每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
尋找作文600字篇一
涼爽的上午，兔子捧著畫夾，坐在潮濕的草地上，為貓頭鷹臨摹。畫著畫著，兔子忽然停了下來，抬起頭問貓頭鷹：貓頭鷹爺爺，您您知道幸福是什么嗎？嗯，幸福嘛貓頭鷹扶了扶老花眼鏡，祥和地說，幸福，應(yīng)該是一種當生活滿足、舒適時產(chǎn)生的獨特感覺吧。兔子聽了，沉默不語。貓頭鷹爺爺說的話太深奧了，我應(yīng)該去聽聽別人的想法，兔子想。
畫完后，兔子背著畫夾一直沿著山谷走，來到了小河邊。河水不知疲倦地潺潺地流著，不時有幾片繽紛的秋葉隨風(fēng)飄入水中，愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開始了它們新的旅行。小河在陽光的`照射下，猶如一匹閃閃發(fā)光的綢緞。嘿！兔子，你跑河邊來干啥呢？兔子聞聲抬頭一看，一只老灰狼正在河邊悠閑地釣魚。兔子小心翼翼往后退了幾步，見灰狼并沒有傷害自己的意思，才怯生生地回答道：我正在尋找幸福請問老灰狼大叔，你知道幸福是什么嗎？幸福？那當然是在午后的陽光下悠閑地坐在河邊釣魚啦！老灰狼友好地微笑著說，你知道嗎，我每天下午都來河邊釣魚，河里的鯽魚可好吃了。吃飽了我就坐在草地上，品著綠茶享受著暖洋洋的陽光哦，謝謝你，再見。兔子也略有所悟地微笑著說。
沿途中，兔子又問了很多森林中的伙伴，但答案都千奇百怪，各不相同。
鹿對兔子說：我覺得和伙伴們一起散步、玩游戲的時候，很幸福。
鯉魚對兔子說：只要水底下溫暖、舒適，我就很幸福。
松鼠對兔子說：我喜歡和爸爸媽媽呆在一起，我覺得這就是幸福。
蜘蛛對兔子說：織網(wǎng)雖然很累，可每當織成一張網(wǎng)，我心里就會充滿成就感，這就是幸福。
走啊，走啊，當太陽漸漸收起了最后一道余輝，月亮露出了朦朧笑臉的時候，兔子在暗淡、微弱的星光下，似乎迷路了，她來到了一個完全陌生的山谷，四周萬籟俱靜，無奈，她只好硬著頭皮，一直往前走。不知走了多久，兔子在一棵桂花樹下終于走不動了。兔子坐在樹下，靜靜地欣賞著那夜明珠般無瑕、璀璨的圓月，一陣清爽的微風(fēng)拂過，兔子恍惚間看到前方不遠處有一處美麗的山谷，山谷的兩旁，漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起來，順著那一叢叢雪白的蒲公英往前走去，進了山谷，忽然天就亮了。兔子望著眼前的景象一下激動起來，雨后的森林還是格外清新，那帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉還在跳著那輕盈的舞蹈。秋天的遠山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹，山谷中星星點點的花卉深林里的兔子小屋前兔爸爸和兔媽媽正在菜地里忙碌著。動物伙伴們手拉著手正圍在了一起又唱又跳天啊，兔子到家了！
兔子癡迷地看著，激動萬分，有一種神奇的感悟涌上心頭，兔子豁然開竅了，她終于知道了什么是幸福！幸福其實就是簡單而平凡的生活！就是能和家人在一塊勞動生存。幸福其實就這么簡單。
桂花樹下的兔子忽然睜開了眼睛，她想起了什么，趕緊拿出畫夾，掏出畫筆，想把這幸福的畫面記錄下來。正準備下筆，她又停筆了：這來自心靈深處的感受，該怎么用筆畫下來呢
尋找作文600字篇二
“不許作弊！不許說話！不許……好了，試卷發(fā)下來了。”我的思緒瞬間飛回，唉！這監(jiān)考老師真是失敗，連我的思想都對他不滿。我抬頭看了看黑板，考試科目：地理。頁數(shù)：6。我接過一張潔白的試卷，拿了過來?；窝垡豢?，地理試題。地理是我學(xué)的并不好的一個學(xué)科。對于這次考試，我沒有多大的把握。但是，我不緊張。我不像吳悠，她時刻都在想她的第一，年級第一?；蛟S我比她優(yōu)秀，不過也不像她太想得第一。盡力就好，是的，盡力就好。對于這次的創(chuàng)新作文大賽同樣。只是盡力，希望，祈禱自己能成功。是的，就是這樣。
“叮零零”鈴聲響了，我又被拉了回來。自己不知道怎么回事，居然考試時間還在東想西想。大概是怕這種帶點游離的感覺影響我的考試。我拍了拍自己的頭，捏緊拳頭，定了定神。開始做題。第三道題是看圖題，要求尋找坐標，地理坐標。我仔細看了看，找到了坐標?！岸Ａ懔恪扁徛曈猪懥?。我坦然的交上了卷子，還好，試題并不難。這對于我來說是一個喜訊。
回到教室，大家都很激動。我和大家對了答案，很多人尋找坐標那道題都不一樣。地代去問了老師，我的答案是對的?？粗鴮Φ娜藲g欣鼓舞，錯的人垂頭喪氣。我在想：為什么那么多人不能正確確定坐標呢？我得出了答案，因為他們不能擺正自己的位置。那么，我自己的坐標又是什么呢？我思索。
當然，肯定不是成為國家的棟梁，建設(shè)中國。因為那太假了。至少我這樣那個認為。好吧，就從這里開始。我的成績優(yōu)秀，能夠讓老師得意。這是令我驕傲的。至少教我的老師都認識我。我滿足。我的成績能夠讓同學(xué)佩服，我很開心。這一點上，我還是占了不小的優(yōu)勢。
“hi！”靜跟我打招呼。對了，還有我的朋友。在這里，我的朋友很多。她們對我很好，我們是很好的朋友。一起學(xué)習(xí)，一起問題，一起開玩笑。我總能讓她們開心。他們說，你成績那么好，幫助幫助了。聽完這話，我笑了。她們會拉著我：“誒，這題咋做？”我會看一眼，馬上說：“我不會?！彼齻兙蛙浻布媸骸皠e裝了！哎呀，你最好了！快說啊！”然后追著我跑。
走出校門，碰見了昔日的朋友可可。她說：“哇！太激動，看見你了！好久出來一起玩啊！”看來我這人還不錯誒。可可還記得我。
回到家里，看見了我親愛的爸爸媽媽。恩，我是一個乖孩子。我爸爸媽媽都這樣覺得，我也是。我能讓她們快樂、滿意。回到臥室，喚一聲：無敵。那么可愛的一只白色小狗就屁顛屁顛的來到我身邊。這是我們家的狗。每次看到它，我就覺得自己是不是太狠了，居然讓它叫無敵！還是受那個《丑女無敵》的影響。我撫摸著無敵的頭，給它喝牛奶。不過，是狗版的。陽光照進了我的窗戶。撒在周圍，一切那么靜謐。小狗安心的舔著牛奶，看上去是那么的幸福。我讓它覺得幸福。
我來到窗邊，坐在高腳椅上，打開吧臺。倒上一杯卡布基諾，真香。杯中泛起了泡沫，白色的?？ú蓟Z卻是黑的。黑白分明。我打開窗戶，吹來了一陣風(fēng)。我的頭發(fā)飄了起來。一個天然的吹風(fēng)機。
我要是在拍mv的話，效果還不錯。打開音響，傳來了阿蘭悠遠連綿，空靈深邃的聲音。猶如天籟。我的心瞬間釋然，是的，我找到了坐標。打出這幾個字，嘴角上揚，笑靨如花。
我一直努力尋找自己的坐標，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的不平凡。曾經(jīng)，我以為自己是一個平凡的不能再平凡的人，我不是什么達官貴人，擁有什么神奇力量。沒有多少人認識我，了解我。我很平凡，我的變化能有幾個人知道？曾經(jīng)我很平凡，現(xiàn)在我不平凡，其實，我一直都不平凡。因為我確定了坐標。
后記：這是真實的故事，我希望我能成功。我想成為可能。tobeno。1！
尋找作文600字篇三
秋姑娘來了；她帶著秋風(fēng)來了；她帶著秋色來了；她帶著累累的果實來了。
你看田野里，蟈蟈唱起了歌，吉祥與美好的象征喜鵲的天空飛來飛去，就連平時不怎么出來的青蛙也蹦出來“呱、呱、呱”的叫著，這可真是“聽取蛙聲一片呀！”
你看黃果樹的瀑布，現(xiàn)在也是最壯觀的時候，從之前的頗有一番韻味，變成了現(xiàn)在的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那變黃的樹葉從樹上落了下來。又好像有人打破了那黃色的玉瓶，那摔碎的玉片飛舞著，時而左搖，時而右擺，又好像那黃黃的“蝴蝶”在半空中翩翩起舞，最后還是落在了瀑布上，想讓人跳下去洗個樹葉澡呢！瀑布也飛流直下，那掀起的水霧給人們一種成“仙”的感覺，又好似闖入無人之境。
你看香山上的“蝴蝶”才多呢，有的還在“家”里安靜的睡著，有的卻早已睡醒，命卻不是特別的好，也只是落在了地上，而有的“蝴蝶”正在和游人玩耍，有的游人正在欣賞著花“蝴蝶”靚麗的舞姿。人們手機拍照的咔嚓聲和涼爽的秋風(fēng)聲；與游人們腳踩在地面上的葉子碰撞時發(fā)出的“吱、吱——”，同人們說話的喧沸聲真成為了壯觀而又動聽的——秋之交響曲。人站在山頂上往下俯視，便看見了一副美麗的“風(fēng)景畫”，好似出于大師之手。
這時校園里孩子們也全都瘋了起來。紛紛撿起了地上早已枯黃的葉子，玩起了拔根。
這時也是農(nóng)民伯伯最開心最激動的時候了，一年的勞動終于有了成果：從遠處望去，蘋果、葡萄、梨、形成了一條雄壯的中國龍。近處也可以看見小孩子坐在樹下流口水，可真是瓜果飄香呀！看高粱漲紅了臉、玉米笑彎了腰，放眼望去，那白花花的棉花，像雪一樣鋪在大地上，一對對棉花，好像是親哥倆一樣緊緊的擠著，又似秋風(fēng)吹過在瑟瑟發(fā)抖，抱在一起更暖和。
尋找作文600字篇四
一旦心情不好總是想靠著頭睡覺，在休眠的狀態(tài)下靜靜地享受沉默賦予我的權(quán)利……
我知道那只是逃避的一個平臺，可是哪里還有更好的方式來漠視它的存在呢，我只能以我的方式來掩藏它。不理解吧？
為什么人會如此地堅強，又如此地脆弱？！
在現(xiàn)實面前偽裝地如此不屑，明明心里在乎得不能再在乎。在現(xiàn)實背后又偷偷地抽搐，以淚水來洗滌那封閉的孤寂。誰也不能解釋，因為我們都是一類人！
也許我不該懷疑現(xiàn)在的一切，但我又不能承受它們給我的困擾。既然已演繹到這地步，那就繼續(xù)演下去吧，盡管角色已經(jīng)擬定、已經(jīng)錯亂，難道還有機會重頭來過嗎？
人長大了，就不會單純，因為思想在成熟，所以腦子會唆使它去胡思亂想。如果我能永遠那么天真，能永遠用莫名去問“為什么”，我想我也不會那么煩惱?？上В湃ビ肋h無法挽留，那曾經(jīng)的純真吝嗇地不愿再為我保留了……
我要學(xué)著在沉默中爆發(fā)，我更要學(xué)著在變質(zhì)中尋找透明的方向！
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