范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
課堂的日記400字篇一
歲月如流，有些往事宛如輕煙，而有些往事在我的心中留下了永不磨滅的痕跡。每當(dāng)回想起從前那一堂生動(dòng)的語文課，我都會(huì)心潮涌動(dòng)。
還記得那一次上的是一篇小詩--《我們愛你啊，中國》。語文老師李老師用她那充滿磁性的嗓音深情地朗誦著：“當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍------”李老師飽含深情的朗誦把同學(xué)們牢牢地吸引住了。老師的頭微微向前傾著，額頭時(shí)不時(shí)的抬起她的左手拿著課本，右手情不自禁地在胸前比劃著。她每一次抬頭，我都能看到一雙注滿情思的眼睛，仿佛在說些什么。全班同學(xué)都被這澎湃的激情感染了，教室里鴉雀無聲。我們的眼前仿佛展現(xiàn)了一幅畫，有銀裝素裹的北國，有春意盎然的南疆;有散發(fā)著清香的龍井，有香甜純美的茅臺(tái)------漸漸地，我們的耳邊回響起戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌。神州大地涌起的滾滾春潮注進(jìn)了我們的身體里祖國大地燃起的希望之火燃燒在我們的心中。聽著李老師的朗誦，我們仿佛走進(jìn)了畫中，走進(jìn)了詩里，接受著一次純凈的洗禮。她的朗誦似乎有一種魔力，讓聽的人如癡如醉，沉浸其中。一篇課文朗誦完了，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡，李老師臉上還帶著朗誦時(shí)留下的紅暈。我們的愛國之情油然而生，心中充滿了希望。那堂課，所有的同學(xué)都聽得十分認(rèn)真，濃郁的讀書氣氛一直維持到了下課。
也是因?yàn)檫@堂課，我喜歡上了閱讀詩文。這篇《我們愛你啊，中國》給我留下了深刻的印象，直到如今還能流利地背出。
生動(dòng)的一堂語文課給我留下了一段猶新的記憶。每每想起，都有一種澎湃的激動(dòng)!
這一堂課給小作者留下了一段難忘的記憶，在今后的學(xué)習(xí)中，大家也要像這篇中寫的那樣，找到課堂樂趣。謝謝大家對(duì)精品
作文
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