在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字免費(fèi)篇一
有時(shí)，當(dāng)我看一本書(shū)時(shí)，我就會(huì)想象出一個(gè)續(xù)集，順便也把自己給加進(jìn)去。
我還想過(guò)把自己變得美麗、善良、可愛(ài)、大方，年齡是18歲，有著一雙水靈靈的藍(lán)眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會(huì)，家是一個(gè)水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖水，湖水的中間有一個(gè)用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數(shù)目和小草還有笑話和瀑布。藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺(jué)，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺(jué)真是太美妙啦！
晚上，我想象著和卡通朋友們?cè)谝黄鹫归_(kāi)了新的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂(lè)。
有了想象力，作文不用愁；有了想象力，不用擔(dān)心能不能成為卡通人物……
想象力實(shí)在是太有用啦！我愛(ài)我的想象力！
六年級(jí)作文300字免費(fèi)篇二
在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的.蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬(wàn)里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩(shī)人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時(shí)，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船，一邊嬉戲的可愛(ài)小孩，詩(shī)人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫(xiě)一首奇麗的小詩(shī)，想到這里，詩(shī)人觀察得更仔細(xì)了。
兩個(gè)小孩玩著玩著，突然一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩討論了一會(huì)兒，把船停了下來(lái)，把撐船用的竹竿和船槳收了起來(lái)，張開(kāi)了一把精美的竹制小傘，可現(xiàn)在沒(méi)下雨，詩(shī)人看到這里，疑惑不解地思考起來(lái)。
詩(shī)人想了一會(huì)兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來(lái)：”這兩個(gè)小孩真聰明呀！怪不得沒(méi)有下雨也張開(kāi)了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀！“
詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫(xiě)了一首詩(shī)：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
六年級(jí)作文300字免費(fèi)篇三
“停電了！”早上剛起床就聽(tīng)到這么一個(gè)“噩耗”。天這么熱，沒(méi)有電可怎么活啊！
剛吃過(guò)熱騰騰的早飯，自己仿佛從蒸籠里出來(lái)一樣，三個(gè)字——熱死了！
窗外的鳥(niǎo)兒是不是被熱的不叫了？
天上的白云是不是被熱氣吹散了？
連強(qiáng)大的電也被嚇跑了？
總之，我算知道了過(guò)去那沒(méi)有電的日子真不好過(guò)！
哎！寫(xiě)個(gè)作業(yè)吧——得扇著扇子，不然，衣服就得濕透！
沒(méi)有電，那電器就用不成了，電視看不成，電腦玩不成，這可如何是好呢！再用四個(gè)字形容——無(wú)聊至極！
到了晚上，媽媽做個(gè)飯都得借著月光，真不方便！
吃菜時(shí)，一不小心就夾著個(gè)姜——本來(lái)還以為是肉呢！
不過(guò)爸爸倒頗有感觸，這不——聊上了！
“想當(dāng)年。我們那時(shí)就沒(méi)有電，都是借著月光吃飯，如果吃晚了，只好摸瞎吃，唉！想想就是一把辛酸淚啊~”
沒(méi)電的日子真是——煎熬！
長(zhǎng)輩們都從這沒(méi)電的'日子中過(guò)去的，咱小輩怕啥！闖唄！
反正以后要節(jié)約用電了，為啥？——憶苦思甜唄！
希望以后再也不要停電了！?。?/p>
六年級(jí)作文300字免費(fèi)篇四
“唔——唔——”我躺在沙發(fā)上淚流滿面。家里靜悄悄的，風(fēng)不時(shí)在我的指尖穿梭，淚水夾雜著苦澀。
現(xiàn)在想起來(lái)，真不該獨(dú)自在家里。一小時(shí)前，媽媽出門了，家里空無(wú)一人，只有我。一切像是在和我作對(duì)。我壯起膽，關(guān)上了門，忘掉恐懼。
門突然開(kāi)了，“吱——”木門響著，誰(shuí)？外面沒(méi)人，我一驚，淚水四溢，跳上沙發(fā)哭著。這時(shí)，我又想起同學(xué)們?cè)?jīng)講過(guò)的各種“鬼故事”，我立馬哭得更大聲了。天氣陰沉沉的，風(fēng)到處亂飛，發(fā)出“呼呼”的聲音。
我哪也不敢去，便打開(kāi)了電視，誰(shuí)知開(kāi)機(jī)時(shí)蹦出各種恐怖電影的`廣告，各種……媽呀！嚇?biāo)牢伊?！什么時(shí)候不放偏偏現(xiàn)在放！哎喲，弄得我魂都飛了。
剛平復(fù)好，又傳來(lái)“吱”的一聲，淚水又無(wú)聲地滴下了。我像一只毛毛蟲(chóng)蜷縮在一旁，一動(dòng)不動(dòng)。早知道就和媽媽一起去外面好了！糊涂！糊涂！自“做”呀！怎么辦？打電話給媽媽？還是自己努力克服？
嗨！真好！自己來(lái)！我馬上點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)屏道。哦！不，綜藝！沒(méi)多久，我的心情與電視融在了一起。
風(fēng)再一次吹進(jìn)屋子，可我并不害怕，它慢慢地吹干了我的淚水……
六年級(jí)作文300字免費(fèi)篇五
桑地亞哥老人說(shuō)：“人生來(lái)不是被打敗的，沒(méi)有誰(shuí)能打敗你，除非你自己?！?/p>
在漫漫人生路上跋涉，我們要不斷給自己打氣、加油，用自己的左手溫暖右手，常常對(duì)自己說(shuō)：“我行，我能做到?！?/p>
他生于17世紀(jì)愛(ài)爾蘭一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的大公爵之家。在這個(gè)權(quán)貴之家，唯有他不想成為達(dá)官貴人。父親將他帶到一處曠野，指著漫天飛舞的紙片說(shuō)：“你看到?jīng)]有，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)刮起了一股風(fēng)，任何東西都得隨風(fēng)而走，在這股風(fēng)中，個(gè)人的力量是很渺小的，我看你還是跟你的哥哥們一樣，去政府謀個(gè)一官半職吧！”他說(shuō)：“可是，爸爸，我發(fā)現(xiàn)，空中有一只小蝴蝶，盡管它是那么弱小，可它為什么就不跟風(fēng)一起飛呢？”他的'父親看到，空中還真有一只蝴蝶正在逆風(fēng)飛翔，盡管風(fēng)將它的翅膀吹得歪歪斜斜，但它始終在向著自己的方向飛翔。于是，他的父親嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，既然你想當(dāng)一只不順從的蝴蝶，那么我答應(yīng)你的選擇！”他的父親便送他去英格蘭讀書(shū)。
他就像一只弱小的蝴蝶，在逆風(fēng)中飛揚(yáng)，挑戰(zhàn)自己，你就會(huì)成功。他——就是波義耳。
在人生中，人是弱小的，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才讓生命有了力量！
面對(duì)挫折，我們逆風(fēng)飛揚(yáng)。
六年級(jí)作文300字免費(fèi)篇六
我有兩只小烏龜，那是爸爸去年在我過(guò)生日時(shí)送我的。
烏龜有火柴盒那么大，靜靜地爬在水底，象一塊墨綠色的鵝暖石，它樹(shù)皮一樣的龜背上長(zhǎng)著許多花紋，還拖著一條又細(xì)又短的小尾巴，高興的時(shí)候，它就把它那又細(xì)又長(zhǎng)的`尖腦袋從龜殼下伸出來(lái)，扭動(dòng)著脖子向四周張望，鴨蹼般的四足也同時(shí)從殼內(nèi)伸出，邊劃水邊向前游動(dòng)，憨態(tài)十足。
我給兩只烏龜起了名字，一只叫大膽，因?yàn)樗懽哟?另一只叫小膽，因?yàn)樗懽雍苄 ?/p>
大膽常常在石頭上曬太陽(yáng)，它的頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，四只腳蹺得高高的，瞇著小眼睛享受陽(yáng)光，有人過(guò)來(lái)它都不理;小膽常常把頭和爪子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，只有在沒(méi)人的時(shí)候才在石頭上曬太陽(yáng)，有人過(guò)來(lái)它就飛快地游到石頭后面去了。
小烏龜吃食的樣子可有趣了，它先用頭碰碰食，然后再縮進(jìn)去，就這樣，一連好幾次，它才放心的把食物叼到陰暗的地方，慢慢地吞下。
可是，終于有一天，媽媽把小膽送人了，媽媽說(shuō)：“家里不能養(yǎng)那么多烏龜，留下一只就夠了。”為了這一件事，我氣得好幾天都沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
現(xiàn)在，每當(dāng)看見(jiàn)大膽?yīng)氉栽诟桌镉蝸?lái)游去時(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)陪伴我的小膽。
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