??！”
忽然我發(fā)現(xiàn)爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲，我急了，問(wèn)：“爺爺，你這個(gè)手指頭的指甲呢？”
爺爺見(jiàn)我著急的樣子，連忙說(shuō)：“小平平，別急！這是我在部隊(duì)時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習(xí)，我們正在訓(xùn)練擦槍，由于我一心想快些，用力過(guò)猛，讓槍給夾了。沒(méi)事，現(xiàn)在早好了，一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸，它硬得很呢！”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我趕緊去摸，那肉果然已很硬了。是呀，都已經(jīng)幾十年了，能不硬嗎？爺爺可真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人哪！我一邊摸著他的手指頭，一邊這么想著。
剪好了爺爺?shù)氖种讣?，輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手，發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的，可手卻很厚，而且也很粗糙。我心中格登了一下。奶奶見(jiàn)了，猜出了我的心思：“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事？”我抬頭看著奶奶慈祥的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶的話匣子一下子打開(kāi)了：“我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現(xiàn)在這樣的好條件。因?yàn)槟銧敔斣谕饷娈?dāng)兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻(xiàn)呀。
聽(tīng)著奶奶的話，我竟忘記了給她剪指甲，而是把她的手捧起來(lái)，緊緊地貼在我了的小臉上。
一次剪指甲竟讓我懂得了那么多，這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節(jié)呀！但是愿在人們的心中每天是重陽(yáng)！
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