人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小草作文篇一
中午放學(xué)在家樓前我驚奇地發(fā)現(xiàn)：樓前避風(fēng)的角落里還有些發(fā)著黃卻還有些綠的小草。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣蹲下仔細(xì)觀察它們。輕輕拔掉一棵，它的根還是嫩的，只是葉是干黃的。直到媽媽催我上樓吃飯，才不舍地離開(kāi)它們。
我愛(ài)草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。春回大地時(shí)，它用自身最美麗的'色彩——綠色，把大地裝扮得生機(jī)勃勃。草，一個(gè)極其普通的植物，沒(méi)有花兒耀眼的顏色與芬芳的香味，也沒(méi)有樹(shù)木高大的身影與有力的枝干。它，那樣地普通，一點(diǎn)也不花尚，因?yàn)樗⒉粣?ài)打扮。它沒(méi)有鮮艷的色彩，但，這不能說(shuō)它沒(méi)有生命力，公園的草坪上，路旁的花壇里，到處都有它的身影，它的朋友布滿天下。
最令我驚訝、震撼的是有一次在我登山時(shí)看到了幾棵小草，它竟然長(zhǎng)在巖縫之中，第一次看到它時(shí)，我以為它生活在這么惡劣的環(huán)境下會(huì)渴死、太陽(yáng)烤死，可第二天我下山時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小草沒(méi)有枯死，反而長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃，虎虎有生氣，比我第一次看到它時(shí)長(zhǎng)得更高了，更壯了。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草是多么值得人們贊美?。★L(fēng)吹倒了，再挺起腰桿站起來(lái)；火燒毀了，春風(fēng)拂過(guò)，還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，而且長(zhǎng)得更壯、更翠綠。再冷的嚴(yán)寒，也沒(méi)能摧毀它深埋土壤的根！
草，春天的使者，春天的象征，普通、頑強(qiáng)、向上、生機(jī)勃勃；草，這是你本色，你不愛(ài)打扮，卻用自己的身軀給大地鋪上了一層綠毯，把大自然裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。你默默地奉獻(xiàn)著一切。
我愛(ài)草，更愛(ài)具有像草一樣的珍貴品格的人！
小草作文篇二
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首千百年流傳的古詩(shī)，讓很多人對(duì)不起眼的小草肅然起敬。人們歷來(lái)敬佩參天大樹(shù)的挺拔偉岸，流連于百花園中的繽紛色彩，可是，草色青青不與百花爭(zhēng)艷，不與大樹(shù)比高，默默奉獻(xiàn)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。越來(lái)越多的人們開(kāi)始關(guān)注路邊草坪中小草的風(fēng)采。我對(duì)小草的最新理解得益于李校長(zhǎng)的一次報(bào)告。
在李校長(zhǎng)的“適度教育”實(shí)踐解析中，談到人的三種活法：第一種活法——像安于現(xiàn)狀的小草一樣活著。你盡管吸收雨露陽(yáng)光，每天快樂(lè)的成長(zhǎng)，為大地奉獻(xiàn)綠蔭，但是，如果你不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀 ，隨著時(shí)間的推移，周圍的人們就不會(huì)再像當(dāng)初那樣喜歡你，人們會(huì)看不到你的存在，甚至?xí)粺o(wú)意識(shí)的踩到腳下，漸漸地你由此產(chǎn)生的自卑感會(huì)使你生不如死。
第二種活法——像努力開(kāi)花的小草一樣活著。這種草同樣吸收陽(yáng)光雨露，同樣為大地奉獻(xiàn)綠蔭，但是由于他不安于現(xiàn)狀，它在努力開(kāi)出一朵小花，所以，他會(huì)用自己的方法去贏得人們的關(guān)注、喜愛(ài)與尊重，這種小草，不僅不會(huì)被人踩在腳下，甚至?xí)蝗藗兣踉谑稚希┰诩依铩?/p>
第三種活法——像樹(shù)一樣活著，盡管和小草同樣都是在成長(zhǎng)，但由于樹(shù)充滿為人們遮風(fēng)擋雨奉獻(xiàn)陰涼形成亮麗風(fēng)景的偉大理想，所以它一直努力地往高處長(zhǎng)，等到有一天它真的長(zhǎng)高了，理想實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)它默默地俯瞰大地時(shí)，幸?？鞓?lè)感恩等豐富的情感體驗(yàn)在心中蕩漾，因?yàn)樗裆鸁o(wú)憾，就算死了也能為人們做棟梁。
這段話詮釋了一個(gè)道理，只要努力了，不虛度光陰?；畛鲎约旱纳?，都能受到人們的稱贊和尊重。大樹(shù)為人們遮風(fēng)擋雨，成為棟梁；而小草，也能防風(fēng)固沙，綠意盎然，煥發(fā)生命的活力。
對(duì)于一個(gè)普通教師，在自己的崗位上，雖沒(méi)有轟轟烈烈的豐功偉績(jī)，就如一棵小草，那么平凡，但是只要不枉對(duì)[]三尺講臺(tái)，無(wú)愧于兩個(gè)班的學(xué)生，一天天過(guò)去，逝去的是無(wú)情歲月，留下的是桃李芬芳。那時(shí)，縱然還是一棵小草，也譜寫出了一首小草之歌！
小草作文篇三
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！泵慨?dāng)我念起這首詩(shī)時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想起小草。是呀，它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，只是一棵無(wú)人理睬的小草。它是那樣的渺小，令人瞧不上眼，可每當(dāng)我看見(jiàn)它從墻縫、瓦礫、屋脊、甚至堅(jiān)硬的石縫里鉆出來(lái)的時(shí)候，就不能不為它那頑強(qiáng)的生命力所折服，發(fā)出由衷的贊嘆！
小草是綠色植物中頑強(qiáng)生命力的代表，在大自然的考驗(yàn)面前，它始終保持著強(qiáng)者的不屈姿態(tài)。不論火燒、水淹、霜凍、干旱，都無(wú)法使它有絲毫的屈服。
特別使我敬佩的是:小草不擇環(huán)境的優(yōu)劣，始終如一，百折不撓，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。在那酷熱的沙漠中，時(shí)時(shí)可見(jiàn)小草不屈的身影，或是一株，或是一叢，即使那里水貴如油，小草卻始終堅(jiān)強(qiáng)地向下發(fā)展，纖細(xì)的根使勁地扎入地下5米、10米、15米，直到找到珍貴的水源。朋友，難道你不覺(jué)得這堅(jiān)強(qiáng)的意志十分可貴嗎？
小草的生命力很強(qiáng)！小草的意志更強(qiáng)！在春的來(lái)臨，是它最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了燦爛的笑臉，在爭(zhēng)奇斗妍，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的時(shí)候。小草卻在一旁低頭不語(yǔ)，悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際，當(dāng)每一朵嬌艷的花兒為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋，自私地將自己柔嫩的花瓣輕輕地合上。小草卻將腰挺得筆直，對(duì)面前的困難毫不畏懼、毫不屈服。只有它經(jīng)受住了驕陽(yáng)下的暴曬，雷雨中的咆哮，也只有它給人們提供了休閑娛樂(lè)的好地方，老人們可以坐在草地上練拳、舞劍，下棋…孩子們可在草地上捉迷藏、曬太陽(yáng)…在白雪皚皚的雪山上，小草同樣頑強(qiáng)。地生長(zhǎng)著，迎著凜冽的寒風(fēng)，抵抗著極度的嚴(yán)寒,孕育著新的生命。當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙地拂下山去的時(shí)候，當(dāng)春風(fēng)把大地萬(wàn)物叫醒的時(shí)候,小草又萌發(fā)出了幾株嫩綠的新芽……
小草就是這樣周而復(fù)始、不屈不撓地生長(zhǎng)著。說(shuō)小草渺小嗎？不，茫茫草原足以使人感到天地之廣闊；說(shuō)小草瞧不上眼嗎？不，小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志可以使人得到鼓舞和力量。
雖然小草沒(méi)有青松的英姿，沒(méi)有垂柳的婀娜，沒(méi)有桃李的絢爛，沒(méi)有芝蘭的芳香，但小草渾身卻充滿大自然的活力，小草在我心里已深扎了根！這，不僅僅是因?yàn)樾〔萦兄B強(qiáng)的生命力，更是因?yàn)槲覀冎腥A民族有著無(wú)數(shù)具有小草精神的人！它——小草，把自己的一生都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地和人類，卻從來(lái)都無(wú)所苛求，毫無(wú)怨言。它多么像辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵；它多么像平凡的、戰(zhàn)斗在祖國(guó)建設(shè)第一線的科學(xué)家、工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士，為了偉大國(guó)家的強(qiáng)大而兢兢業(yè)業(yè)的工作、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，為國(guó)家的事業(yè)添磚瓦……
我贊美小草，我更要高聲贊美那些具有堅(jiān)強(qiáng)革命意志的人
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