人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從生活中學(xué)會——作文600字篇一
那些初春的日子，天氣乍暖還寒，明明是萬物復(fù)蘇的時刻，我卻是極其憔悴的。學(xué)業(yè)一落千丈，人際關(guān)系一塌糊涂。老師對我失望透頂，父母認(rèn)為我無藥可救。病入膏肓，量最好的朋友也離我而去。為什么一切都與我格格不入？我很悲傷。漠視與鄙棄沒有盡頭，悲傷就沒有盡頭，我想逃避這一切的一切，可又發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)無處可躲啊。那個午后，陽光還是那么慵懶的灑在林蔭小道上，投下大片陰影，枝葉的罅隙里斜斜的透著湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，落滿一地清幽。我突然有一種強(qiáng)烈的，飛翔的欲望，想要飛過那片憂郁的海。
我想有一雙翅膀，管它是隱形的抑或有形的。它可以帶我飛過憂傷，飛過抑郁，到達(dá)陽光的彼岸。但我隨即又灰心喪氣起來：我這么差勁，有什么資格去快樂呢？
我想到了很多很多足以令我悲傷的事，我想到我的數(shù)學(xué)測試不過關(guān)，我想到我的作業(yè)沒有好好認(rèn)真完成被老師批評，我想到朋友指責(zé)我的懶惰，我想到父母批評我的漫不經(jīng)心。我的翅膀負(fù)荷了太多，在看著競爭對手越飛越遠(yuǎn)的同時，我絕望的站都站立不了。
我絕望而又空洞的走著，好像是具沒有靈魂的木偶。我走出了春意盎然的樹林，走進(jìn)了人來人往的繁華。各種風(fēng)格的音樂交織在一起，紛亂而嘈雜。我走過一家裝飾簡約，但充滿花香的花店，溫馨而又美麗?；ǖ甑拈T前擺滿了滿天星，芬芳而又夢幻?；ǖ瓴シ胖皇装察o的歌，那淡淡的旋律與這喧鬧的氣氛極為不符，卻又似曾相識。我猛地止住腳步，聆聽這空靈美好的旋律如潺潺流水般瀉出。
“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
是的，擁有一雙隱形的翅膀，飛過悲傷，飛過絕望。
這首歌唱了多年，但那雙隱形的翅膀卻潔白如初。
不管經(jīng)歷了多少挫折，也仍要不忘初心。
從生活中學(xué)會——作文600字篇二
小時侯，當(dāng)看到大鷹自由地在藍(lán)天中翱翔，我也禁不住想飛上藍(lán)天，并且比鷹飛得更快，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
一天，我與爺爺一起種菜，一只貓頭鷹飛過我的頭頂，我想：我今天也要飛上天去。于是我摘來兩片大大的芭蕉葉，用繩子捆在雙臂上當(dāng)翅膀。我站在高處，準(zhǔn)備起飛。剛跳起，甩了一下“翅膀”，就重重地摔了個四腳朝天，鼻青臉腫，疼得哇哇亂叫。我還沒灰心，想：一定是高度太低。于是，我跑回家拿著梯子爬上屋檐，準(zhǔn)備再次起飛。我一個猛跳又要摔下去，爺爺來看到了，一把把我接住。他吃驚地說：“你怎么干這等傻事呀？難道不要命了？”我神氣十足地說：“我要飛上藍(lán)天！”爺爺笑呵呵地說：“傻孩子，你現(xiàn)在是飛不起來的。”我堅(jiān)定地說：“我不信?！?/p>
趁爺爺不注意，我又爬了上去，一躍，跳了下來。這回還算幸運(yùn)，摔在了媽媽曬的棉被上。我看沒戲了，就不再跳了。這時候，爺爺有點(diǎn)生氣了，但他還是語重心長地說：“小傻瓜，你要飛上藍(lán)天也是可能的，不過現(xiàn)在不是時候。只要你好好學(xué)習(xí)，將來一定能實(shí)現(xiàn)?！?/p>
晚上，我在書房里靜靜地看書，看著，看著，我的眼前出現(xiàn)了許多座位。我在靠窗的一個位子坐下，這時我看到一只老鷹在眼下飛過，下面房子比螞蟻還小，汽車像一沙子一樣在我眼皮底下飄過。我大喊一聲：“我飛上藍(lán)天了！我飛上藍(lán)天了……”
“你怎么了？”奶奶推門進(jìn)來。
“我飛上藍(lán)天了！”我自豪地說。
“小寶貝，你等著，將來一定會飛上藍(lán)天的?！蹦棠绦牢康匦α?。
我相信，只要經(jīng)過努力，我一定能當(dāng)一名飛行員，開著飛機(jī)翱翔在藍(lán)天。
從生活中學(xué)會——作文600字篇三
鳥兒具有人類所沒有的飛行能力，人類羨慕無比。于是他們發(fā)明了飛機(jī)。當(dāng)他們能夠熟練地駕馭這種工具后，他們驕傲地說：“我學(xué)會了飛翔！”
而我，還尚未擁有駕馭飛機(jī)的本領(lǐng)。但我也要說：“我學(xué)會了飛翔！”
我學(xué)會的，是另一種飛翔。
不必沖向藍(lán)天，我要在我所生活的世界里自由翱翔。
小時候我是一只風(fēng)箏，線握在媽媽手里。我會乖乖地聽媽媽的話。媽媽往東拉，我便不可能往西飛。媽媽說我太小，怕我在飛翔時迷失了道路。
五年級時我出去住校，媽媽猶豫地撒開了手，放我飛翔。
我感覺我就像那只快樂的小鳥，蹦跳著、嘻笑著、飛翔著。
我會讓媽媽放心，我沒有迷失自己。我在寢室熄燈后按時睡覺；我努力做好每天的作業(yè)；我在上課時精力充沛地聽講。
由但不放縱，是我飛翔的技巧。
轉(zhuǎn)學(xué)之后，我每天晚上會約同學(xué)出去玩，但從不玩地太晚；我依舊把作業(yè)努力做得接近完美，換來老師的聲聲贊揚(yáng)；我依舊在考場上發(fā)揮自如，贏得同學(xué)的句句夸獎；我依舊捧回“三好學(xué)生”的獎狀，換來家人的張張笑臉。
我在自己的小屋里堆滿了玩具，一有空閑便抱著不肯放手；角落里那架陪伴我5年的鋼琴，我偶爾還會彈奏幾下；至于兒時鐘愛的那些童話書，閑暇時仍然是我忠實(shí)的伴侶；墻上貼的卡通人物，是白雪公主和七個小矮人。我不怕別人說我太幼稚或是孩子氣，我要我自己的“特色”生活。
我不需要任何人來保護(hù)我，所謂的“保護(hù)”在我看來似乎也是一種無形的束縛。我要的是無拘無束，是自由的飛翔。
在我的世界里，我盡情地飛翔，不必去扇動翅膀，我并沒有翅膀，只要我心飛翔。
從生活中學(xué)會——作文600字篇四
我是一只鳥，被主人養(yǎng)在籠子里，但我渴望飛翔!
每一天都有精美的鳥食，潔凈的泉水，住在豪華的籠子里，主人每天都對我說:“你是一只幸福的小鳥?！?/p>
“不！”我用力撲打著翅膀，凄聲尖厲的叫著，主人啊，我不要這樣，我渴望飛翔！我的心在滴血，主人聽不懂我的心音，看不見我眼中的哀傷，他完全陶醉于他給我的幸福。
我渴望飛翔，白云朵朵的藍(lán)天，凌空的燕子，高旋的雄鷹，都是我的夢想，華麗的籠子成了束縛我的囚籠。
我渴望飛翔，像海邊那低吟的白鷗，去看千年不死死后萬年不倒的胡楊。與黃鸝一起向翠柳鳴叫，與蝴蝶共享花香芳香。我要來到草坪上為孩子們唱歌，為老人舞蹈。高大的柳樹、湖畔的垂柳是我的天堂。
我渴望飛翔，飛蛾撲火是我的宿命，我愿意用脆弱的生命來抵抗，不再飲用一滴干凈可口的泉水，不再進(jìn)食一粒米，我那被主人引以為豪的美麗的羽毛開始凌亂，聲音開始越來越嘶啞，頭一天一天垂了下來，用哀怨的眼神看著主人煩躁不安的背影。我知道，我就要死了，但我并沒有丟棄一絲一毫的飛翔夢。主人搖了搖頭，把我用手托出鳥籠，放到他的后花園里，我看到了！我終于看到了！小草、大樹、陽光……擁有自由的生命是這樣美好，我用盡自己的力量，撲扇著翅膀，也許籠子長久的束縛讓我的雙翼退化，一次，兩次，三次……即使耗盡最后的生命也要實(shí)現(xiàn)我的夢想，飛翔，飛翔，飛翔……我的意識開始越來越模糊，我飛起來了嗎？
我已經(jīng)飛過了，我用生命換來了，及時是停留在空中片刻，但僅僅是那一瞬間卻成了永恒，我終于證明了——我已飛翔過。
又有誰說過:“天空不留有痕跡。”我已經(jīng)飛過。我是一只可以飛翔的鳥。
從生活中學(xué)會——作文600字篇五
逆風(fēng)飛翔，向陽而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當(dāng)年扎實(shí)，freestyle也力不從心?？傊P(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)聮炜眨陟谏x，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂都能聞曲起舞，無數(shù)次自信地站在舞臺中央，無數(shù)次站在頒獎舞臺上。那時候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來，我緩過神，扭頭看向身后的練習(xí)室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰叫我喜歡呢？我向來有股不服輸?shù)木髲?qiáng)，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長鷹般翱翔。
我轉(zhuǎn)過身，走向空無一人的練習(xí)室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對音樂的節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個鐵球般的負(fù)重感……我將身體交給旋律，拼命低練習(xí)，忘情地跳著。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時。有時老師也來勸我，讓我休息會兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛的事情不遺余力。
一個暑假的時間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當(dāng)?shù)刈顝?qiáng)hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽的地方，更利于成長。
從生活中學(xué)會——作文600字篇六
不知從何時開始，我的腦子里時常會跳出一些莫名其妙的想法，不過這些想法持續(xù)的時間不長。
我想擁有一雙可以飛翅膀，使我可以展開這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝，但我還時常念叨著一句話：上帝呀，你什么時候給偶一雙翅膀啊！翅膀啊翅膀，我啥時候才能擁有你呢？雖然我這個想法是實(shí)現(xiàn)不了滴，但我還是很希望奇跡能發(fā)生。飛翔的好處就是多：上學(xué)不用走路，飛幾秒鐘就到了；去玩不用等車，也不會有塞車的困擾，在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽，哈哈！
我們常常會被老師分為：成績優(yōu)異、成績一般、成績差這三大類。成績好的學(xué)生，自然被老師列入優(yōu)等生中。成績一般的學(xué)生，會被老師列入中等生當(dāng)中。成績差的學(xué)生，會被老師列入差等生中。成績好的學(xué)生就算沒有禮貌，有些老師也視為好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，就算有再好的品質(zhì)，也是壞學(xué)生。說實(shí)話，我很不贊同這種把學(xué)生分成三六九等的做法。如果有一批學(xué)生畢業(yè)了，老師始終只會記得最好的學(xué)生和最差的學(xué)生，從不記得中等生，為什么呢？中等生不起眼唄。再如，有兩個學(xué)生犯了個相同的錯誤，卻有不同的結(jié)果。第一個學(xué)生得到的是：下次不要再犯同樣的錯誤。而另一個學(xué)生得到的是：你這個學(xué)生能不能讓老師省心呀，犯了一個這么大的錯誤！同樣一個錯，為什么老師的態(tài)度不一樣呢？因?yàn)榈谝粋€學(xué)生成績好，第二個學(xué)生成績差唄，這明顯很不公平嘛！
我夢想有一天，可以自由自在的在天空中到處飛翔。
我夢想有一天，老師不會把學(xué)生分成三六九等。
我夢想有一天，可以玩遍全世界，吃遍全世界滴美食，哈哈哈！
從生活中學(xué)會——作文600字篇七
春天來了，萬物復(fù)蘇，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。
草地上的人可真多呀，他們?nèi)齻€一群、五個一伙，有的忙著放風(fēng)箏，有的正仰著頭欣賞著天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著。瞧，那條活潑可愛的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺著。一條長長的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動著他數(shù)也數(shù)不清的腿，好像在追趕鯉魚呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會兒展翅高飛，一會兒低空盤旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地向前奔去，這時小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個不聽話的孩子，怎么也不肯飛。
正當(dāng)我們無比沮喪時，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛?！?/p>
逆風(fēng)?我半信半疑，小明開口了：“要不咱們再試試?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準(zhǔn)了風(fēng)的方向，迎著風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來，它開始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉(zhuǎn)動線軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗(yàn)，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，最后成了兩個小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏在強(qiáng)烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著風(fēng)前進(jìn)嗎!當(dāng)我圍棋比賽遇到中盤對殺時，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著風(fēng)飛翔，才會飛得更高、更遠(yuǎn)。
從生活中學(xué)會——作文600字篇八
在我5歲的時候，我自從見到了國際象棋，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，哥哥剛剛教我會下我就迫不及待地開始走棋，希望有朝一日能成為一級棋士。
小學(xué)一年級時，有了國際象棋班，為了能變得更強(qiáng)，我便加入了象棋班。剛開始，我的棋藝十分臭，加上我的性格從來是急躁，所以老是輸棋。有一天，我再一次輸了比賽，下了課，我氣惱地扔了棋子，低下頭發(fā)誓再也不下了。此時，一位朋友撿起了棋子，放在了我的桌子上，緩緩地坐在我的面前，說道：“輸幾次沒事，相信下一次自己能贏就一定會贏的。”聽完了他的話，我決定重新認(rèn)識失敗，并且不會再為輸棋而感到懊惱。
時間飛逝，我的能力越來越強(qiáng)，我們一起要去與英國的圣彼得堡小學(xué)，能代表學(xué)校參加比賽一直是我們的夢想。我們更加努力地訓(xùn)練。經(jīng)過很長時間的分析與探索，琢磨與切磋，我信心百倍。
終于與圣彼得堡小學(xué)對戰(zhàn)！我的戰(zhàn)術(shù)攻守結(jié)合，進(jìn)攻中不乏防守的穩(wěn)中求勝令對手節(jié)節(jié)敗退。對手中了我曾經(jīng)研究的局面，讓我十分高興。最后對手僅剩下一王兩兵。而我的軍隊(duì)卻幾乎毫發(fā)無傷。5比0！我和隊(duì)友互相擊掌慶賀，這，就是我們傳奇的開始。
初一，我為了我的一級棋士展開了拼搏。在精英賽里，我遇到了很多實(shí)力強(qiáng)悍的對手，有的甚至是候補(bǔ)大師！盡管如此，我仍然利用我的穩(wěn)中求勝的方法獲得了5.5分的高分。成為了真正的一級棋士。我聽到了這個消息，高興地一晚上睡不著覺。
象棋，它讓我獲得了快樂，同時也讓我知道了很多道理。讓我明白了什么是象棋精神，象棋精神，讓我永遠(yuǎn)飛得更高，更高。
從生活中學(xué)會——作文600字篇九
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是孟子說過的話。
人生風(fēng)雨幾何？還是俗話說的好啊：“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，可以鍛煉人的一直，可以讓我們變得更加成熟，可以讓我們更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活，經(jīng)過風(fēng)雨之后，我不得不說我感謝命運(yùn)。
看著那張大紅叉占據(jù)了多部分的閱讀卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我做閱讀時的情景。我做了許許多多的閱讀書，可成績不但沒有上升反而還下降了。我甚至覺得自己根本對閱讀是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
這些天媽媽也將我的學(xué)習(xí)看在了眼里，他看了一眼我的閱讀書，笑著對我說道：“學(xué)習(xí)貴于學(xué)精，你做了那么多篇的閱讀，但并沒有提高成績，難道你不覺得奇怪嗎？”我想：我做了這么多，沒有功勞也有苦勞啊，怎么著也得提高幾分吧。我無奈的說：“確實(shí)是啊，難道是我做的還不夠嗎？”媽媽搖搖頭說：“你做了這么多篇，卻沒有對它進(jìn)行批改，做得再多也是徒勞啊。你做一篇仔細(xì)的分析一篇，也比做一本閱讀強(qiáng)啊。”我看著那些閱讀，無奈的笑了笑，看來還是自己的學(xué)習(xí)方法不對啊。
現(xiàn)在，我看著書中總結(jié)的那些解題方法，再去做哪些閱讀題，也變得輕松了許多。
生命因挫折而豐富，鉛筆若是不經(jīng)受刀削的痛苦，怎能寫出美麗的文字？初生的小鳥不經(jīng)受學(xué)習(xí)飛翔的痛苦，怎能翱翔于天空？成長之路，不可能一帆風(fēng)順，每經(jīng)歷一次風(fēng)雨，我們就會得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們與風(fēng)雨再次相遇時，要笑對風(fēng)雨，乘著風(fēng)雨飛翔。
從生活中學(xué)會——作文600字篇十
每當(dāng)看到在游泳館辛苦訓(xùn)練的隊(duì)友們，手臂骨折的我，便會產(chǎn)生羨慕之情，“愿奴肋下出雙翼，隨花飛到天盡頭”的感慨便會油然而生。但那時的我，是怎么訓(xùn)練呀，怎么乘著浪花飛翔呀？！但現(xiàn)在的我可以手臂好了，完全的好了，去努力拼搏，不斷進(jìn)取，讓浪花托著我飛翔，超越我自己，突破我自己。
去訓(xùn)練的第一天，我心里有些膽顫。休息了三個月，不知他們最近練得怎么樣了：三個月，不知他們辛苦了多少個日日月月：我不在的三個月，不知他們是否超越了我。
心里想著想著，只見教練向我走來，表情嚴(yán)厲的說：“手好了？好，下水吧！”教練這么一說，我有一種不祥的預(yù)感。下水了，游了幾下自由泳，感覺有一種前所未有的感覺——胳膊無力，要沉底兒。又游了幾圈，感覺稍好了一點(diǎn)。
教練說，今天的主要內(nèi)容是10個400米自由泳，前五個帶劃手掌，后五個自由泳配合。聽完這句話，我快吐血了。心想，教練明明知道我好久沒練了，而且手又剛好，怎么帶劃手掌呀，這不是成心為難我嗎？這讓我怎么游呀！心里這樣想著，那也沒有辦法，只好追著他們后面玩命游了。幾個400下來以后，我的胳膊已經(jīng)僵硬得抬不起來，感覺自己要虛脫了，決定放棄。
教練看出了我的心思，把我叫上去，跟我談了談初三學(xué)習(xí)和游泳的事。這次談話讓我明白了，我要乘著浪花飛翔，飛得越高，前途就越廣。這次談話讓我懂得了，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我有了無窮的力量，很好地游完了剩下的自由泳。這傷好的第一次訓(xùn)練，雖然很累，但很值得。
如今的我，已經(jīng)乘著浪花飛了起來，但是飛的還不夠高，不夠遠(yuǎn)，牢記教練的話，乘著浪花飛翔，飛得越高，前途越廣。
從生活中學(xué)會——作文600字篇十一
窗外，陽光明媚，而我卻感受不到它的溫暖。為什么窗外的樹已抽出嫩芽，而我卻感受不到春的氣息呢？哦，原來是我桌上的書遮住了陽光。
春雨過后的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐。成群的小鳥在無邊的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望像它們一樣自由飛翔??！“啪”，手中的筆掉在了地上，打斷了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和英語單詞，我茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己關(guān)起來，我不要再徘徊在父母與老師的無限期望和自己的內(nèi)心矛盾里。我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些課本和作業(yè)的重壓。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那個能讓古人“流連戲蝶時時舞”的蝶兒，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥，為那廣袤的天空點(diǎn)綴美麗。我要成為大自然的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過了由蛹蛻變成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因?yàn)樗?jīng)過了試飛的艱辛磨煉。而我呢，我的翅膀強(qiáng)健了嗎？我能夠在風(fēng)雨中翱翔了嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，重新捧起課本，我要為自己插上知識的翅膀，努力學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)。我要告訴命運(yùn)，貧瘠的土地上也一定可以開出芬芳的花朵。于是，我夜以繼日地學(xué)習(xí)。盡管這過程充滿了艱辛，盡管有淚水和汗水，但是，我不怕，我一定要得到那雙美麗的翅膀，以便自由地飛翔。
我渴望自由自在地飛翔，這一直是我的夢想。所以，我要努力，為了能自由飛翔！
從生活中學(xué)會——作文600字篇十二
漫漫長夜一路芬芳?xì)q月曾流過/在那人潮人海中你也在沉默/和我一起漂泊到天涯的交錯/在你的心上自由地飛翔
題記
關(guān)閉窗戶之后，我的心久久不能靜下來，是什么牽動著我的心，竟讓心海泛漣漪？窗外是“陽春布德澤，萬物生光輝”的景象：蔚藍(lán)蒼穹上飄著幾朵白絮似的云，湖畔柳條依依，燕雀鳴叫，繁花盛開。綠茵茵的一片草地上，我奔跑著，拉著風(fēng)箏線跑著，氤氳著花草芬芳的春風(fēng)迎面而來，搖搖晃晃的風(fēng)箏也隨之愈來愈高。
呵，風(fēng)箏歷經(jīng)一番艱辛終于展翅高飛，搏擊長空，俯視春景。我擦了擦額頭上的汗水，會心一笑，癡癡仰望，輕吟：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！倍嵃鍢虻摹稇褳H縣》：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸?！倍喟邤痰漠嬀怼Ｎ也唤孟胱约壕褪秋L(fēng)箏。這個想法曾跟szl說過，她不敢相信的質(zhì)疑，我說，迎風(fēng)飛翔的感覺應(yīng)該很不錯吧，便淺淺一笑而過。假如我是風(fēng)箏，被人牽線飛起之后，我希望他剪短束縛我自由飛翔的線，然后由衷祝我旅途愉快,繼而是我的一段奇妙的冒險(xiǎn)了。
此時窗外傳來歡呼聲，我迫不及待的打開窗戶，滿天飛著的風(fēng)箏映入我艷羨的眼眸里。靜站窗前，我如醉如癡的眺望，眺望那片自由而精彩的天宇。那也是生命的怒放，只是缺少了一把真正自由飛翔的剪刀。倘若風(fēng)箏離開了手，不要感到可惜，因?yàn)槟遣攀菍儆陲L(fēng)箏的夢想，一個關(guān)于自由翱翔天空的夢想。
夜深人靜的時候，我畫完了一幅畫??藍(lán)天白云中，五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏自由自在的高飛，如鳥兒一樣灑脫的擁抱天空。
后記
從生活中學(xué)會——作文600字篇十三
我是一只小小的蠶，每天都緩緩地爬上樹葉，啃著我鮮美的葉片，喝著上天給我的露水，我覺得我是這世界中最悠閑、最自由、最快樂的了
直到有一天，我正趴在樹葉上享受的時候，有一只飛蛾飛了過來，狠狠地看了我一眼，飛走了，那是一種什么眼神？鄙視、不屑、還是瞧不起？就因?yàn)樗鼤w？我抬起頭看天上，天好藍(lán)、好高，我的心一下子變得開闊了我要飛向天空，追尋天空中的自由，也要在天空中自由翱翔。
聽長輩們說，蠶也是可以在天空中飛翔的，不過是要把自己化作一個繭的，再從繭中破繭而出，就會變成一只美麗的飛蛾，就可以在天空中自由飛翔。這是蠶必須付出的代價(jià)，但是我為了追尋夢想，我會不斷地努力，成為一只美麗的飛蛾。
我開始拼命的吃樹葉，我向往飛向天空的愿望也在促使著我，我終于發(fā)現(xiàn)我變得越來越大了終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我會吐絲了，我高興、開心
我慢慢地吐，晝夜不停的吐。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我越來越瘦。要不要進(jìn)入到繭里面看看？我會不會出不來了？會不會是作繭自縛？不進(jìn)去怎么會知道呢？我毅然進(jìn)了我精心制成的繭，不斷的吐絲，直到我睡了過去。
我突然被一陣鳥叫聲驚醒，我才知道我沒有死，我試圖出來，可那困在我身上的東西太堅(jiān)硬了，我拼命的用力。還差一點(diǎn)再用力媽媽，快看，這里有一只美麗的飛蛾。我才發(fā)現(xiàn)我出來了，并且有了一對美麗的翅膀，我試圖飛向天空，咬緊牙、再試。
我張開了翅膀，飛了起來，我成功了，我變成了一只美麗的飛蛾，在天空中自由飛翔，藍(lán)天看見我開心，也向我微笑。
從生活中學(xué)會——作文600字篇十四
好重，好重，好重。
心靈的天使因不堪巨翅的重負(fù)，無法在長風(fēng)之中勇敢沖浪，只有在漫長的夜晚里揉揉柔弱的肩膀，無神地看著匍匐在黑夜腳下的生靈。
每天，當(dāng)學(xué)習(xí)中的各種絆腳石、攔路狗飛來時，壓力便似各路云團(tuán)開集會集到了一起，從上往下不斷地壓縮空間，而心靈天使便用他的巨翅為我擋著、扛著，直到現(xiàn)在，烏云密布，再也無法與之抗衡，于是只能向壓力投降。
每次，每次，與家人的對話都在逃避一些話題；每次，每次，與同學(xué)的嬉戲都在躲避一些目光；每次，每次，與伙伴的相處都在藏匿一些事實(shí)。
一切都在約束著我，很多事情都不敢面對，使得心靈天使的肩膀開始退役了，柔弱成了致命的一顆定時炸彈。
一直苦苦地支撐著，維持著從小開始的幼稚、可憐的思想的我終于醒悟，這些只是單一的思想，而非科學(xué)的“馬克思主義”，這時也才發(fā)現(xiàn)，我的思想以近枯竭。
我，禁錮了我的心靈天使，同時也禁錮了我的思想。
置致死地而后生，耶穌也只有復(fù)活后才有如此巨大的威力。
而此時，我的心靈天使在黑夜中惆悵、徘徊，正如耶穌再十字架上最后的喘息與思考。不過，我知道，他現(xiàn)在正在開始蛻變，正在開始掙脫我禁錮他的枷鎖。因?yàn)樗鰝€革命者，要強(qiáng)烈地抨擊我的閉關(guān)鎖國政策，要我敞開我的心靈。還因?yàn)樗w，他要猶如鳳凰在思想的烈火中完成最完美的涅磐。
“窗欞旁，淚光柔和了驕陽，琴聲正咀嚼著傷，而我在等待破曉的曙光。當(dāng)，凱旋曲開始悠揚(yáng)，旭日從東方破浪，頷首期待我有一雙硬肩膀……”
從生活中學(xué)會——作文600字篇十五
當(dāng)睡在草地上的露珠還在欣欣然睜開雙眼；當(dāng)清澈天空里的布谷鳥還在輕輕地撕開云層。第一縷七彩的陽光就把溫暖照在了我的心房。
心情時暗時滅，像七彩的陽光一樣瞬息萬變。各種色彩在心里交織著升華。因?yàn)樵诖喝绽锏慕裉?，學(xué)校要舉行一次重量級的活動：洗衣服比賽。
太陽依舊火辣辣的掛在天上，幾只無趣的小鳥呆呆地飛在陽光兩旁，透過還未豐滿的羽翼看著太陽，只是感到它的心情仿佛和我們六年級四班一樣急忙。
洗衣大賽即將開始，我們班的三位選手也已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試。一號選手李木子提著兩只大水桶，貌似為水源充足而做好了十足的準(zhǔn)備。我們班的三號選手劉知曉卻看起來傻乎乎的，似乎對洗衣服沒有什么信心。
隨后，老師便帶領(lǐng)我們向比賽場地走去······
第一輪，派李木子上場。哨聲一響，李木子便以迅雷不及掩耳之勢洗完衣服，一看就知道是久經(jīng)沙場的老手。再看其他班的選手，個個精通，實(shí)力相當(dāng)。
第二輪，輪到不驕不躁的李金羽上場了。她洗衣服的速度似乎不是很快，坐在觀眾席里的許藝曉看急了，站在板凳上跳呀喊呀“加油，加油，李金羽洗領(lǐng)子，洗袖口，別忘了洗里面！快點(diǎn)······”仿佛比賽的不是李金羽，而是許藝曉。
第三輪，大家都默然了，劉知曉那根本不是洗衣服，而是在磨繡花針，大家都按捺不住了，都很不得把他的衣服搶到自己手里來洗······
一陣陣想起回蕩在天邊，一朵朵心靈泡沫飛翔在天空，操場清新異凈，意猶未盡，勞動的力量在每個人心中都萌發(fā)了淡淡的幼苗。
從生活中學(xué)會——作文600字篇十六
“哇！”我們要放風(fēng)箏了。當(dāng)老師宣布這個消息時，我們高興極了。
星期五下午終于到了，我早早地來到了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都到了。同學(xué)們有的在炫耀自己的風(fēng)箏；有的因?yàn)闆]帶風(fēng)箏，正跟別人商討合作事宜呢；還有的則站在座位上迫不及待地摩拳擦掌，隨時準(zhǔn)備“飛”到操場。
伴隨著清脆的鈴聲，我們班來到了期盼已久的操場。一聲令下，我們開始放風(fēng)箏了，我組裝好風(fēng)箏系好線，繞著操場跑了起來……
我的“自由號”好景不長！“自由號”越飛越高，可我的鞋帶偏偏掉了?！皳渫ā币宦曋刂氐厮さ乖诘兀?dāng)我系好時，“自由號”已奄奄一息了！
經(jīng)過多次失敗，我總結(jié)出兩個道理：一、順風(fēng)飛；二、線頭朝下，一次不要放太多線。我的“自由號”開始了第二次飛行……經(jīng)過我的不懈努力，它又飛起來了！可天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我得意之時，一股強(qiáng)勁的風(fēng)撲面而來，猶如一只餓虎撲向了一個又一個向成功靠攏的希望，一只只風(fēng)箏倒下了。我的“自由號”沒能逃脫風(fēng)的魔掌，我的風(fēng)箏偏偏落在了樹上！
我想把風(fēng)箏拉下來但又不敢拉，怕拉壞了“自由號”，可看到一個個希望都放飛了，只剩我了，我只好忍著，使勁地拉，可它就像被鎖鏈鎖住一樣——紋絲不動！只有最后一個辦法了——拿剪刀把線剪斷，我極不情愿地接受了！
“自由號”第三次飛行終于成功了，我不顧手指的疼痛和疲憊的身體，繞著操場跑了一圈又一圈。當(dāng)“自由號”飛上天時，我高興得手舞足蹈。這時，我才悟出了一個道理：當(dāng)你在通往成功的路上摔倒時，趕緊站起來，因?yàn)槌晒﹄x你不遠(yuǎn)了。
望著那的希望，我笑了。
從生活中學(xué)會——作文600字篇十七
“我會飛了，我會飛了……”一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過，樹冠上的葉子嘰嘰喳喳地爭吵著。像壓滿枝頭的群鳥，受到風(fēng)的驚擾，不約而同地飛離了樹梢。它們在空中時而激動地簌簌抖動，時而又閑適得起伏飄搖。去實(shí)現(xiàn)它們渴望已久的自由。
此時，一片枯干的葉子，被風(fēng)吹得飄飄悠悠地向天空飛去。
“我要飛上天了，我要飛上天了?！笨萑~心中一陣狂喜，得意洋洋地大喊大叫起來。
枯葉飛呀飛呀，飛過了村莊，飛過了原野，飛過了溪流……盡情地領(lǐng)略著大自然的美景，感到那么得新奇、陶醉、迷戀。它仿佛覺得自己已長出一對豐滿的雙翼，從此可以在天空中自由自在地飛翔，同鳥兒比美，同雄鷹比高，它已經(jīng)沉醉在甜甜的美夢中……
突然，枯葉發(fā)現(xiàn)在自己的腳下，有一只低飛的鳥兒在風(fēng)中艱難地掙扎著。暗想：鳥兒是多么的渺小，可憐，而我實(shí)在是太偉大了。此時的枯葉有點(diǎn)忘乎所以了。
“哈哈，看我飛得多么輕盈，多么敏捷?！比~子翻了一個筋斗，鄙視地對鳥兒說：“從前你棲息在我的身旁，來去自如地飛翔，我是多么地嫉妒?。】扇缃衩?，嘻嘻，我真棒，耶！”葉子笑得更美了，手舞足蹈起來，更加得意忘形。
鳥兒吃力地扇動著翅膀，輕蔑地對葉子說：“別給點(diǎn)陽光就燦爛，重要得是要認(rèn)識自己?！闭f著它不屑一顧地落在了河邊的一棵樹上。
正當(dāng)枯葉嘴里哼著小曲，搖頭擺尾，上下翻飛之際，一陣風(fēng)襲來，葉子在空中打了幾個轉(zhuǎn)，一頭扎了下去。被風(fēng)吹落到河邊的一個泥坑里。一頭大象從這里經(jīng)過，一腳踏下去，葉子立刻粉身碎骨，被踩入淤泥里，不見了蹤影。
樹上的鳥兒感嘆地對它的孩子說：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，風(fēng)可以把你吹上天，也可以把你吹進(jìn)泥潭里，要飛翔，必須依靠自身的力量。”
從生活中學(xué)會——作文600字篇十八
提起書，我并不感到陌生，因?yàn)闀俏业暮门笥眩?，老師。在漫長的人生道路上，書時時陪伴著我，陪我度過了十多個春夏秋冬。書在我心目中有神圣的地位。每一本書都為我打開一扇通向知識的大門。
書中的知識像海洋一樣廣闊無垠，無邊無際。我可以自由自在地在知識的海洋里遨游。我從小就愛看書，在我的書櫥里擺放著許多各種各樣的書，有：童話書，兒童文學(xué)，作文書，各式詞典……數(shù)不勝數(shù)，每次上街，我都要買書，買回來就廢寢忘食地看，這時媽媽就會笑咪咪在對我說：“真是個小書迷!”正是如此愛看書，上了小學(xué)的我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
書是我的好朋友。傷心、失望時我可以從書中找回快樂歡心；高興、成功時我可以在書中獲得再次前進(jìn)的動力。它一直伴著我，無論何時都不會離我而去，是一位永遠(yuǎn)都可信賴和傾訴的好朋友。
書是位知識淵博、無所不知的老師，書能教會我許許多多的知識，還能教會我許多人生的道理，讓我在成長的道路上找到指路的明燈，走出堅(jiān)實(shí)的步伐。當(dāng)我捧起書，會有一種親切之感；當(dāng)我放下書，我的腦子里就會充實(shí)了許多知識。
從小學(xué)一年級起，我不但看學(xué)校發(fā)下來的課本，課余時間還會抽空看一些有益的課外書，有時還和同學(xué)交流，這使我的成績蒸蒸日上。我愛看書，也愛買書。每逢周末，我都會花些時間去書店或圖書館買書，買回來認(rèn)真看，絕不會束之高閣。因?yàn)槲抑?，還有很多知識等著我去發(fā)掘，并把它變成我的知識。
書，不但讓我擁有豐富的知識，還讓我懂得了做人的道理，讓我懂得要學(xué)會去愛，學(xué)會去分享，學(xué)會用欣賞的目光看身邊的事情。
從生活中學(xué)會——作文600字篇十九
跳舞的時候我便跳舞，歌唱的時候我便歌唱，該學(xué)習(xí)的時候我便學(xué)習(xí)，這就是一個自由隨著命運(yùn)方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
如果太陽在我頭頂掠過，我便會隨著夸父的足跡去追隨那光明時刻。如果我身邊有朵美麗的花，我便在花的旁邊那有一些土，好讓我從生命中擁有這朵美麗的花，如果我的頭頂有一只鷹，我便會隨著那鷹而飛翔，絕不讓它在我的身邊掠過，我要把握我的命運(yùn)，把握我的時機(jī)……
假如有一天我成功了，我不會為我的成功而歡喜；假如有一天我失敗了，敗得得一無所有，我也不會為此而悲傷，因?yàn)槲业拿\(yùn)當(dāng)中還有許許多多的機(jī)會，只要我利用好每一個機(jī)會，我的生命中就會變得充實(shí)、有意義就會更精彩！
假如我老了手腳都不能動了，我也并不會被我的衰老、癱瘓而困惑，因?yàn)槲业拿\(yùn)中還可以像霍金博士那樣為人類做出貢獻(xiàn)。
假如我死了，我不會讓我的兒女為我流淚，那時我還會把全身的器官都捐出去，捐給那天天受病魔侵犯的人們，讓他們再次感受到人間的愛，我的兒女也會因有這樣一位好父親而化悲轉(zhuǎn)喜。
難道這樣的人生不好嗎？我希望我的生命中有夠多的云翳，因?yàn)檫@樣才能出造出一個美好的黃昏，什么暴風(fēng)雨！什么海浪啊！都來到我的生命中吧！我會在你們的到來之際化作一只海燕，在你們的中間穿梭、飛翔，即使我一頭撞在了礁石上我也毫無怨言，因?yàn)樵谖业纳性?jīng)辛酸過、痛苦過、快樂過、失敗過……
跳舞的時候我便跳舞，歌唱的時候我便歌唱，該學(xué)習(xí)的時候我便學(xué)習(xí)，這就是一個自由隨著命運(yùn)方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
從生活中學(xué)會——作文600字篇二十
清晨，我被我父親叫醒說讓我去外面活動活動，我披著疲倦的身軀來到了外邊，打了一個哈欠，又做了幾下深呼吸，我無意的仰望了一下天空，看見了幾只飛翔的小鳥，于是我想我要能在天空自由自在的飛翔那該是多么美好的一件事啊。
我想飛翔，飛出那書本堆成的籠子，我每天面對枯燥無味的書本，每天傾聽著父母的嘮叨。有時我幻想著，如果我有一雙翅膀帶我飛出“牢籠”，回到“大自然”，回到那屬于我自己的天地，回到田野里與同伴們盡情的玩耍，忘記那些不開心的事。所以我為了這個理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)，我想終有一天，我一定能回到我自己的“天地”
我想飛翔，當(dāng)我遇到像高山一樣的困難時，我想要擁有一雙翅膀，帶我飛過那重重的“高山”，于是我用盡全身的力氣去飛躍它，去戰(zhàn)勝困難。
我想飛翔，在四川發(fā)生大地震時，我想飛到那里去幫助那些人，去幫助他們重新建起那美麗的家園，但我太幼小了飛不到那里去，于是我將自己的一份心意送到了那里，愿他們早日重建家園。
我想飛翔，當(dāng)h1n1在全球蔓延時，我想飛到全球各地，去宣傳保護(hù)健康的知識，讓大家手牽手心連心去戰(zhàn)勝病魔，是大家身體健康。
我先飛翔，當(dāng)大自然遭到破壞，樹木被砍伐，使二氧化碳增多，形成溫室效應(yīng)，我要飛到各個角落，使人們意識到保護(hù)自然的重要性，如果不在保護(hù)自然，終有一天會遭到大自然的報(bào)復(fù)，人類將會滅亡。
有時，我想飛翔，我要飛越困難，飛到需要幫助的人的身邊去鼓勵他，是他戰(zhàn)勝困難；當(dāng)有人犯錯時，我要去提醒他，是他改正過來；我相信，如果每個人都有這樣的想法，那么這個世界會更加美好。那倒不是么？
從生活中學(xué)會——作文600字篇二十一
只要靈魂存在，總能于困厄處找到表達(dá)的方式。
——題記
39歲的博比，在一次與女兒前往歌劇院的途中，因?yàn)橐桓芷屏?，從天堂墜入地獄，他換上了一種怪病——閉鎖總合癥。癱瘓?jiān)诖?，肢體和器官都不能動彈，唯一能夠控制的肌肉，只剩下左眼皮，痛苦正在于此：試想，如果你失去了一切能力，不能用語言，動作，表情來表達(dá)情感。所有外界都不能與自己聯(lián)系，成了“活死人”，但是，奇跡發(fā)生了，他用左眼的表達(dá)能力，居然寫了書！那時一個漫長的工作，把字母牌一個一個舉到他的眼前，如果他要，就閃動一下睫毛，在記錄下來。
這是一個奇跡，但又不是奇跡，他潛在的力量被重新喚醒，自信和快樂充滿人間，博比對每個前來采訪的人“說”——我渾身是勁。
這樣的人不只是他一個。海倫·凱勒，因生病眼睛失明，并且又聾又啞，但是憑著家人的關(guān)愛，堅(jiān)強(qiáng)的信念，用僅有的觸覺，味覺和嗅覺來學(xué)習(xí)，終于殘而不廢，寫作發(fā)表；大作曲家貝多芬由于17歲時患上了傷寒和天花，而肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等有接踵而來，26歲，他失去聽覺，而他發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”，最終成功的創(chuàng)作出舉世聞名的曲子；史蒂芬。霍金，是一個中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，話也講不清楚，終生要與輪椅作伴的人，只憑借一個小書架，一塊小黑板和一個助手，得出了——黑洞爆炸理論。
他們都是“蝴蝶”，源于蛹，它是蛹的靈魂，無奈的肉體即便像蛹，靈魂卻可以羽化而出，自由飛翔。
從生活中學(xué)會——作文600字篇二十二
窗外，陽光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息?為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶?——哦，原來是我桌上的書遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外自由自在地
嬉戲。我多么羨慕他們擁有自己飛翔的天地啊!
湛藍(lán)的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐，成群結(jié)隊(duì)的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員。“啪!”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語文課本，我頓時茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要再徘徊在父母老師無限期望和自己的內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥一只，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。
可是，我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鳥能夠飛翔，因?yàn)樗鼩v經(jīng)了試飛的艱辛磨煉?？晌夷兀业某岚驈?qiáng)健了嗎?我的羽毛豐滿了嗎?我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎?
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕。因?yàn)?，我是一只渴望飛翔的小鳥，擁有自己飛翔的空間。
從生活中學(xué)會——作文600字篇二十三
飛翔是什么感覺，你想過嗎？
我喜歡飛翔，我渴望飛翔！要是我能像小鳥一樣自由自在，無憂無慮地飛翔在天空中，那該多好??！
如果我能飛，我會直沖云霄，穿過云彩，穿過彩霞。我想象著自己伸長脖子望向藍(lán)天，細(xì)長的兩腿輕盈點(diǎn)地，潔白的翅膀水平伸展，“嗖”的一聲，一條弧線劃過天空。飛翔對我來說太輕松了，就像人們走路跑步一樣。我要用飛翔抵達(dá)我想去的地方。
我飛到了一棵枝干強(qiáng)健，枝葉茂盛的大樹上。我要在枝丫間蕩秋千，我要在枝丫間做鳥窩，我想躺在樹干上曬零星的日光浴。如果我還有點(diǎn)號召力的話，我要在這兒組織鳥兒合唱隊(duì)。我閉上眼睛，用心體會這其樂融融的感覺。
我飛向天空，尋找云朵。我感受著氣流對我胸部的沖擊，于是我上下扇動翅膀，氣流承載著我的身體往上飛。我追趕著云朵，它像棉花糖一樣誘惑著我。一股神奇的力量在我心中激蕩了，我不知疲倦的在那蔚藍(lán)色的天空飛來飛去。
飛翔的感覺愉快而又陌生，它妙不可言，它一次又一次噴涌在我的腦海中。似乎我就是小鳥啦！
等等！一個念頭在我的腦海中一閃而過。
如果……下雨了呢？
我難道要像鳥兒們一樣住在那用樹枝段做的鳥巢里面嗎？要知道，下暴雨時，樹可是會導(dǎo)電的！我還是住在我溫馨、溫暖，還充滿著歡聲笑語，充滿著寬容和愛的家里吧。
在這一刻，我突然明白了：飛翔在現(xiàn)在的人類身上是很難實(shí)現(xiàn)的，你不用去成為或刻意模仿任何一個人或事，因?yàn)槟嵌紱]有用，我現(xiàn)在最需要做的就是，要努力成為一個獨(dú)特的自己，成為最好的自己！
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