每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的意義作文500字 人生的意義作文500字初中篇一
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不管你是否準(zhǔn)備好,有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切,不論是你彌足珍貴的不是你已經(jīng)忘記的,都將留給別人。
你的財(cái)富、名望和權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情,不管你擁有的還是別人虧欠的,都不再重要。
你的嫉恨、冤仇、挫敗和嫉妒之心終將消失。
同樣,你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。
你來自哪里,用什么樣的方式生活都不重要了。
你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。
那什么變得重要了呢?你有生之日的價(jià)值怎樣來衡量呢?
重要的不是你所買到的,而是你所創(chuàng)造的。
重要的不是你所得到的,而是你所付出的。
重要的不是你的成功,而是你的價(jià)值。
重要的不是所學(xué)到的,而是你所傳授的。
重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí),讓人強(qiáng)大或能夠激勵(lì)他人,讓他們以你為榜樣。
重要的不是你的能力,而是你的性格。
重要的不是你認(rèn)識多少人,而是在你離開時(shí),有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶,而是愛你的人的記憶。
重要的不是你為人所懷念的時(shí)間有多長,重要的是誰在懷念你,重要的是他們?yōu)槭裁磻涯钅恪?/p>
讓我們的一生不是因?yàn)榕既欢兊弥匾?,不是因?yàn)榄h(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇,選擇讓自己的生命有意義。
高三:立二拆四
人生的意義作文500字 [篇2]
不管你是否準(zhǔn)備好,有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切,不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的,都將留給別人。你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情,不管你擁有的還是虧欠的,都不再重要。
你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒嫉之心終將消失。
同樣,你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。
你來自哪里,用什么方式生活都不重要。
你的美貌如花還是才華橫溢也不重要了,你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。
那么什么變得重要了呢?你有生之日的價(jià)值怎么來衡量呢?
重要的不是你所買到的,而是你所創(chuàng)造的。
重要的不是你所得到的,而是你所付出的。
重要的不是你的成功,而是你的價(jià)值。
重要的不是你學(xué)到的,而是你傳授的。
重要的是你的每一次正直,憐憫,勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí),讓人強(qiáng)大或是能夠激勵(lì)他人,讓他們以你為榜樣。
重要的不是你的能力,而是你的性格。
重要的不是你認(rèn)識多少人,而是在你離開時(shí),有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶,而是愛你的人的記憶。
重要的是你為人所懷念的時(shí)間有多長,重要的是誰在懷念你,重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪?/p>
讓我們的人生不是因?yàn)榕既欢兊闹匾皇且驗(yàn)榄h(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇,選擇讓自己的生命有意義。
人生的意義作文500字 [篇3]
“人生共有五枚硬幣,幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中,少年的硬幣扔在學(xué)習(xí)中,青年的硬幣扔在工作中,中年的硬幣扔在旅游中,老年的硬幣扔在享樂中,最后死在碌碌無為中?!币苍S這段話對于很多人來說都是對的,人生本該這樣,至于那些名人、學(xué)者只是改變了中年、老年硬幣的用途,但也正式這些改變,使他們最后死來忙碌的工作中。我不能理解上面的兩種人,我只想做一個(gè)稍稍有用的人,而不至于碌碌無為。做一個(gè)普通人,太庸俗、太無聊,我不甘心人生如此虛度;做名人,太苦太累,太虛偽,我也不愿人生就這樣匆匆的來來去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服;我也不甘心被人類世界所拋棄,只是希望處于人類的中級階段即可。人生太累,雖然有所作為,但失去了人生本來應(yīng)該最充實(shí)的歡樂;人生太疲,沒有志向,惶惶忽忽,雖有樂趣,卻離失了來到這個(gè)世界的本意、
也許人生并不需要轟轟烈烈,如父母所說:不需要多少金錢,人生不是為錢、權(quán)而賣命;但需要跨了,只有快樂,才是人生的真諦。如朋友所說:不需要為錢而鞠躬盡瘁,更不需要為權(quán)利而自甘墮落。只需要人生的真正意義:為朋友而肝膽相照!
人生的意義作文500字 [篇4]
第1篇:人生意義
“是你的,它永遠(yuǎn)都是你的,不是你的,你想強(qiáng)求也求不來”人生就是這樣,我亦如此!唉………我們總是這樣很多事或物只有失去了才知道去珍惜!用小品里的話說就是“可是這又有什么辦法呢?”人生就是這樣,既平淡,又有趣,既乏味,又驚奇。每當(dāng)我想放棄自己的生命時(shí),老天總是舍不得我似的讓我回憶起那些生命里的快樂時(shí)光??擅慨?dāng)我要下定決心去迎接每一個(gè)新的日子時(shí),那可惡的老天又像厭倦了我似的讓我想起那悻酸的往事。
我覺得在人生當(dāng)中做一個(gè)傻子是最幸福的,因?yàn)樯底涌梢允裁词嵌疾挥米?,也沒有煩惱,不開心的事也沒有。只有快樂和開心,傻子只要一天一天的開心的過去,而我們普通人要做事,還有煩惱。
每一個(gè)人的人生意義都是不一樣的,或光明或黑暗,或奮進(jìn)或頹廢,或美麗或丑陋。話說回來,人生只是一個(gè)過程,來時(shí)幾聲哭泣,走時(shí)幾人嘆息。但世間萬物無不在走這個(gè)過程,每一個(gè)人都是首先活在這世間,然后歷經(jīng)滄桑,最后走向滅亡。而人生的意義便是在這個(gè)過程中定下的。
我想人生的意義是沒有止境的,因?yàn)槟慊钪惶炀蜁?huì)有一天的意義。就不能有滿足的思想,就要不斷的追求,要在珍惜自己所擁有的前提下。追求自己眼下所沒有的、追求自己通過努力能夠得到的。當(dāng)然這里面還有一個(gè)關(guān)鍵,那就是應(yīng)該屬于自己的才去追求。
麥頂小學(xué)六年級:王耀樂
第2篇:人生的意義
回想當(dāng)年,我是那么的渺小,在茫茫人海中驚叫也無人理會(huì),12年了,我是該長大了……
都說童年時(shí)的日子是最無拘束的,是的,每個(gè)人都是這樣認(rèn)為吧……
童年時(shí),可以沒有學(xué)習(xí)的重任,沒有工作的壓力,想哭就哭,想笑就笑,唉,長大了,都說人生沒什么意義可言。
可話又說回來,沒有為理想努力奔波,又有什么意義呢?
看現(xiàn)在,人兒只回想當(dāng)年,不愿在現(xiàn)在改造生活,古話說得好:好漢不提當(dāng)年勇,好馬不吃回頭草??烧l又照做了呢?我只能感嘆:可憐的人兒啊
他們說,長大不一定是好事,我這個(gè)人,卻不這么認(rèn)為,我想——快快長大,實(shí)現(xiàn)我的人生意義,實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!
我要做一只直入云霄的鳥,沖??!
重慶市長壽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:程雙兒
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第3篇:人生的意義
剛看完一篇文章,平靜的心靈泛起一點(diǎn)小波浪。突然想起“人生”這個(gè)早已厭煩的詞語來,好似對它有了新的感悟!
我所悟的當(dāng)然不是指人一生所經(jīng)歷的事而是指人生的意義,一個(gè)人對人生所追求的目標(biāo)。
關(guān)于人生意義,有很多說法充斥在我們周圍讓我們從原來的生疏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的厭煩,似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒有朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),甚至沒有目標(biāo),只是盲目的接受著別人所施加的事或做一些不喜歡做而又不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂業(yè)更難成就一凡事業(yè)取的成就。
其實(shí)這種現(xiàn)象不僅在我們身邊,全世界都是這樣例如在美國著名學(xué)府哈佛大學(xué)有很多學(xué)生都未確立自己的目標(biāo)。我看到一則材料,說某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門的時(shí)候,校方為他們做了一個(gè)有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是27%的人完全沒有目標(biāo),60%的人目標(biāo)模糊,10%的人有近期目標(biāo),只有3%的人有著清晰長遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過去了,那3%的人不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌努力,成了社會(huì)的精英,而其余的人,成就要想差很多。
也許是父母、長輩乃至關(guān)心我們的人,都希望我們長大后有所成就,所以我們從小就被灌注過人生意義的.答案,上學(xué)后每一次成長也都伴著老師對這種答案的補(bǔ)充,但是有多少孩子把這種外在的框架當(dāng)成了自己的標(biāo)桿,并為之下定了奮斗終生的決心?如果它不曾進(jìn)入你的心靈,不曾根深帝固與你的心理結(jié)構(gòu),它就永遠(yuǎn)是身外之物。
人生是強(qiáng)加不來的,盡管別人的定義多么正確多么完美,但它卻成了你思想的攔河壩,這也許就是你所不喜歡、不希望做的。人生的意義是需要自己加的,人生的目標(biāo)是需要自己樹立的。既然如此人生是沒有意義的,你要為之確立一個(gè)屬于自己的意義,確認(rèn)一個(gè)自己喜歡的目標(biāo)。你要做你自己。
第4篇:人生的意義
人生的意義是什么? 人生的意義是勵(lì)精圖治? 還是奮發(fā)圖強(qiáng)?還是精忠報(bào)國? 還是…… 守財(cái)奴說:我的人生就是金錢! 讀書人說;我的人生就是時(shí)間! 學(xué)者說;我的人生就是奮發(fā)圖強(qiáng)! 而我卻覺得人生就應(yīng)該沖在路上! 沖在懦弱的前面!沖在落后的前面!
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人生的意義作文500字 [篇5]
我為什么要在這個(gè)世界上,我生活在這個(gè)世界上是為了什么?相信這個(gè)問題對許多人來說都很重要。人生的開始,就是生命的開始。母親生下我們,給我們新生命,艱辛撫養(yǎng)我們成長,因此我覺得人生意義的第一步就要重“情義”,友情、愛情、同情……要愛護(hù)我們的新人,要幫助我們的朋友,對有不幸遭遇的人要有愛心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話說“情義無價(jià)”,只要明白這一點(diǎn),已算是踏出生命意義的第一步。
第二步就是要明白人生的價(jià)值和意義。明白人的價(jià)值觀就如明白生命的意義一樣。我認(rèn)為我們應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識充實(shí)自己,為達(dá)到自己的理想而努力奮斗,即使遇到挫折也不要?dú)怵H,要不斷地努力,做一個(gè)成功的人。在思想方面要嚴(yán)于律已、寬以待人、有禮貌,知廉恥,不苛求,相信只要大家明白以上幾點(diǎn),就不會(huì)再有自殺的念頭,因?yàn)槿松缆肥呛苈L的,不要因小事而中斷旅程,要迎著困難繼續(xù)向前邁進(jìn),完成自己的理想。俗話說,“天外有天”,我們還未見識一下外面的世界就想著去死,那真是太不值得了,(我說話狠了點(diǎn),不要見怪哦)這樣做,對不起自己,對不起父母,師長,所以我們要明白人生的意義,走完寶貴的人生道路,要努力勇敢的走下去。
人活著是為了什么呢?金錢、地位、稱贊,還是什么呢?其實(shí)每個(gè)人都有欲望,可我覺得還是知識是我們所追求的。
我現(xiàn)在還是一個(gè)中學(xué)生,可所領(lǐng)悟的道理并不少了。我們的班上有些同學(xué)總感到學(xué)習(xí)的苦,不想念了。學(xué)習(xí)的苦是每個(gè)人都感受到的,我也一樣,可“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。再多的苦都凝聚在這六年里,吃得苦中苦,方為人上人。
不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香啊。人生之路漫漫,崎嶇坎坷,再多艱難險(xiǎn)阻也阻擋不了人們對知識的渴望與追求?;畹嚼希瑢W(xué)到老,無窮無盡的宇宙還等著我們這些祖國的花朵去探索和發(fā)現(xiàn)。
活著的的心為了什么,它需要知識的哺乳,絕無滿足。對一切萬物的好奇,引領(lǐng)我們向往未來,現(xiàn)在的努力為以后成功鋪路,六年的辛勤開啟成功之門。
快樂的人永葆青春,笑一笑,十年少。在我的人生中,笑占據(jù)了一部分。開心的生活,永遠(yuǎn)無憂;快樂的一生,才會(huì)永久.無所謂煩惱和憂愁,揮笑之間,時(shí)間停留。主張著快樂,向往著幸福,美好的未來終將降臨。
有一個(gè)人,她的成績很好,能考取重點(diǎn)中學(xué),可她向往快樂,去念了美術(shù)學(xué)校,因?yàn)樗矚g美術(shù),為了自己的快樂人生做出了決定,當(dāng)然,她快樂的度過了自己的一生。
向往著快樂,憧憬著未來,努力著奮斗。這才是人生的意義。
不管你是否準(zhǔn)備好,有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切,不論是彌足珍貴的不是已經(jīng)忘記的,都將留給別人。
你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情,不管你擁有的還是虧欠的,都不再重要。
你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒嫉之心終將消失。
同樣,你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。
你來自哪里,用什么方式生活都不重要了。
你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。
那么什么變得重要了呢?你有生之日的價(jià)值怎么來衡量呢?
重要的不是你所買到的,而是你所創(chuàng)造的。
重要的不是你所得到的,而是你所付出的。
重要的不是你學(xué)到的,而是你傳授的。
重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí),讓人強(qiáng)大或是能夠激勵(lì)他人,讓他們以你為榜樣。
重要的不是你認(rèn)識多少人,而是在你離開時(shí),有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶,而是愛你的人的記憶。
重要的是你為人所懷念的時(shí)間有多長,重要的是誰在懷念你,重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪?/p>
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