無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
傾聽(tīng)作文500字初一 傾聽(tīng)作文500字左右篇一
大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽(tīng)的。
側(cè)耳傾聽(tīng)春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習(xí)臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個(gè)淘氣的娃娃，常常與嬌艷的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……
“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽(tīng)著，我細(xì)細(xì)地欣賞著大自然的奇妙，雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的。
靜靜地聆聽(tīng)夏之歌，在樹(shù)梢旁、小徑邊、草叢中，只聽(tīng)見(jiàn)知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時(shí)哼著夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩，隨著一陣?yán)茁暎麃?lái)了秋之歌。
落葉飄飄灑灑，萬(wàn)物豐收，在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽(tīng)著，陷入了沉浸。
冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。
傾聽(tīng)大自然的美，聆聽(tīng)大自然的奇特，大自然是一曲無(wú)境界的歌曲，大自然是我永遠(yuǎn)啟航點(diǎn)。
傾聽(tīng)作文500字初一 傾聽(tīng)作文500字左右篇二
傾聽(tīng)是一種快樂(lè)，一種享受。—題記
傾聽(tīng)柳宗元
柳宗元，唐代著名文學(xué)家，哲學(xué)家。他在《小石潭記》內(nèi)傾訴，我在《小石潭記》外傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他貶官失意后的孤寂，凄苦；傾聽(tīng)他游小石潭時(shí)想寄情山水，擺脫孤寂凄苦后的心聲。但最終還是經(jīng)小石潭悲涼，寂靜所觸而陷入抑郁中。唉！為什么你們不能樂(lè)觀一些呢?
樂(lè)觀一些使心情舒暢，也就不會(huì)陷入悲傷中難以自拔?？傊芨吲d能夠挺柳宗元訴說(shuō)，走進(jìn)柳宗元，與詩(shī)人交友，暢想詩(shī)情畫(huà)意，真好！從柳宗元身上，我知道可以借景抒情，調(diào)解焦慮。
傾聽(tīng)貝多芬
貝多芬德國(guó)最偉大的音樂(lè)家，鋼琴家，維也納的代表之一。他，從小雙目失明，雙耳失聰，可他卻有超乎常人的意志與堅(jiān)持面對(duì)困難的勇氣。傾聽(tīng)貝多芬遭遇挫折后的心理；傾聽(tīng)貝多芬為什么在遭遇挫折后頑強(qiáng)堅(jiān)持。他，沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱胼p生；沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱ヒ庵?；沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱艞壱磺小?/p>
我贊美貝多芬的意志與精神，走進(jìn)她內(nèi)心深處，深刻的體會(huì)他的.內(nèi)心想法。換位思考，去學(xué)習(xí)他的精神，不要因?yàn)榇煺鄱c成功失之交臂，踏入——魔鬼的殿堂。
傾聽(tīng)自己
我，13歲的小姑娘。我沒(méi)有貝多芬打敗挫折的意志，每一次挫折面前，知難而退。我也沒(méi)有柳宗元借景抒情的心情，每當(dāng)心情煩懣，智慧去大吵大鬧。
我應(yīng)該相信自己，相信自己的實(shí)力，勇于面對(duì)挫折，克服困難，也應(yīng)理智的控制自己的情緒，樂(lè)觀面對(duì)生活，微笑面對(duì)生活。
傾聽(tīng)真美！
傾聽(tīng)作文500字初一 傾聽(tīng)作文500字左右篇三
浮躁的時(shí)候，是她，掠走了我心頭的煩惱；孤獨(dú)的時(shí)候，是她，與我談心；委屈的時(shí)候，是她，默默的聽(tīng)著我的抱怨。更重要的是，她使我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)
題記
我最喜歡的事，莫過(guò)于在下雨的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺(tái)上，閉上眼睛，傾聽(tīng)雨的聲音
坐在陽(yáng)臺(tái)上，每次聽(tīng)雨聲的感覺(jué)都不一般纏綿？溫柔？堅(jiān)韌？淅淅？茫茫？霏霏？綿綿？瀝瀝？
傾聽(tīng)雨聲，使我可以將腦子中的雜念全部排除
今個(gè)兒，又下雨了
和往常一樣，我又“沉醉”在了陽(yáng)臺(tái)上。今天這場(chǎng)雨有些奇特忽大忽小的。一些雨絲和著風(fēng)落在了我的腮邊、手背，涼絲絲的，真舒服
雨，下著，下著，四周都挺靜的，甚至靜得讓人心慌。忽然，幾只小麻雀的聲音掠過(guò)天空，嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了，好像在爭(zhēng)什么東西似的，我可以想象得出他們的樣子全身都淋濕了，卻還在那里爭(zhēng)得面紅耳赤的
而正是這一道亮麗的風(fēng)景卻給予了這一場(chǎng)雨除幽靜外活潑的另一面。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，靜動(dòng)相溶
何時(shí)，雨聲變小了？我睜開(kāi)了眼睛，那雨如千萬(wàn)枚細(xì)小的繡花針，又像一匹飄幻的輕紗。那灰得如哭過(guò)的天空挺讓人疼惜的
因?yàn)橛?，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。傾聽(tīng)父親對(duì)我的教誨，母親對(duì)我的忠告，老師對(duì)我的教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)我的訴說(shuō)是雨，讓我懂得了這些
不知什么時(shí)候，雨匆匆地走了，正如她匆匆地來(lái)一般，了去無(wú)蹤
看著那兩只還在爭(zhēng)吵的麻雀，嘴角不由勾起，上揚(yáng)，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)淡淡的微笑
傾聽(tīng)作文500字初一 傾聽(tīng)作文500字左右篇四
傾聽(tīng)，心態(tài)
我坐在這考場(chǎng)上，努力平息著自己的不安與緊張，將目光投向窗外的綠意上，竟覺(jué)一絲薄涼。
突然生出一股“路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！钡膲验熤校猿暗男?，這不是應(yīng)該出現(xiàn)在考場(chǎng)中的思緒。
我不懂，為什么考前做好準(zhǔn)備的我，總是在考場(chǎng)中發(fā)揮失常?？疾怀隼硐氤煽?jī)。
想起了林則徐說(shuō)的：海納百川。有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。不禁感慨，這種闊達(dá)胸襟，我這一凡夫俗子何時(shí)才能理解。
看著窗外人的笑靨，自覺(jué)坐在一厚重華美的帷幕后面，坐井觀天
不經(jīng)意間，我又緊張起來(lái)了，似一張鋪天蓋地四面八方的網(wǎng)，將我牢牢套住，只聽(tīng)見(jiàn)筆的沙沙聲，卷子的嘩嘩聲，以及，心臟強(qiáng)勁的跳動(dòng)聲，砰、砰、砰……
初三的生活，繁忙而沉重，單腳站立在雪白的刀刃上，危險(xiǎn)且努力自保。突然就愛(ài)上了屈原的舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。希望借以平復(fù)我內(nèi)心的緊張。
一瞬間，仿佛遇見(jiàn)了什么，又有什么一閃而過(guò)，帶出那一瞬間的透亮。
我明白了，是的，是心態(tài)。是那種經(jīng)歲月沉淀后古老而和平的心態(tài)，閃爍著像象牙般的圓潤(rùn)光澤，落在眼底的，是一片平靜。
我徹悟，亦為我的選擇而驕傲，高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世間滄桑。大海咆哮，卻源自細(xì)流無(wú)聲——這是心態(tài)的力量。
我靜靜的坐在座位上，看著一片玻璃將窗里窗外分割成兩片天地，然后，鋪卷。答題——
在這一秒，我依稀聽(tīng)到了心態(tài)花開(kāi)的聲音。
不大，卻充斥著前進(jìn)的力量。
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