無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
遇見(jiàn)碎片化的生活作文1000字左右篇一
“碎片化”到底是什么?我在撰寫(xiě)此文之前并不了解,可能是像拼圖一般,把生活中零零散散的的小事合理有序的拼在一起,從而有了一個(gè)充實(shí)、豐富的生活?但在查閱資料后,我知道了“碎片化”是一種新的生活方式、一種新的社會(huì)態(tài)度,也是現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都面臨的問(wèn)題?!八槠笔且环N多元化,我們現(xiàn)在可以碎片化的學(xué)習(xí)、碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物、甚至碎片化的社交。
但所謂的“碎片化”究竟如何操作呢?其實(shí),我們的生活早已被時(shí)代撕碎,零散成一個(gè)個(gè)的碎片,在各個(gè)領(lǐng)域。從前的學(xué)生,唯一的任務(wù)除了基本生活的保障,做的就只有讀書(shū)了,他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,其實(shí)從前的他們并不是不想干些別的,而是他們并沒(méi)有條件。從前的工人,也是白天上班、晚上睡覺(jué),他們也想在空閑時(shí)間做點(diǎn)別的,但是能做什么呢?說(shuō)到底,有誰(shuí)不想在完成必須完成的無(wú)聊任務(wù)后,或是過(guò)程中放松片刻,做些自己喜歡的,放松片刻呢?
所以,現(xiàn)在,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的普及與發(fā)達(dá),學(xué)生可以在學(xué)習(xí)途中刷刷頭條新聞,了解大事;可以查查資料,補(bǔ)充學(xué)識(shí);可以玩玩游戲,放松身心。白領(lǐng)們也可以查查旅游資訊,周末假期來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走即走的惹人羨慕的旅行;可以聊聊天,敘敘現(xiàn)實(shí)中不可能再敘的舊,和現(xiàn)實(shí)中不可能交集的人物聊聊天。
碎片化的生活給我們帶來(lái)了便捷,但是同時(shí),沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人越來(lái)越多,他們也曾因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)受益,但人們?yōu)槭裁磿?huì)依賴網(wǎng)絡(luò)呢?沉迷于網(wǎng)絡(luò)社交的人,可能現(xiàn)實(shí)中并不是一個(gè)善于說(shuō)話、善于社交的人,所以依靠網(wǎng)絡(luò),可以幫他們重拾自信。沉迷于游戲的人,可能生活中就是一個(gè)“敗者”,他們享受著游戲帶給他們的勝利與優(yōu)越感,可以因?yàn)橛螒虻玫缴钪懈鼉?yōu)秀者的崇拜。沉迷于網(wǎng)上閱讀的人,可能現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有多大見(jiàn)識(shí),他們不愿意被別人發(fā)現(xiàn),于是在網(wǎng)上汲取別人的、精華的,并可以在某些特定場(chǎng)合展示一二。
但是擁有碎片化的生活,幫助我們逃避了太多,教會(huì)老一輩人視頻聊天,僅僅是為了不讓老年人思念,可以隨時(shí)看到嗎?視頻聊天美曰其名可以多“見(jiàn)面”,但是可以視頻聊天并不是你可以少回家看望的理由,因?yàn)楦改钢滥忝?,又怎么?huì)時(shí)時(shí)刻刻的想著和你視頻聊天呢,就算聊了,又是幾分鐘的事情呢。在游戲中,“大殺八方”、“唯我獨(dú)尊”就是你否認(rèn)你是個(gè)失敗者的證詞嗎?你在游戲中多么優(yōu)秀,都改變不了你在現(xiàn)實(shí)中的真實(shí),也許你可以想著通過(guò)電子競(jìng)技發(fā)家,但這又是多么幸運(yùn)的少數(shù)人可以做到的,他們又要在游戲上多么努力,而你作為一個(gè)用游戲來(lái)逃避困難的人,還指望什么呢。
雖然你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)碎片化的閱讀,就算沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),就算你沒(méi)有遇到整本書(shū)閱讀的學(xué)者,但這于自己又有什么好處呢,你對(duì)什么都一知半解,只知道結(jié)果,中間一切的推理過(guò)程都被略去,或許是節(jié)約時(shí)間,但是你在整塊閱讀之后的收獲與別人是不同的,與互聯(lián)網(wǎng)也是不同的。碎片化的生活確實(shí)方便,但是還是要注意,萬(wàn)物皆有善否,對(duì)于碎片化生活的發(fā)展趨勢(shì),不妄下定論。
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