在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
培養(yǎng)寶貝的語言表達能力 怎樣培養(yǎng)寶貝語言表達力篇一
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盡管寶寶說話的早晚存在個體差異，但后天環(huán)境仍然是影響寶寶語言能力發(fā)展速度的很重要的因素之一。經(jīng)常和寶寶玩一些有趣的小游戲，他的語言能力就會獲得突飛猛進的發(fā)展。
發(fā)聲是學(xué)習(xí)說話的基礎(chǔ)，從寶寶一出生就經(jīng)常和他咿咿呀呀“說話”，可以逗引寶寶有意識地模仿，并激勵他主動發(fā)聲，父母可以嘗試多玩以下的游戲：
在寶寶清醒的時候，將寶寶抱在懷里，對著寶寶的臉“咿——”、“呀——”“哦——”地“說話”。當(dāng)寶寶偶爾因為吧噠吧噠小嘴或者吐泡泡發(fā)出聲音的時候，立刻微笑地看著寶寶的'小臉，熱烈地模仿寶寶的聲音，積極給予回應(yīng)。當(dāng)寶寶開始“咿咿呀呀”“說話”的時候，跟他一起“說”，并且每隔幾天增加一兩個不同的音，放慢速度，以長音對著寶寶發(fā)出這些音，以便寶寶模仿。
經(jīng)常跟寶寶聊天，或者朗讀。朗讀可以從寶寶出生開始，一直持續(xù)到他能夠獨立閱讀為止，甚至可以延續(xù)更長的時間，到寶寶10歲左右。需要注意的是，和寶寶游戲時一定要滿腔熱情，以此感染寶寶。為了增加游戲的趣味性，還可以配合一些其他的動作來吸引寶寶的注意，比如，一邊說，一邊不時地將臉埋進寶寶的胸前，輕輕地咯吱他，對著他的小臉輕輕地吹氣等等。
2歲以上的寶寶語言表達能力已經(jīng)比較突出，開始嘗試自己描述一些事物，給他們一個小話筒，讓他們扮演播音員，講述一天的所見所聞會帶給他們一種特別的體驗。
媽媽先示范，或者在寶寶看電視時提醒他看看播音員怎樣播音。用彩紙或者廢舊的雜志卷一個“話筒”，鼓勵寶寶拿著話筒開始播音。
需要注意的是，這個游戲要根據(jù)寶寶語言表達能力的高低好壞有所調(diào)整。對于語言表達能力有限的寶寶，可以讓他隨便說上一兩句話，或者媽媽拿起話筒說兩句話，然后遞給他，鼓勵他當(dāng)播音員，至于他怎么說，就不要強求了。語言表達能力比較強的寶寶可以鼓勵他描繪他一天的見聞，不管多簡單的描述都要給寶寶鼓勵。如果寶寶不會描述他的所見所聞，也可以讓他說一首拿手的兒歌、唐詩等。
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