每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美與丑作文500字 美與丑作文素材篇一
從古至今，人們總是拿自己與別人相比較，而一個人的相貌因為是人互相間第一面便可以看到的東西，所以往往出現(xiàn)我丑、你美的情況。更是由于此事引申出現(xiàn)代社會的各種為拼臉而出現(xiàn)的東西，譬如美圖神奇、化妝品以及整容技術(shù)。
那現(xiàn)代社會這種現(xiàn)象的產(chǎn)生到底是為什么？我覺得有以下幾點：
1.好勝心：人們內(nèi)心深處每一個人都渴望出人頭地，與眾不同，而相貌因為只用肉眼就可以相比較，所以往往被拿來作為好勝心的'體現(xiàn)。
2.舒適度：一個美好無暇的面龐總是令人看了覺得身心舒暢，顏值高而養(yǎng)眼，所以人們往往喜歡看臉，因為人本身都渴望美好。誰都看跟帥哥美女的圖片，沒誰愿意報個鳳姐的圖片欣賞美好。
3.觀念影響：從古至今，人們往往從相貌上來認(rèn)識對方，雖然再三強調(diào)人不可貌相，海水不可斗量，但現(xiàn)實生活中其實是很難做到。自古周公比美，若是人們拋開其他事情，只是論一個有才華而毫無內(nèi)在，另一個才華橫溢而面貌丑陋的人，百分之九十九必選前者，包括我自己。
總結(jié)以上幾點后，諸位可否想到一件事情，就是從古至今究竟人們是怎樣評價一個人的外貌孰丑孰美？其實，并沒有什么評價美與否的規(guī)則與制度，一切都是由人們的眼睛而“看”出來的。
既然如此，那又怎樣能夠評論一個人丑與美呢？其實美不美在人們的面貌，而是他的神態(tài)與舉手投足的氣質(zhì)。
試問一個相貌英俊的花花公子與科比誰更美？很多人將會說科比，因為科比有王者的氣質(zhì)。但摸著良心，科比的表面外貌比那些高富帥真的更美？這就是人們的審美觀。
自古政界人士與企業(yè)家亦或是作家、科學(xué)家有幾個是所謂的那種美？那此刻問問你自己愛因斯坦和賈斯丁比伯誰更美？毛爺爺與韓庚誰更美？問問你自己，你是用什么來判斷這兩組人孰美孰丑？
當(dāng)然我并沒有對以上任何一位人身攻擊。
所以美與丑根本不必去比，因為沒有依據(jù)也沒有可比性與意義。
美與丑作文500字 美與丑作文素材篇二
放學(xué)后，小麗和小明回家了。當(dāng)他們經(jīng)過人民公園時，看見公園里鳥語花香，空氣清新，老人們在精神抖擻地舞劍，小朋友開心地玩游戲，成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧?。?/p>
走著走著，突然，他們聞到一股熏天的臭味?！斑@是什么味道？”小麗捂著鼻子問。左看右看，他們終于發(fā)現(xiàn)前面有一個垃圾筒，垃圾筒周圍全都是垃圾，有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫，蟑螂在垃圾里爬來爬去找吃的。
“這些垃圾是怎樣來的呢？”小麗問?！翱隙ㄊ怯稳藗冐潏D方便，看到垃圾筒就把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往垃圾筒里扔。有的人扔不中，垃圾就掉到垃圾筒的周圍了。”小麗很生氣，對小明說：“這些人太不文明了，連多走一步也不愿意。我們把垃圾清理干凈吧?！薄班??！庇谑?，他們把垃圾一一撿起來，丟進垃圾筒里。好不容易把垃圾清理干凈了。可過了一會兒，他們又看到游人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎么辦呢？
小明想了想，說：“我有辦法！”小麗半信半疑地看著小明，只見小明從書包里拿出筆紙，揮筆在紙上寫道：文明——只差一步。然后把紙貼在垃圾筒上。
一個游人拿著垃圾走了過來，剛想把垃圾拋向垃圾筒，看到了“文明——只差一步”這幅標(biāo)語，面紅耳赤，往前走了幾步，來到垃圾筒前，把自己手上的垃圾放進了垃圾筒里。看到這情景，小麗和小明開心地笑了。
文明，只差一步；美與丑，一步之遙。
美與丑作文500字 美與丑作文素材篇三
我們見到了一座美輪美奐的絨花作品。
屋內(nèi)的一角，不高的架子上一個五彩斑斕的手工藝品端正地擺在那里。豎直的枝干上小而密的尖刺排列著，葉片上的脈絡(luò)絲絲縷縷明晰可見，大小葉片掩映間，一朵紅花昂然露出，向上微揚，花藥中，花蕊花絲團集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悅地紅著，由花邊至花心，由酡紅至淡粉，顏色漸變，似要引人生出幻覺，剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中，栩栩如生，只單說這幅荷作的色澤，它也已是絕了，可等我扭轉(zhuǎn)頭去，看過了窗外水池后的荷花再回頭看來時，不禁大吃一驚，這件作品真是太絕了！
看這幅作品的時候，架前椅子上，它的創(chuàng)作者趙老師，正專心致志地注視著手上的絨花活計，雙手微微捏動修改著。面前的長桌上滿是材料與工具的堆積，在這大廳里倒是少見。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲，那里的人已圍了一圈，正中的那一個正上下翻飛地抖著竹竿；另一旁花燈的地界，人也在柜臺后面，舉著一盞向面前指指點點。做式樣，人去的就多，人多了，買的人當(dāng)然也多，大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客，老趙卻默在一旁，一聲不響地精心制作。
老趙不說話，不張揚也不好看，他的面容普普通通，在這個“鮮肉”光鮮靚麗的時代里，甚至可以說有些丑陋，他的臉因為老態(tài)而松弛不勻稱著，比起上半年同是文化技藝傳承人的王新，實在無法太如何贊揚。手粗大著，幾個捏絲的手指上磨出了繭子，小拇指也因總是彎曲擰物半彎著，誰能想象這么一個不好看的，沒有顯著特征的老頭子，能做出這樣精美的絨花？
我站了有些時日了，老趙依然沒有向我說話，他的心思正悉數(shù)傾注于手上的這項活計，他略顯粗大的手掌靈巧地動著，制作出細(xì)微的，絕妙的手工。臨邊的柜臺人仍攢動，聲音喧囂著，他獨守一份安靜，依舊不動如山。
我依然在站立著，枯樹已半成形，他終于抬起了頭，“好看嗎？”他問。
“好看?！蔽一卮鹬?。
“怕是過幾年這好看就消失嘍?！彼f?！叭缃竦娜藗儾恢醯兀贈]人來我這兒來做學(xué)徒呢，現(xiàn)在沒人肯學(xué)這個啦。”他感嘆著。
他又告訴我，絨花的學(xué)習(xí)制作其實并不難，只二三年便可出師，但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品，也不像花燈那樣被世人關(guān)懷，把它學(xué)成也無人問津，連藝術(shù)生也不來學(xué)習(xí)，到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術(shù)”被人們追捧。
我忽然明白，美是出自于丑的，它其實蘊藏于丑。外貌不佳，雙手繭生的老人，竟可以制作出如此精妙絕倫的作品，他埋頭于工藝品默默無聞，不張揚，不招徠，他堅守著文化的傳承，堅守著這紛繁逐利世聞?wù)嬲慕承摹?/p>
外貌丑的老趙才是這里最美的存在。
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