每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
勇氣作文500篇一
從出生到現(xiàn)在，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情；聽(tīng)爺爺講述我小時(shí)候的故事，聽(tīng)媽媽講我在讀幼兒園的時(shí)候的故事，還有我自己記得的一些經(jīng)歷，我總覺(jué)得我的勇氣的與生俱來(lái)，是根本不會(huì)離開我的；但，那五分鐘的經(jīng)歷，讓我改變了我對(duì)自己的看法……
那是下著濛濛細(xì)雨的下午，我疲憊地伸著懶腰，從那枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班走出來(lái)，準(zhǔn)備去圖書館買那本早已看中的漫畫書?！皒x站到了……”我聽(tīng)著聲音邊從車上跨到了站臺(tái)上，撐起金黃色的小傘向天橋走去。天空下著小雨，滿地的雨水，路上除了無(wú)數(shù)輛來(lái)來(lái)往往的車輛，看不見(jiàn)幾個(gè)人的影子。我走上被雨水披上外套的天橋，看見(jiàn)一個(gè)一手拿著雨傘，一手提著一袋裝滿菜的阿姨，后面跟隨著一個(gè)衣衫襤褸，手里拿著一把壞了的雨傘的男人。那男人彎著膝蓋，弓著背。剛開始我以為那只是個(gè)工地上工作的工人，但是越想越覺(jué)得奇怪，便停下前進(jìn)的腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)那男人快速的從前面那個(gè)阿姨的袋子里抽走一樣菜，用那破舊的外套遮擋著，弓著背，迅速地向車站跑去，我看那阿姨似乎感覺(jué)到了什么，但是至少微微看了一下袋子，覺(jué)得沒(méi)有什么，便繼續(xù)前進(jìn)。頓時(shí)，我好想沖上去告訴那阿姨，你的東西被人拿了，剛剛邁出的那一小步又猛的一下收回來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，向前走著，越走越快，心里越來(lái)越害怕，淚珠像似要與小雨點(diǎn)兒們匯合。我低著頭，大步向前進(jìn)，不敢回頭，心底好像有個(gè)精靈不停的喊著“你應(yīng)該去說(shuō)！你應(yīng)該去說(shuō)！……”“可是……可是……可是我不敢”我的心發(fā)出了微弱的回答。
心里有一塊沉甸甸的巨石，在書店里找書也心不在焉，時(shí)不時(shí)撞到人，時(shí)不時(shí)把書放錯(cuò)位，就連記得一清二楚的書也差點(diǎn)忘記名字，迷迷糊糊中找書、買書就用了一個(gè)小時(shí)。
到現(xiàn)在我也一直忘不了那短短的五分鐘，只要有人提起“偷”這個(gè)字我的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)那五分鐘的畫面。
有時(shí)候在想，如果當(dāng)時(shí)我鼓起了勇氣，也許那塊沉甸甸的巨石就不在我心里了，也許我的勇氣還提升了。那時(shí)，我真的不應(yīng)該丟棄那勇氣……
勇氣作文500篇二
天色已晚，終于待到夜幕降臨，諸事煩亂，困擾于心，終于可以出去走走，暫緩心情。
獨(dú)自走出幽深的小巷，仰看眼前的星火輝煌，回望身后的寂寞凄涼，不禁苦笑喟嘆，如今的我，只怕也只有這微末的，獨(dú)自走出幽巷的勇氣了吧。走入熱鬧的廣場(chǎng)，與熱鬧的行人，歡笑的行人，運(yùn)動(dòng)的行人擦身而過(guò)，她們的歡喜令我羨慕，但我卻沒(méi)有駐足，因?yàn)槲液苊?，忙著要自卑自嘆，感春傷秋；我很忙，忙著要思索如今怯懦的我，乏味的生活。
終于在一片歡慶熱鬧中，我尋到了一片樹蔭，它遮蔽了我，擋住了我望向歡樂(lè)的目光，擋住了荒涼冷漠的無(wú)視。我靜靜地，靜靜地感受悲傷，感到自己如此渺小而無(wú)用，下一秒，似乎就要消散，化作世間的一抹輕紗。我恐懼生活，因?yàn)槭朗录姅_，我害怕與人交往，因?yàn)槿穗H繁雜，即使我羨慕談笑風(fēng)生，瀟灑肆意，但我卻懼于展現(xiàn)自我，不知為什么，害怕，是我內(nèi)心唯一的情感。
“吧唧”，誰(shuí)家初學(xué)滑輪的幼兒，摔倒在我面前，稍稍一怔愣，抬起小臉，與我對(duì)視，年紀(jì)尚小的孩子，呆呆愣愣，似乎還在回味疼痛，下一刻，卻稍稍癟嘴，是要哭了嗎，我該怎么辦。突然，小孩子移開了臉，向匆匆追過(guò)來(lái)的大人大聲呼喊:"我要去那邊!我要去那邊！“說(shuō)完，便竭力爬起，滑走了。輪到我怔愣，良久，淚濕眼眶。
越長(zhǎng)大，見(jiàn)識(shí)到了人情冷暖，事態(tài)變遷，便學(xué)著有了憂思，便開始恐懼生活?？蛇€記得，曾經(jīng)年少無(wú)知的我們是多么有勇氣，無(wú)可畏懼，包含著對(duì)世界的'一腔驚奇，便不怕疼，不會(huì)哭。有什么可哭呢，有什么好怕呢，我們是年輕的孩子，是未來(lái)的主人，是青春的載體，我們向往驚奇，我們擁有前進(jìn)的勇氣，那是我們永不改變的初心!
對(duì)于世界，無(wú)可畏懼，因?yàn)槲业某跣模闶怯職猓?/p>
勇氣作文500篇三
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了?！?/p>
是呀，一個(gè)人如果連敢做的勇氣都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢?一個(gè)人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢?那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來(lái)呢?就聽(tīng)一下我的故事吧。
我不喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文需要寫的東西太多了，手懶的我對(duì)語(yǔ)文就有一份恐懼感，平常不復(fù)習(xí)語(yǔ)文，同時(shí)也不敢面對(duì)語(yǔ)文課，生怕語(yǔ)文做得不好、回答得不對(duì)而挨老師的批評(píng)，受同學(xué)的嘲笑。課堂不聽(tīng)，課下不學(xué)，導(dǎo)致我一考語(yǔ)文就發(fā)暈，分?jǐn)?shù)自然是全班倒數(shù)第一。
當(dāng)媽媽知道這件事后便問(wèn)我“孩子，你還記得學(xué)包餃子的情形嗎?”
我疑惑不解，語(yǔ)文考得不好，媽媽不批評(píng)我，反而問(wèn)我這。我小心翼翼地回答：“我記得學(xué)包餃子時(shí)，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻;包餃子，一會(huì)填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會(huì)填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學(xué)了?！?/p>
媽媽笑了笑說(shuō)：“你描寫包餃子的情形很形象，語(yǔ)言也很生動(dòng)，把它寫下來(lái)，就是一篇好作文?！苯又謫?wèn)：“ 你現(xiàn)在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢?”
我見(jiàn)媽媽笑了，還夸獎(jiǎng)了我，就有點(diǎn)得意地說(shuō)：“你鼓勵(lì)我，使我有勇氣繼續(xù)練下去，次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地就做得越來(lái)越好?！?/p>
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝這份恐懼感， 天天去學(xué)，天天去練，語(yǔ)文就會(huì)變得簡(jiǎn)單，做起來(lái)才會(huì)容易。這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝?！?/p>
媽媽的話就像一盞燈點(diǎn)亮了我的心靈，我茅塞頓開。
從此以后，我不再對(duì)語(yǔ)文有恐懼感，開始慢慢接近語(yǔ)文，彌補(bǔ)語(yǔ)文方面的弱項(xiàng)。我先補(bǔ)的是閱讀理解，我補(bǔ)的方法是：自己做老師發(fā)下來(lái)的閱讀，來(lái)提高自己的閱讀能力;然后我閱讀大量的作文書，從書中摘抄好詞好句，以此來(lái)提高自己的寫作水平;接下來(lái)我又積累自己的詞語(yǔ)，使自己的詞匯更多更廣泛;最后我還改了做題不認(rèn)真檢查的毛病。期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)有了驚人的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕語(yǔ)文了，而且還喜歡上語(yǔ)文了。
聽(tīng)完了我的故事后，你應(yīng)該知道怎么把勇氣找回來(lái)了吧，鼓起勇氣去探索你想知道的世界吧。
困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠(yuǎn)屬于永攀高峰的人。
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