愚人節(jié)的作文200字(優(yōu)質(zhì)4篇)

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愚人節(jié)的作文200字(優(yōu)質(zhì)4篇)
時(shí)間:2023-04-26 21:11:14     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

愚人節(jié)的作文200字篇一

第一個(gè)課間,我坐在高大的柳樹(shù)下,面前的.藍(lán)天白云,也顧不上欣賞,眉頭緊皺,緊鑼密鼓地思考著自己的“整人”計(jì)劃,卻始終毫無(wú)頭緒……

“月月,幫老師發(fā)一下作業(yè)吧?!崩蠋熀榱恋穆曇舸驍嗔宋业乃悸贰B?tīng)到了“發(fā)作業(yè)”這幾個(gè)字,一份策劃案出現(xiàn)在我的腦海。

我急忙跑進(jìn)教室,發(fā)完作業(yè)后,裝作很同情的樣子對(duì)我們班里最傻不啦嘰的馬小虎說(shuō):“老師讓你去趟辦公室,說(shuō)是有話(huà)要跟你談?wù)劊孟袷顷P(guān)于你今天作業(yè)的字體?!瘪R小虎不愧是馬小虎,也不想想他已經(jīng)連著四五天沒(méi)交作業(yè)了,老師怎么會(huì)與他談字體?看著馬小虎一個(gè)人傻乎乎地走進(jìn)辦公室,我不由自主地跟上前去,打算聽(tīng)一聽(tīng)他即將面臨怎樣的唾罵。

“你來(lái)這干什么?”

“不是您叫我來(lái)的嗎?”

“我?我沒(méi)叫你呀?”馬小虎好像意識(shí)到了什么,還沒(méi)想好說(shuō)什么,老師就繼續(xù)說(shuō)道:“好了,既然來(lái)了,就好好來(lái)說(shuō)一下你的作業(yè)吧?”接下來(lái),電閃雷鳴,雷雨交加,馬小虎的臉都被罵綠了。

過(guò)了好一會(huì)兒,馬小虎才走出辦公室,來(lái)到教室對(duì)我說(shuō):“老師讓你去趟辦公室?!闭娴募俚??讓我去干嘛?去吧!怕是馬虎搞鬼,不去吧!萬(wàn)一老師真叫我呢?難道是昨天上課說(shuō)話(huà)被發(fā)現(xiàn)了?還是破壞花草被告了?莫非是……算了,去了不就知道了。結(jié)果是-——我也被愚弄了!

唉!愚人節(jié)!愚人終愚已!

河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)劉姝涵

愚人節(jié)的作文200字篇二

4月1日到了,愚人節(jié)又來(lái)了,騙人與被騙的時(shí)候又要開(kāi)始了。

今天我要提防著點(diǎn),不能讓同學(xué)給騙了。

到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻,“岑**,你的鞋帶散了?!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自顧自的。

到了中午,愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度,但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的?!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。

下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來(lái),我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“李老師,你的錢(qián)掉了!”李老師卻不慌不忙的說(shuō):“那是我多出來(lái)的?!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“李老師,你的鞋帶散了。”李老師笑嘻嘻的回答:“我沒(méi)鞋帶?!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來(lái)老師穿著布鞋,我們都暈了過(guò)去。

科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái),我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒(méi)想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動(dòng)?!蔽覀円宦?tīng)到這個(gè)好消息,都蹦了起來(lái),但到最后,我們才知道我們又被騙了!

愚人節(jié)真快樂(lè),真希望每天我們都有這樣的好心情!

愚人節(jié)的作文200字篇三

今天是四月一日,愚人節(jié)。

早晨,我拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課時(shí),景老師笑咪咪地走上講臺(tái),說(shuō)到:“同學(xué)們,我告訴你們一個(gè)好消息。”

景老師剛說(shuō)完:“好消息”這三個(gè)字,同學(xué)們就議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人?!边€有的同學(xué)說(shuō):“在愚人節(jié)里說(shuō)好消息,景老師一定是在騙我們,就算是真的,那為何要在愚人節(jié)這一天里說(shuō)好消息呢?”

接著,景老師又說(shuō):“你們不信啊,那我就不說(shuō)了。”同學(xué)們想:“要是真的好消息,不聽(tīng)多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō):“老師,您說(shuō),您快說(shuō)呀!”

景老師高興地說(shuō):“今天下午,四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水,下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合。”

霎時(shí),班里充滿(mǎn)了如雷貫耳的歡呼聲。

我半信半疑,心想:景老師說(shuō)的到底是不是假話(huà)呢?聽(tīng)景老師說(shuō)的那么詳細(xì),一點(diǎn)也不緊張,可能景老師說(shuō)的是真的吧!”我既開(kāi)心又興奮,希望這次游玩能夠很愉快。

我們興高采烈地上完了第一節(jié)課,景老師忽然說(shuō):“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟,沒(méi)想到又上了景老師的當(dāng)了。

愚人節(jié)真快樂(lè)呀!

愚人節(jié)的作文200字篇四

盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會(huì)帶面具和約束。

剛邁進(jìn)校門(mén),一個(gè)聲音高叫著,“喂,你的學(xué)生證呢?”啊,嚇?biāo)牢伊?,立即站穩(wěn)腳,低頭一看,這不,學(xué)生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍,我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子,假裝發(fā)現(xiàn)室長(zhǎng)大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過(guò)氣來(lái)),故意指著她看不見(jiàn)的后背,使勁地笑呀,弄得室長(zhǎng)大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線(xiàn)太暗,怎么也看不見(jiàn),氣得室長(zhǎng)大人直跺腳,這個(gè)勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的)。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎

”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了?!皦牧?”室長(zhǎng)大人一拍手,連忙扭著身子側(cè)著向后瞅,瞅來(lái)瞅去也沒(méi)見(jiàn)到什么,“哈哈,你們幾個(gè)……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個(gè)室友早已help

消失了……

再上來(lái)看看,同學(xué)們又忙開(kāi)了,門(mén)縫處放上一個(gè)水盆,門(mén)一推準(zhǔn)會(huì)瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯(cuò),呆會(huì)準(zhǔn)會(huì)有好戲看喲……

一盆盆水都潑了下來(lái),可一人也沒(méi)愚到,可萬(wàn)物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。

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