最新一起走過(guò)作文600六篇(通用)

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最新一起走過(guò)作文600六篇(通用)
時(shí)間:2023-04-26 13:51:57     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一起走過(guò)作文600篇一

走過(guò)田間,呼吸著大地的淡淡香味,找不到根源,但它確確實(shí)實(shí)地融進(jìn)你的全身,于是便產(chǎn)生了一種暢然的甜絲絲的感覺(jué),心中有一扇窗子悄然敞開(kāi),或席地而坐,或閉目佇立,任這股氣息輕融你的感觀,撫摩你的靈魂,竟?jié)u漸溶化了。不知是大地溶了你還是你溶了大地。一種厚重的感覺(jué)盈于全身,即使在天地間架一桿最大的秤,也無(wú)法稱(chēng)出的一種厚重。小心地掬起一捧泥土,靜靜地感受著它的靈魂,竟感到了整個(gè)世界的溫暖,一種豁然就這樣直現(xiàn)于蔚藍(lán)的天空下。

走過(guò)田間,有不加修飾的樸實(shí)的農(nóng)民,立于田間,揚(yáng)起的鋤頭一起一落,一起一落地在他們的手中跳躍著,竟比那音樂(lè)家的指揮棒還是優(yōu)雅。農(nóng)人是最偉大的藝術(shù)家,用鋤頭作筆,用汗水為墨,竟在這黃色的宣紙上作出了如此生動(dòng)的圖畫(huà)。田中農(nóng)人噼啪噼啪地敲打著土塊,打著打著,汗水便悄悄地滑落田間,埋下希望。稍不留意,農(nóng)人已立于地頭,唇間已多了一顆紙卷的老旱煙,在氤氳間農(nóng)人似乎成了一尊泥塑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在那里佇立了千古一般。踏著泥土,體味著農(nóng)人的杰作,在無(wú)聲中感受到的是滿(mǎn)地的激情與希冀。

走過(guò)田間,我們唯一能做的就是用心呼吸大地的芬芳,用靈魂觸摸大地的脈動(dòng),在這生命最本源的土地上,用最原始的方式,重歸混沌,用最單純的思想洗去鉛華,重新變得澄澈。

我想,生活最好就這樣封存,變得純粹,變得澄澈。

走過(guò)田間,自然溫暖了那顆日趨冷漠的心,感動(dòng)著,跳躍著,回歸生命最初的夢(mèng)囈。

一起走過(guò)作文600篇二

畢業(yè),像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別,各奔東西,但至少,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。

畢業(yè)前,時(shí)間過(guò)得好像流沙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著,為了初中考努力著。那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂(lè)著。

漫步于校園,想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們,在這里,它見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng)。

一和二年級(jí)的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來(lái),激動(dòng)和緊張,陌

生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路。

三和四年級(jí)的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,

有些輕狂。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干,總愛(ài)憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長(zhǎng)……

五和六年級(jí)的生活,像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越大,撲面而來(lái)的的是無(wú)數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷。在題海中,我們也曾迷茫過(guò),也曾彷徨過(guò),但因?yàn)樾闹械睦硐?,我們皮荊嶄棘,勇敢前行。

而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始,就要匆匆告別。那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍。

在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息,字跡變成了無(wú)限的傷感符號(hào)。陽(yáng)光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻。眼淚,傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。

青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開(kāi)過(guò)的花兒……

一起走過(guò)作文600篇三

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗,才會(huì)明白扎深根基的重要;闖過(guò)嚴(yán)寒的花朵,才會(huì)明白一吐芬芳的無(wú)畏;走過(guò)迷茫的我,才會(huì)明白面對(duì)前途暗波洶涌的坦蕩。

難!難!難!窗前的我緊縮眉頭,惱怒地咬著筆頭。這題這么難?扔下筆,攤開(kāi)空白的作業(yè),眼神黯淡無(wú)光。

窗外是,漸入深秋。寒風(fēng)呼嘯地吹著地面凋零的樹(shù)葉,打起漩渦,卷席著雜物,灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著我的耐心。

臨近考試,還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我,和老師交流過(guò)幾十遍,還是亂成一團(tuán),一竅不通。

負(fù)氣。推開(kāi)椅子,拿起床邊的一本書(shū)翻看,迷?;\罩著我的身心,疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找,瀏覽著一個(gè)又一個(gè)美妙的文字,心情逐漸平復(fù)。忽然一行清秀的小楷,闖入我的視野,是誰(shuí)寫(xiě)的?還真不知,不過(guò),我的內(nèi)心確實(shí)為之震撼。

我們的目標(biāo)是星辰大海。

恰似一股暖流,經(jīng)過(guò)迷茫的心,透過(guò)冷冰冰的世界。我輕笑一聲,目標(biāo)是真的大,心情隨之暢懷。

窗外寒風(fēng)停止,只有一道又一道陽(yáng)光灑落,坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空,拾起掉落在地的筆,重新攤開(kāi)試題。

頭腦里是那句清秀的小楷字,心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng)。

沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的聲音是那么美妙,放下筆看著寫(xiě)滿(mǎn)了的作業(yè),嘴角輕輕揚(yáng)起。打開(kāi)窗戶(hù),一面是涼風(fēng),卻給我溫?zé)岬哪橗嫇崃藫?,又輕笑離開(kāi)。無(wú)一點(diǎn)雜聲,連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚。

也許迷茫有時(shí)會(huì)沖破枷鎖,但是當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)才會(huì)明白前途的明亮;也許遇見(jiàn)困難我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)遙遠(yuǎn),但是清清灑灑的走過(guò),才會(huì)明白世界和目標(biāo)的美好,環(huán)環(huán)相扣。

只有走過(guò),才明白我們的目標(biāo)是星辰大海。

一起走過(guò)作文600篇四

外面天氣灰蒙蒙的,就像兩年前那天的天氣一樣。

就在兩年前那個(gè)火車(chē)站,我送走了你,那一年,我們四年級(jí),我和你是那樣好的朋友,我們一齊上學(xué),一齊回家,一齊玩耍,一齊說(shuō)笑……但是,就在那天,我們的友誼之花從此凋零了……

那天,課間的時(shí)候,我越過(guò)兩排桌子,來(lái)找你玩,我喊了一聲你,但你還在專(zhuān)心致志的看書(shū),我又叫了你一聲,你回過(guò)頭,看了我一眼,說(shuō)了一句:“等會(huì)兒,”我一看你不理我,用力推了你一把,誰(shuí)想到,你的手劃到了掰開(kāi)的小刀上,鮮血慢慢地留下了,我嚇呆了,看著血從你那細(xì)長(zhǎng)的手指流出,我不明白該做什么!站在講臺(tái)上的老師連忙擦掉你手上的血,貼上創(chuàng)可貼,這才松了一口氣,但是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那創(chuàng)可貼已經(jīng)被血染紅了,你急忙跑到水房,撕下創(chuàng)可貼,洗干凈手上血,上了一點(diǎn)止血藥,包扎好,我跑到你身旁,輕輕地問(wèn):“疼嗎?”你沒(méi)有理我,坐到座位上,繼續(xù)看書(shū)。

過(guò)了幾天,你手指上的創(chuàng)可貼被撕了下來(lái),那細(xì)長(zhǎng)的手指上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡淡的傷疤。我與你一同走著,摸著你那細(xì)長(zhǎng)的手指,問(wèn)你還疼嗎?她沒(méi)有回答我,又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤,那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲(chóng)子一樣,在我的心弦上欲動(dòng)著,你只是淡淡的說(shuō)了一句:“沒(méi)事了!”這時(shí),你抬起眼睛,看了我一眼,那眼里充滿(mǎn)了不屑一顧,然后跑到別人的身旁,和她交談起來(lái),這時(shí),天空上蒙著一層灰蒙蒙的面紗,我的心也猶如這天氣一樣。

過(guò)了幾天,你要轉(zhuǎn)走的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣,飛到了班級(jí)的每一個(gè)角落,我不信,跑去問(wèn)你,你輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目光,從書(shū)中抬起來(lái),說(shuō)了一句:“再見(jiàn)了,朋友!”朋友!我的心弦不禁一顫,朋友?我的眼睛,早已被晶瑩的“霧”蒙住了。

那天,我來(lái)到火車(chē)站,目送你上了火車(chē),那列火車(chē)開(kāi)走了,你我走過(guò)的日子,從這一刻終止了……

一起走過(guò)作文600篇五

花凋,淚凝,人不在,凝眸處又添一縷新愁?!}記

青澀的回憶總是摻雜著甜蜜與苦澀,不知不覺(jué)間,我們已度過(guò)兩載春秋了,一起走過(guò)的日子,發(fā)生的事,早已讓我難以忘懷。在一起走過(guò)的日子里,時(shí)時(shí)處處都透著溫暖,每一次的互幫互助都是感動(dòng)的瞬間。親愛(ài)的前桌,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。”

“明天你是否會(huì)想起,你寫(xiě)的日記?!比沼浛偸悄愕闹?,每當(dāng)你感到困或或遇到什么煩惱時(shí),你總會(huì)把你這個(gè)小女孩在青春的日子里的種種寫(xiě)下來(lái),而我總會(huì)成為你的日記里那個(gè)欺負(fù)你的壞男孩。你的日記雖然早已不在,但我永遠(yuǎn)記得那是你我這件永遠(yuǎn)的回憶。

“你又是否會(huì)記起,向我借的半塊橡皮?!鼻白赖哪闶莻€(gè)健忘的人,明明才坐下了熟悉的椅子,就會(huì)想起橡皮放在家里,在這時(shí)我總會(huì)輕輕地遞給你半塊橡皮,而你也總會(huì)輕輕地轉(zhuǎn)頭向我道一聲”謝謝“!

“那時(shí)的天總是很藍(lán),日子總是過(guò)的太慢。”在青春的日子里,每日都是陽(yáng)光明媚,而你我也總會(huì)埋怨在學(xué)校上課的日子過(guò)得太慢。還記得那次期中考后,語(yǔ)文老師同我們對(duì)默寫(xiě)題答案,說(shuō)錯(cuò)一題要改十遍,把我嚇得呀。這時(shí),我心里想:“哎,要做一些小手腳?!蔽彝低档母牧艘活},說(shuō)是老師批錯(cuò)了,我又可以得一分,少改十遍,可我所做的這一切早已被你看穿。當(dāng)我向你炫耀時(shí),你立馬揭穿我,在這時(shí),教室里總會(huì)回蕩著你我歡樂(lè)的笑聲。

這一切的事情都是你我這件最珍惜、最美好的回憶。青春的你我,一個(gè)前桌與后桌,一個(gè)女孩和一個(gè)男孩發(fā)生的事雖然在別人眼里,不過(guò)是尋常事,而在我心中永遠(yuǎn)是最難以忘懷的記憶。

前桌的女孩,和你走過(guò)的日子是快樂(lè)的、是美麗的、是最難以忘懷的。我對(duì)她總有一種特別的情感,不是兒女情長(zhǎng),而是感嘆“青春得以遇此紅顏知己,青春無(wú)憾”!

雖然早已和她不做前后桌,但我想對(duì)她說(shuō):“好幸運(yùn),前桌是你!”

今昔何昔,

芳草離離,

明月夜送君千里,

等來(lái)年秋風(fēng)起。

一起走過(guò)作文600篇六

小學(xué)生活是短暫而又坎坷的,多虧班上的老師與同學(xué)們讓這坎坷的路變得平坦不少。大家還記得這五年的酸甜苦辣嗎?

初入校園――陌生又激動(dòng)

“請(qǐng)大家安靜一下?!币痪湓挻驍嗔藙傉J(rèn)識(shí)的我們的交談聲。大家頓了一下,不約而同地抬起頭,老師們看我們這樣子,心想:這群孩子還挺聽(tīng)話的哈??衫蠋煕](méi)想到,我們剛安靜幾秒鐘,張開(kāi)了自己還沒(méi)說(shuō)完話的嘴。沒(méi)辦法,語(yǔ)文老師只好拿起手中的教棍,拍了一下背后的桌子,“啪”的一聲,想說(shuō)出來(lái)的話硬是給吞回了肚子里,還在說(shuō)話的嘴以光的速度給閉上了,老師們這才罷休??粗蠋焸兎謩e做了介紹,那一刻,我第一次感受到了什么叫“學(xué)生的約束力”。

適應(yīng)校園――繁多的作業(yè)

“請(qǐng)大家把書(shū)翻到第58頁(yè),”語(yǔ)文老師拉開(kāi)了嗓門(mén)說(shuō),“昨天要求背誦的都背了吧,接下來(lái)抽背。”老師語(yǔ)音剛落,我就倒吸了一口涼氣,心里嘀咕著:老師也真是,昨天先用“作業(yè)山”把我壓倒,昨晚九點(diǎn)才把他“破解”,老師現(xiàn)在又對(duì)我發(fā)了一個(gè)“抽背光波”,這下只能靠我臨時(shí)抱佛腳的能力了!我趕緊拿出書(shū),一目十行地背,可沒(méi)想到,老師竟沒(méi)點(diǎn)我!哈哈哈,天助我也,可樂(lè)極生悲,老師看我這樣,又點(diǎn)了我,這真是出其不意呀。我頓時(shí)被他的一擊給“打”得落花流水。

期末考試――收官之戰(zhàn)

期末來(lái)臨了,大家都給這巨大的壓力打敗了。期末考試,大家個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū),希望考出最好的成績(jī),回家拿最好的獎(jiǎng)品。考試結(jié)束了,大家也準(zhǔn)備回家過(guò)暑假了,準(zhǔn)備下一學(xué)期再來(lái)一個(gè)終極大pk。

同學(xué)們,老師們,大家都準(zhǔn)備好迎接新的一個(gè)學(xué)期,備戰(zhàn)最后的戰(zhàn)斗。

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