最新天地之道讀后感七篇(實用)

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

天地之道讀后感篇一

一、讀《音樂天地》這本書感覺是我的良師益友。新的音樂課程理念要求：音樂審美教育要體現(xiàn)在音樂教師的教育觀念中，體現(xiàn)在音樂教育

教學

1 /

2 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 字介紹。有教師們的活動剪影、又有學生的活動場景展現(xiàn)。既有老一輩音樂教育家的生平事跡如黃自先生的介紹是我們的對這位在音樂創(chuàng)造和音樂教育方面做出突出貢獻的音樂家油然升起崇敬之情。又有教壇新秀的獨到見解，如浙江臺州是的王家萍所作《淺談肢體語言在音樂教學中的運用》就非常充分的講解了肢體語言在音樂教學中如何應用、什么場景做什么動作、什么學生適應做什么動作、所做的動作在完成教學目標上會起到什么作用等等，讓人耳目一新，好像找到了活水之源。

三、

2 / 2

__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考

天地之道讀后感篇二

小學生天地讀后感

導讀: 小學生天地讀后感（一）

轉眼間我就讀五年級了，很多同學離我而去，但《小學生天地》這位老朋友還是和我形影不離，《小學生天地》伴隨著我成長。

《小學生天地》給了我快樂。我非常喜歡讀“小幽默”這個欄目，特別是“應該說‘謝謝’”這個故事，主要講的的：外穿背心，內(nèi)穿毛衣，留著齊耳短發(fā)的老奶奶看見調(diào)皮的小孫子在地上到處爬，把衣服都弄臟了，生氣地說：“你這個小搗蛋鬼，你看你的衣服把地板上的灰都擦干凈了，你讓我對你說什么好呢？”亮亮捧腹大笑起來，回答道：“奶奶，你應該對我說謝謝呀！”氣得奶奶火冒三丈。

《小學生天地》給了我知識。特別是“作文夢工潮、“七色花”和“iq競技潮，“作文夢工潮里有許多優(yōu)秀作文，真可以說是“高手云集”，讀了里面的作文，不僅教會我寫作文的方法，也能教給我許多好詞佳句。“七色花”能教我怎樣寫好詩歌，也能它教我怎么壓韻，和寫詩歌時應注意些什么。而“iq競技潮能讓我開動腦筋，積極思考《小學生天地》上面的問題。

《小學生天地》給了我辦法。有一次，我和院子里的小朋友鬧了矛盾，我氣沖沖地沖回房間里，看見放在桌上的《小學生天地》，就隨手翻了翻《小學生天地》，正當看到“四眼妹信箱”的時候，我才找到辦法，我懷著誠誠懇懇的態(tài)度，向那個小伙伴道了歉，我們就又和好如初了。

《小學生天地》就像一艘神奇的大船，它帶我在神秘的知識海洋里快樂地遨游，它永不疲倦，永不停歇地載著我駛向知識的海洋，我一頁頁翻看著，就像握住一個久別重逢的老朋友的手。《小學生天地》將是我永遠的好朋友。

小學生天地讀后感（二）

我最喜歡的書是小學生天地，這里的故事都很生動。

給我印象最深的故事是；亂七八糟的小熊米洛的故事了，主要講了；小熊米洛踢球踢歪了，每次都要出點亂子，長圍巾糾纏在一起，紅冰鞋左右腳穿反了，就因為這些事情，大家都叫他“亂七八糟的米洛”米洛聽到了這句話后非常難過。

有一天，雪球教授說：“我們要舉行一次比賽，每位同學用冰雕刻出一只動物，優(yōu)勝著將獲得金雪花獎！”小熊米洛做了一只漂亮的冰鳥，而是右手鑿的，所有的北極熊都是左撇子。

亂七八糟的小熊米洛這篇故事，小熊米洛用左手做不好的事情；用右手就能做好，它讓我懂得，遇到事情多動腦想，要堅持，才能成為做棒的！

天地之道讀后感篇三

《天地九重》讀后感

《天地九重》的作者相信很多人都不會陌生，他就是中國首位飛向太空的航天英雄——楊利偉。這本書中，楊利偉講述了自己的成長過程，他回顧了自己是如何從一個小城少年成為一名軍人，又通過篩選成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機飛行員，后來通過無數(shù)次艱辛刻苦地訓練和努力付出，終于成就了自己的人生理想，成為一名宇航員。楊利偉用自己的努力和勤奮，讓自己成功的花朵恣意盛放，鮮艷耀眼。

從剛剛踏進軍營到成為首飛航天員，楊利偉走過了很長的一段路，若沒有堅強與果斷，沒有毅力與堅持，他一定不會成功。

初穿軍裝的楊利偉不過是個18歲的青年，但自從離開學校走進軍營的那一刻起，他就完成了從學生到軍人的轉變。艱苦的訓練將他逐漸磨礪成一個真正的軍人。每天大量的訓練往往讓人累得站不起來。體會過軍訓的我們認為我們的那些訓練已經(jīng)很辛苦了，但看看他們呢，是我們的10倍、20倍，但他們依然堅持著。訓練的艱辛沒有讓他們退縮，反而越戰(zhàn)越勇，越來越堅強。在航天員的訓練中，楊利偉要接受58門全新的課程學習，理論、操作，已經(jīng)30多歲的他在知識面仍然如饑似渴。沒有人逼迫他，他靠著自己的毅力，自己鞭策自己，爭取在每一次考試中取得優(yōu)異的成績。

有句話說的好"滴水能把石穿透，萬事功到自然成"。生活中無數(shù)的成功人士的背后是辛勤的汗水和不為人知的艱辛。成功之路并非一飛沖天，而是一步一個腳印，不懈不怠的結果。我想，只要你能向著自己確定的目標，堅持不懈地努力前進，在你到達人生巔峰，握住勝利旗幟的時候，你會欣賞到別人不曾看到的美麗風景！

書中除了講述他自己的成長歷程，還講述了很多很多。如太空一日、頭頂星空、神七問天等。在書中有一整個章節(jié)就是寫太空一日。

2003年10月15日，從發(fā)射到返回。其中不僅有人們廣為流傳的畫面，還有許多鮮為人知的細節(jié)。

最初的驚險出現(xiàn)在發(fā)射過程中，火箭的劇烈振動引起了人體共振。26秒，26秒的共振讓楊利偉痛苦不堪，五臟六腑仿佛都要碎了，在那一剎那，他真的以為自己要犧牲了。這就是首飛航天必須承受的，沒有前人探路，只有自己摸索。

后來，在研究后，改進了工藝，就再沒發(fā)生過這樣的情況。這26秒對楊利偉來說極為漫長，但對地面指揮中心的專家來說又何嘗不難熬？看著他一動不動，以為他已經(jīng)死了。到了3分20秒，整流罩打開，陽光刺進飛船，楊利偉眨了一下眼睛，指揮大廳有人叫了起來：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著?！庇行┌装l(fā)蒼蒼的老專家，盯著大屏幕掉眼淚。一代又一代的不懈努力才成就了今天的航天事業(yè)的輝煌，而實現(xiàn)億萬中華兒女夢想的，是那些敢于犧牲、勇往直前的航天員們。

當返回地球時，又經(jīng)歷了一次驚心動魄。不僅在穿越大氣層時看到了炫窗的裂紋，還經(jīng)歷了折磨人的拋傘。在沒有先例，沒有準備的情況下，楊利偉的緊張可想而知。而當飛船重重地砸在地上的時候，他的心也落地了。幾分鐘后，當他聽見外面有人的喊聲的時候，他那個高興呀。終于回家了，在經(jīng)歷了驚心動魄的一天飛行之后，在準備了5年之后，在億萬中華兒女的注視下，他回來了。當他自主出艙的那一刻，現(xiàn)場的人、電視前的人都沸騰了。那畫面永遠定格，留在中華兒女心中。他們要將故事講給下一代、下下一代人，讓子子孫孫都銘記這偉大的時刻。

看完這本書，我學到很多，也想到很多，我真正為他感動，真正敬佩他，也為我們國家擁有這樣的英雄們而自豪。想到自己，覺得自己真是太渺小了。在我們的身上有很多壞毛病：膽小，軟弱，怕苦怕累。在我們的生活中，遇到了一點小挫折，通常都是兩個字“退縮”。我們應該向楊利偉叔叔一樣，勇敢的克服困難，向自己的人生目標不斷靠近，最終實現(xiàn)崇高的理想。楊利偉叔叔讓我明白：其實困難并不可怕，只要用心去克服，就會取得成功！

2011年6月1日

09高職財務管理（2）班

劉園園

天地之道讀后感篇四

《少年天地》讀后感

讀了《可以和你一起去旅游嗎》這篇故事，我有很多感觸，通過小兔子拉比，我懂得了不能歧視弱者，更不能欺軟怕硬，要人人平等。

《可以和你一起去旅游嗎》這篇故事主要寫了小兔子拉比很喜歡旅游，有一次拉比出去旅游的時候，有許多比他小的動物邀請他一起去旅游，但拉比拒絕了，他說：“你太弱小了，會拖累我的?！币驗槔戎幌牒捅人w型大的動物去旅游。當拉比找到一匹馬的時候，拉比萬萬也沒想到，那匹馬居然會對他說：“你太弱小了，會拖累我的。”拉比很傷心，認識到了自己的錯誤。后來，他和小老鼠、小烏龜、小刺猬他們一起去郊游了。

通過這篇文章，我懂得了不能歧視弱者，對強者要尊重，對弱者更要尊重，在你眼中的弱者，在別人眼中也許是強者；在你眼中的強者，在別人眼中也許是弱者，要待人平等。

張兆帥

六年級三班

天地之道讀后感篇五

中學生天地讀后感

篇1：中學生天地讀后感

這是中學生的天地，這是中學生的舞臺，這里可以讓中學生展示自我，綻放光彩，這里有中學生的夢想，這里也有中學生的煩惱，他們把自己的夢想與煩惱與所有的中學生分享，幫助所有中學生解決與他們相似的問題，并予以我們幫助，讓我們能夠在高中三年里無憂學習，這里的例子與我們太為相似，我們很少去了解國內(nèi)外事情，也不懂高中的學習，更為不懂高考的形式。在這里無論是國內(nèi)外的事情還是高考的形式都可以被我與更多的中學生盡覽無余。我從中學習到了一些從沒注意過的事情。看到一篇篇的煩惱日記，發(fā)現(xiàn)在自己學習上也是一樣，也存在著他們的缺陷，自己也會有所反思，這是這幾本書給我的最大感覺。

翻了又翻，里面的一個內(nèi)容特為吸引我，那就是關于學生補習的內(nèi)容，其中講述了補習的好處與壞處，補習讓人成績提高，另一方面又讓學生無心學習，自認為已是懂得清清楚楚，導致自己上課時開小差，想想自己的補習經(jīng)歷，與其講述的也不盡相同，這幾本《中學生天地》貼切我們的學習與生活，讀完這幾本感受也就這個最為明顯，它們可以是我們課余的老師，老師之外的助手，總在學習中可以見到。

篇2：《中學生天地》讀后感

一本小小的《中學生天地》竟包羅萬象，不同期的內(nèi)容有所不同，但是可以確定的是有一件事情肯定相同，那就是講的都與青少年有關的————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考

1 事情，里面寫了關于青少年的煩惱和高考的一些政策和一些青少年的成就，總而言之相同的主題下竟包含了不同的主題內(nèi)容。

學生們的煩惱呈現(xiàn)在這小小的本子里，心理專家并予以解決方法與其見解，這些書承載了青少年的煩惱，也承載了青少年的夢想，他們將夢想寄托在這些書中，即使不能現(xiàn)在實現(xiàn)，但把夢想放在書中，也是一種虛擬的實現(xiàn)夢想，這是我看完這幾本書后的第一感覺。除了青少年的煩惱，還講述了學生的學習與校園生活，與一些人決心，還有不少國內(nèi)國外的事呢，作文也有不少，笑話也是源源不斷的，總體來說每幾頁都有不少新意，講的內(nèi)容都有所不同，給人以不少的啟發(fā)，給人以不同想象，這應該是一本不錯的書，寫出了現(xiàn)在青少年的現(xiàn)狀，又寫出了當代人的想法，又寫出了青少年的行動，整本書充滿了青春的活力，可以從中學到很多，懂得很多，更能用之于現(xiàn)實中，青春就有煩惱，就有夢想，這也許是一個很好的導師在我的時候中導演。這是我看完這書后最深的感受。

篇3：中學生天地讀后感

《中學生天地》系綜合類中學生課外讀物，是一本當代中國中學生的“青春讀本”。是目前全國發(fā)行量最大的中學生期刊。

服務素質教育，是《中學生天地》雜志的特色之一?！吨袑W生天地》創(chuàng)辦時，應試教育風頭正健，學生期刊中教輔類讀物泛濫，但《中學生天地》沒有隨波逐流，而是高瞻遠矚，獨辟蹊徑，確立了“培養(yǎng)未來勞動者素質”的辦刊宗旨，提出為中學生“拓展知識，開闊視野，2————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 啟迪心智，陶冶情操”服務的辦刊理念。20多年來，《中學生天地》一直堅持這樣的辦刊宗旨和育人理念，為我們中學生送上了一道道知識大餐。

————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 3

天地之道讀后感篇六

書就像是我們真心的好朋友，它不僅讓我們的情感豐富多彩，也讓我們的生活充滿陽光。下面，小編為大家整理推薦了中學生天地讀后感，歡迎大家前來參閱。中學生天地讀后感篇一

《中學生天地》系綜合類中學生課外讀物，是一本當代中國中學生的“青春讀本”。是目前全國發(fā)行量最大的中學生期刊。

服務素質教育，是《中學生天地》雜志的特色之一?！吨袑W生天地》創(chuàng)辦時，應試教育風頭正健，學生期刊中教輔類讀物泛濫，但《中學生天地》沒有隨波逐流，而是高瞻遠矚，獨辟蹊徑，確立了“培養(yǎng)未來勞動者素質”的辦刊宗旨，提出為中學生“拓展知識，開闊視野，啟迪心智，陶冶情操”服務的辦刊理念。20多年來，《中學生天地》一直堅持這樣的辦刊宗旨和育人理念，為我們中學生送上了一道道知識大餐。

在這里無論是國內(nèi)外的事情還是高考的形式都可以被我與更多的中學生盡覽無余。我從中學習到了一些從沒注意過的事情?？吹揭黄臒廊沼?，發(fā)現(xiàn)在自己學習上也是一樣，也存在著他們的缺陷，自己也會有所反思，這是這幾本書給我的最大感覺。翻了又翻，里面的一個內(nèi)容特為吸引我，那就是關于學生補習的內(nèi)容，其中講述了補習的好處與壞處，補習讓人成績提高，另一方面又讓學生無心學習，自認為已是懂得清清楚楚，導致自己上課時開小差，想想自己的補習經(jīng)歷，與其講述的也不盡相同，這幾本《中學生天地》貼切我們的學習與生活，讀完這幾本感受也就這個最為明顯，它們可以是我們課余的老師，老師之外的助手，總在學習中可以見到。

一本小小的《中學生天地》竟包羅萬象，不同期的內(nèi)容有所不同，但是可以確定的是有一件事情肯定相同，那就是講的都與青少年有關的事情，里面寫了關于青少年的煩惱和高考的一些政策和一些青少年的成就，總而言之相同的主題下竟包含了不同的主題內(nèi)容。學生們的煩惱呈現(xiàn)在這小小的本子里，心理專家并予以解決方法與其見解，這些書承載了青少年的煩惱，也承載了青少年的夢想，他們將夢想寄托在這些書中，即使不能現(xiàn)在實現(xiàn)，但把夢想放在書中，也是一種虛擬的實現(xiàn)夢想，這是我看完這幾本書后的第一感覺。

一本小小的《中學生天地》竟包羅萬象，不同期的內(nèi)容有所不同，但是可以確定的是有一件事情肯定相同，那就是講的都與青少年有關的事情，里面寫了關于青少年的煩惱和高考的一些政策和一些青少年的成就，總而言之相同的主題下竟包含了不同的主題內(nèi)容。

學生們的煩惱呈現(xiàn)在這小小的本子里，心理專家并予以解決方法與其見解，這些書承載了青少年的煩惱，也承載了青少年的夢想，他們將夢想寄托在這些書中，即使不能現(xiàn)在實現(xiàn)，但把夢想放在書中，也是一種虛擬的實現(xiàn)夢想，這是我看完這幾本書后的第一感覺。除了青少年的煩惱，還講述了學生的學習與校園生活，與一些人決心，還有不少國內(nèi)國外的事呢，作文也有不少，笑話也是源源不斷的，總體來說每幾頁都有不少新意，講的內(nèi)容都有所不同，給人以不少的啟發(fā)，給人以不同想象，這應該是一本不錯的書，寫出了現(xiàn)在青少年的現(xiàn)狀，又寫出了當代人的想法，又寫出了青少年的行動，整本書充滿了青春的活力，可以從中學到很多，懂得很多，更能用之于現(xiàn)實中，青春就有煩惱，就有夢想，這也許是一個很好的導師在我的時候中導演。

這是我看完這書后最深的感受。

這是中學生的天地，這是中學生的舞臺，這里可以讓中學生展示自我，綻放光彩，這里有中學生的夢想，這里也有中學生的煩惱，他們把自己的夢想與煩惱與所有的中學生分享，幫助所有中學生解決與他們相似的問題，并予以我們幫助，讓我們能夠在高中三年里無憂學習，這里的例子與我們太為相似，我們很少去了解國內(nèi)外事情，也不懂高中的學習，更為不懂高考的形式。在這里無論是國內(nèi)外的事情還是高考的形式都可以被我與更多的中學生盡覽無余。我從中學習到了一些從沒注意過的事情?？吹揭黄臒廊沼?，發(fā)現(xiàn)在自己學習上也是一樣，也存在著他們的缺陷，自己也會有所反思，這是這幾本書給我的最大感覺。

翻了又翻，里面的一個內(nèi)容特為吸引我，那就是關于學生補習的內(nèi)容，其中講述了補習的好處與壞處，補習讓人成績提高，另一方面又讓學生無心學習，自認為已是懂得清清楚楚，導致自己上課時開小差，想想自己的補習經(jīng)歷，與其講述的也不盡相同，這幾本《中學生天地》貼切我們的學習與生活，讀完這幾本感受也就這個最為明顯，它們可以是我們課余的老師，老師之外的助手，總在學習中可以見到。

天地之道讀后感篇七

《天地玄黃》觀后感

建筑1201吳瀚峰

這次建筑賞析課的作業(yè)是叫我們看一部叫《天地玄黃》的紀錄片，剛開始聽到這個名字的時候我心中有千百個不愿意，認為紀錄片都是枯燥乏味的。果不其然，開頭看了十分鐘的時候我以為這是講古代建筑的紀錄片，又十分鐘后我以為是講宗教信仰的，在之后又是自然景觀。在看了三十多分鐘之后我終于明白過來：所有的一切都是講述人類與自然，間接的講述人類的起源以及發(fā)出疑問，現(xiàn)代化的我們在與自然的矛盾中到底應該何去何從？從開始的不屑一顧到后來漸漸被吸引再到結尾的意猶未盡，我腦中感觸良多，也想來談談自己對于這部紀錄片的體會。

回去搜了這部電影的相關資料，又被其震驚了。據(jù)稱，導演ron fricke為了拍攝這部電影，帶著三人拍攝小組歷時14個月，跨越5大洲深入24個國家150多個地區(qū)拍攝其中包括中國、巴西、科威特、美國、歐洲多國及其他國家。該片花費40萬美元，對于這部無需支付演員高額出場費的紀錄片來說，投資是相當可觀的，其中大部分投入昂貴的器材（todd-aq 70毫米格式）上。這也造就了該片“攝影展級別”的畫面為攝影發(fā)燒友所津津樂道，再加上無對白純粹的背景音樂。為該片深刻的立意更籠上了一層神秘的面紗。被一些瘋狂的影評家稱為“二十世紀最偉大的紀錄片?！睅啄昵吧踔劣腥寺暦Q如果被流放到荒島上，唯一愿意攜帶的電影就是它。

一般的紀錄片旁白一定是必不可少的，但這部電影很奇怪，整個影片過程中沒有一句對白，只有屏幕下方寥寥幾個字對場景拍攝地點的說明，可是卻是那么震撼人心，當你在回味南美印第安風情的時候，畫面卻把你帶進了日本京都的浴室，印第安居民身上的圖騰花紋瞬間化為相撲選手背后的刺青，雖然跳躍卻發(fā)人深省，堪稱紀錄片之最。影片通過記錄我們身處的地球上的各種場景，把我的思緒帶進那悠悠長空。開場用大場景，全景方式呈現(xiàn)了全球各地最為壯麗的大自然的奇跡，從世界屋脊融化的雪水流到得克薩斯的拱石國家公園，從熱帶雨林隨著季風飄向埃及法老的金字塔，用了30分鐘左右的篇幅讓我經(jīng)歷了阿根廷的瀑布之水沖洗，阿富汗風沙的吹凌，夏威夷火山的炙烤和澳大利亞埃爾斯巖烈日的威靈。內(nèi)容涵蓋了7大洲40多個地區(qū)的70多個奇觀，可以說如果作為世界旅游參考的話，沒有比這部影片記錄更全的了。

當我正沉浸在自然風景的美麗中無法自拔時，鏡頭又瞬間切換到現(xiàn)代都市之中，讓人反應不過來。從繁華的東京街頭到川流不息的紐約街道，一切看起來是那么的突兀有不失緊密聯(lián)系，讓人深思。

影片在結尾的部分用了20分鐘左右的時間記錄了人類在文明發(fā)展過程中創(chuàng)造的偉大奇跡，有以色列耶路撒冷的圣墓教堂、哭墻，有沙特王國圣地麥加的克爾白神殿，有伊朗的波斯波利斯（古波斯帝國都城遺址），有日本京都的龍安寺，最后回到大自然巍峨雄壯的山景。

導演究竟想告訴我們什么呢？我的感悟就是闡述人與自然的關系，告訴我們要對自然產(chǎn)生一種敬畏之情。人類不過是自然創(chuàng)造出來的萬物中的一種，人類所創(chuàng)造的奇跡也不過是自然奇跡中的一種，相比較于其他的自然景觀，也不過如此。所以人類沒有資格在大自然面前驕傲甚至與大自然對抗。常懷一顆敬畏之心，這是導演對我們的忠告，也是我們之后的行為準則。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2730791.html】