無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文600字篇一
清晨，當我醒來時，露珠向我招手，為我講述著一個美妙的故事;晚上，當我睡覺時，星星向我眨眼，為我描繪著一個奇妙的世界。露珠、星星，喚醒了我沉睡的記憶，給我編織了童年，那五彩斑斕的夢。c
我小心翼翼地把夢系在潔白的風(fēng)箏上，伴隨著我，翱翔、翱翔……
風(fēng)箏帶著我慢慢地飄向遠方，童年也漸漸離我遠去，我迎來了一個夢幻般的季節(jié)——花季。
清晨，當我醒來時，花瓣向我微笑，聽我唱一首悅耳的歌曲;晚上，當我睡覺時，月亮向我走來，聽我講那個奇妙的世界?；ò辍⒃铝?，構(gòu)起了我美好的幻想，為我編織著青春，那如詩如畫的夢。
我在翠綠的田野上，撒下希望的種子，在那縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，面對生活而產(chǎn)生迷茫，我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是片美麗的芳草地，生活的陽光多么地明媚。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了詩歌般的夢幻黎明。
昨天，帶著回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手里;明天，正閃爍著光輝期待著我們!
成長的作文600字篇二
一千個觀眾就有一千個哈姆雷特說的是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。
的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個隱沒在茫茫人海的中學(xué)生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。
我雖然寫得一手讓周圍的人都認可的字，但在那些少年書法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。
我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我說過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學(xué)。
考上大學(xué)？大學(xué)！那是一個什么樣的概念呢？我對奶奶說：太爺爺說我能考上大學(xué)，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學(xué)！
也許太爺爺實在是太高估了我，在小學(xué)，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發(fā)現(xiàn)，對于我來說考上大學(xué)是一個遙遠又難以實現(xiàn)的夢?。∠啾戎?，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補習(xí)，或者請了家教。我的家人并沒有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒在我身上寄予太多的期望，也許是因為希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然為自己的成績著急，但依然邊寫作業(yè)邊在收音機前聽評書，然后每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。
成長的作文600字篇三
書籍是人類文明的長生果，書籍是全世界的營養(yǎng)品，書籍是人類進步的新階梯，書籍是陪伴我成長的必需品。
在我幼年時，晚上媽媽常常坐在床頭邊，拿著我的第一本故事書，給我講一個又一個動聽、有趣的小故事，讓我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。一天，爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫，上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個個有趣的小故事，爸爸看著精致的圖，慢慢給我訴說著小故事，我聽得可認真呢！
上幼兒園了，每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時，老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個夠，我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明，我便每每看到親朋好友都會打招呼。
要上小學(xué)了，從幼兒園升到了一年級。我變得更開心了，新的老師，新的同學(xué)，還有新的書本。一本本書籍讓我的知識越來越多，隨著年級的升高，我的書柜上也已放滿了薄薄厚厚的書了。
要上初中了，上了初中就代表著又長大了些。雖然我有不少的改變，但改變不了的還伴我成長的書籍。書籍依然伴隨的我，讓我的視野日益增長，也讓我慢慢離不開它了。
是啊，書籍伴我成長，它伴隨著我成長的一層層知識階梯，讓我們以書為友，做它的好朋友吧！
成長的作文600字篇四
在我們成長的過程中，會經(jīng)歷很多事情，有失敗，也有成功；有歡樂，也有憂傷……但每走一段路，我們都會長大一點。
在我很小的時候，我以為長高就是成長了。于是，我每天都在門上做記號，記錄下自己的身高。一天，兩天……一個星期過去了，我發(fā)現(xiàn)自己的升高一直停留在第一天做記號的位置，就生氣了。
跟門比高，我成長不了，那我就去跟向日葵比高。于是，我又跑去跟向日葵比高。第一天，我和向日葵一樣高，我很高興地回家炫耀?？墒?，一個月后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然比向日葵矮了。
我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽笑得上氣不接下氣。
媽媽語重心長地告訴我：“傻孩子，長高是一個很緩慢的過程，你長，向日葵也在努力地長??！只不過向日葵生長的速度比你快得多，是它長高了，不是你變矮了，呵呵！”
“那我也長高了，是嗎？”我趕忙追問。
“對呀，長高不能完全代表成長，但它是成長的一個重要表現(xiàn)呢。”媽媽微笑著說。
每每想起這件事，我都會被自己的天真逗笑，哈哈！你們是不是也覺得我很可笑呢？
現(xiàn)在，我懂得了成長就蘊含在我們經(jīng)歷的那些點點滴滴中。而我，正在幸福地成長著。
成長的作文600字篇五
生活中，酸甜苦辣樣樣俱全，可我們卻不能缺少一個，只有這樣，我們的生活才會變得更有趣，下面就說一說我生活中的酸甜苦辣吧。
酸——去年夏天，我去張掖考級，在十一月份時考級證書發(fā)下來了，我本來考的是六級，可只取得了五級，原因是唱歌時有一點跑調(diào)，吉他老師批評了我一頓，那個時候，我感覺酸酸的。
甜——有一次期末考試，我取得了非常優(yōu)秀的成績，是全班的第三名，當我爸爸媽媽知道后，很是高興，表揚了我，還給了我獎勵，我心里甜甜的。
苦——這個味道恐怕大家都不喜歡吧，我也一樣，真是往事不堪回首。一次我們放學(xué)了，我和同學(xué)們在外面玩，我回家有點遲了，回去我說我在做衛(wèi)生，可卻被爸媽識破，被打的我，滋味很苦。
辣——三年級時，我的作業(yè)沒完成，就騙了老師說沒拿，老師讓我打電話給家長，讓家長拿回來，我的頭一下子低了下來，臉火辣辣的，真想找個縫鉆進去。
酸甜苦辣讓我歡喜讓我憂，正因為有他們，我的生活才充滿了樂趣。
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