在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
春天暢想篇一
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，那冬眠的草木，又抽出了嫩芽。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，茁壯成長(zhǎng)。到處是一望無(wú)際的綠海，襯托著紅的、黃的、白的、粉的、紫的……種種花卉，一陣微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉氣息，直向人心里鉆。
春天的陽(yáng)光很溫柔，像一個(gè)和善的老婆婆，溫暖著嚴(yán)冬過(guò)來(lái)的人們。陽(yáng)光照在人們的臉上，便會(huì)覺(jué)得一切都是暖融融的；陽(yáng)光照在大地上，大地上的一切都也變得暖烘烘。陽(yáng)光給世界的一切帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望。
春天，太陽(yáng)是彩色的。它照在大海上，海水更藍(lán)了；它照在草地上，小草更綠了；它照在花園里，花兒更艷了。
春天里，許多幼小的生命在悄悄地生長(zhǎng)著，這就是春姐姐給我們的禮物——小草。小草散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡，小草覆蓋著大地，大地變成了一片綠色。
春天里，許多彩色的小不點(diǎn)兒在悄悄地開(kāi)放，這也是春姐姐給我們的禮物——花朵。山上開(kāi)滿了花，草地上開(kāi)滿了花，坡上也開(kāi)滿了花，滿山遍野的花??！花兒的濃郁香味兒四處飄散，就像一張張溫馨的笑臉，在各個(gè)場(chǎng)合，各個(gè)地點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)人們的尊敬；表達(dá)了對(duì)人們的友愛(ài)，美麗的花朵給世界增添了濃濃的色彩。
春天暢想篇二
春，邁著輕快的步子，悄悄然來(lái)到我們身邊。
當(dāng)裹著大衣的我們，正準(zhǔn)備脫掉厚重的棉襖去迎接花明柳媚的春時(shí)，不想那椅席炙手的夏已穿插到這場(chǎng)季節(jié)的斗爭(zhēng)中，肆意打破春的寧?kù)o。只留下些許夏帶不走的余味讓人追憶。
此時(shí)是春，亦不像春。
我喜茶。每每閑余或疲勞時(shí)，我總給自己泡一壺茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的小凳上。望著外面爭(zhēng)奇斗艷的世界，看著川流不息的車輛來(lái)回，品著自己手里的茶。等待被云彩遮住的太陽(yáng)公公，把它那揮灑大地的光芒照到每一個(gè)陰暗、潮濕的角落。沐浴著這暖暖的陽(yáng)光，感受著這和煦的“春”風(fēng)與我的肢體接觸。將我發(fā)梢輕輕拂起，從我指尖滑過(guò)。
此時(shí)是春，亦不像春。
我常常在思索，人來(lái)世上何哉?可總思不出個(gè)所以然來(lái)。政治老師讓我們寫出自己過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的理想。我才覺(jué)小時(shí)雖不懂事，但也能道出一二個(gè)理想來(lái)：科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家等等家?？赡壳皝?lái)看，依舊是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的不爭(zhēng)事實(shí)。有時(shí)仿佛覺(jué)得，不是自己在決定命運(yùn)，而是時(shí)間幫我規(guī)劃好了一切，是它在決定我現(xiàn)在應(yīng)該干什么，我必須干什么。這是我必須執(zhí)行的。因?yàn)樗粫?huì)像媽媽一樣停住腳步，等待自己的踱踱的擁入她的懷抱。
此時(shí)是春，亦不像春。
和伙伴們躺在偌大的操場(chǎng)上。大家似乎都心有靈犀般，一語(yǔ)不發(fā)。屏住呼吸，等待著勢(shì)如海浪的中考來(lái)將我們沖擊。似乎都抱著“風(fēng)雨之后方能見(jiàn)彩虹”這句疑信的話來(lái)寬慰自己的心了;或是抓住了“船到橋頭自然直，車到山前必有路”這根救命稻草等待著。
此時(shí)是春，亦不像春。
春天暢想篇三
我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。
??！春天簡(jiǎn)直就是個(gè)插花能手，它把一朵朵美麗的花兒插滿了大地。你看：漫山遍野的杜鵑花爭(zhēng)相開(kāi)放，一群群美麗的小蜜蜂，扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著；田野中的幾片果園里，桃花、梨花、蘋果花，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚攏來(lái)，望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感到桃的香，梨的.甜，……想著想著，我不由得直咽口水。
正在這時(shí)候，只聽(tīng)得“啾啾……”幾聲，過(guò)后，幾只小燕子從我頭頂上飛過(guò)，只見(jiàn)她剪刀似的尾巴抖了兩下。飛快地落到電線桿上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊！
“嘩，嘩嘩……”，不知不覺(jué)中我來(lái)到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底，幾乎能照出人影來(lái)。你看河里的小魚(yú)、小蝦你追我趕，好像在做游戲，它們那么自由自在，真讓我羨慕呀！河里還有許多奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，真是清晰可見(jiàn)。條條細(xì)長(zhǎng)的水草隨著水波的輕輕流動(dòng)，扭動(dòng)腰肢，跳著優(yōu)美的舞蹈。
我繼續(xù)向前走，走在大自然溫暖的懷抱里。
此時(shí)，吹來(lái)陣陣和煦的春風(fēng)，使人神情氣爽。春風(fēng)把田野里的小樹(shù)、麥苗呼喚了起來(lái)，樹(shù)上休息的鳥(niǎo)兒為了不打擾它們，故意飛走了。小樹(shù)、麥苗……很有禮貌地向春風(fēng)姑娘點(diǎn)頭問(wèn)候，可春風(fēng)卻吹掉了幾片落葉，大概它想讓落葉給它當(dāng)向?qū)О?！介紹更多的朋友給春風(fēng)姑娘認(rèn)識(shí)。
春是五彩繽紛的：太陽(yáng)是紅紅的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的，桃花是粉紅的……怪不得詩(shī)人愛(ài)吟詩(shī)春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓且磺忻赖拈_(kāi)端，一切美的總匯。置身在春的海洋中，我不禁想到：春天不愧是生命和希望的象征。人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，”在這個(gè)季節(jié)，我也應(yīng)該有新的打算；緊緊抓住這個(gè)美好的季節(jié)！
春天暢想篇四
寒冷而又刺骨的北風(fēng)悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走了，迎接這個(gè)新時(shí)代的將是溫暖而又和諧的春風(fēng)，讓我們伴著春風(fēng)姑娘一同去尋找春天的足跡吧！
春姑娘來(lái)到花園里。小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，對(duì)這個(gè)大千世界感到十分好奇，迫不及待地仰起頭，瞅幾眼這個(gè)新奇的世界。迎春花張著大喇叭，向朵朵沉睡的花兒報(bào)告著春的消息。花中貴族——牡丹花開(kāi)得正歡呢：紅的像火、粉的像霞、白的像雪，五彩繽紛一陣歡。花園里姹紫嫣紅，各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，蜜蜂、蝴蝶也都來(lái)湊熱鬧。
春姑娘來(lái)到小河邊。小河解凍了，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里快活地吐著泡泡，與小蝦兒一起哼著一首首歡快的春之歌。岸邊的柳樹(shù)一點(diǎn)兒也不閑著，在小河邊梳理著自己碧綠的長(zhǎng)發(fā)，還時(shí)不時(shí)照照鏡子，瞅瞅自己的倩影！
春姑娘來(lái)到田野上。農(nóng)民伯伯就在這春天的田野里灑下了希望的種子，用辛勤的汗水澆灌著。燕子也趕來(lái)湊熱鬧了，它在天空中抖動(dòng)著翅膀，好像在唱著一首首春天的歌，又好像在向農(nóng)民伯伯們問(wèn)好：“啾啾啾！”又像是在為農(nóng)民伯伯送去春天的祝福。油菜花開(kāi)得正歡呢！遍地金黃，蜜蜂、蝴蝶在那玲瓏小巧的花兒之中嬉戲著，打鬧著，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的音樂(lè)聲不絕于耳。
春姑娘來(lái)到果園里。一場(chǎng)接一場(chǎng)的春雨把大地澆灌透，果樹(shù)們仿佛接到什么號(hào)令似的，都開(kāi)始綻開(kāi)了笑臉，春姑娘用手中的彩筆將果樹(shù)的片片花瓣染得五顏六色。人在那兒稍做停留，一股沁人肺腑的香氣就會(huì)撲鼻而來(lái)。果園里的泥土是香的，花兒是艷的，一切都是甜的。大地乳白色的地氣裊裊彌漫，空氣清新得如剛剛破水而出的尖尖小荷。
春天暢想篇五
比每天上班的時(shí)間還要早一些，匆忙坐上大巴車。來(lái)到了緊鄰衛(wèi)津河邊上的培訓(xùn)中心，難得今天下課時(shí)間早一些，走出教學(xué)樓，放緩了匆忙的腳步，漫步來(lái)到河邊。
路上的車輛已經(jīng)沒(méi)有了早高峰時(shí)的擁堵，也沒(méi)有了汽車?yán)却潭镍Q叫。望一眼頭頂上的一輪暖陽(yáng)，好溫暖、好愜意啊。早春的津城，沒(méi)有了凜冽的寒風(fēng)，給人們帶來(lái)些許的暖意。路上的行人已經(jīng)脫去了厚重的棉服，那些青春靚麗的少女早已按耐不住地?fù)Q上色彩艷麗的春裝，給這個(gè)色彩單調(diào)的大都市添上一抹亮色。
緩步走在河岸上，望向遠(yuǎn)方，只見(jiàn)楊柳依依，垂柳長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已經(jīng)泛出嫩嫩的鵝黃。遠(yuǎn)處的天塔在晴朗的天空下愈發(fā)顯得壯觀，再看那些玉蘭花瓣造型的路燈，靜靜地站立在河岸上，那晶瑩的純白讓人想象出華燈初上的夜晚所散發(fā)出的柔和的光束。
沿河鋪就的草坪斜向岸邊，仔細(xì)地探尋著哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。撥開(kāi)那些早已枯敗的衰草，終于看到了嫩嫩的小草芽已經(jīng)頑皮地鉆出了草皮，四處張望著露出久違的笑臉。雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的綠色，但已經(jīng)把春天的訊息送到了人們的身旁。那些在四月里遍地盛放的紫鳶，扁平的葉片，盡管大部分還是枯黃，但仔細(xì)觀看，會(huì)發(fā)現(xiàn)根部的葉片已經(jīng)返青，露出一絲的新綠。那些矮矮的灌木叢，苞芽已經(jīng)鉆出了微微泛紅的枝椏，毛茸茸的形成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，只待一場(chǎng)春雨的洗禮，很快就會(huì)是生機(jī)盎然的一片天地。
走下親水臺(tái)，黛青色的河水倒映著岸邊的楊柳、路燈、還有草坪上形態(tài)各異的山石，靜靜地流淌，微風(fēng)習(xí)來(lái)，漾起細(xì)小的漣漪。河對(duì)岸那條紅柱青瓦的長(zhǎng)廊，還有邊上古色古香的八角涼亭馬上就會(huì)是人們?cè)谑⑾募{涼祛暑的最好所在了。
再回頭看看那座教學(xué)樓，已經(jīng)記不清自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有在教室里認(rèn)真地上課了。像個(gè)小學(xué)生那樣坐在教室的第一排，認(rèn)真地聽(tīng)課、認(rèn)真地做筆記，久違的學(xué)生時(shí)代，感覺(jué)很微妙、很興奮。而且是和那些八零后、九零后的孩子們一起學(xué)習(xí)。新的領(lǐng)域讓這些完全陌生的詞句第一次灌輸?shù)阶约旱亩淅?，還是想挑戰(zhàn)一下自己的能力，相信自己能有所收獲。因?yàn)樾拇鎵?mèng)想，因?yàn)樾睦镞€懷有一輪暖陽(yáng)，就像這早春二月一棵微不足道的小草，待到陽(yáng)春三月一定會(huì)是一片春色滿園。
春天暢想篇六
太陽(yáng)洗凈冰雪的塵埃，春風(fēng)掠過(guò)廣袤的大地，播撒希望的種子。
春天，我們來(lái)了！
春天像一位溫柔多情的少女，邁著輕盈的腳步向人間款款走來(lái)。
她，眨巴著晶瑩閃亮的露珠——這是春天一雙美麗的眼睛，裊裊娜娜，透過(guò)晨曦的面紗遮起美麗羞怯。
春風(fēng)拂岸，吹皺一池春水，又讓戲水的麻鴨漾起漣漪。在這個(gè)芳心萌動(dòng)的季節(jié)，妳對(duì)著碧綠的池水——任桃紅輕染青春的面頰，再獻(xiàn)上一樹(shù)的梨花——那是妳最純潔的表達(dá)。
翻開(kāi)了這個(gè)季節(jié)的日記，妳用溫柔寫就的詩(shī)篇，喚醒心靈沉睡的情愫；妳鐫刻的深深眷戀，牽動(dòng)遙遠(yuǎn)，昭示未來(lái)；妳用歲月的犁耙，翻耕板結(jié)的泥土。
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，妳揮舞長(zhǎng)袖，妙墨丹青，畫出人間拂堤楊柳醉春煙絕妙的畫卷。
在這個(gè)萬(wàn)物迎新的季節(jié)，妳用牧童短笛吹響中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代號(hào)角，悠揚(yáng)的天籟之音飄蕩著農(nóng)人一生的希望。
跨上時(shí)代的駿馬，春天，我與你同行，耕耘四季，營(yíng)造人生最美好的風(fēng)光。
春天暢想篇七
在終日忙碌緊張的學(xué)習(xí)中，我與世隔絕，整天沉浸在無(wú)邊的學(xué)海之中，已不知現(xiàn)在何時(shí)。已習(xí)慣這種環(huán)境的我，終日埋頭苦干，不知何時(shí)條件反射一抬頭，方知心中度一日，世上已一季，看萬(wàn)物蘇醒，蓬勃生機(jī)的景象我驚呆了，停止了腳下的步伐，呆呆地癡癡地立在原地，只記得上次這里還是凄神寒骨，何知現(xiàn)在已經(jīng)芳草凄美，落英繽紛，萬(wàn)木生春，原來(lái)處于冬季殼中的我，不禁破殼而出。
送走了冷酷的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，我放下了手中繁瑣的事情，從學(xué)海中來(lái)到了這仙境般的世界。
我來(lái)到了長(zhǎng)江，現(xiàn)在正如范仲淹描寫洞庭湖春天的景象“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”。江邊有一群小孩子在嬉戲，江上有幾艘輪船經(jīng)過(guò)，船上人皆若剛蘇醒樣，眼里沒(méi)有焦點(diǎn)，剛到這里一縷輕風(fēng)撫摸著我圓潤(rùn)的臉龐經(jīng)過(guò)，這時(shí)輕風(fēng)吹過(guò)水面而水則有點(diǎn)：輕風(fēng)徐來(lái)，水波不興的感覺(jué)。告別了纏綿的長(zhǎng)江，我進(jìn)入了學(xué)校，又擔(dān)起了以學(xué)習(xí)為己任的擔(dān)子。
原來(lái)我只認(rèn)為校外春色美不勝收，美麗動(dòng)人，卻不知校園也是：滿園春色關(guān)不住。
春色好美啊，我以前知道，而現(xiàn)卻是找到了闊別已久的感覺(jué)，心一下子被放飛，飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空盡情享受春天的美景，春天的美景讓我感受到萬(wàn)木春生是何等美麗的景象，春天的美景讓我感受到了大自然的蓬勃生機(jī)與活力。
春天暢想篇八
盼到了，終于盼到你了——春天。
你帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來(lái)了。你躍過(guò)高山，跨過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了，真是辛苦了?？墒悄阋豢桃差櫜簧闲菹?，迫不及待地趕來(lái)了，所過(guò)之處都留下了生機(jī)勃勃的景象。
春風(fēng)是生命的使者。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的麥地睜開(kāi)了朦朧的眼睛。
春姑娘來(lái)到田間。你瞧!一片片油菜花競(jìng)相綻放，散發(fā)出一陣陣誘人的清香，引來(lái)了成群的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。田野里，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭在翻地、播種，辛勤地耕耘著，一年之計(jì)在于春呀!
春姑娘來(lái)到院子里。你瞧!一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面，長(zhǎng)出嫩綠的野草，隨風(fēng)飄動(dòng)。
春姑娘來(lái)到樹(shù)林里。你聽(tīng)!那“唧唧”的鳥(niǎo)叫聲，那“呱呱”的蛙叫聲，那“嗡嗡”的蜜蜂聲，組成了豐富多彩的合奏曲，這美妙的旋律，真是令人陶醉啊!
人們總是把春天看成是生命和希望的象征，而我們少年兒童又是“祖國(guó)的春天”。那么讓我們珍惜這寶貴的時(shí)光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天!
春天暢想篇九
燕子還未來(lái)得及向人們報(bào)春，朦朦朧朧飄然而下的春雨卻已告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨。
春雨無(wú)聲無(wú)息地下著，是她悄悄滋潤(rùn)著大地，休眠了一個(gè)冬天的大地，欣然睜開(kāi)了惺忪的眼睛。
春天蹣跚而來(lái)，帶來(lái)了欣欣向榮,帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
春天是一位偉大的畫家。——她抹紅了桃花；點(diǎn)綠了小草；染青了山原：印藍(lán)了天空讓大地姹紫嫣紅，盡顯一派勃勃生機(jī)。
春天也是一位奇妙的音樂(lè)家。聽(tīng)----山谷里傳來(lái)一陣陣的回聲“布谷,布谷”:聽(tīng),她在用歌聲傾訴著自己的煩惱“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”；聽(tīng),“叮咚,叮咚”她又在彈奏著一首首優(yōu)美的交響曲。
春天還是一位資深的教育家?！逃〔蓊B強(qiáng)的拼搏，只要頂破頭上這層泥土，便能得意重生；他教育燕子不懈的努力，只要冬天過(guò)去，便能銜著春天飛來(lái)；她還教會(huì)我們只要辛勤的耕耘，到了秋天，便是累累碩果。
她看得到，聽(tīng)得見(jiàn)，摸得著，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄?/p>
春天暢想篇十
我總以為春天只是春意盎然，但可以直接否定，我錯(cuò)了。這一次，我就認(rèn)真地觀察了一番“春天”。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我望著窗外心有沉所思，這時(shí)，我正在為一篇論文發(fā)愁。倏爾，一只活潑的鳥(niǎo)掠過(guò)我的視線，打破了我的沉思。我注意到了，原來(lái)，鳥(niǎo)兒從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了，春天來(lái)了。
換了你，你能不再向四面八方望一望嗎？春，她給大自然作了太多的貢獻(xiàn)，而她卻一點(diǎn)也不自顧，只為大自然的一切生命著想！
想到這里，這種敬佩之感更加深切了，我贊美春天，暢想春天！
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