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以家為題作文500字篇一
有一次爸爸去外地出差,叫爸爸走后我發(fā)短信問(wèn)他在哪?沒(méi)想到,他回來(lái)的短信中“老爸”打成了“老鼠”從此以后,我便管他叫“老鼠爸爸”沒(méi)想到他也沒(méi)什么意見(jiàn),誰(shuí)讓他太粗心,把字打錯(cuò)呢?
我的媽媽十分愛(ài)嘮叨。每天早晨,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),她就開始嘮叨了:“快點(diǎn),吉吉,不然要遲到了!”“今天天氣冷,多穿點(diǎn)?!眿寢尩膰Z叨,比唐三藏的緊箍咒還要煩。每次一聽(tīng)到媽媽的嘮叨,我不得不加快速度聽(tīng)她的,否則我的耳朵早起繭了。這就是我的“唐三藏媽媽”。
我十分活躍,總是閑不住。在家里,我總是活蹦亂跳的,不是在溜冰,就是在跑步,活像一只猴子。于是,爸爸給我取了個(gè)別名叫“齊天小圣”。
這就是我的三口之家,與眾不同的三口之家。
以家為題作文500字篇二
雖然在家長(zhǎng)會(huì)之前已經(jīng)對(duì)自己做好了建設(shè),無(wú)論面對(duì)怎樣的成績(jī),都是意料之中的,都要承受住。但當(dāng)真的拿到級(jí)部名次的時(shí)候,我還是有種:眼淚忍不住掉下來(lái)的沖動(dòng)。
拋開了地理、生物的成績(jī)(會(huì)考成績(jī)還沒(méi)出),大眼苗期末的成績(jī)比期中有了一定的進(jìn)步。但我感覺(jué)這進(jìn)步是沒(méi)有可比性。毫無(wú)意外的,數(shù)學(xué)與物理的名次下降了。語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史的名次倒是多多少光都進(jìn)步了。但前景還是不容樂(lè)觀。
大眼苗的大伯從外地來(lái)山東開會(huì),正好離著青島近,就來(lái)看看苗奶奶,今天正好回來(lái)??吹搅舜笱勖绲某煽?jī),或多或少也有些急。幫著出謀劃策。大眼苗從我回來(lái)有看了自己的成績(jī),有些小郁悶,在桌子上趴了一會(huì)兒,過(guò)沒(méi)多久就恢復(fù)正常了。瞧,這強(qiáng)大的心理。不服不行!
有時(shí)候我常常想,時(shí)間真是治療一切創(chuàng)傷的良藥。無(wú)論大眼苗考得如何,我是如何難過(guò),總是也就那么一兩天,然后這日子該怎么過(guò)還得怎么過(guò),總不能沉浸在過(guò)去的情緒里不出來(lái)吧?要不說(shuō)這眼睛為什么會(huì)長(zhǎng)在前面?向前看!
我對(duì)于遇事等待三天比較認(rèn)可。耶穌被釘在十字架上是最糟糕的事情,但三天之后就是復(fù)活節(jié)。大概是遺傳了我的樂(lè)觀,也或許是大眼苗對(duì)于我的意圖貫徹到位,或者說(shuō)是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),大眼苗的恢復(fù)期比我強(qiáng)太多了。
扯遠(yuǎn)了,說(shuō)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)!
各科老師都把眼都眇準(zhǔn)了這個(gè)假期,對(duì)于自己的弱科弱項(xiàng)要在假期進(jìn)行補(bǔ)一補(bǔ)。人家老師也沒(méi)說(shuō)非要出去補(bǔ),就跟班主任語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣,語(yǔ)文無(wú)非就是課后讀一讀的字詞,課外古詩(shī),還有文言文的相關(guān)知識(shí)。老師說(shuō)了,只要家長(zhǎng)上心,自己在家給孩子補(bǔ)完全可以。想想也是這樣,抓基礎(chǔ),把基礎(chǔ)打牢了一切都不是問(wèn)題。
數(shù)學(xué)要分專題進(jìn)行復(fù)習(xí),英語(yǔ)要背新課文還要背新舊單詞,物理雖說(shuō)只學(xué)了一年,也要復(fù)習(xí)。歷史更不用說(shuō)了,一個(gè)字概括:背!每個(gè)老師留得作業(yè)都不多,五門加起來(lái)就不少。想想這個(gè)假期,再不拼就晚了。
同時(shí),人家老師也說(shuō),這一年,孩子很累,下一年,孩子更累,老師也建議帶孩子出去瘋玩一周,然后踏踏實(shí)實(shí)地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。畢竟,在當(dāng)今分?jǐn)?shù)是跳龍門的唯一機(jī)會(huì),對(duì)于我們這樣的平民百姓來(lái)說(shuō)。
與大眼苗把期中期末的成績(jī)名次進(jìn)行了對(duì)比,也不想再說(shuō)什么狠話,也不想再說(shuō)什么鼓舞,初中三年還剩下最后的一年,也許在這最后一年當(dāng)中,大眼苗忽然開竅了,忽然端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度,那么一切都不是問(wèn)題。
就如老師說(shuō)的那樣,孩子的成績(jī),代表了家長(zhǎng)的態(tài)度。我不是百分之百同意,但也不反對(duì),對(duì)于大眼苗目前的狀態(tài),或多或少都與苗媽我有關(guān),想起來(lái)全是眼淚。但這都是外因,最為關(guān)鍵的內(nèi)因還是大眼苗自己。
我自己也是很郁悶,力出少出,成績(jī)沒(méi)有多大的起色,來(lái)點(diǎn)小文藝的說(shuō)法就是:甚至開始懷疑人生。過(guò)了,過(guò)了,又扯遠(yuǎn)了。
與我的朋友說(shuō)好了,他的兒子與大眼苗同校不同校區(qū),人家是級(jí)部前五十名,這個(gè)假期幫大眼苗補(bǔ)一下課。我戲謔地說(shuō)是對(duì)大眼苗說(shuō),給她找個(gè)小竹馬,培養(yǎng)一下感情!初二下家長(zhǎng)會(huì)而我朋友一貫稱呼大眼苗為‘媳婦’。不管如何,還是找個(gè)伴與大眼苗一起學(xué),讓大眼苗借鑒一下學(xué)習(xí)方法,同時(shí)又是能幫大眼苗一把。先試行一段時(shí)間看看吧!
初三了,加油!
以家為題作文500字篇三
越長(zhǎng)大越孤單,說(shuō)的大概如此。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己也要離開家,離開父母獨(dú)自生活。
習(xí)慣了躲在大人的殼里,撒嬌、任性,以為會(huì)有人永遠(yuǎn)縱容自己。可是越長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn),除了父母,沒(méi)有人會(huì)對(duì)你那般好,而你,也不該輕易就去相信一些人,一些事。
故事是自己的,快樂(lè)才是真的。
這一年,我離開家,獨(dú)自在外求學(xué)。
從來(lái)沒(méi)有自己洗過(guò)衣服,現(xiàn)在已經(jīng)熟悉洗衣機(jī)每個(gè)鍵的功能,也知道各種衣料不同顏色該怎么分開去洗。從來(lái)沒(méi)有下過(guò)廚,連花椒大料等調(diào)味品分不全,現(xiàn)在已經(jīng)能自己動(dòng)手豐衣足食了,不僅是西紅柿炒蛋和蛋炒飯,家常小菜也能照著菜譜做的像模像樣。從來(lái)不喜歡自己逛街出門買東西,分不清東南西北也記不住路,現(xiàn)在也能看著地圖走去目的地……
長(zhǎng)大有時(shí)候不過(guò)是一瞬間的事,離開家,雖不情愿總要習(xí)慣,哪有人會(huì)一直陪著你,總要學(xué)會(huì)自己勇敢,也要努力成長(zhǎng)。
以家為題作文500字篇四
我有一個(gè)美麗快樂(lè)的家園,我就在這家園中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我推開家門,就會(huì)置身于美麗整齊的家中了??蛷d正面的墻上掛著一幅外公親手畫的大水彩畫“奮飛”。上面有五只仙鶴正在奮力地向南方飛去,畫下有一只電視柜,柜上放著一臺(tái)電視和音響。電視柜正前方是一張茶幾和長(zhǎng)長(zhǎng)的沙發(fā)。茶幾上總是放著瓜子和書本。
請(qǐng)移步到飯廳吧,我的飯廳既是我吃飯的地方,也是我學(xué)習(xí)的地方,每次吃過(guò)飯,媽媽都會(huì)把桌子收拾干凈,讓我寫毛筆字,外公又在另一面墻上開了個(gè)“學(xué)習(xí)園地”,把我寫好的什么“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”什么“梅花香自苦寒來(lái)”,都掛上面,既可以新舊對(duì)比,還可以鼓勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)。
我的臥室不僅是我睡覺(jué)的地方,也還是我讀書的地方。只要你推開書房的門,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)巨大的書架,我的書房不大,但常常傳來(lái)我郎朗的讀書聲。
我家的廚房也不大,外公卻每天都會(huì)從里面捧出香噴噴的飯菜。
我愛(ài)我的家,愛(ài)我家中的一切。
以家為題作文500字篇五
家是每個(gè)人溫馨的港灣,就讓我來(lái)給你們介紹介紹我的家吧!
首先,來(lái)到客廳,客廳裝飾得簡(jiǎn)樸大方,一張柔軟舒適的大沙發(fā),一個(gè)掛壁式的電視機(jī)、一張普普通通的玻璃茶幾,周圍的墻上貼上了漂亮的墻紙。
客廳前面便是陽(yáng)臺(tái),寬敞明亮。我經(jīng)常會(huì)坐在那里享受著陽(yáng)光呢!
再往前走,那便是我的“小天地”——我的臥室。我的臥室朝北。一進(jìn)門,你就可以看見(jiàn)一扇窗戶。那美麗精巧的斑紋,多美!窗臺(tái)旁邊便我的“安樂(lè)窩”。床上鋪著粉紅色的床單,在那粉紅的世界里,米奇、米妮、小狗布魯托和唐老鴨正在快樂(lè)的玩耍著。床上放著疊得整整齊齊的白雪公主的被子,還有的靠枕。床的北邊是我的小書桌,書桌上擺放著各種各樣的文具,還有一盞綠色襯托的臺(tái)燈。我就是在這里,每天完成著老師布置的作業(yè),在這里看書,學(xué)習(xí)哦!
我的房間對(duì)面是爸爸媽媽的房間。噓,我們不去打擾他們吧!
我喜歡我這溫馨的家,你們喜歡它嗎?喜歡的話,快到我家來(lái)做客啊!
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