大家都經(jīng)常接觸到，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的關(guān)于理想的作文【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于理想的作文【通用4篇】一
今天媽媽帶我去剪頭發(fā)。我看理發(fā)師拿起剪刀和梳子，三下兩下就給我剪了一個漂亮的發(fā)型了，我想：“原來理發(fā)那么簡單呀，我也行?！?/p>
一回到家里，我就迫不及待地拿起剪刀和梳子，四處尋找目標。我一眼瞧見了坐在床頭的洋娃娃，毫不猶豫的把她按在小椅子上，學著理發(fā)師的樣子，先給她弄濕了頭發(fā)，再用梳子把她的頭發(fā)理順，然后盯著她的小臉龐，心想，剪什么樣的發(fā)型好呢？對，就剪娃娃頭吧，又好看又好剪。我順著她的脖子剪了一圈，又仔仔細細的把那些不齊的剪掉，哈，一個調(diào)皮可愛的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。很不錯嘛，我得意地瞧著我的洋娃娃，心里美滋滋的。
這時，小狗搖著尾巴朝我跑了過來，好像在說：“我也要剪，我也要剪！”我拍拍它的頭，開心地說：“別急，馬上就輪到你了！”我把它抱到小椅子上，接著如法炮制，先用小噴壺弄濕了它的毛，再用梳子把它的毛理順了，這時候的小狗安安靜靜的趴著，用充滿疑惑的眼神望著我，看到我手里拿的剪刀和梳子好奇地伸長脖子用鼻子嗅來嗅去。
準備工作做好了，開始動工了。我一手拿剪刀，一手拿梳子，學著理發(fā)師的樣子，咔嚓咔嚓，東一塊，西一塊剪了起來，手中的剪刀像舞蹈家似的，快樂地舞著?？吹郊娂婏h落到地上的毛，小狗惶恐地輕輕嗚咽著，試探著收回前爪，坐了起來。我輕輕的撫摸它，安慰它：“乖，馬上就好了?！彼职察o了下來，但是看到我重新拿起了剪刀，緊張地盯著我的手，趁我一個不留神，它從凳子上躥了下來，逃跑了。
我把小狗追了回來，按在凳子上，繼續(xù)我的工作。可是這次它怎么也不配合，一會兒向左扭，一會兒向右扭。我只好順著它的動作，右邊左邊狂剪一氣。小狗不安地坐起來，還沒等我安撫它，迅速跳下椅子上開溜了。
我把小狗抓回來，索性一屁股坐在它身上，一個手按著它的頭一個手拿剪刀，快速的飛舞著剪刀，小狗委屈的嗚咽著，想掙扎，卻被我牢牢地控制著，正好無奈地伸長了脖子，將下巴抵在地板上，閉上了眼睛。
終于剪完了，我擦了擦額頭上的汗，準備好好欣賞一下我的杰作。真是不看不知道，一看嚇一跳。只見小狗身上的毛深一塊淺一塊，就像被人踩踏過的一堆雜草。我滿懷愧疚的去撫摸小狗，小狗不領(lǐng)情地扭頭就跑了。
難怪大人們總是說任何事情都不是看起來那么簡單??！
關(guān)于理想的作文【通用4篇】二
初中作文素材大全：關(guān)于人生哲理
（1）人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
（2）生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
（3）生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
（4生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
（5）生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
（6）人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
（7）生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
（8）人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
（9）成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
（10）人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
（11）生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。
（12）人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
（13）內(nèi)涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內(nèi)涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內(nèi)涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。內(nèi)涵如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；內(nèi)涵如人生歷程中的風景，無它相伴則旅程少趣……
（14）傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們?nèi)缱猴L；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴……
（15）A是一座金字塔，是進?。籅是兩個連接在一起的心，是友誼；C是未滿的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是選擇；F是一根拐杖，是幫扶；H是互相牽著的手，是真情；W是崎嶇的山路，是坎坷。0是一面鏡子，讓你認識自己；O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流一面敲響的戰(zhàn)鼓，催強者奮勇前進；一塊空地，讓勤勞者自由地耕種五谷。
（16）在人生旅程中，樂觀者永遠向前看，向前走，大步流星；悲觀者永遠向后看，原地停留甚至向后走，驚慌失措。正如：“樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會說多美的花，悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊。
（17）曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題：
在下列美景中，你最喜歡哪一個？
A、一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。
B、一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C、一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。
D、一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。
看完這道題，我頓時呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動，悠然神往。
（18）每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
關(guān)于理想的作文【通用4篇】三
春風拂過水面，萬物都懷著夢想與希望，在泥土中悄然生長。捧著《一百條裙子》，我心底那個小小的美好的夢想，也在微微濕潤的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著名的兒童文學作家。她筆下的人都有著鮮明的個性，并且都熱愛自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長中的問題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂道，永遠也不會因為時間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著這個古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒人會相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉(zhuǎn)學后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。
那一場令全班女生都心馳神往的服裝設(shè)計比賽。大家心目中畫得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒有參加，誰會在乎呢！今天就是公布成績的一天了！
就在走進教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿了圖畫，在每個門窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計，而且全部都畫在大幅的包裝紙上。每個人都駐足觀看，有的吹著口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據(jù)評委們的結(jié)果，單拿出她這些畫中的任何一副都是可以贏得大獎的。是的，沒錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫得不錯呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺得不能這樣嘲笑她人心中的夢想。
這時，旺達的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。同學們捉弄她，她沒有怨恨；同學們嘲笑她，她更沒有一丁點要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個善良、執(zhí)著的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課。看著老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動——我也要這么美！結(jié)果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)。可是旺達，她堅持她的夢想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達深深地觸動了我，也喚醒了我內(nèi)心深處對夢想的渴望，我要像旺達一樣善良、執(zhí)著，永不放棄！
春風渡過水面，水面上起了漣漪，美好的夢想在我心里生根發(fā)芽悄然生長，我相信只要我用心澆灌，美好的夢想就能實現(xiàn)。
關(guān)于理想的作文【通用4篇】四
今夜，又是一場秋雨。
喜歡秋雨，喜歡在秋雨來時，靜靜地依著窗，安靜地聽雨。
秋，是任何時光都擋不住的，就如一場場秋雨，或清晨，或傍晚，亦或是深夜，終是來了。
夜里的雨，該是秋雨中的精靈了。熟睡的人們無從知道它從何時開始，只任它稀稀落落地攜著風，恰到好處地裹著涼意，走進夢中。我，就在那一瞬間醒來，是悠悠的鄉(xiāng)愁喚醒了我，接收風帶給我的鄉(xiāng)音。就那么坐在窗邊，雨從稀落變得密集，敲打窗欞的雨滴愈發(fā)多了，不是雨急，而是知道我的心一樣渴望看到這夜里的秋雨。
喧鬧城市睡去的夜里，只有我在窗邊，靜靜地看雨，雨依著我的心墻，淅淅瀝瀝敲打著夜的心窗，冷清的夜變得熱鬧了，白日里各種喧囂的余音，藏在這雨里，快了秋走向我的腳步。都說一葉知秋，秋雨是最知道這深意的！
從天而降的雨，迎著橘黃的路燈，如時光隧道一般，清洗著歲月中所有塵埃和往事，無論生活是甜是咸，在雨中都淡了。別看是一場雨，卻力抵千金，它柔柔地揮手，厚厚的歲月塵埃輕松被穿越，直入心房，讓人喜著，愛著，那種穿越，在心底是能蕩起漣漪的，暖暖的，柔柔的，心在其中，自然醉了。
有人說，雨是天空的眼淚，是感恩大地厚愛的回報。要我說，這雨，是上天給大地詩情畫意的布景，在天與地之間，雨是天地相思的見證。多少思念，都會在這雨中放下，安然。那柔腸百轉(zhuǎn)的'離愁，是葉與樹告別的清音，是生靈播下思念的信訊，心睡去了，夢便會生長。
雨，鋪開了，從雨簾變成了雨幕，落下的汪洋中藏著深深淺淺的惆悵，此時，雨已不再是簡單的雨了，是天與地傳達心事的盟約。
坐在那里才知道，原來品秋雨是需要勇氣的。那落在屋檐，滴在樹梢，敲在窗臺，灑向大地的雨，不是輕易能讀懂的，那是天地舒展汪洋里的心事，不懂天地的人，是萬難讀懂的。
眼前的雨，冰清玉潔的飄落，全然沒有墜地時的痛苦，一滴的世界里，落下的是晶瑩的開始，心的汪洋瞬間多了起來。
落下的雨滴變成了水花，如孩童的眼神一般干凈，讓人好生喜歡，那破碎又復(fù)合的經(jīng)歷，重復(fù)著，執(zhí)著著，不是淚水，是甘愿付出的歡暢。
雨，在我的注視中調(diào)皮了起來，飄灑如飛花，浸潤滿懷詩意，在流轉(zhuǎn)中展現(xiàn)生命的精彩。它與我的目光相遇，癡癡地跌落又飛起，冰涼的世界就那么被感動了。
雨大了，重重地敲打著窗，向我訴說它的夢，它的向往，叮咚聲里，我讀懂了它的憂傷，它的快樂，它的幸福！
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