每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
公文的行文規(guī)則要求篇一
1.逐級(jí)行文
【復(fù)習(xí)思路】我們知道國(guó)務(wù)院下設(shè)公安部等部門以及省政府等政府;省政府下設(shè)省公安廳和市政府;市政府下設(shè)是公安局和區(qū)縣政府;區(qū)縣政府下設(shè)區(qū)縣公安局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。即我們可以理解為國(guó)、省、市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五個(gè)層級(jí)。
區(qū)政府向市政府行文、市政府向省政府行文、省政府向國(guó)務(wù)院行文，這種方式我們就可以理解為逐級(jí)行文。
2.越級(jí)行文
【復(fù)習(xí)思路】區(qū)政府越過(guò)市政府向省政府行文，這種方式理解為越級(jí)行文。一般情況下不可以越級(jí)行文，越級(jí)行文不利于正常的工作秩序。
3.多級(jí)行文
【復(fù)習(xí)思路】公務(wù)緊急，為加快傳遞速度，需要上級(jí)和更高一級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)掌握公文內(nèi)容，例如區(qū)政府將公文同時(shí)主送給省政府和市政府，這種方式可理解為多級(jí)行文。
4.直達(dá)行文
【復(fù)習(xí)思路】直達(dá)行文可理解為公文直接發(fā)至基層組織或者群眾，讓基層群眾周知公文中內(nèi)容。
5.直接行文
【復(fù)習(xí)思路】直接行為是直接向需要承辦機(jī)關(guān)行為，一般只同級(jí)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文，例如甲市政府向乙市政府行文，可以理解為直接行文。
1.一般規(guī)則
【復(fù)習(xí)思路】一般規(guī)則中需要重點(diǎn)掌握關(guān)于越級(jí)行文的規(guī)則，首先要知道一般情況下不得越級(jí)行文，當(dāng)然也有例外情形，比如：區(qū)政府經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)市政府但長(zhǎng)期得不到解決的重大問(wèn)題時(shí)，區(qū)政府可以越過(guò)市政府向省政府行文，但應(yīng)該抄送給被越過(guò)的機(jī)關(guān)市政府。
2.上行文規(guī)則
【復(fù)習(xí)思路】上行文規(guī)則中有兩個(gè)重要考點(diǎn)：第一個(gè)就是上行文中原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，例如市公安局向市政府或者省公安廳其中一個(gè)機(jī)關(guān)行文，如果同時(shí)向兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)行文，兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)意見(jiàn)不一致，那么作為下級(jí)機(jī)關(guān)的市公安局就無(wú)法正常開(kāi)展工作。另外根據(jù)實(shí)際工作需要，市公安局向省公安廳行文時(shí)不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)，考生要重點(diǎn)把握這一考點(diǎn)上行文可以抄送另一個(gè)上級(jí)或者同級(jí)機(jī)關(guān)，但不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。
第二個(gè)考點(diǎn)就是請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。在向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示時(shí)，每個(gè)請(qǐng)示文件中只能請(qǐng)示一件事情，例如不能出現(xiàn)請(qǐng)示修路撥款的事情同時(shí)又申請(qǐng)舉辦大型項(xiàng)目群眾活動(dòng)，也就是說(shuō)兩件事應(yīng)該分開(kāi)寫成兩個(gè)請(qǐng)示文件。另外還有一點(diǎn)需要注意報(bào)告等非請(qǐng)示公文中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。也就是說(shuō)在向上級(jí)寫報(bào)告的同時(shí)，不得在里面書寫請(qǐng)示內(nèi)容。
3.下行文規(guī)則
下行文規(guī)則在考試中涉及不多，但是仍然應(yīng)該熟悉其中的行文要求。例如上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文時(shí)的注意事項(xiàng)，省公安廳向市公安局行文時(shí)，認(rèn)為此項(xiàng)內(nèi)容有必要市政府了解，則在主送給市公安局的同時(shí)抄送給市政府。
4.其他行文規(guī)則
這部分重點(diǎn)掌握聯(lián)合行文的要求，即聯(lián)合行文必須是同級(jí)黨政機(jī)關(guān)，強(qiáng)調(diào)的是同級(jí)。例如甲省政府和乙省政府聯(lián)合行文。
這一部分在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該了解國(guó)家機(jī)關(guān)的體系，同時(shí)結(jié)合國(guó)家機(jī)關(guān)的上下隸屬關(guān)系來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)記憶。考生注意，備考過(guò)程中行文方式、上行文規(guī)則以及聯(lián)合行文的規(guī)則為重點(diǎn)復(fù)習(xí)知識(shí)。
【經(jīng)典例題】
為加快文件傳遞速度，需要上級(jí)和更高一級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)掌握公文內(nèi)容時(shí)，可采用( )。
a.逐級(jí)行文 b.越級(jí)行文
c.多級(jí)行文 d.直接行文
【參考答案】c。
公文的行文規(guī)則要求篇二
1. 公文的寫作，不僅要遵從一般文章的寫作通則，而且作為一種特殊的文體，在寫作上有與其他文體不同的要求。公文寫作的要?jiǎng)t包括：(多選題)
a.符合政策、合規(guī)合法 b.實(shí)事求是、講究實(shí)效
c.主題明確、格式規(guī)范 d.一文一事、表達(dá)簡(jiǎn)潔
2. 人體內(nèi)的染色體對(duì)數(shù)為：
a.24 b.23 c.42 d.46
3. 以下對(duì)于四大發(fā)明表述正確的是：
a.西漢蔡倫改造造紙術(shù) b.唐朝火器有火箭、突火槍
c.隋唐就有活字印刷 d.北宋將指南針用于航海事業(yè)
1.【答案】abcd。解析：公文的寫作要求包括：(1)符合黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律、法規(guī)及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，準(zhǔn)確、完整地體現(xiàn)發(fā)文單位的意圖;全面、真實(shí)地反映本地區(qū)、本部門的實(shí)際情況，提出問(wèn)題準(zhǔn)確、分析問(wèn)題實(shí)事求是，解決問(wèn)題的政策、措施切實(shí)可行。(2)主旨突出，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言精練，篇幅簡(jiǎn)短，文風(fēng)端正。(3)得體合規(guī)，符合公文特定的體式要求，即：1.行文關(guān)系、文種、格式合乎規(guī)范;2.表述宜用直筆，忌用曲筆，應(yīng)露而不藏，直言不諱。公文敘述事物平直，來(lái)龍去脈一清二楚;匯報(bào)情況，一是一，二是二，實(shí)事求是;表明觀點(diǎn)，提倡什么，反對(duì)什么，態(tài)度鮮明;提出要求，應(yīng)當(dāng)怎么辦，不準(zhǔn)怎么辦，明確具體;3.行文語(yǔ)氣得體。上行文要尊敬上級(jí)，又不阿諛?lè)暧?平行文要平等協(xié)商，互相尊重、理解與支持;下行文既要嚴(yán)肅決斷，又要質(zhì)直不傲，既堅(jiān)持原則，又以理服人、體諒下級(jí)實(shí)際困難;4.堅(jiān)持一文一事。一般情況下，一件公文只提出或解決一個(gè)方面的問(wèn)題，以利公文辦理。故本題答案為abcd。
2.【答案】b。解析：人體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體;男性的性染色體是xy，女性的性染色體是xx。另外22對(duì)是常染色體。故本題答案選b。
3.【答案】d。解析：蔡倫是東漢的，火箭用于唐末，突火槍最早出現(xiàn)在南宋;活字印刷術(shù)在宋出現(xiàn)，據(jù)此abc表述錯(cuò)誤。北宋人朱彧(yù)1119年成書的《萍洲可談》中，有這樣一段文字：“甲令海舶，大者數(shù)百人。小者百余人……舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針?！惫蔰項(xiàng)正確。
公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)公文知識(shí)：請(qǐng)示如何寫
公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)公文寫作：意見(jiàn)的含義和特點(diǎn)
公務(wù)員公共基礎(chǔ)公文寫作：通知的含義、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)
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