無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的一天作文篇一
時(shí)光如水，生命如歌，在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
暑假的一天，我們要去海中喂魚，還要和鯊魚共舞，真期待啊!
海底“大斷層”，這一側(cè)，淺得只有一米深，底下全是高高低低的珊瑚礁，柔軟的?？S著水波搖曳，小丑魚不停地穿梭其間。五彩的珊瑚五彩的魚兒，眼前的東西觸手可及，我們就像在一個(gè)巨大的天然水族箱里游泳一般，儼然成了這美麗海景中的一部分。而那一側(cè)，卻是萬丈深淵，看過去，只有幽幽深深無盡的藍(lán)。大自然真是太奇妙了!
把土司面包捏成球，我靜靜地漂浮在海面上，成群的魚兒聞到了香味，頓時(shí)把我包圍了，它們都盯著我手上的面包團(tuán)掉口水呢!有種魚前半部呈乳白色，從背部開始到尾鰭，顔色逐漸亮麗起來——從淺黃色過渡到橙色，最后變成濃艷的赤褐色。身體兩側(cè)有一對十分奇特的魚鰭，鰭的長度占到身體的一半還要多，卻像鳥的翅膀一般伸展開來。我伸長手臂，一大團(tuán)面包球幾下便被它們啃光了，有些嘴饞性急的居然還把我的手也當(dāng)成了美味可口的甜點(diǎn)，不停地啄食。 導(dǎo)游叔叔不時(shí)潛到深深的水下投放一把魚餌，他是要把海底的鯊魚引到水面上來。不一會(huì)兒，浮上來幾條黃色身體狹長似劍一般的魚，它們是鯊魚來襲的探路者。其實(shí)，魚餌是喂給這些魚兒們吃的，鯊魚卻是追著海底這些小黃魚而來。這時(shí)，一只、兩只??哇，來了一大群!半大的鯊魚搖著圓溜溜的頭、擺著寬大的尾，頂著淺灰色有黑色斑紋的背鰭游上來了。它的身側(cè)細(xì)長的小灰魚是它的互助伙伴，幫它清理身上的寄生蟲——它們總是貼身行進(jìn)，半步不離，真正詮釋了友誼的真諦：忠誠+信任!鯊魚在我們身體下方來回穿梭，背鰭都蹭到了我的蛙鞋，可我卻一點(diǎn)兒都不害怕，因?yàn)樗鼈儭爸怀圆宦犜挼男∨笥选? 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只水母輕輕悠悠地飄過來，宛若一朵朵淡黃色鮮花盛開在純凈的大海中，這便是世界上唯一的無毒水母。陽光透過水面，水母背上呈x型的交叉線條就發(fā)出瑩瑩的橙色光芒。將一朵“桃花”捧在手心，涼涼的、軟軟的，像果凍一般，舒服極了。
這真是一次令人難忘的奇妙旅程啊!
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