人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
選拔人才的作文篇一
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上一個(gè)周末，孟老師在我們的家校聯(lián)系本上打印了：下周班級(jí)要舉行講故事比賽的選拔，時(shí)間在３分鐘以內(nèi)，有興趣的孩子可以參加，將選出3個(gè)講得好的孩子去代表班級(jí)去參加學(xué)校的比賽。我高興極了，講故事可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要參加！
我跑進(jìn)書(shū)房，選了一本3月份《小讀者》，在里面，我看見(jiàn)了《愛(ài)花的?！愤@個(gè)故事，我覺(jué)得很有趣。“就它了！《愛(ài)花的牛》！”我先讀了一遍，了解了具體內(nèi)容，接著，我又讀了好幾遍，媽媽說(shuō)我讀得越來(lái)越好了！最后，我能不看書(shū)講了，我把爸爸媽媽當(dāng)“臺(tái)下觀眾”練習(xí)了幾次，越來(lái)越熟練，我又是信心滿滿呢！
第二天，在學(xué)校午休時(shí)，張老師說(shuō)講故事比賽的選拔開(kāi)始了。我一看黑板上的`名字真是少的可憐??！只有六個(gè)人，我是最后一個(gè)，當(dāng)我說(shuō)出題目的時(shí)候，教室里一下子變得十分安靜了，我繪聲繪色的講完了故事。
晚上，爸爸媽媽下班回家了，都對(duì)我說(shuō)，我被選上了，我高興得不知說(shuō)什么才好。吃完晚飯，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)一套小牛的衣服，還在家里找了一朵絲網(wǎng)花做道具?！拔乙欢艹晒?！”我給自己鼓勵(lì)道。
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