在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我敬佩的名人作文500字篇一
說(shuō)起華佗，我還知道華佗拜師學(xué)藝的故事呢！有一年疾病流行，華佗看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著，華佗看在眼里，急在心里呀！從此，華佗立志學(xué)醫(yī)，他不畏艱辛，風(fēng)餐露宿，來(lái)到西山拜一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
師傅讓華佗照顧病人，沒(méi)把醫(yī)術(shù)教給他。華佗一邊耐心地照顧病人，一邊觀察師傅給病人的用藥情況。在三年里，他已經(jīng)懂得了不少病的病源和用藥方法。
三年過(guò)去了，師傅對(duì)華佗說(shuō)：”你已經(jīng)鍛練了三年，但還是要讀一點(diǎn)醫(yī)書。”他帶華佗來(lái)到內(nèi)室，只見(jiàn)到處都是醫(yī)書和掛圖。華佗開(kāi)心極了，每天不分晝夜，專心致致地攻讀起醫(yī)書來(lái)。
日月如梭，又是三年。一天，有人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了！”華佗趕快跑到師傅的房間，看見(jiàn)師傅眼睛緊閉，眉頭緊縮。他摸了摸師傅的額頭，又按了按師傅的脈搏，說(shuō)：“師傅沒(méi)有大病，會(huì)自然好的。”其他徒弟埋怨他說(shuō)：“師傅都這樣了，怎么會(huì)自然好呢！”忽然，師傅坐起來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)："華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)?！北娙寺?tīng)了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
“有志者，事竟成”，在師傅的耐心教導(dǎo)下，華佗終于學(xué)得了一手好醫(yī)術(shù)，告別了師傅，下山給人們治病去了。
這就是我最敬佩的名人——華佗，他勵(lì)志勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我敬佩的名人作文500字篇二
有的人敬佩像老鷹一樣在天空中翱翔的宇航員；有的人敬佩像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)的消防員；還有的人敬佩像松樹(shù)一樣挺立的軍人。而我敬佩的人是華佗。
華佗從小就喜歡讀書，對(duì)學(xué)醫(yī)比較感興趣，他看到許多人因?yàn)樯o(wú)法治療，痛苦的死去。于是，他就下定決心拜師好好學(xué)醫(yī)，將來(lái)為百姓治病。他離家到處去拜師，華佗在西山上找到一位精通醫(yī)術(shù)的老人，于是，就拜老人為師，可是師傅平時(shí)不教華佗醫(yī)術(shù)，只叫他伺候病人，可勤奮好學(xué)的華佗一邊照顧病人，一邊偷偷的學(xué)醫(yī)，三年過(guò)去了，華佗懂得了很多的醫(yī)術(shù)。
師傅雖然沒(méi)有教過(guò)華佗醫(yī)術(shù)，但他覺(jué)察到華佗是一個(gè)可塑之才，于是就把華佗帶進(jìn)自己的書房，華佗一看，這么多的醫(yī)書，頓時(shí)心里默默自喜，只要有時(shí)間，華佗就不分晝夜，廢寢忘食的攻讀這些醫(yī)書。
有一天，華佗正在書房里專心致志地讀醫(yī)書，這時(shí)，跑進(jìn)來(lái)一個(gè)人，告訴他師傅生病了，華佗一聽(tīng)，趕緊放下醫(yī)書，匆匆忙忙地跑向師傅的寢室，看見(jiàn)師傅眼睛緊閉，手腳僵硬，華佗先摸了摸師傅的額頭，又捏了捏師傅的脈搏，告訴大家說(shuō)：“師傅沒(méi)事，休息一下就好了。”大家都懷疑華佗不懂醫(yī)術(shù)。這時(shí)，師傅坐了起來(lái)，說(shuō)道：“他說(shuō)的是真的，我只是在試探華佗的醫(yī)術(shù)?！?/p>
師傅看華佗的醫(yī)術(shù)很精通了，就叫他下山去給百姓看病。因?yàn)樗t(yī)術(shù)高明為百姓們治好了病，得到了百姓的認(rèn)可，成為了一名名醫(yī)。
這就是我最敬佩的人，華佗。
我敬佩的名人作文500字篇三
有人敬佩科學(xué)家愛(ài)迪生，有人敬佩詩(shī)圣李白，而我敬佩醫(yī)學(xué)家華佗。
有一年，疾病流行，許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，這些人被華佗看到了，他就立志學(xué)醫(yī)?？墒菍W(xué)醫(yī)要拜師傅呀，于是華佗拜了西山上的一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
他風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)了千山萬(wàn)苦來(lái)到山上，華佗的師傅說(shuō)：“這兒有許多病人，你先照顧他們吧！”華佗心里明白，師父這也是在教他醫(yī)術(shù)。后來(lái)，他一邊照看病人，一邊觀察師父用的藥，慢慢的，他掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)就更多了。
三年后，師父把華佗叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“這三年你學(xué)到了不少醫(yī)術(shù)吧，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?！闭f(shuō)著，他把華佗帶到內(nèi)室，只見(jiàn)到處都是書籍、掛圖，華佗開(kāi)心極了，從此不分晝夜地攻閱書籍。
一天，華佗在攻閱書籍，有人跑進(jìn)來(lái)說(shuō)師父病了，讓他趕快去看看。華佗連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)師父一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，師兄弟們臉色蒼白。華佗一點(diǎn)也不慌張，他把手放在師傅的頭上，又用手摸一下師傅的脈搏，笑著說(shuō)：“師傅無(wú)大??！”師兄弟們埋怨華佗，說(shuō)他不懂醫(yī)術(shù)。突然，師傅坐起來(lái)哈哈大笑，說(shuō)：“我在考驗(yàn)?zāi)銈兊尼t(yī)術(shù)呢！”師兄弟們這下不得不敬佩華佗，事后，華佗下山給人治病去了。
我也要成為像華佗一樣的人，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我敬佩的名人作文500字篇四
他是近代最偉大的理論物理學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)立者。
他曾經(jīng)說(shuō)：s=x+y+z，s代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，z代表少說(shuō)空話。
這是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事。
這個(gè)叔叔說(shuō)：“直角三角形abc中，ab2+bc2=ac2，這是一個(gè)著名的定理，兩千年前就已經(jīng)證明了。孩子，你能不能也證證看？”
這實(shí)在是對(duì)小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試了。
他獨(dú)自關(guān)在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么？怎么證明呢？他一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的小書桌前，翻著所能看懂的代數(shù)書，練著證明這道題的方法。
三周過(guò)去了，他終于證明出來(lái)了，他高興得跳了起來(lái)。當(dāng)他把這個(gè)結(jié)果拿給那位叔叔看時(shí)，那位叔叔幾乎驚住了。他對(duì)這個(gè)小孩子的數(shù)學(xué)天才產(chǎn)生了極大的興趣，接著又出了一些難題，阿爾伯特都一一做了出來(lái)。
也就是這一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學(xué)，他手捧著這本“神圣”的小書，讀得如癡如醉，那一個(gè)個(gè)嚴(yán)密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點(diǎn)懷疑。他對(duì)其中所包含的許多嚴(yán)整規(guī)律和寬廣的世界肅然起敬。
他就是大科學(xué)家，愛(ài)因斯坦。
我對(duì)他的敬佩源自他說(shuō)的一名話，因此也成為了我的座右銘：每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活，是善、美和真。
我敬佩的名人作文500字篇五
我最敬佩的名人便是貝多芬。
每當(dāng)我在夜晚難以入眠的時(shí)候，我就會(huì)拿出那張外觀精美的貝多芬精曲選，用它來(lái)助我入睡。在夢(mèng)中，我總會(huì)伴著樂(lè)曲，來(lái)到貝多芬出第一部作品的“音樂(lè)之城”――維也納，在那兒，會(huì)看見(jiàn)貝多芬正在鋼琴前演奏著……
其實(shí)，貝多芬能有如此成就，也是不斷磨煉出來(lái)的。貝多芬出息在科隆選侯宮廷歌手世家，自幼從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，19歲于波恩大學(xué)旁聽(tīng)哲學(xué)，接觸資產(chǎn)階級(jí)革命啟蒙思想。1820年他兩耳失聰，但從未因此輟筆，畢生追求“自由、平等、博愛(ài)”思想。
如讓我與貝多芬比較，那我可真是無(wú)比地感到自愧不如呀！像他那樣兩耳失聰還能不斷努力的人，現(xiàn)在世上恐怕要找一個(gè)都難。我要是他的話，第一，從此放棄音樂(lè)生涯與理想；第二，從此對(duì)生活失去信心；第三，從此茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口，就這樣虛度一生。
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)雙目失明、腿殘手殘的人在大街上行乞的時(shí)候，我心里是多么不好受呀！雖然我可以給他們一毛、一塊，可我總不能一輩子給他們錢呀！我真希望有一天，我能給他們講貝多芬的故事，讓他們了解貝多芬，更讓他們學(xué)習(xí)貝多芬，在生活中重新站起來(lái)。
我敬佩貝多芬，更敬佩貝多芬精神，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的精神，那是一種值得大家學(xué)習(xí)的精神，那是一種可以讓我們沖向未來(lái)，沖向美好的精神。
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