為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 工會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇一
豐富廣大教師的校園生活，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)教師間的`凝聚力和合作意識(shí)，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
20xx年12月29日下午4：15開始，本校
全體教師
個(gè)人項(xiàng)目1：羽毛球擲準(zhǔn)比賽器材：羽毛球、紙簍
比賽規(guī)則：
1、比賽距離和過程要求：投球距離為4至5米，依次完成比賽。
2、比賽時(shí)，參賽隊(duì)員站在規(guī)定區(qū)域線內(nèi)，每人有10個(gè)羽毛球，用手將羽毛球投入固定的不同分值紙簍內(nèi)。
3、可采用任何姿勢(shì)投羽毛球，每次投入的紙簍可任意選擇。
4、以羽毛球投入紙簍總分?jǐn)?shù)的獲第一名，其他按入簍總分?jǐn)?shù)依次排名次。
個(gè)人項(xiàng)目2：摸石過河比賽器材：空心磚
比賽規(guī)則：
1、比賽距離和過程要求：起點(diǎn)終點(diǎn)距離為5至8米，分組依次完成比賽。
2、每組4名隊(duì)員，兩名隊(duì)員分別在起、終點(diǎn)處。
3、比賽開始前，參賽隊(duì)員立于起點(diǎn)線的第1、2塊磚上，手持第3塊磚。裁判發(fā)令后，隊(duì)員依次將磚踩在腳下交替向前行進(jìn)。按要求完成行進(jìn)任務(wù)總時(shí)間計(jì)算成績(jī)。
4、比賽中，隊(duì)員在起、終點(diǎn)行進(jìn)過程中雙腳不得落地，人走磚移，否則視為犯規(guī)。
個(gè)人項(xiàng)目3：保齡球比賽器材：實(shí)礦泉水瓶、橡膠實(shí)心球
比賽規(guī)則：
1、投球距離為8至10米，將10只實(shí)礦泉水瓶擺成三角型，按分組依次投球。
2、每人可投三次，總數(shù)相加。
3、參賽隊(duì)員站在規(guī)定區(qū)域線外必須用手滾動(dòng)球撞到礦泉水瓶，瓶子最多的獲第一名，其他按打到數(shù)量多少依次排名次。
團(tuán)體項(xiàng)目：滾雪球團(tuán)體接力比賽器材：起點(diǎn)、終點(diǎn)標(biāo)桿
參賽人數(shù)：10人/隊(duì)
比賽規(guī)則：
1、比賽距離：起點(diǎn)和終點(diǎn)距離20米。
2、比賽時(shí)，每隊(duì)縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上（以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道為限制）發(fā)令后第一位迅速向前跑，繞終點(diǎn)標(biāo)志跑回起點(diǎn)，與第一位人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑，以此類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑到終點(diǎn)折返到起點(diǎn)為止比賽結(jié)束。
3、跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須手拉手，不得脫手。返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)，終點(diǎn)折轉(zhuǎn)拉手跑完為止。
4、各隊(duì)不得超越跑道限制而影響別隊(duì)比賽。比賽中不得故意阻擋別隊(duì)前行路線，如阻擋判為犯規(guī)。
5、按規(guī)則要求在不犯規(guī)和在最短時(shí)間完成比賽的隊(duì)獲第一名，其他隊(duì)按完成時(shí)間依次排名次。
比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
1、每位教師可報(bào)1個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目取前6名獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每個(gè)工會(huì)組選派10人參加團(tuán)體項(xiàng)目，取前3名發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。
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