有關(guān)期末考試作文400:期末考試的作文優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:12:09
有關(guān)期末考試作文400:期末考試的作文優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-06-06 16:12:09     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

期末考試期末考試的篇一

在期末考試前,任何一個(gè)人都能感受到在地獄般滾刀山,下油鍋的痛苦。試卷堆成好幾座喜瑪拉雅山。估計(jì)也破壞了好幾片森林。據(jù)我片面點(diǎn)的估計(jì),大概好幾片森林被我們消滅干凈。畢竟紙的祖宗是樹(shù)嘛。

我是個(gè)懶人,寧可加班加點(diǎn)聽(tīng)著野貓嚎叫到10點(diǎn)鐘,也不肯在學(xué)校里多寫(xiě)一點(diǎn)。引得同桌說(shuō)一句:“小子,你還不寫(xiě)啊?當(dāng)心在前面的那位扇你兩耳刮子?!薄翱鋸垺蔽艺f(shuō)一句,然后墜入題海中。

“喵?!币宦曍埥?。今天又要加夜班了。

偶爾班主任大發(fā)慈悲,作業(yè)極少。就會(huì)在解放后去碰一下沾滿(mǎn)灰塵的電腦。于是,第二天。

“昨天又玩電腦了吧?”

這就是一段不得安寧的日子。

周末到了,呼幾個(gè)死黨去放松放松。

“喂,是xxx嗎,去打乒乓?!?/p>

“你好,是xx嗎?去xxx打乒乓?!?/p>

我們也當(dāng)一會(huì)不良少年,去打了一個(gè)下午的乒乓。那是一陣爽。個(gè)個(gè)汗流浹背,臉通紅通紅的.。

星期一,依然像往常一樣去了學(xué)校。風(fēng)平浪靜的過(guò)了幾節(jié)課。不過(guò)馬上,就被班主任叫去辦公室了。

“星期六干什么去了?

正要回答,道理就硬灌入耳朵里了。出了辦公室,魂老早去見(jiàn)如來(lái)佛祖了。

不過(guò)在這段時(shí)間里,的確學(xué)到了很多,感受到了壓力。

這段時(shí)間里,痛并快樂(lè)著。

期末考試期末考試的篇二

為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師幫我們溫習(xí)功課,認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。其次,還要在課外多收集一些古

詩(shī)詞

、

諺語(yǔ)

、

歇后語(yǔ)

等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識(shí)了。最后,就數(shù)閱讀和

作文

了,可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容,第二遍要帶著問(wèn)題讀,第三遍要帶著解答再讀一次,閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書(shū),多積累好詞好句,并且要看清要求,作文根本不是問(wèn)題。這樣下去語(yǔ)文不就能考好了嗎?以上是我對(duì)期末考試復(fù)習(xí)語(yǔ)文的計(jì)劃。

有了奮斗的目標(biāo),還要有實(shí)踐目標(biāo)的行動(dòng),我將要督促自己一一兌現(xiàn),備戰(zhàn)期末考試,贏(yíng)得期末考試的成功!

期末考試期末考試的篇三

期末考試結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較理想的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后。我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,就再參考幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)我的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

盡管取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

期末考試期末考試的篇四

昨天和前天我們學(xué)校舉行了期末考試,還是按照老喜歡,需要總結(jié)一下。

先說(shuō)語(yǔ)文吧,我預(yù)測(cè)自己可能考不到95分以上。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)習(xí)作一般情況下每個(gè)人都要扣分兒的,所以我猜測(cè)我的作文肯定扣的分。還有口語(yǔ)交際那三個(gè)詞,我想了半天才想出來(lái),也不是我最想要的詞,肯定也會(huì)扣分,這兩個(gè)地方可能就扣兩三分了,也不知道前面有沒(méi)有錯(cuò)的地方。

再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧,里面有一題,我不知道我算得對(duì)不對(duì),檢查核對(duì)了三遍還是那個(gè)結(jié)果??荚嚱Y(jié)束后我又問(wèn)了我們班的其他同學(xué),有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我做的是對(duì)的,還有好幾個(gè)同學(xué),他們和我的答案不一樣,也不知道誰(shuí)錯(cuò)了。這道題一共是六分,兩個(gè)問(wèn)答,如果我第二問(wèn)算錯(cuò)的話(huà),就扣了三分,那我只能得97分啦。

英語(yǔ)成績(jī)是分三部分,日常網(wǎng)上作業(yè)+口語(yǔ)讀背+老師面試,我感覺(jué)英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò),身為英語(yǔ)組長(zhǎng)的我,這份信心還是有的。

這就是我對(duì)我成績(jī)的預(yù)測(cè),不知道準(zhǔn)不準(zhǔn),等下周開(kāi)完散學(xué)典禮我再告訴大家我的成績(jī)。

期末考試期末考試的篇五

一學(xué)期過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到期末了,明天就是期末考試了我的目標(biāo)是語(yǔ)數(shù)雙科考97左右吧,但是最高的目標(biāo)還是滿(mǎn)分咯!我對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)有信心些,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)一向都比較好,和數(shù)學(xué)對(duì)比數(shù)學(xué)是要差點(diǎn),因?yàn)槲疑蠈W(xué)期語(yǔ)文考了99.5分(就差0.5!嗚嗚嗚……)所以我現(xiàn)在給自己的目標(biāo)定得比較高。

可能有許多人現(xiàn)在都很緊張吧!但是我一點(diǎn)也不緊張我覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的,我們就把它當(dāng)成平常的一次測(cè)練好了,只不過(guò)要重視一點(diǎn)而已,朋友們,要放松自己?jiǎn)眩?/p>

記在報(bào)告冊(cè)上的成績(jī)誰(shuí)也不知道,但是我們想要?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)還得靠自己聰明的頭腦和那顆認(rèn)真的心呀!

老師對(duì)我們說(shuō)了這么多的話(huà),他們相信我們,讓我們也相信自己吧!讓我們用微笑去迎接明天這個(gè)期末考試吧!

期末考試期末考試的篇六

叮叮?!保殡S著鈴聲,老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室,我的心里一陣激動(dòng)——考完了就解放了!

“嘩嘩”,雪白的卷子發(fā)到了我的桌前,我緊握著一把“槍”,面對(duì)“敵人”的“碉堡”攻克了起來(lái)。教室里靜得出奇,只有筆在試卷上寫(xiě)字的聲音。我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,源源不斷的物資運(yùn)了過(guò)來(lái),我胸有成竹地攻克了許多堡壘。

到了第三大題,我頓時(shí)愣了——這兩個(gè)詞念什么?我心中一驚,脊背上不由自主地冒出了一顆顆汗珠??磥?lái),這是我遇到的火力最強(qiáng)的碉堡!

腦筋不斷地運(yùn)轉(zhuǎn),海陸空軍隊(duì)齊上陣,可是我發(fā)現(xiàn)了一件悲哀的事——我不會(huì)做!如果說(shuō)比現(xiàn)在不會(huì)做是更慘的是——我曾經(jīng)會(huì)做。

怎么辦?怎么辦?我心中暗道不好,腸子也悔得全成綠的了,要是再看一次,再?gòu)?fù)習(xí)一次就好了!考試時(shí)間只有1小時(shí)40分鐘,我看了一下鐘,只剩5分鐘了!唉,書(shū)到用時(shí)方恨少,只能蒙一個(gè)了!真想哭!

試卷被收了上去,我的心也提起了一塊大石頭,我不斷叫道:“佛祖保佑,一定要對(duì)??!”后來(lái),我在群里看到了語(yǔ)文試卷,與爸爸商榷了一下,是a!我蒙對(duì)了!心里一片晴天,激動(dòng)得一蹦三尺高。

雖然我成功地蒙對(duì)了那道題,但不可能次次運(yùn)氣好,只有認(rèn)真聽(tīng)講,把預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)做好,才能有更扎實(shí)的基本功,才能考出優(yōu)異的成績(jī)!

期末考試期末考試的篇七

以第一天改卷的情況來(lái)分析,我評(píng)卷315份,80分以上的作文23份,約占7%,改變題目的作文有60份,約占20%,不及格的作文9份,約占3%。全組總評(píng)均分為35.65分。平均分基本上符合市控制線(xiàn)上,但高分作文較少,沒(méi)有出現(xiàn)滿(mǎn)分作文。

一、評(píng)卷中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題

1、學(xué)生審題不清。寫(xiě)作要求是以“感動(dòng)”為題,但他們看成了以“感動(dòng)”為話(huà)題,當(dāng)作話(huà)題作文來(lái)寫(xiě)。改題目扣2分,如果行文結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,語(yǔ)言規(guī)范一般都還可以得35分左右。但從改題失分所占的比例來(lái)看還是很?chē)?yán)重的。產(chǎn)生的原因很大程度是平時(shí)在練作文時(shí)多練話(huà)題作文,對(duì)命題作文練得少。還有是學(xué)生不夠認(rèn)真,審題不清楚。

2、選材單一,不善于從身邊熟悉的小事寫(xiě)起,部分作文主題不突出,鮮明。

從學(xué)生寫(xiě)作選材來(lái)看,多寫(xiě)地震中或雪災(zāi)中的材料。本來(lái)運(yùn)用這些材料不會(huì)錯(cuò),但在大家都用這些材料的情況下,就看學(xué)生運(yùn)用材料的準(zhǔn)確性,創(chuàng)新性。常常學(xué)生在引用材料的時(shí)候人物名稱(chēng)寫(xiě)不出來(lái),情節(jié)也不夠準(zhǔn)確,這樣嚴(yán)重影響了表達(dá)效果。本來(lái)以“感動(dòng)”為題的作文可寫(xiě)的材料很多,但學(xué)生不善于從生活中的自己熟悉的事物中寫(xiě),想運(yùn)用大背景下的材料又不熟知,考生多發(fā)人所發(fā),言人已所言,必然優(yōu)秀的作文就不多,讓閱卷老師眼前一亮的文章就變得很少了。部分作文扣題不到位,主題不鮮明、突出,也會(huì)嚴(yán)重影響得分。

3、結(jié)構(gòu)不夠完整,條理不夠清晰,不能具體地?cái)⑹銮楣?jié)內(nèi)容

考生寫(xiě)作結(jié)構(gòu)不完整,條理不清晰,這樣的文章約有20%,他們行文大多是開(kāi)始引用寫(xiě)作材,然后寫(xiě)一個(gè)很短小事例,闡述后就結(jié)束,大約是500字左右。因?yàn)閷?xiě)作要求是不少于500字,這20%的學(xué)生就寫(xiě)得太短了,500字左右寫(xiě)事還寫(xiě)不清楚,那論述就更不充分了。所以部分學(xué)生由于受到寫(xiě)作要求的影響匆匆寫(xiě),情節(jié)內(nèi)容不具體,影響了作文的得分,這樣的文章也只能得34分左右。

4、運(yùn)用語(yǔ)言材料不靈活,不能生動(dòng)表述文章內(nèi)容

運(yùn)用語(yǔ)言材料不靈活,不能生動(dòng)表述文章內(nèi)容,這是考生的通病,本來(lái)在考場(chǎng)盡量做到“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”,但考生并不能這樣做到,除了在地震中體現(xiàn)的感動(dòng)事例外,從古到今令人感動(dòng)的事例太多,生活中的令人感動(dòng)的情景也不少,但學(xué)生不善于運(yùn)用已知的事例來(lái)表達(dá),表述內(nèi)容比較平板,不夠生動(dòng)。這樣的文章約占25%,由于內(nèi)容寫(xiě)得較多,結(jié)構(gòu)也完整,一般這樣的文章可得36-39分。

5、字跡不清楚,卷面不整潔。

這類(lèi)作文約占15%,主要表現(xiàn)在,字寫(xiě)得太小、太模糊、有涂改,網(wǎng)上閱卷,由于字跡不清楚,卷面不整潔失分在1-3分左右。這類(lèi)作文一般只得34分左右,如果內(nèi)容具體生動(dòng)才有可能得35分以上。

二、針對(duì)存在的問(wèn)題,提出整改意見(jiàn)。

1、加強(qiáng)各類(lèi)作文的訓(xùn)練,在訓(xùn)練時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。特別是“為題”和“為話(huà)題”這兩個(gè)短語(yǔ)一定要讓學(xué)生分辨清楚。力求在中考時(shí)不在這方面失誤。

2、選擇材料要新穎,表達(dá)真善美,主題要鮮明突出。

激勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)身邊的熟知的事物來(lái)寫(xiě),如有可能老師可以寫(xiě)下水作文。在寫(xiě)作中教會(huì)學(xué)生構(gòu)思、選材、行文、修改作文。主題一定要鮮明、突出,對(duì)于扣題的問(wèn)題一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào),最好是針對(duì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。3、訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)一定要訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)平穩(wěn)了,作文自然看起來(lái)就清晰明了。如果內(nèi)容又具體生動(dòng),一定會(huì)讓閱卷老師眼前一亮。

4、選材要新穎,表達(dá)要生動(dòng)具體。

寫(xiě)作要求是不少于500字,這是最低限,但老師在平時(shí)要求學(xué)生作文時(shí)一定要學(xué)生寫(xiě)600字左右的文章。文章有600字以上,內(nèi)容才具體,如果在生動(dòng)上下功夫,選材又新穎,也可以讓閱卷老師眼前一亮,這樣的文章得分必然不會(huì)低。

5、嚴(yán)格要求學(xué)生平時(shí)作文時(shí)字跡要清楚,不涂改。

期末考試期末考試的篇八

今天我寫(xiě)的是快考試了的情景。唉,馬上就要期末考試了唉。

似乎時(shí)間是不留情的,飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)讓人緊張不安。有的卻像沒(méi)有事的人一樣,不把時(shí)間記在心上。也有的為了期末沖刺做出了練習(xí)。但是時(shí)間是不留情的。仍然那飛快的速度。

是啊,時(shí)間是不留情的。一轉(zhuǎn)眼還有不到十天期末就要來(lái)臨了。緊張的心情也慢慢的開(kāi)來(lái),似乎是氣球馬上就要爆炸一樣時(shí)間變充實(shí)了。每天的課程也變了。但是,還是說(shuō)不出的緊張。但是每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)蕩蕩的。

上完了一天的課程,我們的班主任和藹可親的說(shuō)“同學(xué)們放學(xué)吧?!蹦鞘悄切┴澩娴耐瑢W(xué)聽(tīng)到最愉快的聲音。飛速的撤離了全場(chǎng)。就只剩十來(lái)個(gè)學(xué)生了。唉。又是說(shuō)不出的感覺(jué)。真是意味深長(zhǎng)的一天啊。

回到了家,又為了能過(guò)好新年,又開(kāi)始了。一天的奮斗,當(dāng)累的不行時(shí),就為自己加油,加油。為了好成績(jī)而加油,加油,為了過(guò)個(gè)好新年,再加油,加油。當(dāng)時(shí),即使在累也不是辛苦了。而是為了明天,為了拿到高分試卷的那一天,我們要加油啊。

加油,為了所有。為了成功付出的汗水也是應(yīng)該的。不應(yīng)該學(xué)習(xí)那些學(xué)生,玩臨陣磨槍不快也光啊。

為了明天,加油吧!

期末考試期末考試的篇九

期末考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績(jī)是對(duì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以要高度的重視,不能掉以輕心。要想搞好復(fù)習(xí),首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要

珍惜時(shí)間

,合理安排時(shí)間。要勤于思考,勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門(mén)都要考,每一門(mén)都要復(fù)習(xí),可是時(shí)間有限,難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是:根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況,安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手:

1.要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段,不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分,基礎(chǔ)要好的話(huà),保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi),對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的,不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析,不要放過(guò)任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。

3.要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。

4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。

二、考試前如何復(fù)習(xí):

1、 最后一兩次上課專(zhuān)注聽(tīng)講,留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。

2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫(huà)出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。

3、 合理安排時(shí)間,可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn),也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。

4、 復(fù)習(xí)過(guò)程中要靈活,多穿插幾門(mén)共同復(fù)習(xí),避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無(wú)味,這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

1.突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章,但有時(shí)這種方法卻可能是致命的,復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠,我們還可以保證通過(guò),大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題),再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深,當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語(yǔ)言引導(dǎo)思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己,考試很簡(jiǎn)單,我一定可以搞定。

3.記憶的幾個(gè)小技巧。

(1)記憶的時(shí)間段:

短時(shí)記憶:5:30——7:30

長(zhǎng)時(shí)記憶:14:00——17:00

深度思考:20:00——22:30

(2)對(duì)于一些東西,要重復(fù)記憶,如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。

4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài),可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點(diǎn)的游戲。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)

5.考試的時(shí)候,如果遇到不會(huì)的題,把試卷拿起來(lái)(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì)了。

6.不要想著作弊。一是后果很?chē)?yán)重,二是作弊會(huì)心虛,影響正常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜,一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。

復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量,重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下,努力提高數(shù)量和速度。如做訓(xùn)練和習(xí)題時(shí),首先要獨(dú)立分析思考,正確解決,培養(yǎng)解決問(wèn)題思路和敏捷性,學(xué)會(huì)舉一反三,切忌先看答案。第二做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確。第三對(duì)問(wèn)題力求一次性解決,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性,不要寄希望復(fù)查和修改。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!

這篇,到此就為大家介紹完了,希望大家在期末考試中更上一層樓。

期末考試期末考試的篇十

今天是我們期末考試的日子,天空下著小雨,我心里很緊張。

我們到學(xué)校還是和以前一樣,先測(cè)體溫再進(jìn)學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校以后,我們就開(kāi)始早讀,早讀之后,八點(diǎn)二十我們就開(kāi)始考試了。

先考的是語(yǔ)文,我覺(jué)得試卷上的題沒(méi)有我想象得那么難,但是我有一個(gè)填空題不會(huì)寫(xiě),作文是讓我們新編故事,我一看習(xí)作要求有點(diǎn)輕松,因?yàn)檫@是我們語(yǔ)文書(shū)上習(xí)作八的作文,我們以前都寫(xiě)過(guò),這篇作文不是完全簡(jiǎn)單,因?yàn)槲矣袔讉€(gè)字不會(huì)寫(xiě),寫(xiě)完作文之后,我把試卷從頭到尾都檢查了一遍,這時(shí)下課鈴聲響了。

第二節(jié)課考的是英語(yǔ),英語(yǔ)不是很難,我都答上了。我覺(jué)得英語(yǔ)特別簡(jiǎn)單,我考完英語(yǔ)覺(jué)得很開(kāi)心。

中午我們就開(kāi)始在學(xué)校吃飯了,我先從書(shū)包里拿出我自己帶的牛奶,然后就去排隊(duì)領(lǐng)盒飯。今天的飯菜都好吃,有土豆,有豆芽,還有一大塊肉。吃過(guò)飯后,大家趴在桌子上午休,老師就坐在講臺(tái)上看著我們,我看老師在看手機(jī),看來(lái)老師玩手機(jī)一點(diǎn)也不困。

下午我們開(kāi)始考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我覺(jué)得我很沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)槲颐看味伎糰,這次數(shù)學(xué)題不是很難,所有的題我都會(huì),但是打不了滿(mǎn)分,因?yàn)槲抑牢矣幸坏李}打錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師站在我們旁邊看著我們,考完試后,老師說(shuō)我們班很多同學(xué)把這道題都答錯(cuò)了。

考完數(shù)學(xué),班主任給我們放了一個(gè)電影看,看了半小時(shí),老師就讓我們收拾書(shū)包回家了。

今天,我覺(jué)得我答題答得還是不錯(cuò)的。

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