無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
拖地這篇作文篇一
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于拖地板的作文:我是一只勤勞的小蜜蜂，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一只勤勞的小蜜蜂，天天早起早歸。不僅學(xué)習(xí)勤快，做家務(wù)也不在話下。
有一個(gè)周末，做完了“資料”，發(fā)現(xiàn)家里的走廊太臟了，便拿起我的專屬小拖把干起活來(lái)。
我歡天喜地地飛到走廊旁邊的小陽(yáng)臺(tái)，先擰開(kāi)水龍頭往洗拖把的.小桶里裝滿干凈的自來(lái)水，將拖把伸進(jìn)桶中，由于我的拖把和桶之間有個(gè)拼合的地方，拼合后，將拖把使勁向下按，就把拖把洗得一干二凈了。洗凈后，將濕漉漉的拖把伸進(jìn)甩干口甩干。
接著，提起拖把，從走廊的一頭開(kāi)始拖地。我微微彎下腰，雙手一手抓著拖把頭部一手抓著拖把尾部。我一擺一搖地甩動(dòng)著拖把，拖把在地上飛舞，它一會(huì)兒像一個(gè)陀羅在地板上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像訓(xùn)練的戰(zhàn)士在地板上來(lái)回走動(dòng)。我像在跟拖把玩老鷹捉小雞，拖把向右，我向左；拖把向左，我向右。剛開(kāi)始，我還能跟上節(jié)奏，但時(shí)間一長(zhǎng)，我就累得氣喘吁吁、汗流浹背。我跌坐在地上，這才發(fā)現(xiàn)拖把面目全非，糊滿了灰塵和頭發(fā)。我在地板上翻了個(gè)跟斗，站起來(lái)走到陽(yáng)臺(tái)，將拖把伸進(jìn)桶里，拼合，使勁向下按，拼合，再使勁向下按，來(lái)回幾次，然后提起伸進(jìn)甩水口甩干，猛的一瞬時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水渾濁得嚇人：頭發(fā)、灰塵浮在水面，水黑得跟墨水有得一拼。我慌忙將水倒掉，換上新的自來(lái)水：“呼，剛才嚇?biāo)牢伊?，怎么?huì)這么臟！”我提起拖把回頭一看：“呀！”我蹦起來(lái)，展現(xiàn)在我面前的地板像一幅地圖，東黑一塊，西黑一塊。
我趕緊把地板像剛才一樣重新擦了一遍。“啪，嗒！”媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)擦得亮堂堂的走廊，興奮不已，贊不絕口地夸我是個(gè)小幫手。我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我是一只勤勞的小蜜蜂，我勤勞我快樂(lè)！你瞧，這干凈的地板不正是我勤勞的成果嗎？
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