2023年讀書(shū)的作文400字 讀書(shū)的作文記敘文精選

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2023年讀書(shū)的作文400字 讀書(shū)的作文記敘文精選
時(shí)間:2023-04-26 09:01:37     小編:zdfb

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讀書(shū)的作文400字 讀書(shū)的作文記敘文篇一

《獨(dú)唱團(tuán)》的第一輯傾注了韓寒太多的心血,他拼命的在為我們想和世界談?wù)劦娜舜罱莻€(gè)特別的舞臺(tái),當(dāng)我從新華書(shū)店捧回那本帶著油墨香味的書(shū)時(shí),開(kāi)篇韓寒寫(xiě)的幾句話(huà)就注定那本書(shū)里必將是個(gè)獨(dú)唱團(tuán),周云蓬,石康,彭浩翔等等,每一個(gè)人都在用自己的方式老表達(dá)自己關(guān)于這個(gè)社會(huì)的感情和想說(shuō)的話(huà)。

韓寒一直是幽默的表達(dá)著一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,他的語(yǔ)言里有著自己的幽默。

在書(shū)本的最后韓寒在書(shū)上寫(xiě)了篇想和這個(gè)世界談?wù)?,我想這或許才是韓寒主編這本書(shū)的最終目的,在所有人的眼里,他有著自己的邏輯和思想,他在用自己的力量和世界談?wù)劊瑏?lái)表達(dá)自己關(guān)于生活,關(guān)于社會(huì)的感想和覺(jué)悟。

生活就是一個(gè)舞臺(tái),無(wú)論舞臺(tái)的繁華還是落寞,每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角,而獨(dú)唱團(tuán)則是一群有著特別思想的舞臺(tái),讓人們?cè)谏厦婵梢运腥藛?wèn)所有人,正如書(shū)里那個(gè)所有人問(wèn)所有人的欄目一樣,讓我總有種心動(dòng)的感覺(jué),似乎一下子看見(jiàn)了那本書(shū)的生命和靈性。

當(dāng)從網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)《獨(dú)唱團(tuán)》的第二輯胎死腹中時(shí),突然我的某跟神經(jīng)似乎被什么東西震了一下,心想獨(dú)唱團(tuán)真的會(huì)成為千古絕唱嗎?韓寒搭建的那個(gè)獨(dú)唱的舞臺(tái)還會(huì)在有嗎?我想不會(huì),只能說(shuō)我希望不會(huì)。

只能在心里問(wèn)一句,韓寒還會(huì)和這個(gè)世界談?wù)剢幔坑终勑┦裁茨模?/p>

讀書(shū)的作文400字 讀書(shū)的作文記敘文篇二

一位偉人曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀?!睍?shū)是我的良師益友,但我也從書(shū)中嘗到了苦與樂(lè),體會(huì)了愛(ài)與恨。

讀書(shū)是我感到最快樂(lè)的事。在書(shū)中,我跟著唐僧師徒降妖伏魔,跟著梁山好漢替天行道,覺(jué)得痛快淋漓;在書(shū)中,我陪著湯姆·索亞尋找寶藏,隨著瑪麗探索秘密花園,收獲了驚喜與感動(dòng)……

讀書(shū)也讓我嘗到了苦頭。《世說(shuō)新語(yǔ)》常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大,不知所云;《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》又是那么深不可測(cè);《紅樓夢(mèng)》里連篇的詩(shī)詞歌賦成了“攔路虎”,讓我的閱讀苦不堪言……

書(shū)里還有我的愛(ài)與恨。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看中了一套叢書(shū)——《西頓動(dòng)物記》,纏了爸爸媽媽好久,終于在我生日的時(shí)候如愿以?xún)?。我捧著這套精美的.圖書(shū)欣喜若狂,立刻就一頭扎進(jìn)書(shū)里如饑似渴地讀起來(lái),不想吃飯也不想睡覺(jué)。晚上,等爸爸媽媽都睡著后,我便把臺(tái)燈拉到枕頭邊,縮進(jìn)被子里繼續(xù)讀。我跟隨著書(shū)里那些動(dòng)物們的各種經(jīng)歷,時(shí)而偷笑,時(shí)而緊張,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷,完全忘記了時(shí)間,不知什么時(shí)候竟睡著了,在夢(mèng)里,依然繼續(xù)著精彩的故事。

“快起床,要遲到了!”第二天早上,我在媽媽焦急又生氣的聲音中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的響鈴,已經(jīng)注定要遲到了。媽媽看著我懷里的書(shū),明白了我睡過(guò)頭的原因。當(dāng)天放學(xué)回家后,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“愛(ài)讀書(shū)是件好事,但你應(yīng)該把學(xué)習(xí)時(shí)間和讀課外書(shū)的時(shí)間分配好。學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后,課外書(shū)才能成為有益的補(bǔ)充,不應(yīng)該本末倒置!”我看著那套“闖禍”的《西頓動(dòng)物記》,真是又愛(ài)又恨!

書(shū)能讀出酸甜苦辣,但我依然最?lèi)?ài)讀書(shū),也愛(ài)品嘗書(shū)中的百般滋味。

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