讀書交流活動方案(四篇)

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書交流活動方案篇一

結(jié)合鶴現(xiàn)社區(qū)的實際情況，11月我社區(qū)開展一系列以 “全民閱讀活動”，宣傳和普及圖書閱覽室知識，吸引更多人走進圖書閱覽室，學會利用圖書閱覽室，充分發(fā)揮圖書閱覽室精神文明建設主陣地作用，積極營造思想道德建設的社會氛圍。為保證活動順利進行，并取得良好效果，經(jīng)研究，特制定活動方案如下：

一、組織領(lǐng)導

為保證此項工作的貫徹落實，經(jīng)閱覽室務會議研究決定成立“全民閱讀活動”領(lǐng)導小組，成員如下：

組長：安豐良

成員：趙越超曲后智鄭召元

二、1、培養(yǎng)和提高社區(qū)居民的閱讀意識，同時也為了宣傳和普及圖書閱覽室知識，吸引更多的居民走進圖書閱覽室、學會利用圖書閱覽室而推出的。通過活動可以讓參與的讀者了解圖書閱覽室，學會檢索文獻和利用圖書閱覽室網(wǎng)站，同時也加深了對閱讀知識的了解，可以達到一舉多得的目的。為保證活動的順利開展，計劃利用條幅展板、窗口宣傳等多種途徑進行廣泛宣傳

3、圍繞社區(qū)圖書閱覽室開展講座、名著推薦閱讀和優(yōu)秀影視欣賞等活動，推出一系列宣傳活動，吸引更多周邊居民來閱讀站讀書，擴大圖書閱覽室的影響，提高居民的文化素質(zhì)，滿足居民的精神文化需求。

4、增強讀者利用文獻資源的能力，以多種方式和手段來獲取知識，用知識開創(chuàng)更精彩的人生。

5、6、增強服務意識，提高服務水平，努力營造良好閱讀環(huán)境

加強對社區(qū)群眾的教育和引導，增強服務意識，提高服務水平，確立全心全意為廣大讀者服務的理念，提供規(guī)范服務和使用文明用語，認真做好優(yōu)秀書刊的推薦宣傳、導讀輔導工作，在全民閱讀活動中盡職盡責，營造一個適合閱讀的溫馨安靜的環(huán)境，樹立良好的社會形象。

四、活動目的組織全民閱讀活動，目的就是向社會大力宣傳我社區(qū)圖書閱覽室服務的現(xiàn)代手段和多種讀書方式，使更多的讀者了解自己所擁有平等地利用圖書閱覽室和享用文獻資源的權(quán)力，增強全社區(qū)的圖書閱覽室意識。同時讓更多的了解圖書閱覽室，學會利用圖書閱覽室掌握更多的知識，開創(chuàng)更精彩的人生。只有越來越多的群眾走進圖書閱覽室，才能實現(xiàn)圖書閱覽室傳播先進文化的職責，才能發(fā)揮圖書閱覽室精神文明建設主陣地作用。

鶴現(xiàn)社區(qū)

讀書交流活動方案篇二

烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校與鄂托克旗桃力民小學

校際交流活動實施方案

根據(jù)我校工作實際，特定于2014年11月6日—7日與鄂托克旗桃力民小學小學開展一次校際教研活動。活動安排如下：

一、指導思想：

通過與鄂托克旗桃力民小學的互動交流活動，讓我校教師開闊教學和管理視野，提升教育境界，增強專業(yè)能力，同時也激發(fā)教師參與學習的積極性、提高教師的綜合能力。

二、交流宗旨：

增進友誼，交流文化，共同探索，提升教育教學能力。

三、校際交流具體內(nèi)容：

1、教育教學

2、聽課評課

3、參觀鄉(xiāng)村學校少年宮活動

四、參會人員

烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校全體教師 鄂托克旗桃力民小學部分教師

五、活動時間：2014年11月6日下午—11月7日上午

六、活動地點：

交流地點：烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校

七、活動程序：

1、參觀鄉(xiāng)村學校少年宮活動

參觀河南學校鄉(xiāng)村學校少年宮活動（11月6日下午16：50——17:40）

2、示范課

由河南學校選派4名教師講課，其余老師參與聽課。

3、集體研討 召開研討會，組織與會人員談聽課感受，針對主題研討交流。（1）河南學校教導主任主持交流會；（2）授課教師闡述自己的教學設計理念；（3）兩校聽課教師進行課后點評交流。

4、反思提高：

活動后參與教師必須結(jié)合教學實際認真撰寫

心得體會

八、開展活動的要求和注意事項：

1、交流學校和交流內(nèi)容由學校根據(jù)教育教學的實際情況確定。全校教師應全權(quán)協(xié)助交流工作。

2、參加活動人員須帶筆記本和聽課記錄，記錄交流內(nèi)容，詳細填寫聽課記錄。

3、交流活動結(jié)束后，教務處寫總結(jié)材料。

4、交流活動結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會上，對校際交流情況進行總結(jié)匯報，并就先進經(jīng)驗和教法的學習、推廣運用作出安排。

5、交流活動結(jié)束后，以教研組為單位，開展學習研討活動，根據(jù)情況也可組織全校性的學習研討活動。

6、聽課和會議期間請將手機調(diào)為振動或關(guān)機狀態(tài)。

7、參加活動人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

九、分工安排

辦公室：會議室布置與照片采集 教務處：聽評課活動安排與組織 德育處：大課間活動組織 總務處：后勤服務

烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校

2014年11月5日

讀書交流活動方案篇三

交流活動方案范文4篇

活動背景：

7月起，上海工程技術(shù)大學大學生暑期社會實踐全面啟動，多支“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)實踐團隊分別奔赴河南、云南、貴州、江西、青海等地開展服務。6月30日“程露支教團隊”從上海出發(fā)經(jīng)由安徽7月1日到達河南省周口鹿邑縣孫吉元村宏博學校，第二天，支教的小老師們克服當?shù)匮谉岬奶鞖夂推D苦的生活條件，以全新的面貌開始正式授課。他們親切地稱學校的小朋友為“小伙伴”，通過繪聲繪色的講解，不僅讓當?shù)氐暮⒆觽儷@取了更多的知識，同時也帶去了更多的歡樂。本次支教從6月30日—7月19日，共計20天。7月19日是支教的匯報交流。按照原來行程上海師生將19日乘車返回上海。

為了更好的增進豫滬青年交流，讓上海來豫支教師生了解河南人文、歷史，感受河南的文化，同時也讓在鄭的河南優(yōu)秀青年分享他們支教的收獲，河南小螞蟻志愿服務隊特邀請他們來鄭州一起舉行此次xx年豫滬青年暑期交流會。

經(jīng)過前期醞釀充分溝通并聽取眾多博友的意見，本著簡樸、熱情、充實、緊湊的原則，現(xiàn)公布xx年豫滬青年暑期交流會活動初步方案，若方案有不合適的地方還會依據(jù)各方建議優(yōu)化。

活動安排：

一、時間：xx年7月20日早10:00—晚6:00 具體行程：

1、@上海程露支教16人和周口鹿邑縣孫吉元村@大學生村官劉華1人，從周口自費乘坐大巴9點左右到達鄭汴路長途客運站。 2、因支教團隊都帶有行李，特安排一輛中巴車接站，直接從鄭汴路長途客運站前往河南博物院（henanmuseum）【創(chuàng)建于1927年，是中國建立較早的博物館之一，當時館址定在開封，1961年遷至鄭州，1998年河南博物院新館建成開放，文物藏品13萬余件。坐落在環(huán)境幽雅的鄭州市農(nóng)業(yè)路中段，占地面積156畝，建筑面積7.8萬平方米，是河南省建國以來第一個國家級的公益性大型文化設施?！扛嗖┪镌航榻B詳見河南博物院網(wǎng)站：

3、預計10點左右抵達河南博物院，與在鄭優(yōu)秀青年博物院門口匯合，一起在博物院的講解下體驗河南文化精神之旅。更多的了解河南、認識河南。

4、12點左右，博物院參觀結(jié)束后，滬豫青年一起乘車前往經(jīng)三路紅專路東北角50米@謝和清粥純豆?jié){【聯(lián)系電話65981337向經(jīng)理】，品嘗該店鹵面、豆?jié){，并了解支持@待用快餐，并和該店暑期勤工助學的大學生一起交流，分享社會實踐。

5、下午13:50分從@謝和清粥純豆?jié){出發(fā)前往經(jīng)七路與紅專路路口向北20米路西教育培訓大廈四樓河南小螞蟻志愿服務隊@宣和藝術(shù)志愿工作站，舉行茶話會，共話青春正能量，勇?lián)`行中國夢。

6、14:00—16:00，在@宣和藝術(shù)豫滬青年交流分享。

7、16:00統(tǒng)一乘車前往鄭州標志性建筑二七塔，短暫停留后前往鄭東新區(qū)cbd如意湖玉米棒，瀏覽鄭東新區(qū)。

8、18:00本次豫滬青年交流活動結(jié)束。

9、@上海程露支教團隊于7月21日9點自行搭乘鄭州高鐵從鄭州返回上海。鄭州高鐵9點發(fā)車，屆時將提前聯(lián)系@鄭州出租車v車隊送站，費用由@上海程露支教團隊自行承擔。

具體當天活動若有變動，以實際安全為準。據(jù)天氣預報，當日有雨，請自行攜帶雨具，若參加者擬認購待用快餐，請自行備零。

二、鄭州本地青年參加辦法：

三、

1、本次在鄭豫滬青年交流費用由一位不愿意透漏姓名的朋友定向提供，實銷實報，在此特別感謝他對推廣河南給與的支持。 2、本次活動參與者活動期間個人消費自行承擔。組織者承擔中巴租賃費、午餐費（不含認領(lǐng)待用快餐）。

3、因考慮到@上海程露支教團隊本次來豫支教20天，沒有額外預算本次鄭州交流之行，當晚在鄭州的住宿費不需承擔。

4、感謝@宣和藝術(shù)提供場地支持及交流的茶水瓜果費用。 5、感謝@謝和清粥純豆?jié){提供場地以及讓學子們了解待用快餐的支持。

若有其他不確定的消費，依據(jù)誰產(chǎn)生誰負責的原則處理。四、活動的組織和實施：

本次活動由河南小螞蟻志愿服務隊具體負責組織和實施，豫滬青年整體活動交流費用由一位不愿意透漏姓名的朋友定向提供。在這里再次感謝這位朋友。

五、針對本次活動也有網(wǎng)友質(zhì)疑是否有必要花錢組織這次活動，組織者也充分考慮了大家的中肯建議，從活動設計上引入了民間力量定向支持。同時需要自行承擔的費用絕不包攬。詳見費用說明。有朋自遠方來，不亦樂乎。相信經(jīng)過此次豫滬交流，我們種下滬豫青年友誼之花，若干年后，會讓很多人收獲超值的回報。有分歧，有不同，當下如果無法完全求同，那么我們就存異，用歲月長河來逐步見證。

最后在這里衷心感謝支持本次活動，關(guān)注本次活動，參與本次活動，建議本次活動，批評本次活動的各位親，更歡迎@上海程露支教和@大學生村官劉華的到來，90后終會承擔起更多的社會責任，青春閃亮，青春無悔，祝福每一位青年人都能力擔中國夢。

河南小螞蟻志愿服務隊 xx-7-14 一、活動目的 1、通過交流激發(fā)學生自覺讀書的興趣，培養(yǎng)學生刻苦學習的毅力。

2、掌握讀書方法，懂得在學習上遇到困難時，不能知難而退，要勤奮好學，多問為什么。

3、端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣。 二、活動準備 1、搜集讀書格言。2、準備名人讀書故事。3、談讀書經(jīng)驗。三、活動過程 1、隊儀式。（1）、整隊。（2）、出旗（3）、唱隊歌 2、主持人主持活動

讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀的挑戰(zhàn),我們要博覽群書,有真才實學,我宣布

“讀書經(jīng)驗交流會”現(xiàn)在開始.甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友.乙:奮發(fā)的種子愛和土壤交朋友.甲:剛強的礦石愛和烈火交朋友.乙:有為的孩子愛和好書交朋友:

甲乙:古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻.甲:下面請聽由歐詩琪同學帶來的《愛科學的孩子》。

乙:聽了這個故事后,大家一定有所感觸吧!那就讓我們來談談吧!（指名學生談聽故事感想）

甲:我相信大家以后會像列寧一樣刻苦學習的.乙:我們的同學搜集了許多古人的格言,讓我們來交流一下吧!（分組交流收集的格言，并說說意思）

甲:好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友,下面就讓那些讀書經(jīng)驗比較豐富的人來說說他們的讀書經(jīng)驗吧!

（請黃悅怡、賈奇亮、孫曉陽、張莉、丁勇介紹經(jīng)驗）

乙:聽了他們的讀書經(jīng)驗后你受到了什么啟發(fā)?（請同學談體會）乙:他們這么喜歡讀書,我們就來夸夸他們把!請聽快板《夸夸我們的同學》.甲:一本好書就像一搜船,帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋.乙:因為書,我們可以上知天文,下曉地理.甲:因為書,我們可以與古人對話,與未來交手.乙:我們快快樂樂的閱讀,在讀書中獲取知識,吸取營養(yǎng).甲:我們快快樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長.乙:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學們給我們介紹的好的書籍吧!

甲:那就讓我們一起來聽聽吧!（請四位同學推薦書）甲:為了讓隊員們讀到更好的書.乙:大家都拿來了自己喜歡的好書,獻給中隊,請每一個同學都來讀好書,長知識.甲:獻書活動先在開始.(播放歡迎曲)乙:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!甲:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力!乙:國旗把一角交給了我們!甲:我們是祖國的未來!

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報吸取智慧的力量.甲乙:讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設祖國貢獻力量.３、輔導員講話。

４呼號，退旗，宣布活動結(jié)束。優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案 一、活動目的：

時光荏苒，06級同學即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學們心中有著諸多不舍，為了讓06級同學在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學與06級同學的交流提供一個平臺，同時也為進一步加強我校學風建設，調(diào)動學生的專業(yè)學習熱情，明確大學生的奮斗方向，使同學們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學生活，在大學期間過得更加充實、有意義，為06級同學給其他同學傳授學習、就業(yè)經(jīng)驗積累提供一個良好環(huán)境，促進各年級間的交流與溝通。校團委、校學生會組織策劃“**畢業(yè)紀念冊xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會”，希望通過此項活動解答同學們在大學生活中遇到的各種困惑，使同學們能夠明確奮斗目標，堅定奮斗信念。

二、活動時間： xx年6月12日19:30 三、活動地點： **

四、活動主題：憶往昔，流年似水展未來，意氣風發(fā)。 五、主辦單位：共青團**委員會 六、承辦單位：**大學學生會 七、交流會嘉賓：******** 八、活動流程：

1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關(guān)大學生活照片的電子雜志。（營造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入）

2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。

3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領(lǐng)導嘉賓等。 4、領(lǐng)導嘉賓代表致辭，并宣布“**畢業(yè)紀念冊”xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會開始。（旨在增加活動啟動時的隆重性）

5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。（過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關(guān)視頻）

7、有獎問答環(huán)節(jié)，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。（過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關(guān)視頻）

10、互動環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。 11、插播在校學生對廣大畢業(yè)生離校的寄語的相關(guān)錄像（以院或各學生組織為單位）。

12、交流會臨近結(jié)束，所有在場人員共同合唱一首歌（曲目待定）。 13、由領(lǐng)導上臺贈送優(yōu)秀畢業(yè)生紀念品，并合影留念。14、宣布交流會結(jié)束。七、經(jīng)費預算 **學生會

二〇一〇年五月十日

為貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，激發(fā)幼兒想說、敢說、愿意說的熱情，從而提高幼兒的口語表達能力，我部決定于今年5月下旬舉辦全市幼兒口語表達交流活動。具體安排如下：

一、活動內(nèi)容

故事、兒歌、古詩詞等形式不限，可以配樂等（自備）。二、活動要求

1、活動按小班、中班、大班三組進行。

2、小、中、大班時間分別限制在3、4、5分鐘之內(nèi)。

3、各托幼中心總園下屬小園先進行初評，然后按總園分配名額于本周三下午將名單報到托幼中心，5月25日上午8：30在學院進行終評并表彰頒獎。

4、請于明天報名，周二下午進行比賽。

相關(guān)內(nèi)容2016考研就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書人際交流座談會策劃方案小學讀書交流活動方案“攜手友誼，相聚兩汪”——歸鄉(xiāng)學子交流會活動方案關(guān)于學困生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗暨期末復習交流會活動方案青年法學會交流會活動方案畢業(yè)生自薦書研究交流會活動策劃書“迎世界閱讀日社區(qū)圖書交流會”活動方案科研作品交流會策劃書優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案初中創(chuàng)新教育

總結(jié)

讀書交流活動方案篇四

蒲陽小學2012年度校際交流活動方案

為促進我校教師

教學

一、召開合作交流會議，制定交流合作方案。

根據(jù)校際交流的工作安排和工作要求，參與交流學校的雙方領(lǐng)導和具體負責該項管理工作的干部在在每學期第一個月份召開合作交流會議，研究和商討學校之間的交流與教師對口交流的各項具體事宜。根據(jù)雙方學校的實際情況發(fā)展的基本要求，落實交流的具體的工作，進行交流工作的可行性的研究，在此基礎(chǔ)上確立年度的工作方案和工作安排。

二、落實定期互訪、開展教學研討、提高教學成效。

根據(jù)雙方學校議定的工作和具體的安排，每學期安排三次教學互訪的活動，通過說課、公開課、評課等活動，研討新課程的實施的經(jīng)驗與教訓，研討新課程的課堂教學的模式和教學方法的創(chuàng)新工作。提高雙方學校教師駕馭新課程的基本能力。

三、落實信息共享，幫助改善辦學條件、促進雙方協(xié)調(diào)發(fā)展。 在雙方學校的校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，開通雙方學校聯(lián)系渠道，提供專用平臺以溝通雙方學校的信息。在信息互享、資料交流、問題研討、教研互動上提供各自的方便。同時開放各自校園網(wǎng)的論壇作為交流的基本形式。

四、召開交流會 全體教師共同參與，一個學校利用一天時間展示、開放本校學校管理、課堂教學工作。另一學校到展示學校自主聽課、參觀、與相關(guān)人員交流、學習。

各展示學校提前做好各項準備工作，學校交流內(nèi)容包括校長學校工作匯報、參觀功能室、檔案展示、學校工作展示、教師課堂教學開放（隨堂聽課）、學校管理過程開放（隨訪交流）等方面內(nèi)容。展示學校提前準備好工作匯報、各種宣傳展板等，為聽課教師準備聽課桌凳等必備工具，張貼學校平面圖（標明各室位置）及課程表、授課表，全天開放學校管理與課堂教學，各處室負責人全天值班，交流、解答參觀人員問題，全體教師準備好備課、作業(yè)等常規(guī)材料，按常態(tài)上課。

蒲陽小學

2012-9

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