在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校聯(lián)合教研活動主持詞篇一
大家好!
在這樣一個春意盎然的季節(jié),大家相聚在一起,共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。
數(shù)學(xué)教學(xué)主要是數(shù)學(xué)思維活動的教學(xué)訓(xùn)練,學(xué)生的思維能力,是提高學(xué)生的智力水平,提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán),也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。課堂是對學(xué)生進行思維訓(xùn)練的主陣地,所以,要把思維訓(xùn)練貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的各個方面。為實現(xiàn)這一目標(biāo),我們將本學(xué)期數(shù)學(xué)研討的主題確定為:如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性。
我們首先要感謝xx,為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《乘除的靈活運用》。以前,也有聽過xx很多課,她展示給我們的每一節(jié)課,都讓我們回味無窮,留下深刻的印象,我感動于xx對于課堂教學(xué)的勇于嘗試,積極探究。下面就先請xx來進行說課和反思。
xx將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了xx的課,大家肯定會有很多感觸,我們本著共同進步、共同提高的原則,希望大家圍繞主題暢所欲言,毫不保留的把聽課后對課的認(rèn)識、看法、見解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來大家共同探討。
謝謝各位老師真誠而精彩的交流,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價,這對于促進我們的專業(yè)成長,解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?!罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因為永遠(yuǎn)有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù),在交流中升華教育思想,在實踐中促進專業(yè)成長。再次感謝xx為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。
學(xué)校聯(lián)合教研活動主持詞篇二
大家好!很高興在20xx年的最后一學(xué)月里,在這20xx年元旦即將到來這際,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表長興小學(xué)全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天,我校教學(xué)研討暨聯(lián)誼活動在此順利舉行。此次活動我們本著“共同進步、共同提高”的原則,特別邀請了小渡小學(xué)趙維和段小麗兩位老師為我們獻上了兩堂精彩的課,目的是讓我們的老師通過這兩堂課從中領(lǐng)悟小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新的理念和先進的教學(xué)手段,并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。此次活動得到了小渡小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助,在此,我代表長興小學(xué)全體師生對你們的支持和幫助表示由衷的感謝,謝謝你們。接下來,讓我為大家介紹今天出席活動的領(lǐng)導(dǎo):臥佛鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長馮科馮鎮(zhèn)長、縣人民政府督導(dǎo)室李康龍主任、縣人民政府教育督導(dǎo)室周寒生主任、臥佛教辦教育助理周榮主任、小渡小學(xué)熊再紅校長、群力小學(xué)周頤校長、大佛小學(xué)騰小兵校長、哨樓小學(xué)的周冰校長、米心小學(xué)楊權(quán)武校長、以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,對于你們的到來,給我們長興小學(xué)增了光,添了彩,你們的到來預(yù)示著我們長興小學(xué)的發(fā)展將更加輝煌。在此,我們再次用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
接下來請我校的彭倫校長致歡迎詞:
隨著課改的不斷深入,我們時常感嘆:如今的課越來不會上,越來越不能上了。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,“簡簡單單教語文,完完全全為學(xué)生,扎扎實實球發(fā)展”的小學(xué)語文教學(xué)的基本要求一定能達成?!罢n本不是學(xué)生的整個世界,整個世界才是學(xué)生的課本”。老師們,在今后的教育教學(xué)實踐中希望大家一定要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié),查漏洞、查差距、查落實,努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的能力,用你的親情、激情、詩情和勤奮,使我們的課堂更出色、更富有詩意、更高效!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的到來,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言!
謝謝大家!
學(xué)校聯(lián)合教研活動主持詞篇三
尊敬的各位遠(yuǎn)道而來的專家領(lǐng)導(dǎo),尊敬的教研室彭老師以及白馬橋的各位兄弟姐妹們,大家上午好。
今天我們帶著一份對小學(xué)教育執(zhí)著的追求,齊聚白馬橋濱江小學(xué)。參加白馬橋濱江小學(xué)高效課堂開放展示活動。首先請讓我代表濱江小學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對我們的支持和幫助。
我們?yōu)I江小學(xué)從xx年開始進行高效課堂模式的研討,經(jīng)過大家的共同努力,共同研究,結(jié)合我校教育教學(xué)的實際,我們確立了“雙主互動,快樂體驗”的高效課堂模式,在xx年多的時間里,我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行,到目前為止,也有了一些小小的收獲。今天,給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。
今天的活動時間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進行今天的交流研討評課活動。
首先,我們請兩位授課老師,二年級的劉老師和四年級的肖老師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點以及設(shè)計思路等進行說課。
剛才兩位老師分別進行了說課,接下來我們進入評課階段。今天的活動既是一次展示,更是一次同行之間的交流,我們進行評課的目的不是衡量一堂課的好壞,也不是評價老師上得好與不好,而是以此為平臺,我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高,逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮,本著互幫互學(xué),共同提高的態(tài)度暢所欲言,積極發(fā)表自己的見解。
感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝王老師的發(fā)言。
剛才,我們的很多教師代表進行了評課,接下來,我們進入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié),讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。
彭老師既是一位專家,更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐,又有實踐的引領(lǐng),讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議,我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發(fā)言。
教學(xué)研討,貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流,交流完后,參與者都會有所收獲。今天,我們研討的氛圍很熱烈,我相信今天的研討會將我們?yōu)I江小學(xué)的教研活動進一步引向深入,讓我們在實踐中不斷探索,讓教科研之路越走越寬。
最后,感謝各位的光臨指導(dǎo),我宣布本次研討活動到此結(jié)束。謝謝大家。
學(xué)校聯(lián)合教研活動主持詞篇四
大家下午好!
特別感謝三臺小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。本次聯(lián)合教研活動在三臺小學(xué)的鼎力支持下,在我校教導(dǎo)處的精心組織下,今天在我校如期舉行。我謹(jǐn)代表廣羅小學(xué)全體師生,向蒞臨本次活動三臺小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我校教育教學(xué)工作的有力推動和促進。
此次聯(lián)合教研活動為我們提供一個相互交流的平臺,也是一個加深了解、增進友誼的平臺,參加這次活動的老師都是戰(zhàn)在教學(xué)一線的專家,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,這次活動為我們提供一個難得的學(xué)習(xí)機會。三臺小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,你們的到來是我們的榮幸,你們的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對我校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見,真誠地希望你們能把好的教育教學(xué)管理經(jīng)驗帶給我們。同時也希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流,使我們的教學(xué)研究活動越辦越好。我們相信:通過這次活動,必將進一步增進同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼;同兄弟學(xué)校的友誼;必將進一步促進我校教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提高。進而推動我校各項工作攀升新高度,邁上新臺階。
真誠地希望在今后的工作中,在學(xué)校管理的各個領(lǐng)域與三臺小學(xué)加強溝通與協(xié)作,常來常往,攜手并肩,與時俱進,為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們相聚在這里。秋天是收獲的季節(jié),我
不僅相信,更深信,這次活動有各位領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)和老師們的參與,一定會讓大家聚而有收,離而有獲!最后再次感謝三臺小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。祝賀這次教研活動圓滿成功。謝謝大家!
學(xué)校聯(lián)合教研活動主持詞篇五
大家上午好!
在這春花的漫爛三月,我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復(fù)習(xí)研討會安排在我校舉辦,在此我謹(jǐn)代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會,暢所欲言,共同研究、共同提高。相信有你們的參與,這次教研活動一定會錦上添花,更上一個新的臺階!
這次的教研活動,有以下幾個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。
首先請來自柳湖中學(xué)的獻課教師xx談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。
請我校獻課教師xx交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。
第二環(huán)節(jié):請柳湖中學(xué)的xx教師對授課教師的課進行評課、議課。
第三環(huán)節(jié):精彩的專題報告。
第四環(huán)節(jié):課堂還需細(xì)品味。為了提升活動的品味,豐富內(nèi)涵,發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,引發(fā)思維的碰撞,懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析,為我們指點迷津。
第五環(huán)節(jié):請李校長講話。
結(jié)束語:如果說聽好課是一種享受,那么聽專家的點評更是一種享受。專家的點評是一種診斷和激勵,是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué),同一個課堂,同一個夢想。帶著評課專家的鼓勵和點撥,希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行,不斷實踐,不斷探索……。相信,在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。
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